兄弟之間
胡祥柏
玲―宿舍里的電話鈴驟響。
“喂,您找誰(shuí)?'’我拿起話筒。
“哥,是我。”原來(lái)是弟弟給我來(lái)的電話,聽到弟弟稚氣未消的聲音,我的心里有種說不出的滋味。
前年的7月,弟弟的中考和我的高考正好同時(shí)舉行,但家里無(wú)疑對(duì)我抱有更大的期望。因?yàn)樵趯W(xué)業(yè)上我明顯占有優(yōu)勢(shì)。但是最終我還是讓家人失望,我以幾分之差落榜了。面對(duì)兄弟同時(shí)落榜的現(xiàn)實(shí),作為在田地里刨食的父母當(dāng)然沒有更多的奢望,他們也沒有更大的能力讓兩個(gè)孩子都去復(fù)讀。
“哥,你別傻了。你知道我基礎(chǔ)不好,復(fù)讀也沒有用。而你只差幾分,再干一年,肯定能考上。”當(dāng)我在父母面前提出讓弟弟去補(bǔ)習(xí)的想法時(shí),他一改平日燦爛的臉認(rèn)真地對(duì)我說。
“我是哥哥,再說我讀的書已經(jīng)比你多了。”
“哥哥?哥哥又能怎樣?你要是現(xiàn)在走上社會(huì),生活能力不一定有我強(qiáng)。”
事情就這樣決定了。在我即將拿起用過的課本踏進(jìn)補(bǔ)習(xí)班的同時(shí),弟弟踏上了北上的列車,去了青島。列車緩緩啟動(dòng),透過車窗看到弟弟揮手的姿勢(shì)仍未擺脫年少的笨拙,看到弟弟假裝自信的臉上露出首次出門的仿徨,我,再也忍不住自己的淚水……
在我參加高考的前夕,弟弟給家里打了電話。說他進(jìn)了海爾集團(tuán)一家空調(diào)售后服務(wù)公司,而且干得很好。在為他感到高興的同時(shí),我想這也許正是他所鐘愛的專業(yè),也由此更加敬佩他獨(dú)立生活的能力。弟弟用他的智慧和汗水描繪著屬于自己的理想藍(lán)圖。
8月的一天,當(dāng)我拿到大學(xué)錄取通知的時(shí)候,我立刻給弟弟打了電話。在聽到我被錄取的消息之后,電話那頭傳來(lái)的高興勁和燦爛的笑聲,讓我感到一絲慰藉―我沒有辜負(fù)親人的期望。最后他問:“哥,開學(xué)要多少錢?我馬上把工資寄回去。”我說家里現(xiàn)在不需要你的錢,你自己留著吧,不要太浪費(fèi)就行。
“那怎么行?現(xiàn)在你在讀書,我應(yīng)當(dāng)支持你。以后你有了工作再支持我一點(diǎn),誰(shuí)叫我們是兄弟,是不是?”電話這頭,我聲音凝固了。面對(duì)這樣的弟弟,我還有什么話說?幾天后,家里如期收到了弟弟寄回的一張3000元的匯款單。
進(jìn)入大學(xué)后,我們兄弟有更多的時(shí)間保持聯(lián)系。他興奮地告訴我公司讓他學(xué)電腦的消息,我也用自己的稿費(fèi)為他寄去一些青年雜志。在這些看似平凡的小事中,我不止一次地為深深的手足情所感動(dòng)。
