如何學會讀英語單詞？

英語用到的國際音標部分如下：

/ɑ:/ / ?/ / ?:/ /?/ /?/ / ?:/ /i:/ /?/ /u:/ /?/ /e/ /?//e?/ /a?/ /??/ /??//e?/ /??/ /??/ /a?/1、單元音12個2、長元音（5個）/ɑ:/ / ?:/ / ?:/ /i:/ /u:/3、短元音（7個）/ ?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/4、雙元音8個/e?/ /a?/ /??/ /??/ /a?/ /??/ /e?/ /??/5、輔音部分28個[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[?]、[?]、[t?]、[d?][tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]6、清輔音11個/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /?/ /h/ /t?/ /ts/ /tr/6、濁輔音17個/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ /?/ /r/ /d?/ /dz/ /dr/ /j/ /w/ /m/ /n/ /?/ /l/7、10對對立輔音：爆破音 /p/ /b/、/t/ /d/、/k/ /g/摩擦音/f/ /v/、/s/ /z/、/?/ /?/ 、/θ/ /e/破擦音 /t?/ /d?/、/tr/ /dr/、/ts/ /dz/8個獨立輔音：聲門擦音 /h/近音 /r/鼻音 /m/ /n/ /?/舌側音 /l/半元音/w/ /j/擴展資料：發音方法：

/i:/ 舌抵下齒，雙唇扁平作微笑狀，發“一”之長音。

是字母ea、ee、ey、ie、或ei在單詞中的發音，此音是長元音，一定注意把音發足。

/?/ 舌抵下齒，雙唇扁平分開，牙床近于全舌，發短促之“一逗純”音。

是字母i或y在單詞中的發音，發此音要短促而輕快。

/?/ 雙唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下齦，牙床開，軟腭升起，唇自然開放。

是字母a在閉音節或重讀閉音節中的發音/e/ 舌近硬腭，舌尖頂下齒，牙床半開半合，作微笑狀。

是字母e或ea在單詞中的發音/з:/ 舌上抬，唇成自然狀態，口半開半閉，發“厄”之長音。

是字母er、ir、or或ur在單詞中的發音/?/ 舌上抬，唇成自然狀態，口半開半閉，發“厄”之短音。

是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發音/ɑ:/ 雙唇張而不圓，牙床大開，舌后微升，舌尖向后升縮微離下齒，發“阿”之長音。

是字母er在閉音節或重讀閉音節中的發音也是字母a在以st結尾的單詞中的讀音。

/?/ 雙唇平放，牙床半開，舌尖抵住下齦，舌后微微升起，發短促之“阿”音 是字母o或u在單詞中州辯的發音/?:/ 雙唇界于開閉、圓唇之間，牙床半開漸至全開，舌尖卷上再過渡為卷后。

是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發音/?/ 雙唇稍微向外突出圓形，舌后升起，舌尖不觸下齒，發“噢”音 是字母o在單詞中的發音/u:/ 雙唇成圓形，牙床近于半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發 “屋”之長音。

是字母oo或ou在山跡咐單詞中的發音

順心還婉順的君子蘭5882

如何學會讀英語單詞？想學會如何讀英語單詞，首先要做的就是學會精準的讀好英語單詞的每一個音標。

從最基本的元音輔音開始學起，一直到讀簡單的單詞音節。

這都是學會讀英語最基礎的方法。

學完這些就可以根據音標看單詞了，哪幾個字母拼在一起是哪個音標，該如何讀，這些都可以根據規律記清楚。

將這項技能熟練掌握之后，你大概就不會有不會讀的單詞了。

教育奮斗之星

一讀：把每個音素都讀出來；二配（輔音在前，元音在后，順序不能亂。

英語單詞(English words)的產生是漢英兩種語言雙向交流的產物，一些帶有中國特色的名稱和概念進入了英語詞匯，同時還有一些英語詞匯和梁進入了漢語，在文化環境中衍生出新的含義，形成了英語詞匯的語義文化特征。

背單詞記憶算法的特點是結合權威的記憶理論，充分調動用戶的眼、耳、口和手等各種感官，根據用戶的實際情況和使用環境智能確定內容和方法，根據用戶的使用情況進行動態調整。

單詞的記憶算法設計的宗旨是以最大限度的計算機資源耗費取代學習者的精力耗費。

單詞的記憶算法基于兩個比較成熟的記憶理論或算法，一個是艾賓浩斯遺忘曲線理論，另一個是Super Memo記憶算法。

艾賓浩斯遺忘曲線[1]理論在1885年提出，通過大量數據，證實了人喚純運的記憶存在著一個相似的遺忘規律。

而Super Memo算法作者則從1985年開始研究，在長時間和海量的數據基礎上，總結出了Super Memo算法。

該算法至今還在研究，在差不多20年的時間里已發展成為世界上最科學最有效的記憶算法之一。

比較有效的英語單詞記憶方法并不是將其與中文一一對褲胡應，死記硬背；而是將其與圖像和英語語境聯系起來，積少成多地完成背誦。

芊芊和你說教育

1、英語讀單詞是按照音標讀出來。

2、英語是拼音文字，字母就表達語音。

然而英語有40多個發音，卻僅有26個字母。

為了能準確標識發音，從而引入了語音符號，這些語音符號稱作音標（Phonetic symbol）。

英語國際音標分為兩種：英式音標（DJ音標）和美式音標（K.K.音標）。

3、學生可以通過認讀字母及字母組合與其所代表的發音，學會自然拼讀，孩子能夠做到見詞能讀，聽音能寫。

拼讀是孩子學習英語拼音與拼字，增強閱讀拿侍緩能力與理解力的教談首學消模法。

student妍

英語單詞拼讀方法如凳兆舉下：1、拼讀單詞首先要劃分音節，音節的劃分是以元音為單位的，有多少元音就有多少音節。

2、音節的劃分是從后往前進行的。

3、音標中只有一個元音的詞被稱為單音節詞。

a、單獨一個元音可以構成一個音節如：are /a:/。

b、一個元音和一個輔音可構成一個音節如：tea/ti:/。

c、一個元音和多個輔音也可構成一個音節如：change/t eind /。

4、音標中有兩個元音的詞被稱為雙音節詞如：tiger/`taig / doctor/`d kt /。

5、音標中有三個或三個以上元音的詞被稱為多猜洞音節詞。

拼讀句子注意事項：1、連讀。

在同一個句群中前一棗碧個單詞的結尾的發音是輔音后一個單詞開頭是元音，可連讀。

如：This is an egg / is iz eg /Pick it up / pik it p/。

2、爆破。

在同一個句群中前一個單詞的結尾是爆破音／P b/ /t d/ /k g /中的一個，后一個單詞的開頭是輔音，在此情況下前面的爆破音失出爆破不發音。

如：sit down /sit daun /Good morning / gud m :ni /。

3、相同音和相似的音／S/和／／只發一次。

如：Not to bad / n t tu: b d / this ship / is ip /。

4、變音。

當／S/頭上有重音符號時后面的清輔音讀成與之相對的濁輔音。

spoon/ spu:n / study/` st di / sky/skai / street/stri:t/。

拾光之光

回答和翻譯如下 ：English .英液喚野語 。

（ 音譯 ：應 ，格 ，類 ，噓 。

）What is the lesson today ?今天有什么課程呢 ？Today is the english lesson .今鏈碧天有英語課鬧喊程 。

嘉習教育4

英語拼讀方法：1、拼讀單詞首先要劃分音節,音節的劃分是以元音為單位的，有多少元音就有多少音節。

2、音節的劃分是從后往前進行的。

3、音標中只有一個元音的詞被稱為單音節詞，a.單獨一個元臘游音可以構成一個音節。

如: are /a:/。

b、一個元音和一個輔音可構成一個音節。

如: tea/ti:/。

c、 一個元音和多個輔音也可構成一個音節。

如消襪: change/teind /。

4、音標中有兩個元音的詞被稱為雙音節詞。

如:tiger/`taig / doctor/`d kt /。

5、音標中有三個或三個以上元音的詞被稱拿局激為多音節詞。

如:family/`f mili/ introduction/ intr `dk n/。

關關說教育

英語的單詞是：English

英［＇??ɡl??］釋義：

n.英語；英國人

adj.英凱清語彎老的；英國人的；英國的

例句：

用作名詞（n.）

He spares no efforts to study English.

他不辭勞苦地學習英語。

擴展資料：近義詞：England

英［＇??ɡl?nd］釋義：

n.英格蘭；英國

例句：

用作名詞（n.）

The big match tonight is England versus Spain.

今晚的大賽是英格盯鬧前蘭對西班牙。

慧圓教育

拼讀英語單詞的方法如下：1、一些字母常常組合在一起，但它們不像固定組合字母那樣發一個音，而是各發各的音，如pr， pl，fr，cl，sp，st，sk，scr，gr等等，但是不拆開。

2、字母q總是與u在一起，讀做／kw/，此處u不作元音。

3、字母c在字母e，y，i前讀做／s/（cent, city, cycle），其他字母讀作／k/（cut，cap，cop）。

4、字母e，i，y之前的字母g可以讀做／j/（page，giant，gym），其中字母e，i之前的g也可以不讀做／j/（get，girl，give）；其它字母之前的g讀做／g/（gate，go，gust）。

5、元音a，e，o，u在音節結尾（開音節）一般讀做字母音（長音a，e，o，u），有助于學生正確劃分并拼讀原音字母＋輔音字母＋元音字母的不熟悉單詞。

6、字母i和y經常讀做／i/（big，gym），但也可讀作I（silent，my，type)。

7、一個英語單詞用字母y而不是i的結尾（my，by）。

8、只有一個元音的單音節詞，常常雙寫詞尾的l，s，f，比如will，off，miss。

有時雙音節詞也用到這條規則，如recess。

帳號已注銷

英語單詞：1-12：one two three four five six ven eight nine ten eleven twelve；13-19末尾以teen結尾，比如19 nineteen；20-99可用“十仿轎位-個位”的方法讀數，比如21 twenty-one；100的英文hundred。

1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 ven 8 eight 9 nine 10 ten11 eleven 12 twelve 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen16 sixteen 17 venteen 18 eighteen 19 nineteen 20 twenty21 twenty-one 22 twenty- two 23 twenty- three 24 twenty- four 25 twenty- five26 twenty- six 27 twenty- ven 28 twenty- eight 29 twenty- nine 30 thirty31 thirty- one 32 thirty- two 33 thirty- three 34 thirty- four 35 thirty- five復數形式有時兩個復數形式的基數詞連用可寫為： hundreds of thousands of , tens of hundreds of 等等。

They went to the theatre in twos and threes． 他們三三兩兩地來到了劇院。

表示人的不確切歲數或年代鋒碼，用幾十的復數備基肆形式表示。

He became a professor in his thirties． 他三十多歲時成為了教授。

She died of lung cancer in forties． 她四十來歲時死于肺癌。