政治教育總結(jié)報(bào)告
關(guān)于深化“軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育”的情況
師政治部：
遵照關(guān)于“軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育”要搞得更深入、更有效的指示要求，我們?cè)诮衲耆曛胁粩嗌罨?ldquo;軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育”，摸索了新的路子，取得了新的經(jīng)驗(yàn)，嘗到了新的甜頭，為部隊(duì)全面建設(shè)提供了可行的思想政治保證和強(qiáng)大的精神動(dòng)力，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。
—、把深化“軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育”作為強(qiáng)根固本的戰(zhàn)略性舉措來(lái)抓
(一）思想認(rèn)識(shí)要到位
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)開展“軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育’’給部隊(duì)帶來(lái)的重大變化，都有深切的感受；對(duì)深化“軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育”，都有深層次的認(rèn)識(shí)。大家普遍認(rèn)為，進(jìn)一步深化“軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育”，反映了部隊(duì)發(fā)展趨勢(shì)的客觀要求，抓住了新的歷史條件下部隊(duì)思想政治建設(shè)迫切需要解決的根本性的問題，體現(xiàn)了政治堅(jiān)定性與思想道德純潔性的高度統(tǒng)一，體現(xiàn)了繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時(shí)代精神的高度統(tǒng)一，是加強(qiáng)部隊(duì)質(zhì)量建設(shè)的基礎(chǔ)工程和重要途徑。深化了“軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育”的正確認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)了深化“軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育’，的深入發(fā)展。
(二）組織領(lǐng)導(dǎo)要到位
各級(jí)黨委都把深化“軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育’，作為加強(qiáng)思想政治建設(shè)的“重頭戲”來(lái)抓，堅(jiān)持黨委負(fù)總責(zé)，政治主官親自抓。多次召開常委會(huì)、政工會(huì)、教育準(zhǔn)備會(huì)和教育示范交流會(huì)，進(jìn)行深化“軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育”的研究和部署，周密計(jì)劃，科學(xué)安排，精心組織，定期分析教育形勢(shì)，加強(qiáng)督促檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正教育中的薄弱環(huán)節(jié)。黨委常委和部門以上領(lǐng)導(dǎo)都把抓好深化“軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育”當(dāng)成自己的重要職責(zé)，多次深入基層登臺(tái)講課，面對(duì)面地回答官兵提出的疑難問題，并和官兵一起交流學(xué)習(xí)體會(huì)，促進(jìn)深化“軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育”向縱深發(fā)展。
(三）教育保障要到位
為了達(dá)到教育形式的多樣化，我們自己動(dòng)手將毛澤東、劉少奇、周恩來(lái)、朱德、鄧小平和開國(guó)元帥中的有關(guān)文章匯集成冊(cè)供部隊(duì)教育使用；自己動(dòng)手編寫了《“軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育”小故事》、《革命先烈的足跡》、《身邊的英雄》等教育配合材料；購(gòu)買下發(fā)了《星火燎原》、《紅旗飄飄》、《革命烈士詩(shī)抄》等57種革命歷史圖書；購(gòu)買下發(fā)了《藍(lán)天火網(wǎng)》、《偉大的戰(zhàn)士》、《血寫的歷史》等革命英雄主義錄像片；編印下發(fā)了各種教育輔導(dǎo)材料9種。另外，還請(qǐng)干休所的老紅軍、社科院的黨史專家、學(xué)成歸國(guó)的大學(xué)教授、堅(jiān)持改革的企業(yè)家等，給官兵作報(bào)告達(dá)37場(chǎng)次，這些都有效地推進(jìn)了深化“軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育”的健康發(fā)展。
(四）把握重點(diǎn)要到位
圍繞保持部隊(duì)政治上的堅(jiān)定性和思想道德上的純潔性，深化“軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育”以抵御“酒綠燈紅”和腐朽思想文化侵蝕為突破口，狠抓思想作風(fēng)紀(jì)律方面的教育整頓，增強(qiáng)榮辱是非觀念;以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為核心，著力提高官兵的思想政治素質(zhì)，打牢思想基礎(chǔ)；以干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，用整風(fēng)精神解決黨風(fēng)廉政建設(shè)和保持革命氣節(jié)的問題，塑造敢用權(quán)、會(huì)用權(quán)、不濫用權(quán)的良好形象。正是因?yàn)樯罨?ldquo;軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育”使官兵的精神狀態(tài)發(fā)生了重大的變化，從而進(jìn)一步激發(fā)了參與教育積極性，使整個(gè)部隊(duì)出現(xiàn)了“黨委重教議教、各級(jí)主官親自抓、上下層層落實(shí)、官兵人人參與”的可喜局面，形成了“軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育”的濃厚氛圍。
二、深化“軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育”要在聯(lián)系實(shí)際講道理的過程中樹立正確的思想觀念在深化“軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育”中，我們始終堅(jiān)持了擺事實(shí)、講道理、明是非、以理服人的教育方法，從而取得了好的效果。
(一）在教育中，既講反面典型又講正面典型我們不回避黨內(nèi)的某些腐敗現(xiàn)象，使大家從成克杰、胡長(zhǎng)清身上看清資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想毒害人們靈魂的極大危害性；同時(shí)也講清腐朽思想在真正的革命意志堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)黨人面前也是毫無(wú)作用的，大講孔繁森、張鳴岐、李金印等優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人，從而清醒地認(rèn)識(shí)到黨的本質(zhì)和主流是好的，健康力量是始終占主導(dǎo)地位的，我們黨一定能夠依靠自身的力量來(lái)戰(zhàn)勝腐敗現(xiàn)象。
(二）在教育中，既講具體事例又講具體道理
為了避免教育中空洞無(wú)物的空對(duì)空的現(xiàn)象，我們注意列舉了大量具體典型的事例，較好地避免了就事論事、從事到事的現(xiàn)象，而是對(duì)每一個(gè)具體事例進(jìn)行了具體的解剖分析，從中引申出一個(gè)完整的道理，幫助大家提高分辨是非的能力。我們?cè)诮M織大家學(xué)習(xí)高建成、李向群的英雄模范事跡時(shí)，既講高建成、李向群在抗洪搶險(xiǎn)生死關(guān)頭舍生忘死的英雄壯舉，又講“梅花香自苦寒來(lái)”的具體道理。使大家認(rèn)識(shí)到，平時(shí)一點(diǎn)一滴地嚴(yán)格要求自己，到關(guān)鍵時(shí)刻才能挺身而出，表現(xiàn)出英雄的非凡之舉。
(三）在教育中，既講自我教育又講思想互助
我們要求大家要把自己擺進(jìn)去，誠(chéng)心誠(chéng)意地接受教育，在提高認(rèn)識(shí)、改造思想、挖根求源、修正錯(cuò)誤上下工夫，把參加教育的過程變成自我認(rèn)識(shí)、自我檢查、自我總結(jié)、自我教育、自我提高的過程。在自我教育的基礎(chǔ)上，又提倡進(jìn)行積極的思想互助，采取“問題大家找，道理大家講，是非大家評(píng)，缺點(diǎn)大家?guī)?rdquo;的辦法，引導(dǎo)大家廣泛開展談心交心活動(dòng)，在同志式的相互點(diǎn)撥、平等交流中指出缺點(diǎn)錯(cuò)誤，弄清原因教訓(xùn)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，通過改正一些習(xí)慣性的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，達(dá)到新的進(jìn)步和提高。
(四）在教育中既要解決基層的問題又要解決黨委班子的問題隨著教育的深入，我們組織基層連隊(duì)對(duì)照《綱要》的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)著重查找自身的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，制定出相應(yīng)的改進(jìn)措施。旅黨委常委則通過基層的問題來(lái)認(rèn)真查找自身的失誤、失策和責(zé)任，大膽地提出了轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的五點(diǎn)要求：即要深入實(shí)際撲下身子解剖麻雀，堅(jiān)決改變那種蜻蜓點(diǎn)水、霧里看花、“坐著車子轉(zhuǎn)”、“隔著玻璃看”的現(xiàn)象；要認(rèn)真傾聽官兵的反映，掌握第一手資料，堅(jiān)決改變那種浮光掠影、概略瞄準(zhǔn)，滿足于聽匯報(bào)、看材料、打電話的現(xiàn)象；要敢于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，堅(jiān)決改變那種報(bào)喜藏憂、掩蓋矛盾、怕失和氣、怕丟選票的現(xiàn)象；要聞過則喜、嚴(yán)于責(zé)己、博采眾長(zhǎng)，堅(jiān)決改變那種文過飾非、上推下卸、批評(píng)指責(zé)下級(jí)問題多、查找自身問題責(zé)任少的現(xiàn)象；要選用那些德才兼?zhèn)涞恼孀?shí)干的干部，堅(jiān)決改變那種“好的沒人夸，差的沒人抓”、干好干壞一個(gè)樣的現(xiàn)象。黨委敢于正視自已的問題，提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施，拉近了同基層的距離，提高了黨委集體的威信。
三、深化“軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育”在完成各項(xiàng)工作任務(wù)中顯示了強(qiáng)大威力深化“軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育”和各項(xiàng)工作任務(wù)相結(jié)合，就能轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的精神動(dòng)力，就能轉(zhuǎn)化為廣大官兵大無(wú)畏的革命精神和沖天的革命干勁，就能推進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿完成。
(一）深化“軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育”，打牢了黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的思想根基
通過深化“軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育”廣大官兵對(duì)黨更加忠誠(chéng)，對(duì)黨感情更深，執(zhí)行黨的指示和號(hào)令更加堅(jiān)決；提高了革命覺悟和政治進(jìn)取心，在思想政治上逐步成熟，廣大官兵的革命理想信念更加堅(jiān)定；弘揚(yáng)了人民軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)定了革命立場(chǎng)和革命意志，廣大官兵自覺抵御腐朽思想文化侵蝕的能力進(jìn)一步提高；進(jìn)一步解放了思想，轉(zhuǎn)變了觀念，增強(qiáng)了服從大局，支持改革的意識(shí)，保持了部隊(duì)的高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一；優(yōu)化了軍營(yíng)內(nèi)部環(huán)境，團(tuán)結(jié)友愛、互幫亙助蔚然成風(fēng)，健康純潔的官兵關(guān)系得到發(fā)展；職能意識(shí)普遍增強(qiáng)，愛國(guó)主義精神深入人心，廣大官兵愛軍習(xí)武、苦練精兵的積極性空前高漲。
(二）深化“軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育”所產(chǎn)生的強(qiáng)大威力，在重大任務(wù)的考驗(yàn)面前顯示得更加突出在同西方敵對(duì)勢(shì)力和“臺(tái)獨(dú)”分子分裂祖國(guó)的罪惡圖謀的重大政治斗爭(zhēng)中，廣大官兵同仇敵愾，堅(jiān)決擁護(hù)黨中央的各項(xiàng)決策和斗爭(zhēng)部署，堅(jiān)定地在思想上政治上同黨中央保持高度一致，表現(xiàn)了很高的政治覺悟和很強(qiáng)的組織紀(jì)律性。在參加“XXXX”三軍聯(lián)合軍事演習(xí)任務(wù)中，在參加西藏高原長(zhǎng)途奔襲任務(wù)中，在參加迎外軍事表演任務(wù)中，在參加XX地區(qū)抗洪搶險(xiǎn)任務(wù)中，全體指戰(zhàn)員都以對(duì)黨對(duì)國(guó)家對(duì)人民的赤膽忠心，不怕流血犧牲，不怕艱難困苦，奮力拼搏，不辱使命，樹立了我軍威武文明之師的良好形象，表現(xiàn)了無(wú)私無(wú)畏、勇于犧牲的徹底革命精神。在從省會(huì)城市往偏僻沿海山區(qū)的換防任務(wù)中，全體官兵顧大局，守紀(jì)律，無(wú)條件地執(zhí)行命令,沒有一人因家庭具體困難而提要求、鬧情緒，按時(shí)接管了新的防務(wù)。在國(guó)有企業(yè)改革力度加大的過程中，有些官兵親屬下崗待業(yè)，給家庭生活帶來(lái)一定的困難，這些同志都能以部隊(duì)建設(shè)為重，自覺為國(guó)分憂，安心在部隊(duì)工作，表現(xiàn)了顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品德。
(三）深化“軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育，’，使廣大官兵的精神狀態(tài)、精神面貌發(fā)生了深刻變化觀察、分析、處理問題的起點(diǎn)高了，眼界開闊了，方法更加靈活了。部隊(duì)官兵中，學(xué)理論、學(xué)知識(shí)、學(xué)技術(shù)的多了，無(wú)所事事、貪玩、吃吃喝喝的少了；損壞公物、違章違紀(jì)、甘居落后的少了。不為名利纏繞，樂于犧牲奉獻(xiàn)，不圖安逸享樂，甘愿艱苦奮斗，不為家事分心，奮力爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，已經(jīng)成為廣大官兵的自覺行動(dòng)。廣大官兵把深化“軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育”煥發(fā)出來(lái)的政治熱情，積極投入到科技大練兵的實(shí)際行動(dòng)中去，千方百計(jì)地想打贏、謀打贏、練打贏、為打贏而貢獻(xiàn)自己的聰明才智，從而大大提高了部隊(duì)的野戰(zhàn)生存能力、快速反應(yīng)能力、協(xié)同作戰(zhàn)能力和長(zhǎng)途奔襲能力，使部隊(duì)的綜合戰(zhàn)斗力又邁上新的臺(tái)階，把政治精神轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。
四、深化“軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育”給我們帶來(lái)的重要啟示和體會(huì)(一）思想政治建設(shè)重在打基礎(chǔ)，強(qiáng)根固本需要科學(xué)理論和先進(jìn)思想的教育在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境背景下，官兵的思想觀念、價(jià)值取向、行為方式和人格追求所發(fā)生的變化，最深刻地表現(xiàn)在對(duì)理想信念的追求上。“軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育’’作為新的歷史條件下加強(qiáng)思想政治建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，回答和解決了在新時(shí)期如何弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、打牢立身做人和立業(yè)成才的思想根基等一系列事關(guān)堅(jiān)定革命理想信念的根本性問題。深化“軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育”，就是要進(jìn)一步用革命領(lǐng)袖的科學(xué)理論和先進(jìn)的革命精神，武裝廣大官兵的頭腦，強(qiáng)基礎(chǔ)，固根本，樹立革命的人生觀、價(jià)值觀，著力解決好干部“為誰(shuí)掌權(quán)、為誰(shuí)服務(wù)”和戰(zhàn)士“為誰(shuí)當(dāng)兵、怎樣做人”的根本態(tài)度問題。這樣，才能確保部隊(duì)始終堅(jiān)持正確的政治方向，才能永葆部隊(duì)的政治本色。
(二）越是改革開放，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，越需要用優(yōu)良傳統(tǒng)和時(shí)代精神來(lái)凈化靈魂、凝聚人心改革是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)期的歷史過程，始終充滿著矛盾、困難和風(fēng)險(xiǎn)。改革越是深入發(fā)展，越會(huì)觸及各種深層的利益矛盾，也必然會(huì)對(duì)官兵家庭的經(jīng)濟(jì)利益帶來(lái)正面或負(fù)面影響，必然會(huì)引起官兵的思想變化。深化“軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育”，就是要用優(yōu)良革命傳統(tǒng)和時(shí)代精神來(lái)影響人、教育人、引導(dǎo)人，把大家的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到對(duì)改革的深刻理解上和積極擁護(hù)支持上。我們?cè)谏罨?ldquo;軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育”中，理直氣壯地堅(jiān)持高格調(diào)、講好改革的大道理，旗幟鮮明地批判抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義和各種違法違紀(jì)現(xiàn)象，引導(dǎo)廣大官兵站在改革全局的高度，自覺為黨為國(guó)分憂，在事關(guān)個(gè)人家庭切身利益的問題上，轉(zhuǎn)變觀念，理順情緒，增加對(duì)改革的承受能力，和黨同心同德，爭(zhēng)做改革的促進(jìn)派。從而形成了顧大局、守紀(jì)律、講奉獻(xiàn)、自覺支持改革的強(qiáng)大輿論聲勢(shì)和良好思想氛圍，把廣大官兵在改革的旗幟下團(tuán)結(jié)起來(lái)。
(三）思想政治工作的生命力在于聯(lián)系實(shí)際、解決問題，必須把求真務(wù)實(shí)作為教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)深化“軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育”，不能圖形式、走過場(chǎng)，搞空對(duì)空。只有善于聯(lián)系實(shí)際，解決實(shí)際問題，才能達(dá)到教育的目的。在深化“軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育”中，我們堅(jiān)持先調(diào)查研究摸清思想底，再確定教育內(nèi)容，有針對(duì)性地開展教育。我們注意從部隊(duì)駐地環(huán)境和擔(dān)負(fù)的任務(wù)出發(fā)，針對(duì)不同的教育對(duì)象，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題，是哪個(gè)層次的問題就在哪個(gè)層次搞教育。注意把“軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育’’引申到課堂外，貫穿滲透到戰(zhàn)備值勤、科技練兵、強(qiáng)化訓(xùn)練、行政管理和擔(dān)負(fù)突擊性任務(wù)等各個(gè)方面，用教育促進(jìn)工作任務(wù)的完成，用完成工作任務(wù)的情況檢驗(yàn)深化“軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育”的成果。注意在深化“軍隊(duì)幾項(xiàng).重大教育”中貫徹整風(fēng)精神，抓住一個(gè)階段帶有傾向性的問題進(jìn)行對(duì)照分析，分清是非，提高認(rèn)識(shí)，從思想認(rèn)識(shí)上入手加以解決和糾正。這樣，就增加了教育的針對(duì)性和有效性，顯示了深化“軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育”的強(qiáng)大威力。
(四）只有不斷探索新渠道，創(chuàng)造新形式，思想政治工作才能跟上時(shí)代發(fā)展步伐深化“軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育”，必須改進(jìn)教育手段，拓寬教育渠道，才能取得突出的教育效果。我們注意研究不斷變化了的新情況新特點(diǎn)，把搞好課堂教育同開展社會(huì)調(diào)查，了解改革開放帶來(lái)的新變化結(jié)合起來(lái)，在理論與實(shí)踐的結(jié)合上加深對(duì)黨的改革開放政策的透徹理解；把部隊(duì)教育同社會(huì)教育、家庭教育結(jié)合起來(lái)，采取走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，實(shí)行共教共育，增強(qiáng)教育效果；把思想啟迪與心理疏導(dǎo)、行為引導(dǎo)、典型示范和法紀(jì)約束結(jié)合起來(lái)，提高官兵的行為自主能力；把課中教育和課外教育結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮報(bào)刊書籍、電視電影、電腦網(wǎng)絡(luò)、廣播音響等現(xiàn)代科技傳播工具的作用，增強(qiáng)教育的趣味性和新鮮感。此外，還廣泛開展讀書演講、詩(shī)歌朗誦、歌詠比賽、知識(shí)競(jìng)賽、文藝演出、書法繪畫、藝術(shù)鑒賞、一事一議等活動(dòng)，讓官兵在無(wú)形中接受到教育。
深化“軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育”是政治工作的重要課題，對(duì)全面提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力有著極大的現(xiàn)實(shí)意義。我們決心繼續(xù)努力，銳意探索，不斷把深化“軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育”引向更高的層次，進(jìn)一步發(fā)揮“軍隊(duì)幾項(xiàng)重大教育”的強(qiáng)大威力，為加快部隊(duì)的全面建設(shè)提供可靠的政治保證和強(qiáng)大的精神動(dòng)力！