一天上體育課，我們做完操以后還剩一點時間，教師讓我們做游戲。我們決定玩“貓”捉“老鼠”。
我們手拉手，圍成了一個圓圈，找幾個同學當“貓”，找幾位同學當“老鼠”。圈里面是“老鼠窩”，圈外面是“老鼠”活動的地方，二人之間的空當做“老鼠”進出的洞。
“貓”不許上圈里面捉“老鼠”。“老鼠”被捉就當“貓”。我和幾位同學當“老鼠”，我們都很機靈，看看哪里沒有“貓”就鉆了出去，到外面活動一下。“貓”也很聰明，躲在打洞人的后面。“老鼠”一出去就被捉了。就這樣我們的“老鼠”越來越少，“貓”越來越多，最后只剩下我和另一位同學兩只“老鼠”了。
于是我想要是不出去多好啊，可是不行啊！這時我看見有一個洞邊沒有“貓”，我就跑了出去，不料被貓盯上了。
在后面猛追，我也只好使出全身力量往前跑。忽然在我的對面又來了一只“貓”。我想這下肯定完了。我左看看、右瞧瞧，看見一個小洞，就鉆進去了。我躲過了這次的危險！可憐的“貓”先生，對不起了，你沒吃著我，我下次一定讓你們吃著。就在這時候響起了“丁零零......”的聲音。
“下課了，下課了。”在我們歡呼聲中游戲結束了。
我不會忘記這次體育課“貓捉老鼠”的。總有一天上體育課還會再玩“貓捉老鼠”，那時我一定會表現的比這次還出色。如果有時間歡迎您也來參加我們的游戲。
【點評】
本文是一篇充滿兒童情趣的文章。全文按事情發展的順序，有條理地敘述了一節體育課上的游戲活動。全文語句通順，用詞準確，敘述簡略得當。文章開頭用一句話便引入正題，用孩子的眼光寫出了一次游戲活動對他的吸引。文字之間處處充滿童趣，特別是那句“可憐的貓先生，對不起了，你沒吃著我，我下次一定讓你們吃著”更能體現出這一點，這也是本文的成功之處。