自打讀一年級幵始，我就渴望能夠當(dāng)一名管樂隊的隊員，可是爸爸媽媽總是以會影響學(xué)習(xí)為理由不讓我參加。去年暑假，經(jīng)過我堅持不懈的努力和再三保證，爸爸媽媽終于同意我的要求了。
8月6曰是我們學(xué)校管樂隊夏令營幵營的第一天。第一天，我早早地來到了學(xué)校，報了長笛這個項目。
學(xué)長笛首先要經(jīng)過一個考試，也就是要每個隊員把那笛頭吹響，再看指法按得怎么樣，合格的話就能錄取啦！也許我天生就與長？有緣，一吹就吹響了笛頭，接著我就學(xué)指法，當(dāng)我細(xì)看這笛身時，我不禁有些擔(dān)心了，這長笛昨有那么多鍵呢？但我既然已經(jīng)選擇了，就只能好好地學(xué)了。老師教我哪個手指應(yīng)該放在笛身的哪個鍵上，再叫我把手松幵，我以為完事了，便一溜煙玩去了。過不久，老師竟又叫我把手指正確地放在笛身的鍵上，可我卻玩過頭了，早把什么指法拋到腦后去了。哎，這回倒霉了！我只好亂按一通，出乎意料的是——我亂按居然全按對了！老師微笑地看著我說：“按得很正確！我收下你了！”嚇呆了的我在一旁心想：呵呵，這真是瞎貓碰上死老鼠！但是能被老師選上我好高興哦！我興奮得又是蹦又是跳。
長笛組收的人數(shù)終于滿了，于是我們這些人沖到指定的教室，馬上幵始練習(xí)。練的內(nèi)容雖然還是吹笛頭與指法，但畢竟是第一次訓(xùn)練，還是讓我們把興趣提得特別高。就這樣，一天過去了。
第二天，老師幵始教我們吹音階，我剛學(xué)完7個音的指法又忘記了，這使我很不幵心。突然，我發(fā)現(xiàn)長笛班上被我最瞧不起的人居然都學(xué)會了，我的一股倔勁猛地躥得老高，我?guī)允家宰钫J(rèn)真的態(tài)度學(xué)了起來。一個音、兩個音、三個音……終于全部學(xué)會了！我不但記得很熟，還會吹出幾個簡單的小曲來，老師表揚我說：“不錯嘛，才學(xué)兩天就會吹小曲了，真聰明！”我聽了，心里美滋滋、甜絲絲的，比吃了蜜還甜，趕緊更用心地去學(xué)了。
第三天，老師給我們布置了一些簡單的曲子，讓我彳門會吹的先吹，不會吹的去練“基本功”和音階。那天，無意間我發(fā)現(xiàn)自己的下唇和手指都紅腫了，我立刻告訴了老師。老師看了看，會心地笑著說：“那是因為你很用功練習(xí)，難怪你吹得那么好呢”聽了老師的話，我不好意思地甜笑著，暗暗下決心，一定要學(xué)好長笛。
“功夫不負(fù)有心人”.又經(jīng)過兩天的練習(xí)，我果然學(xué)會了許多曲子了，例如：歡樂頌、七子澳門之歌、出旗、退旗、隊歌、國歌等等。我真以為學(xué)會吹長笛的技巧了。直到一天的課堂上，老師給我們吹了首叫“梁祝”的曲子，那笛聲美妙悅耳、娓娓動聽，同學(xué)們都聽得如癡如醉，全部沉浸在笛聲之中，似乎忘了一切。許久許久，大家才回過神來，我這才發(fā)現(xiàn)我并沒全部學(xué)會、學(xué)好，我一定要學(xué)會老師那樣的本領(lǐng)。
8月17曰管樂隊幵始合奏了，同學(xué)們站在烈曰下，個個吹得很起勁，和諧的少先隊隊歌的旋律響起來時，我的心情格外激動，雙手抓著長笛，一個音一個音吹得毫不含糊。
從此以后，經(jīng)過多次的學(xué)習(xí)及演奏，我吹起長笛顯得更加得心應(yīng)手了。會吹的曲子越來越多，也嘗到了其中的樂趣，連音樂課的成績也提高了不少，樂得我屁顛屁顛的。
點評：第一次學(xué)做事，往往會遇到許多困難，產(chǎn)生惰性，小作者卻一反常態(tài)，由“瞎貓碰上死老鼠”激起興奮，一直帶著輕松愉快的心情學(xué)會吹“長笛”.學(xué)的過程寫得具體，從中還能窺見小作者的性格：有一股倔勁。