2024年3月18日發(fā)(作者：中秋幾號) 在國外遇緊急情況，如何用英語求救 Calling help in English 求救英語 呼救 Help! Help! 救命！救命！在緊急情況下喊出Help，表示發(fā)生了非常緊急或嚴(yán)重的情況，亟需幫助，相當(dāng)于中文的“救命?。　?Plea help me!救命！ Call the police!快報警 火災(zāi) Fire! / There’s a fire

2023年12月22日發(fā)(作者：愛作文結(jié)尾) 平哥說大語文第一單元 課文1 《古詩二首》（《村居》《詠柳》） 詩（shī ） （古詩） （詩歌） （詩人） （詩句） 村（cūn ） （農(nóng)村） （鄉(xiāng)村） （村子） （村民） 童（tónɡ） （兒童） （童話）（

2023年12月21日發(fā)(作者：體育課英文)二年級語文下冊生字組詞 第一單元 課文1 《古詩二首》 詩 shī （古詩） （詩歌） （詩人） （詩句） 村 cūn （農(nóng)村） （鄉(xiāng)村） （村子） （村民） 童 tónɡ（兒童） （童話）（童年） （學(xué)童） 碧 bì （碧綠） （碧玉） （碧空） （碧石） 妝 zhuāng（化妝）（補妝）（紅妝（妝臺） 綠 lǜ （綠色） （綠葉）

2023年12月21日發(fā)(作者：下牢溪)二年級下冊語文《寫字表》生字組詞1 班別： 姓名： 第一單元 課文1 《古詩二首》（《村居》《詠柳》） 詩（ shī ） （古詩） （詩歌） （詩人） （詩句） 村（ cūn ） （農(nóng)村） （鄉(xiāng)村） （村子） （村民） 童（ tónɡ ） （兒童） （童話） （童年） （學(xué)童） 碧（ bì ） （

2023年12月21日發(fā)(作者：我喜歡冬天作文) 二年級下冊語文生字組詞 第一單元 課文1 《古詩二首》（《村居》《詠柳》） 詩（ shī ） （古詩） （詩歌） （詩人） （詩句） 村（ cūn ） （農(nóng)村） （鄉(xiāng)村） （村子） （村民） 童（ tónɡ ） （兒童） （童話） （童年） （學(xué)童） 碧（ bì ） （碧綠） （碧玉） （碧空） （碧石

2023年12月21日發(fā)(作者：覺新)二年級下冊語文 《寫字表》生字組詞 第一單元 課文1 《古詩二首》（《村居》《詠柳》） 詩（古詩）（詩歌）（詩人）（詩句）（詩情畫意）（如詩如畫） 村（農(nóng)村）（鄉(xiāng)村）（村子）（村民）（村莊） 童（兒童）（童話）（童年）（學(xué)童） huīhuánɡ碧（碧綠）（碧玉）（碧空）（碧石）（萬里碧空）（金碧輝煌） 妝（化妝）（補妝）（紅妝）（妝臺） 綠（綠色）（綠葉

2023年12月21日發(fā)(作者：我愛家鄉(xiāng)我愛祖國)二年級下冊語文《寫字表》生字組詞1 班別： 姓名： 第一單元 課文1 《古詩二首》（《村居》《詠柳》） 詩（ shī ） （古詩） （詩歌） （詩人） （詩句） 村（ cūn ） （農(nóng)村） （鄉(xiāng)村） （村子） （村民） 童（ tónɡ ） （兒童） （童話） （童年） （學(xué)童） 碧（

2023年12月21日發(fā)(作者：黃奕離婚) 平哥說大語文第一單元 課文1 《古詩二首》（《村居》《詠柳》） 詩（shī ） （古詩） （詩歌） （詩人） （詩句） 村（cūn ） （農(nóng)村） （鄉(xiāng)村） （村子） （村民） 童（tónɡ） （兒童） （童話）（童

2023年12月21日發(fā)(作者：商場運營)二年級語文下冊生字組詞 第一單元 課文1 《古詩二首》 詩 shī （古詩） （詩歌） （詩人） （詩句） 村 cūn （農(nóng)村） （鄉(xiāng)村） （村子） （村民） 童 tónɡ（兒童） （童話）（童年） （學(xué)童） 碧 bì （碧綠） （碧玉） （碧空） （碧石） 妝 zhuāng（化妝）（補妝）（紅妝（妝臺） 綠 lǜ （綠色） （綠葉） （

二年級下冊語文生字組詞第一單元課文1《古詩二首》（《村居》《詠柳》）詩（古詩）（詩歌）（詩人）（詩句）村（農(nóng)村）（鄉(xiāng)村）（村子）（村民）童（兒童）（童話）（童年）（學(xué)童）碧（碧綠）（碧玉）（碧空）（碧石）妝（化妝）（補妝）（紅妝）（妝臺）  綠（綠色）（綠葉）（綠豆）（綠化）絲（雨絲）（絲瓜）（粉絲）（吐絲）  剪（剪刀）（剪紙）（剪斷）（剪彩）鶯yīng  黃鶯 夜

二年級下冊語文《寫字表》生字組詞第一單元    課文1  《古詩二首》《村居》《詠柳》、shī古詩、詩歌、詩人、詩句    cūn農(nóng)村、鄉(xiāng)村、村子、村民tóng兒童、童話、童年、學(xué)童  bì碧綠、碧玉、碧空、碧石zhuāng化妝、補妝、紅妝、妝臺  lǜ綠色、綠葉、綠豆、綠化lù綠林、綠營、鴨綠江    &

請幫我一下吧教學(xué)設(shè)計：上海市毓秀學(xué)校陸辰葉勤勤一、教學(xué)任務(wù)分析（一）教材分析本課圍繞“互相幫助”這一主題，側(cè)培養(yǎng)學(xué)生在遇到困難時，懂得要積極、主動地向他人求助，鍛煉其求助技能。在本課的教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生在遇到困難時，克服難為情、怕被人拒絕等心理，敢于主動向他人求助。本課從學(xué)生生活中遇到的困難著手，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助的意識、習(xí)慣和技能，同時讓學(xué)生明白有些困難可以自己解決，避免形成萬事都求助的依賴心理。本