第四單元習作

四年級下冊第四單元習作范文大全

戰爭中的孩子

在一個陽光明媚的下午，媽媽抱著三歲的小明，和爸爸走在上海火車南站的

站臺上，準備接小明的姥姥。天很藍，能看見天上飛過的小鳥，偶爾還能聽到z

idan聲。

姥姥乘坐的火車終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長椅上，他們去接小明的

姥姥。突然，一聲巨響如春雷般震耳，原來是日本侵略者在向下投zhadan。小明

還沒明白怎么回事，長椅已經被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸

媽媽。可是，小明眼前的景象完全變了樣：原本繁華的火車站變成了一堆廢墟，

茫茫人海不見了蹤影，有的被zhadan炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開火

車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切，頓時坐在地上嚎啕大哭起來，

空氣中到處彌漫著硝煙，沒人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸

爸媽媽再也不能答應他了……

可惡的戰爭讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無家可歸；讓多少孩子像小

明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰爭，讓世界成為和平之神的家吧！

戰爭中的孩子

平時的上海火車南站人山人海，1937年8月28日也照常一樣。火車站里，

有的人拿著包袱，有的人背著老人，還有的人抱著孩子，人們都焦急地等待著火

車快點到站，把他們帶到遠離戰爭的地方。

隨著一聲巨響，地洞山搖，時不時地還有許多房屋倒塌，曾經高高聳立的月

臺樓也只剩下了小半截。人們驚慌失措地奔跑著，其中一對婦夫婦和其它幾個人

擠來擠去，終于逃了出去，擺脫了炸彈的襲擊。沒等他們出去多遠，一顆炸彈又

飛了下來，一下子就炸死了不計其數的人，上海火車南站的人幾乎無一幸存。有

一顆炸彈，孩子的媽媽倒下了，她用最后的聲音喊道：“帶好孩子。”孩子的爸爸

扔下所有的東西，抱起孩子，在煙霧中奮力奔跑，要找一個讓孩子安全藏生的地

方。終于，他們來到了一個鐵架上，他把孩子藏進了鐵架的空隙處。一聲巨響，

孩子的爸爸也倒下了。

孩子似乎知道了些什么，一邊哭一邊用較小的聲音呼喊著：“爸爸——媽媽

——。”他是多么可憐、孤單，因為他再也沒有父母了。

他不明白：為什么要把他的父母給殺死？為什么有人要去欺負他們？為什

么？為什么？日本侵略者給我們中華人民、孩子帶來的痛苦，將永遠銘刻在我心

中。

一個真實的故事

1937年8月28日，天昏沉沉的，在上海火車站的人們提著大小包行李，明

顯加快腳步，因為他們已經知道一件壞消息，日本馬上就侵略上海，急忙趕到安

全的地方去。在人際茫茫的火車站中，三五成群的乞丐，特別顯眼，只見他們穿

著蓋不住的衣服，伸出臟兮兮的手，不斷向別人乞求什么的。可人們并不理會，

快步向車隊走去。

在眾多人群中，有一對母子在火車站盤旋著，明顯沒有錢買車票，但又不想

放棄，只好來回走著，懷中抱著不到兩歲的男孩，母子旁邊沒有其他親人了，顯

然易見，爸爸并不在上海，或是已經犧牲了。孩子也不時哭著。

就在這時，天突然沉下來，不時從遠處傳來隆隆的響聲，人們知道，事情不

妙，腳步從走改成了跑，遠遠看見飛機向這片地方駛來。那位母親更是急得滿頭

大汗，只聽“轟”，一個炸彈從天而降，火車站里的人就像熱鍋上的螞蟻，來不及

逃跑，人們就呼喊著呻吟著。

那位母親抱著孩子飛快逃跑，可還是難逃一劫，孩子的母親被鋼鐵絆倒了，

一塊石頭朝她壓來，她“啊”的一聲慘叫，她用顫抖的雙手抱著孩子，吻了吻，把

他往空地上一扔，便死去了。

孩子驚慌的看著四周，到處都是尸體，橫七豎八的尸體，便嚎啕大哭，似乎

在說：“可惡的日本人，害我家破人亡，你們會家遭，你會遭到報應。”

戰爭代給孩子的痛苦

戰爭給人類帶來的災難是深重的痛苦，特別是那些可憐的孩子。很多孩子因

為戰爭失去了家園，成了難民。

我在課本上看到了一張戰爭照片，那照片上的景象我永遠都忘不了。那是日

本侵略者轟炸中國上海火車南站后的慘況。

照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜；天橋

下的站臺已經變成了幾堆廢墟；站臺前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋

著一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺著幾個人、幾十個人、幾百個人的尸體。這些已

死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養長大；沒報答生養自

己的父母；沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了；沒跟自己的好朋友說聲再

見……

而現在有著和平生活的人們卻常常傷害關愛自己的親人……

在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個還不滿三歲的小孩子。他這個年齡還

應該坐在床上地玩著手中的玩具，而現在這個孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷，

他無助地哭著、喊著，想讓爸爸媽媽帶他離開這個恐怖的地方。他那已經破了的

衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛啊！可沒學會說話的他只能更加痛哭……

而現在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服……

孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來

去尋找爸爸媽媽，可還沒會走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握著，因

為他想：和爸爸媽媽的手永遠都是緊握的……

而現在的孩子卻總想離父母遠點……

我想對這個小孩說：有父母的孩子是快樂的，我相信沒有父母的孩子也是可

以快樂的；有家的孩子是幸福的，我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因為你們

可以把養育你們的叔叔阿姨當做自己的父母，可以把福利院當做自己的家。我相

信你將會是一名愛的幸運兒。

世界上有一半的孤兒都是戰爭造成的，我們痛恨這些挑起戰爭的人，他們總

是無故挑起事端，他們將遺臭萬年。

寫給戰爭里的孩子一封信

加沙的小朋友們：

你們好！我是來自遠方的你的朋友。

“轟、轟、轟……”無情的大炮和子彈發出來響徹云霄的轟炸聲，不長眼睛的

子彈四處騰飛，奪走了數萬人民的性命。“啊！啊！……”我聽見了，爸爸媽媽聽

見了，許多叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了，那些孩子們發出的慘叫聲。一次

次的慘叫聲銘記在我的心中，給我帶來了一陣陣心痛。

戰爭使空中到處彌漫著硝煙，讓人難聞，讓人回憶起自己的親人被戰火奪走

性命。使絢爛的天空變成了漆黑的夜晚。

好朋友們，堅強起來，不要哭，要像小草一樣“野火燒不盡，春風吹又生”。

我相信，這一切都會過去，只要我們齊心協力，再困難的時刻會煙消云散的。好

朋友們，我會在遠方深深地祝福你們，為你們祈禱。

祝

身體健康

中國朋友鄭茜雅

3月30日

戰爭下的孤兒

最難忘的是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍

下的真實情景。

有一個小孩，約四五歲，跪在地上。他旁邊有很多人在逃難。有的拎包，有

的抱著小孩，有的扶著老人……頓時，日本侵略者從飛機上放下很多炸彈，把上

海火車南站炸得面目全非。有的架子炸爛了，有蓬炸碎了……那個孩子在哭著。

過了一會兒，他說：“爸爸，你在哪？媽媽，你又去了哪？快來救救我啊！”他叫

的是那樣的悲慘，是那樣的凄涼。他聽到飛機的轟轟聲，非常害怕。他爬過去找

爸爸媽媽。他找到了！可是，他爸爸媽媽已經被日本侵略者用機槍射殺死了。他

扯著爸爸媽媽的衣服。，說：“爸爸，你快說話啊！媽媽，你快醒來啊！”他哭的

是那樣的凄慘。從此，他無人照看。多么可憐的戰爭中的孤兒！

所以，我們不容許歷史的重演！我們要制止戰爭，維護和平！！！

戰爭是魔鬼

——讀《戰爭故事》有感

戰爭是魔鬼。讓孩子失去父母，讓妻子失去丈夫，讓原本幸福的家庭變得支

離破碎。這就是發動戰爭的后果！

當我翻到中國的南京大屠殺那一頁時，自己都替日本人羞愧不已，它讓許多

個家庭破碎！今天，我要帶他們去中國抗日英雄紀念碑前，讓他們給這些英雄、

給中華人民道歉！上蒼讓我們相遇同一世界，我們要和平相處，和諧生活！

當我看到日本偷襲珍珠港時，我氣憤填膺，為什么要發動戰爭才能解決問

題？為什么日本就為了那么一點小利益，將法律都踩到腳底下？上蒼讓我們相遇

同一世界，我們要和平相處，和諧生活！

當我目睹美國打伊拉克那一張張慘不忍睹的圖片時，我心中浮想聯篇，為什

么不采用和解的方式，而要發動戰爭？戰爭是那里的孩子在痛哭，使他們失去親

人，使他們失去故土，使他們失去家園！和平鴿在痛哭，和平鴿在流血！上蒼讓

我們相遇同一世界，我們要和平相處，和諧生活！

戰爭是魔鬼！我們不要戰爭，我們喜歡和平！上蒼讓我們相遇同一世界，我

們要和平相處，和諧生活！

戰火中的哭泣

“轟！轟！轟……”的爆炸聲響徹云霄，劃破了本來應該寧靜的天空，曾經繁

華的上海火車南站頃刻間灰飛煙滅，一個不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號啕大

哭，撕心裂肺的哭音和飛機的轟炸聲，交織成了一首罪惡的交響曲。

這個孩子為什么哭？他的爸爸媽媽在哪里？這里到底發生了什么？讓人產

生了一連串的疑問。

查閱歷史資料：1937年7月7日抗日戰爭爆發。同年8月28日，日機瘋狂

轟炸上海火車南站，車站天橋，月臺，鐵軌被炸壞，地上滿是焦黑的殘缺尸體，

廣場上很多被炸死的婦女緊抱著無頭缺肢的孩子，日機投擲的燃燒彈使車站和鄭

家橋燃起大火，一時間煙霧彌漫，慘不忍睹。

一位記者拍下了一張記錄日本侵略者罪惡的照片，孤苦伶仃的孩子，滿目瘡

蜚，慘不忍睹。我猜想，硝煙迷漫中，一位年輕的母親抱著不到三歲的兒子去避

難，他們一家三口來到火車站，來火車站避難的人真是人山人海，不到三歲的孩

/子抱著自己心愛的小狗準備上火車。就在這時，日本侵略

者的飛機野蠻地趕到，他們瘋狂的扔下一顆顆炸彈，頓時上海火車南站成了一片

廢墟，火車站的人們被炸地死的死傷的傷，小男孩還沒弄清楚怎么回事，又一顆

炸彈投擲了下來，爸爸、媽媽，趕緊把孩子攬入懷中，裹在了身子里。他的父母

被活活地炸死，他從血肉模糊中爬了出來，哭喊著找媽媽，找爸爸，喊天天不應，

叫地地不靈。他現在沒了親人，是誰讓他失去親人？是誰讓他無家可歸？是戰爭！

是罪惡的子彈！我的心頭像潮水般涌出了對戰爭的憎恨，對戰爭發起者的厭惡。

今天，我們中國孩子雖生活在和平的環境里，但世界并不太平，現在伊拉克，

伊朗、阿富汗等國家還彌漫著戰爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之

花”，我代表全世界愛好和平的人們向整個國際社會呼吁：為了母親不再失去兒

子，為了妻子不再失去丈夫，為了人們不再失去親人，全世界應該維護和平，制

止戰爭！讓和平之花開滿全世界！

來自天堂的一封信

親愛的小朋友們：

你們好！

我叫福來，已經在1937年8月29日告別了這個世界，現在正在天堂。我就

是照片上那個哭喊著的小男孩。（交代寫信者的身份）

整整七十年了過去了，我卻永遠難忘那一幕。1937年8月初，有人傳說日

本人要占領上海了。8月28日，我們一家四口人準備乘火車到鄉下的外祖家避

難。不想剛走到火車站，日本人的飛機來了。只聽見“轟──轟──轟”的幾聲巨響，

我的眼前白光一閃，耳朵一嗡，好像有什么用力把我推了一下，我就什么也不知

道了。（事件起因與經過。）

不知過了多長時間，我睜開了眼，一看：好端端的火車站不見了，鐵路變得

像麻花一樣，房子倒了，天橋倒了，父母不見了，哥哥不見了……磚頭瓦屑底下

壓著好多人，有的沒了胳膊，有的沒了腿，有身上流著血，有的人呻吟著……我

嚇死了，直哭喊著：“爸爸──媽媽──哥哥──”可是沒有人答應。我想：他們一

定是被炸死了，而且被埋在廢墟下。我傷心透了，就那么一直哭著、喊著……（再

現凄慘的戰爭場面。）

后來，有人把我抱進了一間房子里，房子里來往往的都是穿白衣服的人，床

上躺著血內模糊的人。我又拍又餓又孤單，身上燒得滾燙，頭昏沉沉的像有千斤

重一樣。就這樣，我昏迷了一天一夜后，再也沒醒來，在人們的呼喊聲中死去。

（多么恐怖的戰爭，幼小的生命被奪走了！）

小朋友們，七十多年過去了，我一直在天堂注視著我們的祖國。如今，我們

的祖國強大，沒有誰再敢侵略我們的祖國了。你們的生活多么幸福。小朋友們，

請記住我這個被侵略者剝奪了幼小生命的孩子，記住我們祖國那段被侵略的屈辱

歷史，努力學習，奮發圖強，把我們的祖國建設得更加強盛！（落后要挨打，發

出真城地呼喚。）

祝：小朋友們

學習進步！

一個孤兒

幸運的戰爭孤兒

“杰森，你看過這張報紙上的這張照片嗎？”維廉先生問黑頭發黑眼睛的兒

子。兒子搖著頭，迷惘地看著父親。

“你仔細看看，這孩子像誰？”

青年杰森大惑不解的看著手中已經發黃的滿是漢字的報紙。“這個坐在廢墟

中鐵軌中央，滿身血污，哇哇大哭的孩子是誰呢？爸爸這樣問，他一定是一個我

認識的人。可是我沒有一個這樣的朋友啊。說不定是媽媽的親戚，爸爸曾告訴我

媽媽是中國人，她早已經去世了，沒有聽爸爸說起過我在中國還有親戚啊。”

“爸爸，這是誰啊？我不認識。是媽媽的家人嗎？”杰森問。

“孩子，你長大了，我也該把事情的真相告訴你了。”維廉先生顯出很痛苦的

樣子，顯然，他是經過一番思想斗爭才作出了這樣的決定。

“爸爸，你要告訴我什么？”杰森非常驚訝地問。

“孩子，報紙照片上的孩子就是你。”

杰森一聽臉色煞白，渾身顫抖，“不！不可能！”

“他就是你！請聽我說！”維廉先生神色鎮定了下來。

“你是個中國孩子，你的爸爸媽媽都是中國人。他們在1937年8月28日日

本轟炸上海時遇難。你是那次轟炸的幸存者。我的妻子和孩子要乘車離開炮火中

的上海去南京，他們不幸也在那次轟炸中去世了。我當時也在上海，因為有事要

處理沒有陪他們去車站，才躲過了那場災難。后來，我看到了報紙上登出的照片，

好不容易和報社取得了聯系，從報社領養了你。你的名字叫王振華，當時三歲，

我無法查找你的出生日期，就把8月28日作了你的生日……”維廉先生的臉色變

得很沉重，說到這里，突然停了下來。

這時，杰森的雙眼已經被淚水模糊了。

“我好不容易才帶著你離開上海，來到了香港……杰森，現在你長大了，大

學也畢業了，是該知道事情真相的時候了。”

“爸爸，謝謝你告訴我真相！有一天，我一定要回到中國，回到上海。我要

為中國人不受別人欺負出份力。”杰森非常堅定地說。

一張舊照片

當我手持這一張照片時，我感慨萬分。小時候，我就不斷聽媽媽重復這樣一

句話：“日本人太壞了，壞得喪失了人性！”（點明時間和歷史事件。）

我看到這張照片，眼中浮現了當時的情景，這是一張1937年8月28日，日

本侵略軍轟炸上海火車南站被記者拍下來的真實情景：

一個可憐的孩子，坐在一堆廢墟中，傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來，

他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟，他傷心極了──因為他失去屬于自己的家

園，他失去了自己最最熟悉的親人，他在心里默默的叫喊著：“爸爸……媽媽……

你們……在……在哪呀！”他望了望周圍，又用迷茫的眼睛望著磚頭，用稚嫩的

小手一點點的搬開磚頭：“媽……媽別扔下我！”他眼里已經沒有希望，如果他懂

事了，他一定會想：為什么會這樣，我的家，我的親人們都到哪兒去了！是呀！

這個小男孩的親人到哪里去了呢？原來在日本飛機轟炸時，媽媽用全身護住了自

己的孩子，不幸被炸死，孩子艱難地活了下來。后來他被一位拍照的記者看到，

送進了孤兒院里。（動作和心理描寫恰當好處。）

這時，我想起了媽媽對我說的一句說：“日本人太壞，壞得失去了人性！”

沒錯，我總是認為，日本人難道沒有孩子、親人嗎？難道他們就不知道失去親人

的危機感和恐懼感嗎？難道他們就只會拿刀槍去殺些無辜的人嗎？我痛恨日本

侵略者，在他們的身上充滿著血腥和野心！在他們不像其他國家那樣：熱愛和平，

擁抱和平。（發表看法，反問有力。）

直到現在，以日本首相為首的日本人還不肯承認歷史，承認自己給其他鄰國

造成的傷害，他們這樣只會玩火自焚。

日本人呀，請珍愛他人的生命，為世界和平作出自己的貢獻吧。（結尾提出

忠告。）