很早就有四處闖闖的想法，但我始終沒有勇氣背井離多。也許是“獨(dú)在異多為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的思多之痛使我有些害怕。也許我還太小，感受不到思多的情切。故多是什么？我又是什么？不知道。
兒時(shí)的蹣跚學(xué)步，讓我第一次對(duì)故歲有了感應(yīng)。他托起我的小腳丫，讓我的每一個(gè)步子更加堅(jiān)實(shí)，在我每一次小腳丫彎曲的時(shí)候，他教導(dǎo)我“快爬起來(lái)呀”；當(dāng)我的小手掌在他僵硬的地上撐起的時(shí)候，他握住我的手，與我一同站立……敢問，如今我穩(wěn)健的步伐不是靠他扎人的沙石、不平的坑洼煉就出來(lái)的嗎？這是家鄉(xiāng)的土地，沒有筆直的柏油馬路和平滑的高速公路，只有田野里麥苗的舞蹈，山林小路樹葉沙沙的歌唱。
當(dāng)我背著小書包，踏進(jìn)陌生的環(huán)境的時(shí)候，我知道，一定要緊緊抓住媽媽的手，要監(jiān)視著媽媽的一舉一動(dòng)，別讓她逃走！可在陌生阿姨的安慰下，剛剛步入家鄉(xiāng)的小社會(huì)的我平靜了很多。后來(lái)，我有膽量放開媽媽的手去學(xué)習(xí)。終于，我可以在作業(yè)本上親手寫下自己的名字……這是家多的幼兒園老師，沒有那么多精彩，卻領(lǐng)著我走進(jìn)了全新的天地。
精彩的少年時(shí)代，不太精彩的生活人事。小學(xué)六年級(jí)乎注定每個(gè)人都要滿腹心事。我不會(huì)記日記，不太會(huì)與同學(xué)建立良好的入際關(guān)系，不太會(huì)向他們吐露心聲，無(wú)從得到父母的信任和老師的體諒，我只會(huì)看海。在這個(gè)胡思亂想的時(shí)期，我要把煩惱寄托在某些事物上。海是個(gè)不錯(cuò)的選擇。獨(dú)自思考時(shí)，我就望著他。問他同學(xué)為什么不理我？教師為什么不體涼我？父母為什么老是不滿意我？不管你怎樣地感情激昂，你不見他大笑，也不見它憤慨。它依然那么平靜。哦，人活在世上總免不了遇到點(diǎn)事兒嘛。這是家多的海。它平常的藍(lán)，樸素的美，并不遼闊，也不深邃，可他與我最親，最近。
突然發(fā)現(xiàn)，我是故鄉(xiāng)樹林的一片葉子；是故多山巒的一粒沙土；是故多海面的一朵浪花……
我，是故鄉(xiāng)的。
點(diǎn)評(píng)：故鄉(xiāng)，在大多數(shù)孩子的心目中是一個(gè)模糊的概念。而本文的小作者，卻用自己細(xì)膩的描寫和特有的敏感，抓住了這種模模糊糊而又真實(shí)可觸的存在。滿含深情的行文和個(gè)性化的語(yǔ)言，在小學(xué)生習(xí)作中是不多見的。