囫圇吞棗的故事-營銷體系2023年3月13日發(fā)(作者：文藝)《超重與失重》教學設(shè)計吉林長春市十一高中于龍嬌【教學目標】1．知識與技能（1）認識超重失重現(xiàn)象的本質(zhì)，理解產(chǎn)生超重失重現(xiàn)象的原因。（2）掌握根據(jù)加速度方向，判斷物體的超重與失重現(xiàn)象。（3）知道完全失重狀態(tài)的特征和條件。（4）能運用牛頓運動定律分析超重和失重現(xiàn)象，理解生活中的超重和失重現(xiàn)象，并能運用所學知識分析解決相關(guān)問題。2．過程與方法（