英語是怎么拼出來的？

英語English的讀音：英[???ɡl??]；美[???ɡl??] 。

adj. 英格蘭人的；英格蘭的；英文的n. 英語；英格蘭人；（臺球中的）側旋v. 把……譯成英語n. （美、加、英、澳）英格塵改利希（人名）

短語Johnny English憨豆特工 ; 憨豆特派員 ; 特務戇JBritish English英國英語 ; 英式英語 ; 英式英文 ; 英語American English美國英語 ; 美式英語 ; 美語 ; 美式英文同根詞詞根：Englishn.England英格蘭；英國Englander英國人；英格蘭人Englisher英國人；英語譯者；將另一種文字譯成英文者Englishism英國方式；英語語法；英國精神Englishman英國人Englishness英國人作風；英國風格Englishwoman亮喚英國女人敬兄凱；英格蘭婦女vt.Englishize使…英國化

全老師教音標

英語音標的讀法：一、單元音：[i:]、[?]、[?:]、[?]、[u:]、[?]、[??]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?][i:]――諧音為：易（yi）；像數字1,記憶真容易.[?:]――諧音為：噢（0）；噢,這個音標就像個o.[u:]――諧音為：霧（wu）；杯子上有很多霧.[?:]――諧音為：餓（e）；鵝倒立著行走就容易餓.[ɑ:]――諧音為：啊（a）；音標的讀音跟拼音一樣.[e]――諧音為：滅（mie）；我要滅了這只鵝.二,雙元音：[ei]、[ai]、[?i]、[??]、[u?]、[i?]、[au]、[?u][ei]――諧音為：妹（mei）；鵝有一個妹妹.[ai]――諧音為：愛（ai）；音標的讀音跟拼音一樣.[?i]――這個音標找不到拼音的諧音,可以按照字母o、i連讀來進行諧音記憶.[i?]――諧音和外形都像：12[??]――諧音為：挨餓；外形像3只鵝；三只鵝都在挨餓.[au]――諧音為：傲（ao）；一個杯子很驕傲,不讓人拿它喝水.[?u]――諧音為：鷗（ou）；一只鵝在杯子里找海鷗.[u?]――諧音為：屋鵝；一屋子的鵝都顫鉛祥裝在杯子里.三,輔音：[θ]、[e]、[?]、[?]（注：多數輔音的讀音與拼音差別不大,可以通過拼音來進行諧音；還有一部分輔音沒有對應的拼音字體,我們的記憶方法主要是針對這四個輔音.）其中,[θ]和[e]這激源兩個音標,它們沒有近似的拼音來對應,主要靠嘴形來記憶.[θ]――外形像上下牙齒咬著舌頭；[e]――外形則像舌頭頂在上下牙齒之間.而[?]和[?]這兩個音標,則可以找到近似的拼音來作為諧音.[?]――諧音為：噓（xu）；噓,這里有條很長的蛇,趕快保持安靜![?]――諧音為：雨（yu）；外形像3.今天下了3場大雨.

擴展資料

音標是記錄和標寫音素的符號，英語音標中有20個元音，28個輔音，共48個。

音標類似于漢語拼音，是記錄音素的符號，是音素的標寫符號，如漢語的拼音字母、英語的韋氏音標和國際音標等。

它的制定原則是：一個音素只用一個音標表示，而一個音標并不只表示一個音素（雙元音就是由2個音素組成的，相對于單元音來說。

由2個音素構成的音標我們稱之為雙元音）。

茄搏：百度百科-音標

Godwin英語口語

car英首祥春宴敗語怎么讀者耐？

輪看殊O

English英[??戚氏桐?gl??] 美高坦核迅[???ɡl??]諧音:英格麗西

哎差蘭B

英語拼音：[yīng yǔ]英語（English）是印歐語系-日耳曼語族下的語言，由26個字母組成，英文字母淵源于拉丁字母，拉銷孝丁字母淵源于希臘字母，而希臘字母則是由腓尼基字母演變而來的。

英語也是世界上使用較廣泛的語言，英語包含約49萬詞，外加技術名詞約30萬個，是詞匯最多的語言，也是歐盟以及許多國際組織以及英聯邦國家的官方語言，擁有世界第三位的母語使用者人數，僅次于漢語和西班牙語母語使用者人數。

擴展資料

1、英語是世界上主要的國際通用語言之一，也是世界上最廣泛使用的語言。

據1986年的統計，世界上以英語為母語的人近4億，差不多每十個人中就有一個人講英語。

2、英語的使用范圍非常廣泛。

世界上70%以上的郵件是用英文寫或用英文寫地址的。

全世界科技出版物 70% 以上用英語發表。

全世界的廣播節目中，有60%是用英語進行的。

絕大部分的國際會議是以英語為第一通用語言(90% 以上的國際會議用英語召開),它也是聯合國的正式工作語言之一。

3、信息高速虧吵稿公路“互聯網”信息近 80% 是由英語承載，許多技術性質和科學性質文獻資料碰扮都是采用英文書寫，這使以英語為母語的人群具有相當大的優勢，他們不需特別的學習就可以閱讀大量的資料。

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英語是怎么拼出來的？音標是每個字母發出的聲音，一般一個字母發一種音，有的一個字母會有兩三種音，還有就是字母組合，兩個字母或者三個字母組合在一起的時候會發另外的音，這些都是學習英語的基本功，要打扎實了再往后學，會事半功倍的。

其實你知道單詞各部分的發音之后，像拼音一樣把音拼起來就行了

四季教育17

英語中表示寫的單詞是write，其讀音為：英 [ra?t] 美 [ra?t] 。

具體釋義如下：write 英 [ra?t] 美 [ra?t]動詞 vt.& vi.寫;寫信;寫作;作曲例：Ihavebeenmovedtowriteafewlinesofver.我因感動而寫下了幾句詩。

常用句型：1、用作不及察胡物動詞 S+write(+A)When he was very young, he began to learn to read and write.他很小的時候就開始學習讀書寫字。

2、用作及物動詞S+write+ n./pron.My brother can write a good hand.我弟弟寫得一手好字。

3、用作猛沒信雙賓動詞 S+write+ pron./n. + n./pron.I wrote my mother a letter hurriedly.我匆忙地給我母親寫了封信。

4、用作賓補動詞 S+write+ n./pron. + n.She wrote Beijing “Peking”.她把北京寫作Peking。

擴展資料：write作v.(動詞)1、write的基本意思是“寫”,指用筆大方、莊重地記錄一些東西。

引申可表示“寫信”,是日常用語。

2、write既可用作及物動詞,也可用作不及物動詞。

用作及物動詞時,可接名詞、代詞、動詞不定式、動名詞、that/wh-從句作賓語,也可接雙賓語,其間接賓語可以轉化為介詞to的賓語,其直接賓語可以由名詞充當,也可由that從句充當。

3、write還可接由名詞、動詞不定式充當補足語的復合賓語。

4、write可用于現在完成時,也可用于現在完成進行時,用于前者時必須接賓語,用于后者時可不接賓語。

5、write的過去分詞written可用作形容詞,在句枝輪中作定語。

來源：百度百科-write

黑旋風不黑

1、用英語是：in English

2、英[?n ?液亂擾??ɡl??]、美[?n ???ɡl??]

3、[詞典]用英語; 用英語說; 用陪戚英鬧旦語表達;

4、[例句]I was surprid when he addresd me in English.他用英語跟我說話，我很詫異。

Dilraba學長

煜城 (照耀城市) 懿軒 (懿:美好;軒:氣宇軒昂) 燁偉 (燁：光耀)

小溪趣談電子搭檔

一讀：把每個音素都讀出來；二配（輔音在前，元音在后，順序不能亂。

英語單詞(English words)的產生是漢英兩種語言雙向交流的產物，一些帶有中國特色的名稱和概念進入了英語詞匯，同時還有一些英語詞匯進入了漢語，在文化環境中衍生出新的含義，形成了英語詞匯的語義文化特征。

背單詞記憶算法的特點是結合權威的記憶理論，充分調動用戶的眼、耳、口和手等各種感官，根據用戶的實際情況和使用環境智能確定內容和方法，根據用戶的使用情況進行動態調整。

單詞的記憶算法設計的宗旨是以最大限度的計算機資源耗費取代學習者的精力耗費。

單詞的記憶算法基于兩個比較成熟的記憶理論或算法，一個是艾賓浩斯遺忘曲線理論，另一個是Super Memo記憶算法。

艾賓浩斯遺忘曲線[1]理論在1885年提出，通過大量數據，證實了人的記憶存在著一個相似的遺忘規律。

而Super Memo算法作者則從1985年開始研究，在長時間和海量的數據基礎上，總結出了Super Memo算法。

該算法至今還在研究，在差不多20年的時間里已發展成為世界上最科學最有效的記憶算法之一。

比較有效的英語單詞記憶方法并不是將其與中文一一對應，死記硬背；而是將其與圖像和英語語境聯系起來，積少成多地完成背誦。

想知道那是誰

英語48個音標怎么讀元音音素：/i:/ 【衣 發長點】/I/ 【衣 急促地發聲】/e/ 【哎 發這個音的時候不要把“哎”的ī給讀出來，嘴唇放松自然地讀】/?/ 【哎 發這個音的時候不要把“哎”的ī給讀出來，嘴唇扁平地發】/?:/ 【額 發長音】/?/ 【額 發短音】/∧/ 【阿 嘴巴微微地張開發出這個音就可以了】/a:/ 【啊 嘴巴長到最大】/?/ 【哦 急促】/?:/ 【哦 聲音拖長】/u/ 【烏 急促】/u:/ 【烏 聲音拖長】/eI/ 【有點像答應人的“誒”的聲音】/aI/ 【唉】/?I/ 【哦－喂 連著讀】/?u/ 【嘔】/au/ 【傲】/I?/ 【衣－餓 連著讀】/ε?/ 【哎－餓 連著讀】/u?/ 【烏－餓 連著讀】

輔音音素：/p/ 【普 不要把ǔ給發出來，輕音】/b/ 【不 不要把ù給發出來，濁音】/t/ 【特 不要把è給發出來，輕音】/d/ 【得 不要把é給發出來，濁宴桐悶音】/k/ 【克 不要把è給發出來，輕音】/g/ 【各 不要把è給發出來，濁音】/f/ 【福 不要把ú給發出來，輕音】/v/ 【有點像摩托車啟動的聲音，“嗚嗚嗚”地，但是是像發“vúvúvú”一樣，不要把ú給發出來，濁音】/s/ 【絲 像蛇吐芯子發出的那種聲音，不輪衡要把ī給讀出來，輕音】/z/ 【就是/s/的濁音】/θ/ 【牙齒咬住舌頭的輕音】/δ/ 【牙齒咬住舌頭的濁音】/∫/ 【西 不要把ī給發出來，輕音】/з/ 【衣 不要把ī給發出來，濁音】/h/ 【喝 不要把ē給發出來，輕音】/r/ 【若 不要把uò給發出來，濁音】/t∫/ 【七 不要把ī給發出來，輕音】/dз/ 【姬 不要把ī給發出來，濁音】/tr/ 【缺 不要把uē給發出來，輕音】/dr/ 【撅 不要把uē給發出來，濁音】/ts/ 【次 不要把ì給發出來，輕音】/dz/ 【自 不要把ì給發出來，濁音】/m/ 【嘴巴閉住，然后發音，氣流從鼻子出來，濁音】/晌彎n/ 【嘴巴微張，舌尖頂住上顎，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音】/?/ 【嘴巴長大，舌頭向下彎曲，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音】/l/ 【有兩個讀音。

一是放在音標結尾發嘔，濁音；而是放在音標中發了，濁音】/w/ 【我 不要把ǒ給發出來，濁音】/j/ 【呀 不要把ǎ給發出來，濁音】

張達人zhdr

48個音標代表字母如下：1、[i:] 發這個音的字母及組合e ea ee ie ei i ey 2、[i] 發這個音的字母及組合a i e y ey ay u ui3、[?:] 發這個音的字母及組合er ir ur ear or our 4、[?] 發這個音的字母及組合ure er ar or ou re a e i o u5、[?:] 發這個音的字母及組合a aw al or oor ore 6、[?] 發這個音的字母及組合o a au ou ow7、[u:] 發這個音的字母及組合o oo ui u oe ou ew 8、[u] 發這個音的字母及組合o oo u oul9、[a:] 發這個音的字母及組合a ar au ear al 10、[Λ] 發這個音的字母及組合o u oo ou11、[?] 發這個音的字母及組合a ai 12、[e] 發這個音的字母及組合e ea a ai ue ie13、[ei] 發這個音的字母及組a ai ay ey ea ei eigh 14、[ai] 發這個音的字母及組i y ie uy ei igh eye15、[?i] 發這個音的字母及組合oi oy 16、[au] 發這個音的字母及組合ou ow17、[?u] 發這個音的字母及組合o oa ow ou 18、[i?] 發這個音的字母及組合e ear eer ea ier eo19、[e?] 發這個音的字母及組合air ear ere are eir 20、[u?] 發這個音的字母及組合oor our ure u21、[p] 發這個音的字母及組合p pp pe 22、[b] 發這個音的字母及組合b bb be23、[d] 發這個音的字鬧轎型母和字母組合d ed dd de 24、[g] 發這個音的字母及組合g gg gh gu gue25、[3] 發這個音的字母及組合s ge gi si z 26、[θ] 發這個音的字母及組合th27、[tr] 發這個音的字母及組合tr 28、[w] 發這個音的字母及組合 w wh29、[j] 發這個音的字母及組合y e 30、[η] 發這個音的字母和字母組合n ng31、[n] 發這個音的字母及組合n kn gn nn ne 32、[m] 發這個音的字母及組合m mb mm mn me33、[l] 發這個音帆羨的字母和字母組合l ll 34、[r] 發這個音的字母及組合r rr wr rh35、[h] 發這個液猜音的字母及組合h wh 36、[dr] 發這個音的字母及組合dr37、[tr] 發這個音的字母及組合tr 38、[dz] 發這個音的字母及組合ds des39、[ts] 發這個音的字母及組合ts tes 40、[e]發這個音的字母和字母組合th41、[v] 發這個音的字母及組合v ve 42、[f] 發這個音的字母及組合f ff ph gh fe43、[d3] 發這個音的字母及組合g j ge dge 44、[3] 發這個音的字母及組合s ge gi si z 45、[∫] 發這個音的字母及組合s sh ch ci si ti 46、[z] 發這個音的字母及組合z s ze es47、[g] 發這個音的字母及組合g gg gh gu gue 48、[s] 發這個音的字母及組合s c ss ce sc

擴展資料

①英語音標是針對英語語言的語法進行的研究，指英語中語言的結構規律。

包括詞法和句法。

英語的語法既可以是規范性的，也可以是描述性的。

②音標就是記錄音素的符號，是音素的標寫符號，它的制定原則是：一個音素只用一個音標表示，一個音標只表示一個音素。

如漢語拼音字母、英語的韋氏音標和國際音標。

狹義上的“音標”意思就是指英語音標。

③英語（English ）屬于印歐語系中下的西日耳曼語支，由古代從歐洲大陸移民大不列顛島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的日耳曼人所說的語言演變而來，并通過英國的殖民活動傳播到世界各地。

喜歡喝奶茶的靜靜子

英語讀音：yīng yǔ英語（English）是印歐語系-日耳曼語族下的語言，由26個字母組成，英文字母淵源于拉丁字母，拉丁字母淵源于希臘字母，而希臘字母則是由腓尼基字母演變而來的。

英語是國際指定的官方語言（作為母語），也是世界上使用最廣泛的語言，英語包含約49萬詞，外加技術名詞約30萬個，是詞匯最多的語言，也是歐盟以及許多國際組織以及英聯邦國家的官方語言，擁有世界第三位的母語使用者人數，僅次于漢語和西班牙語母語使用者人數。

英語由古代從丹麥等斯堪的納維亞半島以及德國、荷蘭及周邊移民至不列顛群島的盎格魯-撒克遜人，以及朱特部落的白人所說的語言演變而來，并通過英國的殖民活動傳播到了世界各地。

由于在歷史上曾和多種民族語言接觸，它的詞匯從一元變為多元，語法從“多屈折”變為“少屈折”，語音也發生了規律性的變化。

在19至20世紀，英國以及美國在文化、經濟、軍事、政治和科學在世界上的領先地位使得英語成為一種國際語言。

如今，許多國際場合都使用英語做為溝通媒介。

擴展資料

由于英國過去在世界各地有許多殖民地的緣故，因此在現代，英語在許多國家與地區，都是通用語言或官方語言之一：1.英語在下列國家和地區是第一語言：英國、美國、澳大利亞、巴哈馬、愛爾蘭、巴巴多斯、百慕大、圭亞那、牙買加、新西蘭、圣基茨和尼維斯和特立尼達和多巴哥。

21世紀世界上把英語作為第一語言（本族語）的人口約有5億。

2.英語在下列國家和地區中是通用語言，這些國家和地區包括加拿大、多米尼克、圣路西亞手檔和陪仿圣文森特和格林納丁斯、密克羅尼西亞聯邦、愛爾蘭（連同愛爾蘭語）、利比里亞（連同非洲語言）和南非（連同南非荷蘭語和其他非洲語言）。

作為第二語言（即不是母語，但為所在國通用語）使用的人口約有10億。

3.英語是下列國家和地蘆薯纖區的官方語言（之一），但不是本地語言和通用語言：斐濟、加納、岡比亞、印度、基里巴斯、萊索托、肯尼亞、納米比亞、尼日利亞、馬耳他、馬紹爾群島、巴基斯坦、巴布亞新幾內亞、菲律賓、所羅門群島、薩摩亞群島、塞拉利昂、斯威士蘭、博茨瓦納、坦桑尼亞、贊比亞和津巴布韋。

來源：百度百科-英語

輪看殊O

英語拼讀方法：1、拼讀單詞首先要劃分音節,音節的劃分是以元音為單位的，有多少元音就有多少音節。

2、音節的劃分是從后往前進行的。

3、音標中只有一個元音的詞被稱為單音節詞，a.單獨一個元音可以構成一個音節。

如: are /a:/。

b、一個元音和一個輔音可構成一個音節。

如: tea/ti:/。

c、 一個元音和多個輔音也可構成一個音節。

如: change/teind /。

4、音標中有兩個元音的詞被稱為雙音節詞。

如:tiger/`taig / doctor/`d kt /。

5、音標中有三個或三個以上元音的詞被稱為多音節詞。

如:family/`f mili/ introduction/ intr `dk n/。

張夏至說教育

英語是怎么拼出來的？你好。

我是有多年國際早教、少兒英語教學經驗的滾滾媽媽。

看到你的題目，是這樣理解的：英語（文字）是怎么拼（讀）出來的？這問的是文字與發音之間的聯系。

從專業角度來講，是語言三要素中形與音的聯系。

英語的形與音是如何聯系的呢？

首先，需要說明的是英語是表音文字。

而且是表音文字中的音位文字。

即，一個字母代表一個音位。

比如，“flag”有四個字母，讀音就是/f//l//a//g/四個音連在一起。

相對于漢語發音，是不是簡單很多~接下來，再說下字母確定發音的規則。

英語使用國家一般有以下幾種方法來拼讀文字：

音標拼讀法。

現在比較通用的音標系統是國際音標International Phonetic Alphabet。

是以拉丁文為基礎，建立的一套為文字標注口語發音的標準化系統。

可見，音標是獨立于英語字母之外的一套輔助系統。

用音標法來拼讀英語，需要在學會26個字母的基礎上，還要學會國際音標，再將二者對應，建立聯系。

無疑，這是復雜而繁瑣的。

但這種拼讀方法精準，適用于語言研究。

什么樣的方法適用于普通的語言學習呢？

自然拼讀法。

自然拼讀法Phonics是通過學習26個字母及字母組合的發音規律，將字母及字母組合與發音直接建立對應關系，從而做到“見詞能拼，聽音能寫”。

自然拼讀法是母語為英語國家的原生語言學習法。

據說，能解決80%英語詞匯的拼讀（寫）問題。

自然拼讀法不僅簡單高效，最重要的是符合人類語言學習規律，因此，也成為了現今世界，英語學習必修的方法。

具體拼讀規則一般分為六個等級，從字母音到混合音再到特殊規則等等，在此就不贅述了。

舉個簡單例子，“bird”怎么拼讀？字母b發/b/這個音，字母組合ir發/er/這個音（這個不是國際音標中的[??r]），字母d發/d/這個音，連在一起就是/berd/。

可從下圖中略見一斑。

全詞直呼法。

我在這里說的“全詞直呼“是指as a whole by sight，不需要使用任何法則、策略來拼讀。

這一類，我說的就是高頻詞sight words。

一般常用的高頻詞有220個左右（下圖中有100個）。

這類詞，不需要拼讀，可以整體記憶字形，然后看到該字形時直呼出發音來。

總結，一般來講，英語作為音位文字，按照發音規則，見詞能拼。

篇幅所限，未展開闡述。

如有疑問，歡迎繼續提問~感謝閱讀。

多的友c64166b

字母n的讀音不外乎三種情況，即不發音，發[n]音蘆鬧與[?]音。

通常這三種讀音都有規則可循。

1.位于詞尾的n在m后面時不發音。

陪搏罩 如:autumn，column 2.在音素[k][g]前面發[?]。

但前綴例外。

如:think，thank，English，language，ankle，uncle，anxious, aniety, handkerchief, conquer 3.與g組合在詞尾時發[?]。

如:long，strong，song，sing，bring，ring 4.n在ge前時，因為g不發[g]而發[d3]，所以n發[n]而不發[?]。

如:ehange，orange，arrange，anger，dangerous 5n屬于前綴時，即使在[k][g]前也不發[?]，而發[n〕。

銀猜 如:unkind，uneommon，uneountable，unelean，unelear，uneover，uneomfortable，uneonditional，ineome，ineomplere 6.在其余情況發[n]。

如:sand，ant，conneet，ineident，unknown

李臻輝

英語拼音：[yīng yǔ]。

英語（English）是印歐語系-日耳曼語族下的語言，由26個字母組成，英文字母淵源于拉丁字母，拉丁字母淵源于希臘字母，而希臘字母則是由腓尼基字母演變而來的。

英語是國際指定的官方語言（作為母語），也是世界上使用最廣泛的語言，英語包含約49萬詞，外加技術名詞約30萬個，是詞匯最多的語言，也是歐盟以及許多國際組織以及英聯邦國家的官方語言，擁有世界第三位的母語使用者人數，僅次于漢語和西班牙虧陵語母語使用者人數。

擴展資料：由于英國凱粗過去在世界各地有許多殖民地的緣故，因此在現代，英語在許多國家與地區，都是通用語言或官方語言之一：1、英語在下列國家和地區是第一語言：英國、美國、澳大利亞、巴哈馬、愛爾蘭、巴巴多斯、百慕大、圭亞那、牙買加、新西蘭、圣基茨和尼維斯和特立尼達和多巴哥。

21世紀世界上把英語作為第一語言（本族語）的人口約有5億。

2、英語在下列國家和地區中是通用語言，這些國家和地區包括加拿大、多米尼克、圣路西亞和圣文森特和格林納丁斯、密克羅尼西亞聯邦、愛爾蘭（連同愛爾蘭語）、利比里亞（連同非洲語言）和南非（連同南非荷蘭語和其他非洲語言）。

作為第二語言（即不是母語，但為所在國通用語）使用的人口約有10億。

3、英語是下列國家和地區的官方語言（之一），但不是本地語言和通銷孫戚用語言：斐濟、加納、岡比亞、印度、基里巴斯、萊索托、肯尼亞、納米比亞、尼日利亞、馬耳他、馬紹爾群島、巴基斯坦、巴布亞新幾內亞、菲律賓、所羅門群島、薩摩亞群島、塞拉利昂、斯威士蘭、博茨瓦納、坦桑尼亞、贊比亞和津巴布韋。

來源：百度百科-英語

瀛洲煙雨

代表的字母分為元音和輔音，具體如下：元音部分：1、單元音：[i:]、[?]、[?:]、[?]、[u:]、[?]、[??]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?]2、雙元音：[e?]、[a?]、[??]、[??]、[e?]、[??]、[a?]、[??]輔音部分：[p]、[b]。

、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[?]、[?]、[t?]、[d?]、[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]【擴展資料】快速記憶方法簡要介紹：一、單元音：[i:]、[?]、[?:]、[?]、[u:]、[?]、[??]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?]。

1、[i:]――諧音為：易（yi）。

例：像數字1,記憶真容易.2、[?:]――諧音為：噢（0）。

例：噢,這個音標就像個o.3、[u:]――諧音為：霧（wu）。

例：杯子上有很多霧.4、[?:]――諧音為：餓（e）。

例：鵝倒立著行走就容易餓.5、[ɑ:]――諧音為：啊（a）。

例：音標的讀音跟拼音一樣.6、[e]――諧音為：滅（mie）。

例：我要滅了這只鵝.二、雙元音：[ei]、[ai]、[?i]、[??]、[u?]、[i?]、[au]、[?u]1、[ei]――諧音為：妹（mei）。

例：鵝有一個妹妹.2、[ai]――諧音為：愛（ai）。

例：音標的讀音跟拼音一樣叢核族.3、[?i]――這個音標找不到拼音的諧音,可以按照字母o、i連讀來進行諧音記憶.4、[i?]――諧音和外形都像：125、[??]――諧音為：挨餓。

例：外形像3只鵝。

例：三只鵝都在挨餓.6、[au]――諧音為：傲（ao）。

例：一個杯子很驕傲,不讓人拿它喝水.7、[?u]――諧音為：鷗（ou）。

例：一只鵝在杯子里找海鷗.8、[u?]――諧音為：屋鵝。

例：一屋子的鵝都裝在杯子里.三、輔音：[θ]、[e]、[?]、[?]（注：多數輔音的讀音與拼音差別不大,可以通過氏旅拼音來進行諧音。

例：還有一部分輔音沒有對應的拼音字體,我們的記憶方法主要是針對這四個輔音.）其中,[θ]和[e]這兩個音標,它們沒有近似的拼音來對應,主要靠嘴形來記憶.1、[θ]――外形像上下牙齒咬著舌頭。

2、[e]――外形則像舌頭頂在上下牙齒之間.而[?]和[?]這兩個音標,則可以找到近似的拼音來作為諧音.3、[?]――諧音為：噓（xu）。

例：噓,這里有條很長的蛇,趕快保持安靜!4、[?]――諧音為：雨（yu）。

例：外形像3.今天下了3場大雨.【擴展資料】音標概況：音標類似于漢語拼音，是記錄音素的符號，是音素的標寫符號，如漢語的拼音字母、英語的韋氏音標和國際音標等。

它的制定原則是：一個音素只用一個音標表示，而一個音標并不只表示一個音素（雙元音就是由2個音素組滲弊成的，相對于單元音來說。

由2個音素構成的音標我們稱之為雙元音）。

音標-百度百科：音標-百度百科

真心話啊

英語的單詞是：English

英［＇??ɡl??］釋義：

n.英語；英國人

adj.英語的；英國人的；英國的

例句：

用凱清作名彎老詞（n.）

He spares no efforts to study English.

他不辭勞苦地學習英語。

同近義詞：England

英［＇??ɡl?nd］釋義：

n.英格盯鬧前蘭；英國

例句：

用作名詞（n.）

The big match tonight is England versus Spain.

今晚的大賽是英格蘭對西班牙。

圖圖美兔兔

寫的英文：write，其讀音為：[ra?t]。

雙元音/a?/的發音方法：1、學習該音發音方法請先學習/ɑ?/和/?/這兩個單元音。

2、雙唇張開，開始發森嫌/ɑ?/音。

3、舌部肌肉放松，然后顎部慢慢抬起滑向/?/音，嘴唇慢慢合上。

write英 [ra?t] 美 [ra?t]動詞 vt.& vi.寫；寫信；寫作；作曲。

例：Ihavebeenmovedtowriteafewlinesofver.我因感動而寫下了幾句詩肢運。

擴展資料：write既可用作及物動詞,也可用作不及物動詞。

用作及物動詞時,可接此饑手名詞、代詞、動詞不定式、動名詞、that/wh-從句作賓語,也可接雙賓語,其間接賓語可以轉化為介詞to的賓語,其直接賓語可以由名詞充當,也可由that從句充當。

write還可接由名詞、動詞不定式充當補足語的復合賓語。

write的詞匯搭配：1、write a book寫書2、write a book report寫讀書報告3、write a composition寫作文4、write a film script寫電影劇本5、write a good hand寫一手好字

哎差蘭B

英文原文：English英式伍伍音標：[???ɡl??]美式音標：[???ɡl?搏橘瞎基空?]

格調aXn

英語的單詞是：盯鬧前English

英［＇??ɡl??］釋義：

n.英語；英國人

adj.英語的；英國人的；英國的

例句：

用作名詞（n.）

He spares no efforts to study English.

他不辭勞苦地學習英語。

相關詞組：

近義詞：凱清England

英［＇??ɡl?nd］釋義：

n.英格蘭；英國

例句：

用作彎老名詞（n.）

The big match tonight is England versus Spain.

今晚的大賽是英格蘭對西班牙。

夜璇宸

英文讀音為yīngwén。

英語（英文：English）是一種西日耳曼語支，最早被中世紀的英國使用，并因其廣闊的殖民地而成為世界使用面積最廣的語言。

英國人的祖先盎格魯部落是后來遷移到大不列顛島地區的日耳曼部落之一，稱為英格蘭。

這兩個名字都來自波羅的海半島的Anglia。

該語言與弗里斯蘭語和下撒克森語密切相關，其詞匯受到其他日耳曼語系語言的影響，尤其是北歐語（北日耳曼語），并在很大程度上由拉丁文和法文撰寫。

相關信息：

英語已經發展了1400多年。

英語的最早形式是由盎格魯-撒克遜人移民于5世紀帶到英國的一組西日耳曼語支（Ingvaeonic）方言，被統稱為古英語。

中古英語始于11世紀末，諾曼征服英格蘭；1476年，威廉·卡克斯頓將印刷機介紹給英國，并開始在倫敦出版第一本印刷書籍，擴大了英語的影響力。

自17世紀以來，現代英語在英國和美國的廣泛影響下在世界各地傳播。

通過各類這些國家的印刷和電子媒體，英語已成為國際主導語言之一，在許多地區和專業的環境下的語言也有主導地位，例如科學、導航和法律。

拾光之光

濁化規則：1、[S] 后面的清輔音要濁化Discussion： [k] 濁化成 [g]Stand： [t] 濁化成[d]Expression： [p]濁化成 b2、美音中：[t] 在單詞的中間被濁化成[d]如： writer， 聽起來和 rider 的發音幾乎沒有區別letter—ladder擴展資料：

英語讀音注意同化現象：音的同化也是一種連讀的現象，兩個詞之間非常平滑的過渡，導致一個音受臨音影響而變化。

主要是以下四種方式：1、 輔音[d]與[j]相鄰時，被同化為[dэ]：Would you....?2、 輔音[t]與[j]相鄰時，被同化為[t∫]： Can’t you:。

？3、 輔音[s]與[j]相鄰時, 被同化為[∫]： Miss you4. 輔音[z]與[j]相鄰時, 被同化為[э]： becau you百度百科-英語發音規則