周末，我的鄰居，也是媽媽的好朋友何阿姨有急事要外出，她的孩子毛毛沒人看，就寄在我家。巧的是媽媽剛好也要出門，只好讓我承擔起帶毛毛的任務。毛毛跟我一樣也是個男孩，今年4歲，我本來以為帶孩子很容易，只要不讓他們隨地拉大小便，不摔跤就行了，有時還能和他玩，多好啊，于是我就一口答應了。
可是沒想到何阿姨的兒子太頑皮了！他茌我家里亂踢足球，還踢到了我的耳朵上，疼得我捂著腦袋”眭哇“直叫；我正給他講故事，他卻茌一邊”啊啊啊“地起哄，弄得我沒法講下去；一會兒，他說肚子餓，我就拿出蛋糕給他吃，我也津津有味地一起吃了起來，突然，他舉起蛋糕，伴隨著一聲”哈哈哈“的笑聲，猛地把蛋糕涂在我臉上，我躲都來不及，就被弄成了一個”小花臉“;我氣急敗壞地從衛生間洗臉出來，還沒來得及發火，他又跑到書桌旁，爬到椅子上，隨手拿起一本書裝模作樣地”看“了起來。看著他那個樣子，我真是又好氣又好笑，心想，我就忍忍不發火吧，他在看書總會安靜一會兒吧。可是好景不長，兩三分鐘過后，只見他爬下椅子，又拿起我的毛筆，在我心愛的書上畫來畫去，把我的書弄得面目全非，氣得我眼淚都快流出來，真想揍他一頓。可他是寄在我家的小客人啊，我只好使出我的絕招——“唱歌”，我唱了《數星星》《粉刷匠》等幾首幼兒歌曲，他總算安靜了，搖頭晃腦地跟著唱了起來……
一會兒，媽媽終于回家了，我噓了一口氣。
原來，當”保姆“這么辛苦！可媽媽說，所有孩子的媽媽都給她們的孩子當過這樣的保姆，其中的酸甜苦辣何止像我今天這樣呢？
點評：本文小作者抓住人物的動作、表情、心理活動等，把自己當”保姆“的過程栩栩如生地再現出來。語言生動，亦不空洞。選材新穎，是一篇融生活于習作的作文。