范文庫

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教師年終個人工作總結范文5篇

教師年終個人工作總結1

時間猶如白駒過隙，20__年轉眼就到了年底，這是一個辭舊迎新的時刻，

更是一個總結過去、展望未來的時刻。為了更好地做好今后的工作，現將這半

年來的學習與工作進行總結。

一、思想政治方面

作為大學教師，作為共產黨員，我非常注重思想政治水平與道德修養的提

高，在各方面嚴格要求自己。熱愛祖國，熱愛教育事業，積極擁護黨的領導，

認真學習并貫徹黨的教育方針，時時處處以教師的職責、黨員的標準鞭策自

己。作為一名教師，師德師風非常重要，“其身正，不令而行;其身不正，雖令

不從?！苯處煹难孕袑W生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響。今年是

襄樊學院的師德師風建設年，我積極上網瀏覽學校的師德師風建設專網，認真

學習學校的文件以及優秀教師的典型事跡，積極參加學校的師德師風建設活動

(如學校的教師座談會以及院里的師生座談會)，并學習了溫總理在教師節前夕

到北京市第三十五中學看望師生后的座談講話《教育大計教師為本》。通過這些

學習，我深刻的認識到教師肩上的重大責任。認識到要培養人才，必須以學生

為本，形成高度的責任心和愛心，同時要不斷學習并鉆研先進的教學理念、教

學方法以及學科前沿，努力提高自己的專業素養。

二、工作方面

由于本人報到的時間比較晚，因此這半學年沒排上課，院里領導研究后安

排我行政坐班，主要協助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務(其中以前者為

主)。雖然沒有走上講臺，接受教學實踐的鍛煉，但我多次旁聽觀摩同行的授

課，以學習他們好的教學方法、教學語言以及肢體語言的表達，并結合自己以

往的教學經驗，找出自身的不足，以期在經后的教學中得到改進。同時通過多

種途徑學習教案、教學大綱的編制方法以及精品課的建設，如在市場營銷專業

的教學評估整理三綱、聆聽評估中專家座談會上專家對教案的見解、參與劉學

林老師學校精品課程建設以及學習網上其他精品課的建設等，通過這些接觸，

我深刻的認識到了上好一門課程需要全方面的布局和準備，對我今后教學過程

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的開展與提高大有裨益。

在協助市場營銷教研室以及教科辦的工作中，我每天按時上下班(除了特殊

情況，如博士答辯)，并認真負責的按時完成教研室與教科辦交給的任務。具體

來講，主要完成如下幾個方面的工作，①參加市場營銷專業評估的資料準備工

作(如參與自評報告的整理、技能培訓、三綱的整理匯編)，評估期間的會議記

錄整理(專家座談會、評估反饋會的記錄整理)以及評估工作教學簡報的撰寫。

②對物流專業的培養方案進行修訂。通過對其他院校物流專業課程設置的研究

以及對物流教材、有關課程教學大綱、實驗大綱的查找，對物流專業的課程設

置、學時學分、實驗課、學期安排等進行了仔細的修訂。③建立學術論文、優

秀畢業論文以及開題報告、任務書的范文庫。此外，還協助市場營銷教研室以

及教科辦處理了一些其他事務，如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。這些

事雖然小而瑣碎，但我本著認真負責的態度來做，學到了一些待人處事的方式

方法。

在建立學術論文范文庫時，我從各種文獻庫中甄選質量較好的管理類論文

百余篇，并進行了分類，在這個過程中，我進一步學習了管理類的論文寫作與

研究方法，為《科學研究方法與論文寫作》這門課積累了許多素材，并在閱讀

管理研究方法相關書籍的基礎上，形成了這門課的教學思路。

三、存在的不足與展望目標：

在這半年的工作當中，我存在的最大不足之處在于沒有寫出一定水準的科

研論文并進行發表，我反思了一下，這種結果有兩個原因：一是由于我在經過

一年的博士論文寫作后有點貪圖安逸、有所懈怠;二是在學習管理研究的方法，

尤其是定量分析與實證方法，并積累材料和研究課題，為以后寫作具有一定水

準的管理類論文打下基礎。

在新的一年里我一定要抓緊時間，積極著手科研工作，爭取明年在核心期

刊以及國際會議(三大索引工具收錄)上發表學術論文，積極申報科研項目，不

負學校和院里對我的期望。此外，在工作中要更加嚴格地要求自己，謙虛謹

慎，戒驕戒躁，虛心學習同事的先進教學經驗，更加全身心地投入到教學科研

工作中。

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教師年終個人工作總結2

隨著學期的結束，本年度即將過去，回顧一年來小學教學的工作，充實而

富有挑戰，在學校領導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年

的工作做得更好，特就今年工作總結如下：

一、政治思想

本人堅決擁護中國共產黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，獻身黨的

教育事業。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記，寫好學習心得，思

想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責;并能自覺遵守職業道德，在學生

中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團結協作，在各方面以黨員的標準嚴格

要求自己，以便更好地適應教育發展的形勢。

二、教育教學

1、專業成長。嚴格做好“五認真”常規工作，緊緊抓住課堂，研究教學設

計，創設問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展學生思維，努力提高

課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失，學習教學經驗，拓

寬教學視野，廣交數學之友，豐富業余生活。認真參與市小學數學中心組教研

活動，在聽課、評課、交流中不斷學習、反思，努力提高自身數學專業素養，

下半年被評為小學數學學科教學能手。

2、教學管理。認真組織好教師業務學習，圍繞有效教學開展15次集中學

習，提升教師教學理念;開展“同課異構”課堂教學競賽活動，拉開過程，提高

實效;啟用“有效教學”實施手冊，為教師個人、學校積累業務資料;每學期初

制定好學校工作計劃并督促實施落實，期末做好學校工作總結。

三、繼續教育

積極參加培訓與學習，分別交流培訓心得，領略名校風范、聆聽教授講

學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習

了管理技巧。

一年以來，在校領導及同事們的支持和幫助下，以黨的新時期精神為指

導，本人能努力做好各項工作，認真地履行了自己的職責。現將一年來的政治

思想、教學和學習等方面的工作報告如下：

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在思想政治方面，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。加強自身的政

治理論學習，提高理論水平。在教學實踐中，認真貫徹黨的教育方針，堅持黨

性原則，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個

學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。努力做到政治堅定、業

務精干、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民

教師!

在教學工作方面，能認真學習專業業務知識，認真研究教學規律，在教學

中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理

論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學

生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。對個別的差生，能悉心輔導，經

常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。在課堂上，采用多提問，

多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。做到

課前認真備課、制作課件、領會教材中的重點、難點，積極查找與教材有關的

資料，幫助學生理解每一個問題和難點。

上課時認真授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學方法，

從學生的知識水平出發，力求培養學生的學習興趣，調動學生學習的積極性，

最大限度地發揚課堂民主，創設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考，主動探

索、大膽質疑，敢于標新立異。在教學中注意理論與實踐相結合，注意搜集學

生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現的問題，提出解

決的方法和措施，并積極培養學生的動手能力。不斷提高教學質量，教學效果

評價良好。

在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情

況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的教學工作計劃，保

證了整個教學工作的順利開展。安全常規教育工作我也從不忽視，經常利用班

會課、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育，并且每到重大節假日，都會讓學生

帶去一封有關安全教育方面的致家長信，本學年無安全事故發生。由于本人認

真備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力

去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

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通過一學年的努力，學生的學習成績有了很大的提高。得到校領導和教師

的一致好評。

教師年終個人工作總結3

時光荏苒，一眨眼一學期就要結束了。回想這學期的點點滴滴，頗感欣

慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的

支持和配合。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有

白費。我深深地感到，教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索

取!這使我更深地感到教師職業的崇高，責任的偉大，而我對這份職業的熱愛與

日俱增。現在我就對這一學年的工作做如下總結：

一、政治思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學習，認真記筆記，數量足，內容豐富。積

極參加幼兒園里組織的各項活動，發揮骨干教師的先進性。熱愛集體、團結同

事、樂于幫助同事進步、尊重新老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各

項規章制度，不遲到、早退。在平時的工作中，我熱愛幼兒教育事業，堅持正

確的教育思想，時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實踐，并運用到教

學活動中。

二、愛班中每個孩子

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育

孩子”。愛孩子是幼兒園教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名實霍

橋幼兒園的教師，當然更應該做到這一點。師愛比淵博的知識更重要。能夠得

到教師的關愛，是每個孩子最起碼的心理需求，師愛對孩子的成長和進步有很

大的推動作用。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌。因此，我

總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快

地學習、生活。

今年我帶的是中班，與孩子們朝夕相處的日子里，我有喜，有悲，有累也

有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛

我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩

子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解，的確，雖然

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有時也會因孩子的調皮而埋怨，因他們的不聽話而失態。因為工作的忙碌而感

到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢

的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去

擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩

子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬

容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。我想，只要

我們用自己的“心”認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。

三、教育教學方面

多年來的教學，讓我不斷地在教育教學上積累經驗，進一步提高自己的能

力。經過總結，我認為作為一名幼兒教師，最重要的是上好每一節課。為了能

上好課，我做了以下工作：

1、虛心聽課、認真指導

作為教學經驗相對豐富的我來說，聽課是提高自身上課能力、輔導年輕教

師專業成長的最快途徑。所以我總是很珍惜每一次聽課的機會，把它們當成自

己提高的橋梁。認真聽課，認真反思。抱著學習的態度去聽課，抱著學習的態

度去聽取老師們對這節課的評價。課后認真及時地與年輕老師進行溝通，從材

料的準備、目標的設定、環節的設置、教學方法的運用等進行交流討論。其實

這個過程也是我學習提高的過程。

2、認真備課

多年來的教學，讓我懂得了備課的基本要點不僅僅是要備知識備教材，更

重要的備孩子。孩子不一樣，同樣的一節課也許會用完全不同的方式去演繹。

所以多年來我總是提醒自己要蹲下來了解每一個孩子，及時了解他們的認知能

力，認知興趣，抓住他們的興趣點，生成課程。變幻多樣的內容也讓孩子們感

覺新鮮，在玩樂中不知不覺地學到了知識，讓學習不再枯燥無味。

3、及時反思

一個合格的老師就是要及時地反思自己的教育行為。于是，及時反思成了

我的必修課程。每天的備課時間我總會拿出一定的時間來反思自己和孩子們在

一起時發生的點點滴滴，把印象深刻的場景寫下來，與老師們交流著教育中的

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困惑和教育成果，開闊了自己的教育視野，也有了意想不到的收獲。

四、在區“六優工程”實施中，我與孩子們共成長

新世紀、新時期的教師要繼續學習，拓展視野，更新觀念，跟上時代的步

伐，只有思想的切實轉變才能確保教育改革的持久和深入。隨著區六優工程的

進一步實施，通過學習新綱要、新課程，我園教師的觀念與行為也在不斷轉

化。在區__工程的引領下，我確立“以幼兒發展為本”的基本觀念，尊重幼

兒，關注每個孩子的尋常時刻，關注孩子的發展之窗，轉變幼兒的學習方

式……這些新理念都能熟記于我的心中。正如一位知名老師所說的，“在教育

改革不斷深入的今天，我們要面對的是具有三分之一確定性和三分之一不確定

性。

教師年終個人工作總結4

時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，回顧一年的工作，想說的真

是太多太多。這一年，既忙碌，又充實，在校領導和同事們的幫助下，我順利

的完成了各方面的工作?，F將本學年的工作做一個小結，借以促進提高。

一、思想工作方面

我思想端正，熱情努力，服從領導的工作安排，辦事認真負責。并在各方

面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。

熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵

守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。

能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能

夠顧全大局，團結協作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的

活力。這學期有幸有外出學習的機會，通過學習活動，不斷充實了自己、豐富

了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、教育教學方面

教育教學是我們教師工作的首要任務。教育是愛心事業，為培養高素質的

下一代。今年上半年我擔任六年級班主任及數學教學工作，同時兼帶初一一個

班的數學教學。備課量大，任務繁重自不必多言。雖然很消耗腦力，每天要轉

換角色，轉換思路上兩節不同的數學課，但是卻使自己更快的再次熟悉教材，

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知識量也飛速增加，并融會貫通。

下半年我擔任四年級班主任，擔任2個班的數學教學工作。在班級管理和

課堂教學中，我仍以培養學生自學能力為主，提高學生的素質為目標。通過教

育，讓學生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質量，使自己成為一

個睿智和有品位的人!

我深切的明白，教育不是灌輸，而是點燃火焰!班級作為學校教學活動的基

礎單位，其管理水平的高低，對完成教學任務起著舉足輕重的作用。因而，我

在班級管理上想盡一切辦法挖掘學生學習的內動力，使每個基層宣傳思想工作

學生的潛能都能夠得以釋放!

三、反思

本學期，通過學校加大對老師的評價力度，我的觀念有了很大的轉變，對

學校的辦學理念更加理解，對自己的工作有了新的認識，對自己的定位更加明

確。認真貫徹落實學校的辦學理念，認真執行學校對教學工作的指示和各種規

章制度。加強自身素質的提高，調動工作的積極性。做好本職工作，為學生服

務，為教學服務。

反思本學年來的工作，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾

點：

1、思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反

思。因而只有一篇論文《如何上好講評課》獲省3等獎。

2、教研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關方面的理論書

籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中

的目標。

3、教學中有特色、有創意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益

求精，以后工作應更加兢兢業業。

過去的一年，再次回眸，一路崎嶇，一路泥濘，也許愧對了家人，但收獲

了經驗，收獲了啟示，收獲了快樂。在人生的長河里，許多事情將會隨著時間

的流逝而慢慢淡忘，但這種獨特的經歷和感受卻值得我用一生去體驗，去回

味，我將堅守這份寶貴而又永久的財富，并將以的熱情投入到今后的工作中

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去，回報那些曾經給予我無私幫助的人。我也堅信：為伊消得人憔悴，衣帶漸

寬終不悔的我一定不會辜負學生家長和學校領導的期望。

教師年終個人工作總結5

一學年的教育教學工作即將結束，回顧這一年的工作，心中有太多太多的

感慨。教師這一職業是非常辛苦的，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理同學

的重擔。是學生的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作、尤其是學生

行為習慣培養的主力軍。下面淺談一下這幾方面的工作：

一、思想方面

積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方

針政策，遵守勞動紀律，團結，熱心幫助;教育目的明確，態度端正，

鉆研業務，勤奮刻苦;工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻

精神。

二、教學方面

1、備課

積極參加本年級組組織的教研活動，仔細聽，認真記，領會精神實質。備

好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老

師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我查資

料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直

觀地感受所學的知識內容。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求

抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注

意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困

生的學習興趣，有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學

困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后

記，找出不足。

3、輔導

我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。并

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與家長聯系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。

為了輔導學困生，給他們吃小灶。

4、作業

根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于

學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

三、德育工作

德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛

是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私

奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目

的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1、愛就是關懷。

師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、

關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因

為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到

良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。

學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要

愛，內向拘謹的更要愛;"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。

2、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人

格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平

等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生;

理解學生要從青少年的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，理解他們

幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨

練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依

賴感。

3、愛就是責任。

愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不

嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈

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的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注

重學生未來的發展和前途。

四、努力方向

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培

養。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進

步。

3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要

按校紀班規嚴格約束自己。

4、教育學生要注意保持環境衛生，增強主人翁意識和責任感。

5、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進

步。

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