光陰
紀惟一
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”少時誦讀，未嘗明了其中深意，而今，似乎可以試著去描摹一二了。
光陰沒有重量，然而“光陰荏苒”的慨嘆也會壓得人匍匐在地，頓足捶胸。、光陰沒有數量，然而人們從一生中翻過的多少頁日歷，度過的多少分秒中摸到它的影子。
光陰沒有單位，因為任何一種貨幣單位都不足以衡量光陰，用錢衡量光陰，那是對光陰的褻瀆。
光陰沒有標價，卻既可以讓一個人家財萬貫、學富五年，也可以讓一個人窮閑潦倒、閑苦一生。
光陰沒有形態，但我們卻可以清楚地感受到它的存在光陰到底是什么呢？光陰是風，風是空氣的流動，只有當稚嫩的臉頰被風刮過后方才感到它的存在，但它早已掠過耳畔。
光陰是流水，“人往高處走，水往低處流”，這是自然的選擇，只有當腳丫受到水的沖擊時才感到它的存在，但它早已杳無蹤跡。
光陰是雙親的教誨，只有當悲傷失意時，才感到真摯的愛，但常常是“子欲養而親不在”，空余無盡遺憾。
其實，倘若光陰是風，只要豎起一面旗，便會發現風的存在；倘若它是水，只要折只紙船放在水上，便會知曉流水的存在；倘若它是愛，只要用心體會，便會明白愛的所在，它圍繞在身旁，滋潤著你。
對于光陰，魯迅先生發現了，一個小小的“早”字便是最好的證明，自那以后他再也沒有遲到過;海倫?凱勒發現了，她便寫作了《假如給我三天光陰》;許許多多的人發現了，所以他們便成為了杰出的人。
浪費光陰卻不知曉，是蠢貨，他們駕御不了自己的時間，更無法創造自己的人生。
因虛度光陰而后悔不已的，是懦夫，徘徊于悔恨之中，無法開始新的征程。
意識到光陰存在而不把捤的，是庸人，只能沖走青春的花瓣，卻托不起成功的巨輪。
只有真正地了解光陰，又能付諸行動的，才是真正的智者。朋友，你愿做哪一類人呢？
此文與下面的兩篇同題作文，是學生學過韓少華的散文詩《記憶》后的習作。
散文詩是一種較難寫的文體，它兼具散文的汪洋恣肆不拘一格與詩歌的含蓄蘊藉音韻和諧的特點，中學生駕御這種文體的難度可想而知，更何況要體現的內容是抽象的“光陰”！
此文的作者很聰明。他從思路到寫法都模仿了《記憶》，但又能用舊瓶裝新酒，將自己對光陰的獨特的感受與體會展現出來，這種舉一反二、觸類旁通的悟性實在令人嘆賞