退休教師感言

退休教師聚餐感言

退休教師聚餐感言

光陰似箭，日月如梭，一晃38年，彈指一揮間，就要退休了。我就

要離開我為之奮斗，為之感動為之自豪的教育事業。真可謂別有一

番滋味在心中，就在這即將離開我的工作崗位的時間里，我思緒萬

千，心里更是難以平靜。多少有幾分感傷和惆悵，心中更多的是懷

著對同事們依依惜別，對大家有著太多太多的不舍，有道不盡的話

語和留戀，留戀我的教育事業。

我退了，回憶過去，一股酸甜苦辣的滋味油然而生，想起剛開始參

加工作的時候，那時我18歲，從事教書工作，沒有經驗，遇到了不

少問題和挫折，但是憑自己的努力拼搏度過了一道道難關，克服了

一個又一個問題，也取得了一個又一個的，三尺講臺辛勤耕耘了38

年。

樂有憂一年又一年的含辛茹苦，一載又一載的風風雨，春去秋來，

有苦有有喜，有付出也有回報，也可為桃李滿天下，為此我感到很

欣慰。最后我從事3年的幼兒教學工作，在這幾年里，我憑自己的

工作能力，業務素質，也贏得了孩子們的喜歡。我的幼兒園也小有

名氣，為此我感到自豪，在這里，也給我留下了很多難忘而美好的

記憶。38年過去了，在這即將離開工作崗位的時刻，又想起了在一

起工作過的同事們，我想在一起工作是緣分，我這緣分，銘記著和

同事在一起工作過的日子，珍重盡在不言中，說到這里，此時此

刻，我的心情不是苦，也不是甜，而是一種酸，酸的是對大家依依

不舍的留戀。

歲月如歌彈指過，光陰似水不再來，我將帶著同事的鼓舞，朋友的

祝福，帶著信念，也帶著尊嚴，帶著幾分欣慰，也帶著幾分甘甜，

走向晚年.。最后，讓我真誠的祝福還沒退了的同事們工作順利，生

活。

退休教師聚餐感言[篇2]

今年的寒假退休教師慰問，自始至終我都參加了，對從我校退休的

20位教師的生活現狀都有了全面的了解和認識，隨著走訪進程的推

進，老教師各自發生的變故也越來也多地流進我的腦海，面對不同

的情況感慨不少，感觸很多，總想把這些零碎的思想記錄下來，尤

其是從學校開展到歷史角度，其中的很多教師曾為學校的開展做出

了自己的奉獻，把自己的青春活力都獻給了學校的教育事業，當初

雄姿英發，青春美貌的他們現如今都已成了年過花甲和年逾古稀的

白發老人，歲月的更迭在他們臉上留下了一道道深深的印記，從他

們對往事追憶的激情中，還能深深地感受到他們對教育工作的熱。

這里曾是他們戰斗過的地方，學校的角角落落也都留下過他們奮斗

的足跡，教室的講臺曾留下他們灑下的汗水，教室的空氣中還飄蕩

著他們無限的智慧和靈光。無情的歲月讓他們戀戀不舍的離開了這

個曾經戰斗的地方，把手中的接力棒又傳遞給了年輕的教師，一代

又一代人來到這里，又從這里離開，學校能夠記住他們嗎？他們留

下的是？我們又能以的方式記住他們呢？學校開展的歷史是不可能

一片空白的。

只有把他們的業績都留下來，讓一中未來人永遠記住他們曾為一中

的開展做出過的奉獻，學校從建校以來已有二十多年的歷史了，這

個鐵打的營盤又走過了多少流水的兵呢？尤其是那些好兵們，有誰

能記得他們的光輝？退了休就消失了嗎？不行啊！學校是個教育人

的地方，只有把最最現實的教材留下來，才能使一中的歷史傳承和

延續，讓一中的后來者莫忘昨日的戰斗，這些戰斗中涌現出來的優

秀教師，優秀學生，都應該留下他們的足跡，這一串永不間斷的足

跡從建校始延續到今天，還能延續到很久很久的將來，變成文

化。。。

我的愿望是建成一中的.榮譽室，將這些足跡展示出來，讓從一中走

出來的人們在這里留下永久的記憶，讓一中的歷史得到不斷續寫，

變得逐步豐富和完善。有的人來過，驚濤駭浪；有的人走過，；

有的人走過，大家戀戀不舍；有的人走過，人們拍手稱快；不同的

人不同的軌跡，不同的態度，不同的結果，誰更瀟灑，誰更風光，

于公于私于他人于社會，只有從不同的角度去評說，人過留名、雁

過留聲，誰知道你留下的是美名還是罵名……，我只想記住美好的

東西。

退休教師聚餐感言[篇3]

回首走過的三十六年幼兒教師之路，就如同婚姻生活一樣，從最初

的激情到現在的平淡。早已沒有剛參加工作時的信誓旦旦——我要

把青春和熱血奉獻給幼教事業；唯有如今的樸實——除了當一名幼

兒教師，我還能干什么？

沒有了遠大的目標，更沒有了偉大的志向，只相信平平淡淡才是

真。早已過了少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁的年齡；如今嘗盡

愁滋味，卻道天涼好個秋。對別人少了一份苛求，多了一份寬容，

知道大家都不容易。學會站在對方的立場看問題，知道理解萬歲！

懂得珍惜與同事之間幾十年的友誼，有句話說得好：百年修得共船

渡，同事之間的感情不也是風雨同舟嗎？

對工作少了一份激情，卻多了一份責任。對工作的認真不是為了得

到表揚與認可，而是為了自己的那顆心。也許幾年都發表不了一篇

論文，但我也在努力工作著，時時要求自己不遲到，不早退；上好

每一天的班，做好每一件事情，關注班上的每一個孩子。我知道自

己永遠成不了一個專家型的教師，我的舞姿也在不斷地僵硬，聲音

也不再柔美，但我會更愛孩子。我會對理解我的家長心存感謝，對

無禮的家長一笑置之。我不會為得與失而寢食不安，換句深沉的話

叫做榮辱不驚吧；倒會為了一句話而心中竊喜——“縣直幼兒園的

生活確實很好。”

在生活和工作中少了一份急躁，多了一份沉著和淡定。人生在世如

白駒過隙，知道自己現在最需要什么，那就是健康、快樂每一天。