學生假期表現

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學生寒假綜合表現自我評價

僅僅由別人的評價來判定自己是不全面的，當自己也沉淀

下來，窺探自己的內心，寫下自己的自我評價，這樣才可以不

斷進步。但是自我評價要怎么寫呢?下面是WTT為大家帶來的

學生寒假綜合表現自我評價，相信對你會有幫助的。

學生寒假綜合表現自我評價篇一

這個寒假并不冷，是個暖冬。所謂寒假應該是給學生一個

瘋玩的機會，而老師們并不以為然。所以就理所應當的留了一

些附加作業，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業加起來就不是

用十根小手指可以數得完的了......寫作業真的是一件很頭痛

的事情啊。我不說自己是好學生，因為我很懶得去動作業。但

是又沒辦法啊，不寫怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在

剛放假時計劃在短時間內把所有作業全都搞定，但總是剛把作

業開個頭，就不知道又去干什么了。

我給自己的評語是：對學習缺少毅力、定理、耐力......

在新的學期里，一定要把那些好的學習方法運用到現實的學習

生活中，不能再紙上談兵了!在放假期間，我和同學一起出去

玩過好多次，玩的內容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球

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呀、看電影呀等等等等......我們還去了樂園，由于去時已經

放假很長時間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門

設施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學面前放不

開面子，所以再怎么受不了的設施，下來都是一句話“我還以

為多刺激呢，其實一點也不......”

在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺

點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，

不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能

改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，盡管不是自愿

的;有時疊疊被子，盡管沒有軍訓時疊得那樣好;家里來客人

了，我會給他端茶送水，盡管我知道他不會喝多少......就像

大人們經常對我們說的那樣：過了一年長大了一歲，應該比以

前更懂事了......一個寒假又快過去了。

訂了學習計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的

放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應該好好利用

的假期又懶惰而浪費了。現在再為此而自責已是無濟于事的

了。新學期好好學習才是正經，在新的學期里我一定我克服我

在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，盡管這些不大

可能被實現，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發展!

我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態，畢竟好的開始是成

功的一半嘛。

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學生寒假綜合表現自我評價篇二

第一個寒假學期結束了，我又跟老師同學們見面了。今年

我的寒假多姿多彩，酸甜苦辣樣樣都有，現在我就做個總結。

在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺

點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，

不愛做家務，睡懶覺等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能

改，樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務起來做早飯，都要早

起來，不然一天就只吃兩頓，雖然這樣我還是擺脫不了被窩的

吸引，但還是憑著毅力克服了。還有一個問題，要常出去找同

學玩，這可麻煩了，我去同學家的路又不熟，再加上城市這么

大，拐了十幾個彎，還是找不到，幸好有電話卡，要不準迷

路，現在去的次數多了，再也不會迷路了。

在學習上我把《十萬個為什么》、《百科全書》重