主題教育活動方案

愛國主義教育活動方案（精選11篇）

愛國主義教育活動方案11篇

一、活動方案的格式

1、活動標題

2、活動時間、地點

3、活動的目的及意義

4、活動參加人員,具體負責組織人員

5、活動內容概述

6、活動過程

7、活動對象意見(如社區意見等)

8、結果與討論

9、結論與建議

二、愛國主義教育活動方案（精選11篇）

活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施

辦法細則，步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃，對每個

步驟的詳細分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進行。下面是小編

精心整理的愛國主義教育活動方案（精選11篇），歡迎大家分享。

愛國主義教育活動方案1

一、活動名稱

“祖國在我心中”愛國主義教育歌曲大合唱

二、活動主題

祖國在我心中

三、活動組委會

組長：XX

副組長：XXX

成員：XXX、XX、XXX、XX、XXX、XXX、XX

四、活動安排

1、宣傳、教唱、復習愛國主義歌曲

(一)各班采用多種形式，利用班會、晨會、中隊活動課等學習愛國

主義歌曲。

(二)音樂教師著重教唱愛國主義歌曲。

(三)學校利用紅領巾廣播、上課前、放學后等時間宣傳愛國主義歌

曲。

2、舉辦“祖國在我心中”愛國主義教育歌曲大合唱比賽

(一)各班選唱一首愛國主義歌曲，在九月中旬前參加學校舉辦的

“祖國在我心中”愛國主義教育歌曲合唱比賽。

(二)合唱比賽評出一等二三等獎，并進行表彰。

3、學校將選出演唱優秀的班級，錄制DVD光盤參加縣級評選。

五、活動要求

1、本次活動以歌頌祖國、歌頌人民和人民軍隊的歌曲為主，齊唱、

輪唱、合唱形式不限，要求各班的每個學生務必參加。

2、本次活動要求各班主任認真落實，并作好相應的活動開展狀況

記錄，活動結束后上交學校大隊部。

愛國主義教育活動方案2

一、目的

愛國主義是我國各族人民共同的精神支柱，是推動我國歷史前進

的一種力量，是一面永不褪色的旗幟，也是實現中華騰飛的思想基礎

和強大動力。愛國主義教育是我國整個思想教育的基本工程，也是學

校思想教育的主旋律和永恒的主題。以《愛國主義教育實施綱要》為

指導，以課堂教學為主渠道，深入開展愛國主義教育，引導學生依法

理性表達愛國熱情，把愛國熱情轉化為樹立志向、勤奮學習、全面發

展的實際行動。探索新時期愛國主義教育的新方法、新途徑和教育藝

術，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建

設者和接班人，把愛國主義教育推向一個新階段。

二、活動時間

20XX年2月23日下午

三、活動地點

英雄山

四、活動對象

初一部分學生

五、活動主要負責人名單

組長：賈林

成員：魏菲、唐紹勇、趙成杰

六、活動程序及內容

1、下午2：30政教處集合進行活動前教育。

2、學生和負責老師一同乘坐車到英雄山。

4、整隊步行進入英雄山。

（1）老師介紹注意事項；

（2）老師講解；

（3）學生作好記錄。

5、集合歸隊。

七、活動紀律

①一切行動聽指揮，不進入危險區域，不單獨行動（非凡情況須

經向帶隊老師報告）

②按時上下車，在指定座位就坐，頭手不得伸出窗外；

③拍照等活動由班主任統一安排時間、地點。

八、每人寫心得體會

愛國主義教育活動方案3

一、指導思想

為進一步落弘揚革命前輩復興中華民族的思想，引導學生樹立正

確的人生觀、價值觀，使學生進一步了解祖國的偉大成就，激發愛國

愛家鄉的熱情，根據學部工作安排，十月份為愛國主義教育活動月。

二、活動內容

以愛國主義教育為紅線，以“五愛”（愛自己、愛他人、愛家、

愛校、愛國家）教育為基本內容，規范養成教育、道德品質教育、集

體主義教育、社會主義教育及民主法制、國防教育、文明禮儀教育有

機結合形成整體德育框架，以愛國主義教育為核心，以發展新中國和

發揚優秀革命傳統教育為重點。通過各種愛國主義教育，使學生深入

了解中國共產黨領導中國人民在建立新中國的奮斗中所表現的革命精

神，增強學生對國家與民族的自信心和自豪感。引導學生樹立熱愛祖

國、熱愛人民、努力學習、為祖國的繁榮昌盛作貢獻的思想。其具體

內容為：

1、召開愛國主義教育主題班會。

2、組織學生讀一本愛國英雄人物故事書，并講“英雄故事”。

3、組織學部師生登高活動，增強體魄，感受祖國河山壯麗多嬌。

4、組織出一期“愛國主義”教育主題黑板報專欄。

5、繼續加強安全紀律教育，防范安全事故發生。

三、相關活動安排

（一）做好愛國教育宣傳發動工作

（1）大隊部發出愛國教育活動倡議；

（2）利用年段例會、文化長廊、年段展臺等進行國情知識學習介

紹。

（二）開展好愛國主義教育主題班隊會。

組織學生學習《中小學生日常行為規范》以及各類規章制度，開

展各種愛國主義教育活動（如：講英雄故事比賽，愛國詩歌朗誦比賽、

登山比賽等），使學生從中滲透愛國，體驗愛國，達到潛移默化的作

用。

（三）舉辦“愛國主義教育”主題手抄報、繪畫比賽。要求：

1、各班主任負責組織，美術老師做具體指導；

2、以愛國主義教育主題，內容充實，書寫工整，版面設計具有藝

術性；

3、手抄報、繪畫采用8k紙張，手抄報文字須手寫，否則取消評

獎資格；每份手抄報的編辦者不超過3人；

4、具體評獎方案由美術組負責。

（四）利用每周升旗儀式上的國旗下講話進行愛國主義教育活動，

鼓動全校師生人人參與愛國主義活動中來。

（五）刊出一期“愛國主義教育”為主題的黑板報。發揮班級黑

板報的宣傳作用，將愛國主義貼近學生生活實際，落實到實處，創造

學生親手制國的機會。

（六）利用班會和課外活動時間，每班要認真組織學生觀看有關

愛國教育影片，更直觀、更形象地認識愛國，感悟愛國，得到更深刻

的.教育。

四、活動要求

1、各年段要根據學生實際情況及以上活動內容、要求，制定出適

合本年段的活動方案，并于10月5日前將電子文檔上傳政教處和班主

任。

2、各班主任要認真學習政教處及年段愛國主義教育活動方案，并

貫徹實施。

3、活動期間，各班主任要以愛國主義教育為主線，以“五愛”

（愛自己、愛他人、愛家、愛校、愛國家）教育為基本內容，按要求

定好每周班會主題，寫好班會教案，開展好每周一次的主題班會活動。

4、各年段在本月底上交活動小結。

愛國主義教育活動方案4

一、目的

使全校學生知道現在的富裕生活來之不易，我們應該珍惜革命先

烈留給我們的美好生活，增強學生們的愛國熱情。

二、演講內容及要求

演講內容范圍：以愛國主義為題材的各類文章，體裁不限。

要求：自由命題，思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出。

三、參加對象

各班級學生。由各班級選拔推薦1-2名參賽選手。

四、比賽安排

4月13日前，各班將參賽選手名單以及演講題目交到文教處；

4月15-16日，小學段晚自習后在高一（2）班進行選拔；

4月16-17日，初中段晚自習后在高一（2）班進行選拔；

4月18日，高中段晚自習后在高一（2）班進行選拔；

以此類推，每周將對各學段進行分別選拔，直至確定最終參賽選

手。比賽時間另行安排。

五、評分標準

1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美（3分）

2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（3分）

3、聲音洪亮，普通話標準流利（2分）

4、服裝整潔，儀表端莊（1分）

5、演講時間規定在6分鐘以內，要求脫稿。（1分）

六、計分方法

1、比賽中所有評委同時計分。

2、每位選手演講完畢后，由評委實行現場打分，記分員按照評委

的打分，以去掉一個最高分和一個最低分，求得的平均分來計算各選

手得分。

3、此次比賽分小學組和中學組同時進行。

4、此次比賽結果將分學段納入班級考核。

七、獎勵辦法

本次演講比賽將分組分別設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三

名（根據情況將進行適當調整）。

愛國主義教育活動方案5

一、活動主題

“愛我家鄉，愛我祖國”愛國主義教育

二、活動班級

五（2）班

三、活動形式

主題班會

四、活動目標

通過本次主題班會，對學生進行愛國主義教育，讓學生永遠銘記

歷史，珍惜今天來之不易的幸福生活，激發學生報國之志。

五、活動過程

1、同學們，大家好！五（2）班“愛我家鄉，愛我中華”主題班

會活動正式開始終

2、同學們，現在時光倒流，日本侵略中國的歷史重新展現在我們

眼前，面隊如此情景，我們應該怎么辦？

播放片段《南京大屠殺》。

3、你們看了以后心中有什么感受呢？

4、看來，同學們都非常愛國，的確，當時也涌現出了一批抗日小

英雄，你們看，他們來了。請欣賞小品《雞毛信》

5、這些抗日英雄是我們心目中最偉大、最可愛的人，正因為有了

他們，我們中國才能取得抗日戰爭的勝利。師講述“九一八”事變。

6、我們作為祖國的未來，新世紀的新接班人，大家打算以后怎樣

的實際行動來為我們的祖國做貢獻呢？各小組交流匯報。

1）小組唱：《歌唱二小放牛郎》

2）課本劇：《小英雄雨來》

3）合唱：《歌唱我們的祖國》

7、總結：通過這次活動不但讓同學們了解了抗日戰爭的歷史，更

加激發了你們的愛國之情，我相信大家心中都有了打算，一定會從小

認真學習，將來為建設祖國盡自己最大的努力。

愛國主義教育活動方案6

一、指導思想

為進一步加強對中職學生踐行社會主義核心價值觀和未成年思想

道德建設，大力弘揚中華民族傳統美德，激發學生愛國主義情懷，教

育引導學生增強職責意識，樹立崇高的夢想信念，做一個思想上進、

品德高尚、禮貌守紀的中職生，努力構建和諧團結班團體，全面提高

學生的綜合素質，現結合我校班級實際情況，開展“踐行社會主義核

心價值觀之’愛國’”及10月份愛國主義教育月活動，特制定如下方

案：

二、活動形式

1、結合學校學生科、團委的總體工作安排，以教學部團總支為主

導，組織班級開展形式多樣的愛國主義教育系列活動。

2、以班級為單位，以慶祝國慶節為契機，要求有計劃、有步驟、

重實效，扎實地開展好每個活動；

三、實施步驟

（一）宣傳動員（10月1日至10月7日）

提出具體方案，將活動主題與班級實際結合，扎實開展各項活動，

做好活動的材料收集和整理。

（二）實施階段（10月8日至10月30日）

秉持“六個一”活動要求，具體相關資料與安排如下：

1、一系列主題班會：組織召開社會主義；

2、一期板報：出一期愛國主義主題黑板報；

3、一部電影：觀看一部愛國主義教育主題的影視作品；

4、一個合影和一次宣誓：開展我與國旗有個合影活動以及國旗下

宣誓活動；

5、一場愛國詩歌朗誦：組織班級學生各級各類詩歌朗誦比賽；

6、一篇心得體會：組織學生撰寫愛國教育的心得體會；

7、一次手抄報排版設計比賽：組織學生開展愛國主義手抄報排版

設計比賽。

8、一場講座：參加踐行社會主義核心價值觀的道德講堂講座；

9、一次征文比賽：組織學生開展背誦社會主義核心價值觀、征文

比賽。

四、活動要求

1、高度重視，精心組織。要積極制定活動方案，抓好活動落實，

認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。

2、創新形式，注重實效。各組織要立足實際，圍繞服務的重點，

精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，

力使主題活動收到明顯成效。

3、注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明

確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結。

愛國主義教育活動方案7

為進一步貫徹落實市局文件精神，我校決定在全校師生中集中開

展愛國主義教育活動，以傳唱愛國主義歌曲為載體，以廣大師生廣泛

傳唱和班級進行歌詠比賽的形式，推動學校掀起愛國主義教育熱潮。

這是推進和加強廣大青少年思想道德建設工作的重大舉措。為了此項

活動的順利開展，特制訂本活動方案：

一、指導思想

以鄧小平建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指

針，以《愛國主義教育實施綱要》為藍圖，高奏愛國主義主旋律，用

革命的傳統教育，中華民族的歷史教育，群眾主義教育，社會主義教

育，夢想信念教育，充實和武裝師生頭腦，激發廣大師生愛國之心，

報國之情，強國之志。

二、成立領導小組

領導組長：郭睿(校長)

副組長：楊雪梅、張靜

成員：各處室人員、年級組長、各班班主任

職責分工：教師活動由學校工會牽頭，學生活動由政教處牽頭，

各年級組和班主任用心配合。

三、活動日程安排及要求

此次推廣傳唱愛國歌曲活動的總體目標是在全校師生中廣泛傳唱，

使其增強愛國之心、充滿報國之情、樹立強國之志，轉化為學習科學

文化知識的動力，轉化為竭力維護國家和民族的生存發展利益的實際

行動。此次活動分為以下四個階段：

(一)教唱階段(20XX年3月)：由音樂教師利用音樂課或課余時間

組織全校學生學習百首愛國歌曲中的經典歌曲，同時把《中華人民共

和國國歌》《愛我中華》作為必唱曲目，務必讓每一個學生都會唱。

(二)練習階段(20XX年4月)：各班在班主任的帶領下，利用早、

中、晚的預備時間和音樂課及課外活動時間，由音樂委員組織學生練

習歌唱愛國歌曲。

(三)排練階段(20XX年4月)：各班選定參賽曲目在音樂教師的指

導下進行排練，將《中華人民共和國國歌》《愛我中華》作為必選曲

目，準備參加學校舉行的歌詠比賽，

(四)比賽階段(2010年5月)全校以班為單位進行歌詠比賽，：時

間初步定在20XX年“五·四”期間;比賽采用合唱形式，人人參與，全

校拉通排行，設立等級獎給與適當獎勵。

四、其他注意事項

1、搞好課堂教學，發揮主渠道作用。

各學科課程，活動課程任課教師，要把愛國主義教育的資料分解

滲透到相關學科的課堂教學中去，根據有關資料，對學生灌輸愛國道

理，滲透愛國思想，激發愛國情感。

2、注意“四個結合”，把愛國主義教育落實到實處。

把實施愛國主義教育與建立禮貌學校結合起來，狠抓校風建設;把

實施愛國主義教育與推進素質教育結合起來，加強學校建設與管理;把

實施愛國主義教育與教育教學改革結合起來搞實驗、探途徑，出經驗，

出成果;把實施愛國主義教育與加強師德修養結合起來，樹立教書育人，

為人師表的教師形象，增強人人都是德育工作者的意識，努力使愛國

主義教育逐步走向制度化、系列化、規范化。

愛國主義教育活動方案8

“詩言志，歌詠言，承以載道”。中國優秀傳統文化在孕育、抒

發、蘊含歷史民族精英的愛國之情、報國之志。其載體作用和樞紐效

應功不可沒，沒那種氣貫長虹、一脈相承的鴻論、遠識更是余音繞梁，

不勝枚舉。古代有屈原的“鳥飛反故鄉兮，狐死必首丘”。司馬遷的

“常思奮不顧身，以殉國家之急”。曹植的“捐軀赴國難，視死忽如

歸”。李白的“國恥未雪，何由成名”。范仲淹的“先天下之憂而憂，

后天下之樂而樂”。岳飛的“以身許國，何事不可為”、“精忠報

國”。文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。顧炎武的

“天下興亡匹夫有責”。這些詩篇箴言無不表現出對祖國前途，民族

命運的神圣職責感。到了近現代，反映愛國主義的詩篇時代性更加鮮

明，凝重性尤為突出：從林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨

之”，到譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。從孫中山

的“中國非革命不興”、“敢有帝制自為者，天下共擊之！”到李大

釗的“鐵肩擔道義，妙手著文章”，周恩來的“為振興中華之崛起而

讀書”。從五四時代“科學民主”的時代強音，到抗戰時期“用我們

的血肉筑成我們新的長城”。無不思潮激蕩、氣吞山河，無不把“救

亡圖存”作為愛國主義的核心。

一、活動主題

弘揚愛國主義精神，做新時代有為青年

二、活動背景

為了配合學校加強學生的思想道德教育，激勵廣大學生的愛國主

義熱忱，弘揚愛國主義精神，培養廣大青年的歷史職責感，使命感和

高尚的愛國情操及增強大學生職責意識，我班特舉辦“弘揚愛國主義

精神，做新時代有為青年”愛國主義教育班會。期望經過本次愛國主

義教育活動，確立青年大學生對祖國的自尊、自信、自強的進取心，

把個人的成長提高融入民族復興的偉大事業之中。

三、活動目的及意義

為了貫徹落實科學發展觀，唱響時代主旋律，經過本次愛國主義

主題班會，滲透愛國主義，引導廣大青年適應時代發展的要求，正確

認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的職責感，弘揚

偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，自強不息，艱苦奮斗，真

正把愛國之志變成報國之行。

四、活動時間

XX年XX月XX日

五、活動地點

旅游二班教室

六、活動對象

級旅游二班

七、活動流程

1、朗誦《寄望我的國度》；

2、吉他彈奏：《童話》；

3、小品：《咱爸爸》；

4、舞蹈：《別黏在椅子上》；

5、繞口令《八榮八恥歌》；

6、愛國知識問答；

7、演講：愛國——從我做起；

8、全班合唱：《愛我中華》。

愛國主義教育活動方案9

一、指導思想

為加強對學生的德育教育和政治思想工作，幫忙學生牢固樹立中

華民族自尊心、自信心和自豪感，增強他們的凝聚力和向心力，強化

未成年人辨別是非的觀念，自覺抵制民族分裂主義，進一步推動我校

未成年人思想道德教育實踐活動。

二、活動思路

透過演講比賽，進一步加強我校未成年人的思想道德教育，增強

學生的愛國主義觀念。

三、活動對象

全校六個教學班(即：六個中隊、六個支部)

四、活動時間

20XX年11月10日-15日

五、演講比賽具體活動方案

1、圍繞“反對民族分裂、維護祖國統一和民族團結”為資料進行

演講，演講題目自擬。

2、演講分為初賽和決賽兩個階段。

(1)初賽時間：11月10日、11日午時17：00-18：00

(2)決賽時間：11月14日午時17：00-18：00

3、演講要求：

(1)參賽者務必站立式脫稿演講，不能帶稿紙上場。

(2)參賽者務必用普通話進行演講，要求吐詞清楚，舉止大方，衣

冠端正，表情豐富，且富有個性。

(3)每位參賽者演講時間不能超過5分鐘。

(4)每個支部(中隊)負責推薦2-3名同學參加學校的演講比賽。

4、獎勵：

在所有參賽隊員中，根據成績評出一等獎一名、二等獎二名、三

等獎三名。分別頒發相應的獲獎證書和獎品。

愛國主義教育活動方案10

一、指導思想

以愛國主義教育為中心;以培育愛國情感和民族精神為主線;以系列

教育活動為載體，逐步強化學生的愛國主義意識，激發愛國主義情感，

不斷增強學生的民族自尊心、自豪感、職責感、使命感;推進學校精神

禮貌建設進程。

二、組織領導

組長：XXX

副組長：XXX

成員：各級班主任及任課教師

三、組織原則

要始終堅持以學生為主體，教師為主導的活動原則，充分利用重

大節慶、節日、紀念日組織豐富多彩、寓教于樂的教育活動，突出學

生愛國主義情感培養的方向性、針對性、實踐性、漸進性、趣味性，

突出時代特征，突出學校特色。

四、活動資料

1、堅持周一升國旗和國旗下講話制度，始終把國旗、國徽、國情、

國史知識貫穿在國旗下講話過程中。

2、利用清明節這一傳統節日，使學生進一步了解近百年間，中華

民族無數英雄兒女，應對帝國主義的瘋狂侵略，不屈不撓、前赴后繼、

不懈探索、浴血奮戰的歷史。從而，使學生明白我們今日的幸福生活

來之不易，以此增強中華民族偉大復興發奮讀書的職責感。

3、慶祝六一國際兒童節組織開展“祖國萬歲”歌詠活動，展示新

世紀少年兒童風采。

4、九月份活動開展

(1)在教師節期間，在學生中開展一系列尊師愛師活動。

(2)結合學校德育工作，以少先隊大隊部牽頭組織開展了“愛國主

義”主題讀書演講、征文比賽活動。

(3)開展國防教育活動。

(4)慶“十一”活動

5、十月份活動。

深入廣泛向學生進行國情、國史知識教育，讓學生了解感受祖國

發展的巨大變化。在此基礎上利用國慶節長假，學校將讓學生調查了

解異常是改革開放后的近五年來，祖國取得的巨大成就，抒發廣大學

生對偉大祖國的熱愛之情和對祖國完美。

(2)感恩教育活動。

(3)進行“爭當四好少年”主題隊會評比。

6、十一、二月份開展感恩教育主題系列活動。

愛國主義教育活動方案11

一、指導思想

愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們

個性是廣大青少年樹立正確夢想、信念、人生觀、價值觀，促進中華

民族振興的一項重要工作。為了使學生進一步了解祖國的偉大成就，

激發愛國愛家鄉的熱情，學校決定在十月份開展愛國主義教育系列活

動。

二、領導小組

組長：XX

副組長：XXX

組員：XXX、XX、XXX、XX、XX

三、活動資料

1、書畫、小報評展。

參加對象：七、八年級全體學生，歡迎九年級的同學踴躍參加。

a、書法分硬筆和軟筆兩項，字體不限。硬筆紙張由學校統一下發。

軟筆紙張由自我準備，尺寸要求：104㎝×75㎝、104㎝×35㎝、30

㎝×75㎝、50㎝×75㎝，每班選送兩份，于10月17日交教導處。

b、小報能夠是手工制作或電腦制作，主題反映近年來祖國、家鄉

的建設成就或百姓安居樂業的精神風貌。紙張由自我準備，尺寸要求：

42㎝×30㎝(a3紙)、39㎝×27㎝(8k紙)，每班選送兩份，于10月

17日交教導處。

評委：韓選林屠國斌解燕周序人

2、詩文朗誦比賽。

參加對象：七、八年級每班一個節目;

作品要求：以愛國主義為主題，詩歌或散文;

比賽形式：人數不限，可配樂，磁帶自備;

朗誦時間：3分鐘以內;

報名時間：10月17日(周一)報教導處;

比賽時間：10月21日(周五)午時第三節

比賽地點：學校階梯教室

主持人：八(7)班學生卞夢杰

評委：鈕美英殷勤孟艷張媚孫紅宋華燕屠俐

記分：仇燕萍

攝影：解燕

3、主題班會觀摩。

活動目的：為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強

和改善未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，充分發揮班會課

的主陣地作用，加強交流，共同提高育人水平，增強德育的實效性，

決定開展主題班會觀摩活動。

活動主題：弘揚愛國主義，共創和諧翠中

參加班級：七(3)(4)(5)(7)(8)(10)、八(3)

活動要求：

(1)主題要做到三個結合：與學校提出的“弘揚愛國主義，共創和

諧翠中”相結合;與本班德育實際相結合;與學生思想特點相結合。做到

大著眼、小取材、重實效。主題班會可涉及愛國主義、群眾主義、社

會主義、法紀教育、革命傳統教育、行為習慣養成、誠信、環保、安

全等。全班同學參與，形式不限。

(2)各班制定主題班會設計方案，在活動前將方案交教導處，同時

將方案的電子文稿傳送到網上鄰居之教導處“主題班會設計方案”文

件夾備案。

活動時間：第十周周一午時第三節或第四節。

備注：各班主任應用心參與本次活動，各班派2名學生代表觀摩，

由年級組長具體安排觀摩的班級。

四、評獎辦法

1、書畫、小報將評出一、二、三等獎若干名，優秀的作品將在學

校櫥窗內展出。

2、朗誦比賽將評出一等獎1~2名，二等獎3~4名，三等獎5~8

名。