上個學期末，我們英語組從三樓搬到了一樓，成員也由原來的六人增加到現在的八人。有了新鮮血液的補充，我們這塊小小的陣地顯得格外熱鬧，但大家感受更多的是多一個人，多一份力量。教研組的凝聚力讓我們每個人倍感工作的幸福和快樂！
新學期第一天，我們就開門紅：要參加市優(yōu)秀教研組的評選！這對于我們組來說無疑是個好的機遇，在學校十幾個教研組當中，我們脫穎而出參加評選，這就是對我們組幾年來工作的肯定。于是，我們將評比的一些條件和要求貼在作業(yè)架上，每個人主動將自己所承擔的任務抓緊時間去完成，一項一項地對照，一條一條地檢查，生怕露掉哪個小的細節(jié)，對于需要大家齊手準備的，更是沒有一句怨言口當我們將四大板塊的照片集錦放在領導的面前時，王校長還開玩笑地說：“我覺得不看別人的，專門看我們自己的資料就足以符合優(yōu)秀教研組的標準了。”材料上交了，等待在大家看來是如此漫長，我們時常打聽評選的事有結果了嗎，雖然每次都是模糊的答案，但我們始終堅信，我們就是最好的，就是最優(yōu)秀的！當簡報上登出評選的結果時，大家心中的高興勁就甭提了，這比我們組哪個人獲獎都值得高興！
有了這份榮譽的鼓勵，大家的干勁更足了，熱情更大了：
教育規(guī)范市的檢查，不知大掃除進行了多少遍，雖然我們組所分擔的窗戶最多，而且正好一人休假，一人特殊情況，還有一個班主任，但每次大家都是任勞任怨，爭著搶著干，做到地凈窗亮，徹底、及時消滅衛(wèi)生死角。
跳繩比賽全員參與，而且每個人平時都是抓緊時間練習，在比賽時，彼此互相鼓勁、加油，連剛來實習的小管也被我們的熱情打動了，積極參加了比賽，最終我們組進入了前三名。
教研組文化建設，大家齊動腦，以“A single flower doesn't make a spring." 做為我們組的格言，激勵著我們團結奮進。
當于老師跳繩時不慎受傷后，大家更是沒有怨言地分擔起了她的工作，讓于老師沒有后顧之憂，安心在家養(yǎng)傷。當我們得知于老師回到自己的家中時，我們七人擁擠在她的小屋里，看得出每個人的臉上都洋溢著真誠的問候和姐妹 J清深的自豪。
復習階段，大家更是勁往一處使，在辦公室里聽到的更多的是互相的研討聲和對試題的爭論。孫老師和金老師主動提出幫助我們批改的要求，更讓我們感受到大家庭的溫暖。
伴隨著時間匆匆的腳步，我們也喜報捷頻：蔡老師的論文喜登《學英語》報；曉青老師的論文在華東地區(qū)的論文評比中獲獎；王老師和于老師的論文也分別在不同的比賽中獲獎……這些都是大家努力的結果，更是我們集體力量的結晶。
智慧從集體中來，力量來自于凝聚。在榮譽和情誼的激勵下，我們攜手并肩，一路走來，相信我們這塊小小的陣地會充分發(fā)揮它的作用，為建設和諧向上的文峰貢獻我們的力量。