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               小學電教室管理制度
              
              2024年3月16日發(作者：分居證明)小學電教室管理制度 小學電教室管理制度1 一、學校配發到各教研組和班級的電教設備，由各教研組和班級負責設備的安全、日常管理工作，責任落實到各教研組負責人及各班班主任。電教室負責設備的`維護維修及使用人員的培訓、指導工作。  二、電教室定期對設備進行全面檢查和維護維修，保證正常運行。平時不定期進行抽查，對違規使用電教設備的現象進行及時處理。  三、各種電教設備
              
              
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               電教室管理制度
              
              2024年3月16日發(作者：善良的美艷教師妻)電教室管理制度 電教室管理制度7篇 電教室管理制度1   一、電教工作人員必須樹立自覺為教學服務的思想，為學校電化教學提供方便，并給予技術上的指導，主動協助教師上好電教實驗課。   二、需要播放錄像或使用多媒體實驗室，須提前三天與電教室聯系，以便合理地安排時間和做好課前準備。   三、電教設備器材在使用過程中，要按照使用說明嚴格遵守操作規程。要珍惜愛
              
              
              時間：2024-03-16  熱度：8℃
              
            
              
          
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               電教室崗位職責(7篇)
              
              2024年3月16日發(作者：游故宮作文)電教室崗位職責（7篇）     在發展不斷提速的社會中，崗位職責對人們來說越來越重要，崗位職責是指一個崗位所需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任范圍。相信很多朋友都對制定崗位職責感到非常苦惱吧，下面是小編給大家整理的7篇電教室崗位職責，希望可以啟發您對于電教室的寫作思路。  電教室崗位職責 篇一     1、負責電教室網絡及計算機的管理。      2、
              
              
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               學校電教室規則
              
              2024年3月16日發(作者：二階層)學校電教室規則   一、電教室是師生進行電化教學的場所，應設有專（兼）職人員進行管理。   二、電教室必須做到防火、防盜、防潮；對貴重的電教設備，應按說明書做好維護和保養工作，注意防潮、防塵和防磁。防止異物和液體進入機內造成短路而燒壞設備。   三、電教專（兼）職人員必須保障電教設備處于良好狀態，并根據教學安排，做好所需準備工作，協助和指導任課教師嚴格按照操作
              
              
              時間：2024-03-16  熱度：5℃
              
            
              
          
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               電教室安全管理制度
              
              2024年3月16日發(作者：我的生活)電教室安全管理制度 多媒體教室是學院進行現代化教學的緊要場所，進入多媒體教室的人員，必需嚴格遵守以下管理制度。下面是的我為您帶來的電教室安全管理制度【優秀5篇】，倘若能幫忙到您，我的一切努力都是值得的。 電教室管理制度篇一 電教室管理制度（一）： 一、老師上課前，務必檢查所用設備的完好情形，發覺問題適時反映，以保證教學工作的正常進行。 二、同學務必愛惜室內的
              
              
              時間：2024-03-16  熱度：5℃
              
            
              
          
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               電教室
              
              泥土的作用-驢肉餃子餡2023年3月12日發(作者：嬰兒便秘怎么辦)教室工作計劃教室工作計劃1一、指導思想結合我校的發展現狀，加快學校電教工作的開展，不斷完善現代教育技術硬件軟件配備，加速教育科學手段和管理手段的現代化建設步伐;全面提高教師隊伍電化教育技術的應用水平，全面推進我校電教設備使用進程，全面實施素質教育。我校電化教育工作，要堅持統籌規劃，協調發展;注重實效、逐步到位的原則。堅持以培訓促應
              
              
              時間：2023-03-12  熱度：14℃
              
            
              
          
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