我家過去養著一只小花貓。那小花貓長得胖乎乎的，非常可愛，圓圓的眼睛，雪白的細毛上嵌著幾束黑毛，看上去柔軟發亮，尤其是那雙眼睛里，流露出一種馴順的神色。我對它喜歡得不得了，有什么好吃的都是留給>它吃。
每天吃飯的時候，小花貓總是蹲在我的腳邊，朝著我“咪咪”地叫著。我拿幾塊骨頭扔給它，它就蹲在那里，一聲不吭地吃了起來。小花貓有一個優點，就是它看見別人在吃東西時，只“咪咪”地叫，如果人家不給它吃，它就悄悄地跑了，不像有的貓常常偷吃別人或家里的東西。這當然也是我教育它的結果。
小花貓還常常替我做事。我做作業時，橡皮掉到了桌下，它就用兩只前腿夾著，送到我手里。有時，我為了什么事?了，小花猶就蹲在我腳邊，“咪咪”地叫著，仿佛在勸我不要乘過，有時它還會用腳爪來抓抓我的手，直到我破涕為笑。
小花貓的樣子長得很可愛，可就是它嘴角邊的胡須，我看著不太順眼。一天晚上，我把它抱在懷里，輕輕地對它說：“小花貓呀，小花貓，你年歲不大，為什么就有了胡須？我們人要到年紀大了才會有的。你這幾根胡須多難看呀!”我一邊說一邊用手輕輕地撫摸著它那柔軟光潔的細毛，撥弄著它的胡須。我一定要去掉小花貓的胡子，我拿起了一把剪刀，把小花貓的胡子剪了。我拍著小花貓的頭，對它說：“你沒有胡子多好看呀!”小花猶看了看被剪下的胡須，“咪咪”地叫了兩聲，掙脫了我的手跑了。
我拿出作業本做起作業來……忽然，小花貓的幾聲怪叫從廚房里傳來。我趕緊放下作業，心里想，小花貓從來沒有這么怪叫過，怕是發生了什么事。我趕緊跑到廚房，只見小花貓被夾在桌腳和墻壁之間的縫里。我馬上跑過去把小花貓抱了出來。爺爺知道了我剪貓的胡須的事，便對我說：“貓的胡須的長度和它身體的寬度是一樣的，它鉆洞時總是用胡須的觸覺來測量洞口的寬度。你把它的胡須剪了，它也就失掉測量的尺子，所以就被夾在這縫里了。”聽了爺爺的一番話，我恍然大悟，很懊悔剪了它的胡須。我擔心地問爺爺?.“它的胡須還會長出來嗎?”爺爺回答說：“過幾天就會長出來的。”這時，我覺得自己很對不起小花貓，一把就把它抱在懷里，撫摸著它的嘴角。它“咪咪”地叫著，好像在安慰我不要難過。’
過了幾天，小花猶的胡須長了出來，還是和以前一樣，長長的，亮亮的。我看著它的胡須，覺得并不那么難看了，它的胡須又有用，又美麗。小花貓仿佛看透了我的心思，它朝我翹翹胡子，仿佛在對我微笑《貓的胡須》一文寫得很有趣兒，許鴻英的小花貓是她的朋友，又讓她懂得了點生物構造的奇特。文章既抓住了貓的特征，又說明了一定的科學道理。可以說是一篇文藝性科學小品。
前三段寫“我”照顧貓，貓也常常替“我”做事，賦予貓以人的感情。由于愛貓，第五段才發生為它剪了胡子的事。本是好意沒料到竟給貓帶來了不便，第六段通過爺爺的口介紹了貓胡子的功能。結尾寫小貓的胡子又長出來了。全文以“我”和貓的友誼貫穿始終，中間講述科學道理，處理得很自然.