“我和你重逢在那個岔道口，你沒有那狂躁的嬌氣，有的只是麻利又矯健地穿梭于人群中，吆喝，招呼，處世，謀生。唉！”我抽出一張紙，擦了擦嘴，頂著髙掛的太陽，品著早餐的余味——還是周末的光陰好，只是她，我初中的同學，似乎帶著些成熟與圓滑。
我在那個熟悉的岔道口，與她毫無準備的重逢了，重逢在那家窄窄的餐館。她到底是出來自力更生了！
我回想著那段在初中的時光，她那雙炯炯有神的眼睛，她那張有點肆無忌憚的嘴，那有時發發蘇軾般的感慨。
可今天我剛走進餐館，她慣性似的擠出來往的人群，穿著初中時常穿的那件襯衫，外面罩著短短的圍裙，長長的辮子向后扎起，“要吃點什么，這里有鍋邊，花生漿，稀飯，面條……”字詞連珠炮似地彈跳著。
“你——”我們都怔住了，剛準備說出的話又同時被收了回去。她眼中驀然相逢時透出的光亮在瞬間縮回去了。一種淡淡的同情又籠罩了我的全身。
剎時，我心中涌起不可名狀的感覺：驀然相逢的興奮，久別重逢的陌生，對她已入社會的遺憾一并襲來，將我的身子鎮住了，呆立在這濃濃的豆花香中。
“我要一碗豆花漿。”我心不在焉地說著，卻聽見她在我的耳邊感動地叨著：“林琦呀，好久沒有見面了，”說著，她熱情地端了一盤炒花生出來，“嘗嘗吧，我請客”
我沒有說話，肚子嗷嗷待哺的聲音響起，我回過頭，她已經開始另一樁生意了。
我飛快地吃完早餐，如迷途的羔羊般地倉皇逃走。
“她真是我曾經的同學嗎？”我自言自語著，“是不是太早地涉人世俗？”我想著，越發地同情她了，難以想象這是一年前還在嬸戲打鬧的同學。
我很蘇軾地發了一下感慨：“矣，憫乎。”可她看起來卻很樂觀，依舊是大大咧咧地“馳騁”在自己的“地域”。
我很酸楚地望了望早已高髙在上的驕陽，猛然想起我竟然才吃早飯，而且是出門吃。與她相比，我似乎太幸福了。
我突然很想和她交談，因為離開家快半年了，回來后幾乎沒有遇見一位同學。可是卻又擔心她的字字句句都帶著老成的味道，或是看見我又想起往事。我看著自己的思想在交戰，但還是去安慰一下她吧。
我又走進了那家餐館，忽然感到很尷尬，臉上熱熱的。
“嗨，林琦，你總算回來了！”又是那熟悉的聲音，難道她知道我想和她聊聊？
“你的背包忘帶了！”
“什么？”她的一句話猛然讓我覺得肩上輕飄飄的。
“給你！以后別忘了！”她說著，湊近我耳邊，輕語道，“這里扒手多，以后小心點。我是昨天剛出來社會實踐的，結果錢包當天就missing了！”
“你——”我一下子卡住了，什么也說不出來。
【評語】
吃早餐時遇見了初中同學，為她失學步入社會而惋惜，卻不料只是一場美麗的誤會。故事出乎意料卻又合乎情理。同學的坦然恰是為下文埋下伏筆。
心理活動描寫得細致具體是這篇習作的長處。“我”的驚異、同情、淡淡的憂傷與“她”的自然、熱情、難掩的樂觀恰成了對比，耐人回味。
若在文中能有既顯用心又不露痕跡地用細節埋下伏筆，文章的構思會更顯精巧。