追求，已經在我的世界灑下了現實的身影，而我也將和著它的節拍，進入到另一個世界的生活中，體會自由的空氣和那片撫慰心靈的多彩天空。我承認自己偏愛幻想，但是，對于我的理想與追求，我一定會用加倍的付出來換取。可是，為什么我的追求卻被大人們說成是一種天真、一種無知呢？我不知道是自己真的無知，還是背離了世俗的常規。我困惑，我迷惘，我找不到行進的方向。
其實，我的追求僅僅是想彈鋼琴，彈自己喜歡的音樂，享受手指在鍵盤上跳躍的自由感覺，那一種釋放靈魂的發泄是我的世界最亮的一道光彩。我只想陪著它，用從手指間彈落的音符組合自己變換的心情，僅此而已。可是，在大人們眼里，藝術似乎是永遠屈從于課本知識的。媽媽的“理論”是：現今的藝術家多如牛毛，彈鋼琴的更是數不勝數，而我又不是佼佼者，學來學去還不是浪費時間！況且藝術這碗飯不好吃，又能掙幾個錢？我是一個不善言辭的人，媽媽的諸如此類的話使我無可辯駁，因為她說的是事實。但是，我心里一直都很委屈。我不明白，也許金錢才是現實最實在的東西，也許成為金錢的附庸是無奈的人生最穩定的支柱。這世界讓我越來越難理解了。
還記得鋼琴被賣掉的那一晚，我哭濕了枕頭，那個跟隨了我多年的朋友，它曾經是我最忠實的聽眾，它曾經是我情感的寄托，它曾經是我的夢想，我的追求……
遵照媽媽的話，從此以后我斷絕了與鋼琴甚至是一切與之有關事物的來往。我埋下頭來，認真讀書。我雖默默不語，但是有誰知道我的內心有多么難過。每當我走在大街上聽到有鋼琴曲響起時，我都會禁不住陷入其中一曲子我也曾彈過，真美啊！此時，我的手也會動起來，盡管我不再有鋼琴，盡管當美妙的音樂停止時我會更加難過。每當我在電視里看到某個女孩纖細的手指在鍵盤上飛舞時，我都羨慕不已，而后便久久不能入睡，我多么希望那就是我。我從不奢望自己會成為鋼琴家、藝術家，只想找回我的那架鋼琴，沒有我的撫摸，我想它一定比我還難過……
鋼琴賣掉后不久，我的學習成績有了很大的提高，最終我走進了眾人企盼的尖子班。媽媽說這是因為沒有鋼琴干擾我，媽媽說她對我所取得的成績很滿意，媽媽說當她告訴別人女兒考上尖子班時感到特別自豪，媽媽說我一定要再接再厲將來才能上好的大學，找好的工作，賺更多的錢……
看到媽媽如此神采飛揚，我更加難過，因為我的追求已成為泡影。我不知道，我的追求是什么？
【簡評】這是心靈的呼喚。應該如何面對學生個人正當的追求，這是一個社會化的大問題，本文作者的苦惱，帶有普遍性。孩子的追求與家長的追求矛盾沖突的時候，一定要服從家長嗎？這個問題很值得家長深思。