《性狀分離比的模擬》實驗教學設計一、教學設計思路本實驗既是模擬實驗又是定量分析實驗，屬于部分探究活動，學生主要完成數據收集、記錄、統計、概括和推理，解釋實驗結果，反思與改進實驗。教師引導學生進行數據比較和概括，從中發現問題，驅動學生主動從各方面進行誤差分析。當學生思維活躍時候，鼓勵學生提出改進方案，進一步拓展學生對模擬實驗理解。本實驗設計基本按照“發現問題→作出假設→設計實驗→進行實驗→分析結果、

《性狀分離比的模擬》實驗教學設計一、教學設計思路本實驗既是模擬實驗又是定量分析實驗，屬于部分探究活動，學生主要完成數據收集、記錄、統計、概括和推理，解釋實驗結果，反思與改進實驗。教師引導學生進行數據比較和概括，從中發現問題，驅動學生主動從各方面進行誤差分析。當學生思維活躍時候，鼓勵學生提出改進方案，進一步拓展學生對模擬實驗理解。本實驗設計基本按照“發現問題→作出假設→設計實驗→進行實驗→分析結果、

電腦加密-立秋歌詞2023年3月27日發(作者：英雄救美2)用Excel程序模擬概率實驗發表時間：2013-06-28T11:49:27.530Z來源：《中學課程輔導·教學研究》2013年第30期供稿作者：李春妮[導讀]在概率統計教學中，數據處理比較繁雜，若用常規方法教學，顯得比較乏味，若用好Excel，可減輕計算的負擔。李春妮摘要：在概率統計教學中，數據處理比較繁雜，若用常規方法教學，顯得比較乏