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               人教部編語文四年級下冊生字組詞-帶拼音
              
              2024年3月10日發(作者：雨果的名言) 第一課 古詩三首 záfùzōnɡyízhènɡhùn雜：復雜、雜志、雜糧、雜詩、錯綜復雜、疑難雜癥、魚龍混雜 xī稀：稀奇、稀疏、稀有、稀少、稀稀落落、月明星稀、地廣人稀 lílíba籬：籬笆、竹籬、綠籬、寄人籬下（寄：依附。依附在他人籬笆下。比喻依附別人生活） qīnɡ蜻：蜻蜓、蜻蜓點水 tínɡ蜓：蜻蜓、蜻蜓點水 dié蝶：蝴蝶、蝴蝶泉、蝶戀花、破
              
              
              時間：2024-03-10  熱度：9℃
              
            
              
          
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               四年級下冊生字組詞
              
              2024年3月9日發(作者：心痛的無法呼吸)四年級下冊·生字組詞1、古詩三首會生字認鋤讀音音序部首組詞會寫雜稀籬蜻蜓蝶宿徐疏茅檐翁籠賴剝生字chúzáshūlíqīnɡtínɡdiésùxúshūmáoyánwēnɡlónɡlàibō讀音CZXLQTDSXSMYWLLB钅木禾?蟲蟲蟲宀彳?艸木羽鋤草、鋤頭、鋤地、鋤禾復雜、雜技、雜色、雜亂、雜物稀疏、稀少、稀奇、稀客、地廣人稀籬笆、竹籬、寄人籬下蜻
              
              
              時間：2024-03-09  熱度：99℃
              
            
              
          
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               六年級2022年春季學期語文選擇正確讀音真題(含答案)
              
              2024年2月29日發(作者：疏導的反義詞) 六年級2022年春季學期語文選擇正確讀音真題（含答案）  班級：________       姓名：________      時間：________    一、 給加點的字選擇正確的讀音，用“√”標在后面。 o  cāo）        作  zuó殲滅（qiān   jiān）       粗糙（zà料（zuò） ．．．ng）      和 huò
              
              
              時間：2024-02-29  熱度：4℃
              
            
              
          
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               道路交通擁堵應急疏導預案
              
              2024年2月18日發(作者：關于閱讀的演講稿)道路交通擁堵應急疏導預案 一、確定編寫應急預案的目的和范圍 道路交通擁堵是城市生活中常見的問題，嚴重影響交通效率和居民出行。為了有效應對道路交通擁堵，制定一份道路交通擁堵應急疏導預案是非常必要的。目的在于建立一套科學、高效、系統的應急疏導機制，提供應對道路交通擁堵的具體操作指南。 本次應急預案的范圍包括但不限于城市道路交通擁堵的情況，主要關注應對擁堵
              
              
              時間：2024-02-18  熱度：4℃
              
            
              
          
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               中學生八大心理疏導
              
              2024年2月8日發(作者：模特走秀服裝)中學生八大心理疏導  中學生正處于青春初期，對外界刺激非常敏感，既渴望得到大人的關注和理解，可同時又將自己的心靈之窗關閉起來，其心理適應空間相對狹小，心理承受能力有時達到非常脆弱的地步，所以對其進行必要的心理疏導不僅可以使他們擺脫當前的問題困擾，而且可以增強他們對一些心理問題的應激能力，對他們在以后的學習和生活是非常重要的。 由于中學生處在家庭、學校、社會
              
              
              時間：2024-02-08  熱度：5℃
              
            
              
          
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               個加一筆變20個新字
              
              2023年12月9日發(作者：心理疏導療法)-個加一筆變20個新字 個加一筆變【介】 ：“個” 加一撇（丿）組成 “介” ； 日加一筆（甲、由、申、田、舊、白、電、目、旦） 人加一筆（大、個 、亽、夕、亼、亾、彳、及、億 ） 大加一筆（太、犬、天、夬、木、夫、夭） 木加一筆（未、末、術、本、禾） 一加一筆（二、十、廠、丁、七、） 二加一筆（三、與、工、子、士、上、虧、干、土、亐、于、亍） 三加一筆
              
              
              時間：2023-12-09  熱度：11℃
              
            
              
          
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               小學生不良情緒的成因及疏導策略-精選作文
              
              小學生不良情緒旳成因及疏導方略不良情緒是指人們旳一種負面情緒。小學生不良情緒重要涉及焦急、抑郁、孤單、敵對、恐驚等，是影響小學生人際交往、學習生活和身心發展旳一種負面情緒，同步也會對良好班集體旳構建產生影響。導致小學生不良情緒旳因素有諸多，如新旳環境、學習壓力、同窗以及師生之間旳交往與溝通等。根據研究顯示，目前小學生不良情緒旳發生率仍有相稱比例，應當引起每一位教育工作者旳注重。為協助小學生掙脫不良
              
              
              時間：2023-06-08  熱度：4℃
              
            
              
          
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               小學生不良情緒的成因及疏導策略-2019年教育文檔
              
              小學生不良情緒的成因及疏導策略  不良情緒是指人們的一種負面情緒。小學生不良情緒主要包括焦慮、抑郁、孤獨、敵對、恐懼等，是影響小學生人際交往、學習生活和身心發展的一種負面情緒，同時也會對良好班集體的構建產生影響。造成小學生不良情緒的因素有很多，如新的環境、學習壓力、同學以及師生之間的交往與溝通等。根據研究顯示，目前小學生不良情緒的發生率仍有相當比例，應當引起每一位教育工作者的重視。為幫助
              
              
              時間：2023-06-08  熱度：46℃
              
            
              
          
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               疏導
              
              幼兒園小班教案-女裝女裝2023年3月4日發(作者：數據線接口有幾種)心理疏導的方法和步驟1．認知疏導。心態問題的解決，歸結到一點，就是重構人們的認知。不科學、非理性、缺乏合理價值觀指導的思維或認知方式，可以說是導致種種不良心態出現的直接原因。思想政治工作應教育和引導人們在樹立科學的世界觀、認識論和方法論的基礎上，引導人們確立和保持科學、合理的思維方式和認知方式，始終保持心理平衡和行為方式的適度性
              
              
              時間：2023-03-04  熱度：5℃
              
            
              
          
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