2024年3月6日發(fā)(作者：積極人生) 從質(zhì)性評(píng)價(jià)到定性評(píng)價(jià) ——高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要求下的美術(shù)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方案研究 【摘要】本文闡述了在教學(xué)一線(xiàn)的美術(shù)教師該如何正確理解把握高中綜合素質(zhì)美術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)要求和《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《標(biāo)準(zhǔn)》）關(guān)于美術(shù)修習(xí)評(píng)價(jià)的理念，梳理了高中綜合素質(zhì)美術(shù)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和《標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于美術(shù)修習(xí)評(píng)價(jià)之間的關(guān)系，從美術(shù)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)需要客觀公正的角度，利用現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)學(xué)的原理，創(chuàng)