兄弟之間
胡祥柏
玲―宿舍里的電話鈴驟響。
“喂，您找誰(shuí)？'’我拿起話筒。
“哥，是我。”原來(lái)是弟弟給我來(lái)的電話，聽到弟弟稚氣未消的聲音，我的心里有種說不出的滋味。
前年的7月，弟弟的中考和我的高考正好同時(shí)舉行，但家里無(wú)疑對(duì)我抱有更大的期望。因?yàn)樵趯W(xué)業(yè)上我明顯占有優(yōu)勢(shì)。但是最終我還是讓家人失望，我以幾分之差落榜了。面對(duì)兄弟同時(shí)落榜的現(xiàn)實(shí)，作為在田地里刨食的父母當(dāng)然沒有更多的奢望，他們也沒有更大的能力讓兩個(gè)孩子都去復(fù)讀。
“哥，你別傻了。你知道我基礎(chǔ)不好，復(fù)讀也沒有用。而你只差幾分，再干一年，肯定能考上。”當(dāng)我在父母面前提出讓弟弟去補(bǔ)習(xí)的想法時(shí)，他一改平日燦爛的臉認(rèn)真地對(duì)我說。
“我是哥哥，再說我讀的書已經(jīng)比你多了。”
“哥哥？哥哥又能怎樣？你要是現(xiàn)在走上社會(huì)，生活能力不一定有我強(qiáng)。”
事情就這樣決定了。在我即將拿起用過的課本踏進(jìn)補(bǔ)習(xí)班的同時(shí)，弟弟踏上了北上的列車，去了青島。列車緩緩啟動(dòng)，透過車窗看到弟弟揮手的姿勢(shì)仍未擺脫年少的笨拙，看到弟弟假裝自信的臉上露出首次出門的仿徨，我，再也忍不住自己的淚水……
在我參加高考的前夕，弟弟給家里打了電話。說他進(jìn)了海爾集團(tuán)一家空調(diào)售后服務(wù)公司，而且干得很好。在為他感到高興的同時(shí)，我想這也許正是他所鐘愛的專業(yè)，也由此更加敬佩他獨(dú)立生活的能力。弟弟用他的智慧和汗水描繪著屬于自己的理想藍(lán)圖。
8月的一天，當(dāng)我拿到大學(xué)錄取通知的時(shí)候，我立刻給弟弟打了電話。在聽到我被錄取的消息之后，電話那頭傳來(lái)的高興勁和燦爛的笑聲，讓我感到一絲慰藉―我沒有辜負(fù)親人的期望。最后他問：“哥，開學(xué)要多少錢？我馬上把工資寄回去。”我說家里現(xiàn)在不需要你的錢，你自己留著吧，不要太浪費(fèi)就行。
“那怎么行？現(xiàn)在你在讀書，我應(yīng)當(dāng)支持你。以后你有了工作再支持我一點(diǎn)，誰(shuí)叫我們是兄弟，是不是？”電話這頭，我聲音凝固了。面對(duì)這樣的弟弟，我還有什么話說？幾天后，家里如期收到了弟弟寄回的一張3000元的匯款單。
進(jìn)入大學(xué)后，我們兄弟有更多的時(shí)間保持聯(lián)系。他興奮地告訴我公司讓他學(xué)電腦的消息，我也用自己的稿費(fèi)為他寄去一些青年雜志。在這些看似平凡的小事中，我不止一次地為深深的手足情所感動(dòng)。