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               感嘆人生的經典句子
              
              2024年3月20日發(作者：阿長與山海經賞析) 感嘆人生的經典句子     1、想擁抱夢想，它卻在遙不可及的地方。想擁抱回憶，它卻化成小鳥在臂膀間飛走。人總是在太陽下追尋夢想，卻在燈火闌珊處追憶往昔。      2、人生回不到過去，唯一能回去的，是存在于心底的記憶。所以不要在往事上糾纏，失敗讓我們收獲經驗，成功讓我們重拾信心。只要一直往前，就會收獲滿滿。      3、財富是一時的朋友，而朋友才
              
              
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               那是一個幸運者對不幸者的愧怍
              
              2024年3月12日發(作者：fps是什么意思)那是一個幸運者對不幸者的愧怍 —－《阿長與〈山海經〉》新解 人們歷來認為魯迅對阿長的態度是懷念、感激的。主要是因為不能斷文識字的阿長給魯迅買了一套“最為心愛”的《山海經》，使魯迅“全體都震悚起來”。不可否認，魯迅對阿長在心底是存有一點感激，但是，從整體看來，魯迅對長的態度是復雜的，更多的是內疚，是愧怍。 阿長是不幸的，長得也不漂亮，“生得黃胖而矮”“
              
              
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               針線 詩詞
              
              2024年3月8日發(作者：阿長與山海經賞析)針線 詩詞 春風吹動針線情， 輕薄細長盈手中。 繡花縫補皆在手， 一針一線情深種。  江南繡線世間有， 錦繡繽紛鋪繡樓。 銀針穿云飛笑語， 金線纏綿織繡情。  針線天然美好姿， 婆娑舞動眼中迷。 鐘靈毓秀世間間， 穿透花紗舞輕移。  細針綴戀情牽連， 線線縫合斗忙忙。 紅線牽系心心意， 盡情繡出花般香。  手藝傳承千年久， 針線技藝絢爛休。 世間紛繁花
              
              
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               推薦書目《朝花夕拾》讀后感300字8篇
              
              2024年2月20日發(作者：啞鈴練胸肌)推薦書目《朝花夕拾》讀后感300字8篇 推薦書目《朝花夕拾》讀后感300字（精選篇1）     魯迅先生的作品散文集《朝花夕拾》中，刻畫了許許多多生動鮮明的人物形象。阿長就是其中多樣的鮮明人物之一。   阿長長得矮且胖，是照顧魯迅先生的保姆，她留著許多奇怪的習俗，像是在新年吃福橘，飯粒掉在地上必須撿起來，曬褲子的竹竿下不能鉆，讓先生覺得繁瑣至極。阿長是位十
              
              
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               太陽像什么比喻句
              
              2023年12月23日發(作者：阿長與山海經筆記) 太陽像什么比喻句  導讀：  1. 太陽像一個火球,像小姑娘紅撲撲的臉蛋。   2. 太陽終于出來了，如同一艘巨輪駛出了地平線。   3. 早晨，太陽如同一個剛過門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來   4. 傍晚，太陽已經收起了光芒，如同一個紅紅的大圓盤，看起來真可愛。   5. 紅紅的太陽像一個熟透的紅蘋果。   6. 太陽像小姑娘一樣羞羞答答地
              
              
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               《朝花夕拾》讀后感10篇
              
              《朝花夕拾》讀后感10篇 《朝花夕拾》讀后感1  仔細讀一讀魯迅先生的《朝花夕拾——從百草遠道三味書屋》，品味這從字典里行見透露出的天真爛漫的情感，眼前不是浮現出魯迅先生小時侯那令人向往的畫面。  我讀魯迅先生寫的小河片對童年回憶的__，仿佛看到了小時候的魯迅：趁著大人不注意，鉆進了百草園。他與昆蟲為伴，采摘野花野果，與玩伴一起捉鳥；在三味書屋里，當壽先生讀書讀得入神時，都沒發
              
              
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               《朝花夕拾》讀后感10篇
              
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               《朝花夕拾》讀后感10篇
              
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               《朝花夕拾》讀后感10篇
              
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               從《朝花夕拾》看魯迅的童年經歷
              
              從《朝花?拾》看魯迅的童年經歷《朝花?拾》?書中，收有所有魯迅的童年回憶錄。從《朝花?拾》看魯迅的童年經歷，?疑是合適的。魯迅的童年經歷主要包括在四篇?章中：《阿長與?海經》、《從百草園到三味書屋》和《?親的病》阿長，?稱長媽媽，是魯迅幼時的保姆。不知是因為舊時夫?不?親?照看孩?的緣故，還是其他原因，魯迅在所有回憶錄中對阿長的描述?對??親娘的描述還多。可知阿長對魯迅童年的重要性。魯迅在《阿長與
              
              
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               部編人教版語文七年級下冊《阿長與山海經》省優質課一等獎教案
              
              阿長與《山海經》教案【教學目標】1.把握課文的主要內容，理解阿長的形象。2.理解回憶性散文中，作者將寫作時的回憶與童年的感受彼此交錯轉換的特點。3.注意分析關鍵語句，體會作者詞語運用之4．了解課文的記敘線索。 5.理解文章所表達的思想感情。   【 教學重點】1.把握課文的主要內容，理解阿長的形象。2.理解回憶性散文中，作者將寫作時的回憶與童年的感受彼此交錯轉換的特點。3.注意分析關鍵語
              
              
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               部編人教版語文七年級下冊《阿長與山海經》省優質課一等獎教案
              
              阿長與《山海經》教案【教學目標】1.把握課文的主要內容，理解阿長的形象。2.理解回憶性散文中，作者將寫作時的回憶與童年的感受彼此交錯轉換的特點。3.注意分析關鍵語句，體會作者詞語運用之4．了解課文的記敘線索。 5.理解文章所表達的思想感情。   【 教學重點】1.把握課文的主要內容，理解阿長的形象。2.理解回憶性散文中，作者將寫作時的回憶與童年的感受彼此交錯轉換的特點。3.注意分析關鍵語
              
              
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               部編人教版語文七年級下冊《阿長與山海經》省優質課一等獎教案
              
              阿長與《山海經》教案【教學目標】1.把握課文的主要內容，理解阿長的形象。2.理解回憶性散文中，作者將寫作時的回憶與童年的感受彼此交錯轉換的特點。3.注意分析關鍵語句，體會作者詞語運用之4．了解課文的記敘線索。 5.理解文章所表達的思想感情。   【 教學重點】1.把握課文的主要內容，理解阿長的形象。2.理解回憶性散文中，作者將寫作時的回憶與童年的感受彼此交錯轉換的特點。3.注意分析關鍵語
              
              
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               部編人教版語文七年級下冊《阿長與山海經》省優質課一等獎教案
              
              阿長與《山海經》教案【教學目標】1.把握課文的主要內容，理解阿長的形象。2.理解回憶性散文中，作者將寫作時的回憶與童年的感受彼此交錯轉換的特點。3.注意分析關鍵語句，體會作者詞語運用之4．了解課文的記敘線索。 5.理解文章所表達的思想感情。   【 教學重點】1.把握課文的主要內容，理解阿長的形象。2.理解回憶性散文中，作者將寫作時的回憶與童年的感受彼此交錯轉換的特點。3.注意分析關鍵語
              
              
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               部編人教版語文七年級下冊《阿長與山海經》省優質課一等獎教案
              
              阿長與《山海經》教案【教學目標】1.把握課文的主要內容，理解阿長的形象。2.理解回憶性散文中，作者將寫作時的回憶與童年的感受彼此交錯轉換的特點。3.注意分析關鍵語句，體會作者詞語運用之4．了解課文的記敘線索。 5.理解文章所表達的思想感情。   【 教學重點】1.把握課文的主要內容，理解阿長的形象。2.理解回憶性散文中，作者將寫作時的回憶與童年的感受彼此交錯轉換的特點。3.注意分析關鍵語
              
              
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