讀音是輕聲的字有哪些？

拼pin第一聲，音yin第一聲。

weizhengVictor

讀音是輕聲的字有哪些？么，嗎，吧，了，哦，奧，哼，們，應該是好多的，但一時之間又想不起來很多，如果是組詞的話就會很多，比如說像尾巴，娃娃，疊詞的第二個字都是發輕聲的音，孩子今年剛上小學一年級，正好今年跟著孩子一起把拼音從頭到尾學了一遍，覺得之前自己忘卻了太多。

清寧時光17 26個漢語拼音字母表讀法

漢語拼音聲母表

b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [訥] l [勒]g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希] zh[知] ch [嗤]sh [詩]r [日] z [資] c[雌] s [思] y [醫] w [巫]

漢語拼音韻母表

a[阿] an[安] ao[奧] ai[哀] ang[昂]o[喔] ong[翁] ou[歐]e[鵝] en[恩] er[兒] ei[唉] eng[摁]i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]u[烏] un[溫] ua[蛙] uo[窩] ue[月] ui[威]ü[迂] iao[腰] ian[煙] iang[央] iong[用]uai[外] uan[彎] uang[往]

整體認讀音節

zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yueyin yun yuan ying

拓展閱讀：漢語拼音字母表讀法難點提示

1、在聽力題中往往會出現” zh zhi”等類的比較，要提醒孩子注意區分：在讀聲母時要短促，讀音節要有動程(長一些).2、標調是按照” a o e i u ü”的順序，如” ao”應把調標在a上，” uo”的調在o上，唯有“i 、u”在一起時情況例外：i 、u在一起，標調標在后.即” iu、ui”的調都應標在后一個字母上.3、以前常說”ü見j q x ，脫帽行個禮.”其實y后的ü也要省去兩點的，雖說兩者性質不同，但為了便于學生的記憶，可以把順口溜改為”ü見j q x y ，脫帽行個禮.”4、前鼻音的讀法：舌尖抵住上齒齦(其實只要在收尾時，把舌尖碰上上齒就對了.)5、后鼻音的讀法：抬起舌根(孩子初學時，往往會發音過于靠后，時間長了自會改正.)6、”b p d q” 4個聲母極易混淆，這時別用什么”右下半圓bbb”之類的順口溜教孩子(雖說以前我也是這么教的)，不少孩子左右還得分半天呢.可以用”正6 b，正9 q”的順口溜先分清”b q”，然后再教 “bd肚子對肚子，pq腦袋對腦袋。

”7、o的發音南北始終有爭議，但標準的讀音肯定是“哦”(一聲)。

漢語拼音字母百度百科

熱心多的友

讀音是輕聲的字有哪些？漢語中讀音是輕聲的字，主要有以下幾類:1，助詞“的、地、得、著、了、過”和語氣詞“吧、嘛、呢、啊‘’等。

如我的，跑得快，怎么了，是啊…等。

2，部分單純詞中的疊音詞和合成詞中重疊式的后一音節。

媽媽 弟弟 姑姑 娃娃…等。

3，構詞后綴“子、頭”和表示群體的“們”等。

桌子，椅子，人們，我們…等。

4，名詞、代詞后面表示方位的語素或詞。

桌上 樓下 屋里 窗外 村邊 …等。

5，動詞、形容詞后面表示趨向的詞“來、去、起來、下去”走進來 送來 起來 過去 出去 上去 走出去…等。

6，量詞“個”一般讀輕聲。

一個 兩個 三個 五個 十個 幾個 這個 那個…等。

7，兩個疊詞中間的“一”或“不”讀輕聲。

看一看 走一走 來不來 好不好…等。

8，有一批常用的雙音節詞，第二個音節習慣上要讀輕聲。

先生 明白 事情 工夫 告訴 …等。

來自洞庭湖筆挺的鐘會

先記熟漢語拼音聲母和韻母的讀音，然后再將字母組合起來拼讀，兄頌要注意標聲調。

練熟基本上就

行了。

下面是本人平時整理出來并標注了讀音，希望對你有幫助。

一、漢語拼音

聲母：指音節開頭的輔音。

韻母：指音節中聲母后面的部分。

音節：語音的基本結構單位，也是自然感到的最小語音片段。

由聲母、韻母組成。

“定” dìng

一般說來，一個漢字代表一個音節。

漢語拼音的標準發音：

聲 母 聲母 23個：發音較輕快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （23個）

b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]

齒齦音（舌尖音）：d[的] t[特] n(訥) l(勒)

舌根音（軟腭音）：g[哥] k[科] h[喝]

舌面音（硬腭音，齦－腭音）：j[機] q[七] x[西]

平舌：z[資] c[詞] s[思]

翹舌：zh[知] ch[吃] sh[師] r[日]（齒齦后音，舌尖后音）

y[衣] w[烏]

韻母 24個：發音時較響亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong

標準發音：a[啊] o[喔] e[鵝] i[衣] u[屋] ü[魚 ]ai[愛] ei[誒] ui[威] ao[襖] ou[歐] iu[優] ie[耶] üe[約悉鏈]

er[耳] an[安]en[恩] in[因]un[溫] ün[暈] ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁]

整體認讀音節 16個：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

標準發音：zhi [織] chi [吃] shi [詩] ri [日] zi [資] ci [次] si [絲 ] yi [衣] wu [嗚] yu [魚] ye [耶]

yue [約] yuan [冤] yin [音] yun [暈] ying [鷹]

三拼音節：ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan （ 11個）

ia[ 呀] ua[蛙] uo[窩] uai[ 歪] iao[腰] ian [ 煙 ] iang[央] uan[彎] uang [汪] iong[雍] üan[冤]

單韻母： 發音聲音又響又長 a o e i u ü 6個]只包含一個元音的，叫單韻母。

復韻母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 9個]包含幾個元音或者由元音、輔音組合而成的，叫復韻母。

[前鼻音韻母：指拼音中以“n”結尾的，如：an en in un ün 5個]

[后鼻音韻母：指拼音中以“ng”結尾的， ang eng ing ong 4個]

[前鼻音與后鼻音有很大的差別了：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng ]

[前鼻音由母音和鼻尾音組成。

鼻尾音是-n，發-n時，要用舌尖抵住上齒齦，軟腭下垂，讓氣流從

鼻腔透出，音結束舌尖是抵住上齒背的（en發音 恩）]

[后鼻音eng 先發e,緊接著舌根后縮，抵住軟腭，氣流從鼻腔出來，是舌根音， 要抬起舌根。

（eng發音 亨）]

平舌音：z c s 有 3個 [拼音中以“z、c、s”開頭的

翹舌音：zh ch sh r 有 4個 [ 拼音中以“zh、ch、sh、r ”開頭的

零聲母音節: a ai an ang ao e ê ei en eng er o on 13個

[er為特殊韻母有時候歸類于復韻母，有時候單獨列為特殊韻母]

二、怎樣讀拼音

拼音有聲母和韻母。

韻母發音時較響亮，聲母發音較輕快。

韻母又分單韻母和復韻母，只包含一

個元音的，叫單韻母；睜塵孫包含幾個元音或者由元音、輔音組合而成的，叫復韻母。

漢字音節的韻母，由韻頭、韻腹和韻尾3個部分組成。

韻頭，又稱介音；韻腹，稱元音；韻尾則

有元音和輔音尾兩種。

如：[如 lie ] l是聲母，ie是復韻母。

i是韻頭；e是韻腹 如官[guan]這個音節中，g是聲母，uan 是

復韻母。

韻母 uan 中，u 是韻頭，a 是韻腹，n 是韻尾。

三、聲調讀法規則：一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降，沒有標調讀輕聲。

[一聲也叫陰平，二聲也叫陽平，三聲也叫上聲，四聲也叫去聲]

如：《漢語拼音方案》中聲調符號采用的是：陰平（ˉ）、陽平（ˊ）、上聲（ˇ）去聲

（ˋ）、 輕聲（不標調）的方法。

這種方法解決了不同聲調漢字的區別問題。

例如：媽

mā（陰平）、麻 má（陽平）、馬 mǎ（上聲）、罵 mà（去聲）、嗎 mɑ（輕聲不標調）。

四、標調規則：音節要標調，規則要記清

有ɑ不放過，有ɑ一定要標在ɑ上，無ɑ找o、e，沒有ɑ的時候標在o上，如果沒有o則標在e上，

iu并排坐，一律標在后一個，iu,、ui的情況，標在后面的字母上，比如說iu應該標u， ui應該標

i，單個韻母不用說，只能標在單韻母上，i上標調把點去， 輕聲不標就空著。

五、拼讀省點規則：j、q、x真淘氣，從不和u在一起，它們和ü來相拼，見了魚眼就挖去；

挖去兩點還讀ü；小ü很驕傲，兩眼往上瞧，大y幫助它，摘掉驕傲帽。

六、掌握幾種拼讀拼音方法

1、兩拼法:兩拼法是指聲母和韻母的拼讀方法。

其發音要領是：前音輕短后音重，兩音相連猛

碰。

就是說聲母的發音要輕短，接著再讀帶調的韻母，整個音節的重音在韻母上。

這種拼音方法

比較容易掌握，一般掌握了聲母、韻母和四聲的正確讀法，就可以進行拼讀

兩拼音節：兩拼音節是由一個聲母和一個非介母韻母組成的音節。

例如liu，聲母是l，韻母是iu ，

中間沒有介母。

zh sh與ang組成的音節；b、m、g、h與eng組成的音節beng、meng、geng、

heng；j、x、m、與ing、ch、c與ong組成的音節：jing、xing、ming、ting、cong、chong。

2．三拼音節,就是在聲母和韻母之間還有一個介母，形成一個音節有三個拼音成分，這樣的音節

就是三拼音節。

三拼音節有11個：ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan

例如，在xiong中，x是聲母，i是介母韻母，ong也是韻母，形成了三個拼音成分的一個音節。

這

樣的三拼音節還有：xiao，chuan，duan等等。

三拼法：三拼法適用于有介母i、u、ü的音節，也就是聲母、介母、韻母齊全的一種拼讀方法。

其

發音要領是“聲輕、介快、韻母響，三音相連很順當”，是指先讀聲母（輕），連讀介母（快）以

及后隨韻母（響）成音節。

發音時氣流不中斷，快速連讀，整個音節的重音在韻母上。

如，拼

讀“花”（huā）這個音節。

音節huā是由聲母“h”，介母“u”和韻母“ā”組成的。

拼讀時把聲母、介

母、韻母快速連讀h—u—ā→huā，一氣呵成，重音在ɑ上。

3、聲介合母連拼法：這種拼音方法同樣適用于所有帶介母i、u、ü的音節。

介、韻齊全的另一種

拼法。

是指把聲韻母和介母看作一個整體，然后再把這個整體與后邊的韻母相拼。

如：“桌”（zhuō）這個音節，拼讀時把聲母“zh”和介母“u”看成一個整體，拼讀成“zhu”（朱），然

后把聲介合母“zhu”與韻母“ō”相拼，zhu—ō→zhuō。

聲介合母的優點是不容易丟掉介母。

er既不是三拼音節又不是整體認讀，而是零聲母音節。

暖暖炊煙裊裊

拼音[ pīn yīn ]生詞本基本釋義詳細釋義

[ pīn yīn ]（動）把兩個或兩個以上的音素結合起來成為一個復合的音。

鄧繼敏

拼音讀信世法如下：拼音中聲母發音較輕快，包括b、p、m、f等23個。

發音擬聲：b-玻p-坡m-摸f-佛韻母發音較響亮包括a、o、e、i、u等24個。

發音擬聲：a-啊o-哦e-額i-衣u-屋ü-魚聲母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w標準發音：b[玻］p[坡］m[摸］f[佛］齒齦音（舌尖音）：d[的］t[特］n(訥）l(勒）舌根音（軟腭音）：g[哥］k[科］h[喝］舌面音（硬腭音，齦－腭音）：j[機］q[七］x[西］平舌：z[資蠢模］c[次帶坦緩］s[思］翹舌：zh[知］ch[吃］sh[師］r[日］y[衣］w[烏］韻母：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong標準發音：aai[愛］ei[誒］ui[威］ao[襖］ou[偶］iu[優］ie[耶］üe[約］er[耳］an[安］en[恩］in[因］un[溫］ün[暈］ang[昂］eng[亨］ing[英］ong[翁］整體認讀音節：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying標準發音：zhi yi [衣］wu [嗚］拼音中包括23個聲母，24個韻母以及16個整體認讀音節。

在發音時，包括了標準發音、齒齦音（舌尖音）、舌根音（軟腭音）、舌根音（軟腭音）、舌面音（硬腭音，齦－腭音）、平舌、翹舌。

在學習拼音的時候，先記熟漢語拼音聲母和韻母的讀音，然后再將字母組合起來拼讀，要注意聲調。

小文芋月西2158

a（啊）o（喔）e（鵝）i （衣）u （烏）ü （魚）b （玻）p （坡）m（摸）f（佛）d （的）t （特）n （呢）l （勒）ɡ （哥）k （顆）h （喝）j （機）q （七）x （西）z （資）c （次）s （思）r （日）y（一）w（污）拼音讀法：a：發音時，嘴唇自然張大，舌放平，舌頭中間微隆，聲帶顫動。

o：發音時，嘴唇成圓形，微翹起，舌頭向后縮，舌面后部隆起，舌居中，聲帶顫動。

含升悶e：發音時，嘴半開，舌位靠后，嘴角向兩邊展開成扁形，聲帶顫動。

i：發音時，嘴微張成扁平狀，舌尖抵住下齒齦，舌面抬高，靠近上硬腭，聲帶顫動。

u：發音時，嘴唇攏圓，突出成小孔，舌面后部隆起，聲帶顫動。

ü：發音時，嘴唇成圓形，接近閉攏，舌尖抵住下齒齦，舌面前部隆起，聲帶顫動。

b：發音時，雙唇緊閉，阻礙氣流，然后雙唇突然放開，讓氣流沖出，讀音輕短。

p：發音時，雙唇緊閉，阻礙氣流，然后雙唇突然放開，氣流迸出成音。

m：發音時，雙唇緊閉，舌后縮，氣流從鼻腔出來，打開嘴，聲帶顫動。

f：發音時，上齒觸下唇形成窄縫，讓氣流從縫中擠出來，摩擦成聲。

d：發音時，舌尖抵住上牙床，憋住氣流后突然放開，氣流從口腔迸出，爆發成音。

t：發音時，舌尖抵住上牙床，憋住氣后，突然離開，氣流從口中迸出。

n：發音時，舌尖抵住上牙床，氣流從鼻腔通過，同時沖開舌尖的阻礙，聲帶顫動。

l：發音時，嘴唇稍開，舌尖抵住上牙床，聲帶顫動，氣流從舌尖兩邊流出。

g：發音時，舌根前部抵住軟腭阻礙氣流，讓氣流沖破舌根的阻礙，爆發成音。

k：發音時，舌根前部，抵住上軟腭，阻礙氣流，讓氣流沖破舌根的阻礙，迸發成音。

h：發音時，舌根抬高，接近軟腭，形成窄縫，氣流從縫中擠出，摩擦成音。

j：發音時，舌尖抵住下門齒，舌面前部緊貼硬腭，氣流從窄縫中沖出，摩擦成音。

q：發音時，舌面前部貼住硬腭，氣流沖破舌根的阻礙，摩擦成音。

x：發音時，舌尖抵住下門齒，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄縫，氣流從縫中擠出，摩擦成音。

zh：發音時，舌尖上翹，抵住硬腭前部，有較弱的氣流沖開舌尖阻礙，從縫中擠出，摩擦成音。

ch：發音時，談彎舌尖上翹，抵住硬腭前部，有較強的氣流沖開舌尖阻礙，從縫中擠出，摩擦成音。

sh：發音時，舌尖上翹，靠近硬腭前部，留出窄縫，氣流從窄縫中擠出，摩擦成音。

r：發音時，舌尖上翹，靠近硬腭前部，留出窄縫，嗓子用力發音，氣流從窄縫中擠出，摩擦成音，聲帶顫動。

z：發音時，舌尖抵住上門齒背，阻礙氣流，讓較弱的氣流沖開舌尖阻礙，從窄縫中擠出，摩擦音。

c：發音時，舌尖抵住上門齒背，阻礙氣流，讓較強的氣流從縫中擠出，摩擦成音。

s：發音時，舌尖接近上門齒背，留出窄縫，氣流從舌尖的窄縫中擠出，摩擦成音。

y：發音時，嘴微張成扁平狀，舌尖抵住下齒齦，舌面抬高，靠近上硬腭，聲帶顫動。

w：發音時，嘴唇攏圓，突出成小孔，舌面后部隆起，聲帶顫動。

(1)"知、蚩、詩、日、資、雌、思”等字的韻母用i。

(2)韻母ㄦ寫成er，用做韻尾的時候寫成r。

(3)韻母ㄝ單用的時候寫成ê。

(4)i 行的韻母，前面沒有聲母的時候，寫成yi（衣）， ya（呀）， ye（耶）， yao（腰），you（憂），yan（煙），yin（因），yanɡ（央），yinɡ（英），yonɡ（雍）。

u 行的韻母，前面沒有聲母的時候，寫成wu（烏）， wa（蛙）， wo（窩）， wai（歪），wei（威），wan（彎），wen（溫），wanɡ（汪），weng（翁）。

ü 行的韻母跟聲母j,q,x拼的時候，寫成ju（居），qu（區），xu（虛），ü上兩點也省略；但是跟聲母l,n拼的時候，仍然寫成lü（呂），nü（女）。

(5)iou,uei,uen前面加聲母的時候，寫成iu,ui,un，例如niu（牛），gui（歸），lun（論）。

拓展資料：漢語拼音是拼寫漢民族標準語的拼音方案。

漢語拼音是以北京語音系統作為語音標準的。

北京音也是中國地域最遼闊、人口最多的北方方言的典型代表。

解釋漢語拼音用法和標準的《漢語拼音方案》是中國拼音文字方案的國家標準，也是聯合國規定用來拼寫中國人名地名和專用詞語的國際標準。

它是中華人民共和笑寬國法定的拼音方案，是世界文獻工作中拼寫有關中國的專用名詞和詞語的國際標準。

1958年2月11日，第一屆全國人民代表大會第五次會議正式通過了《漢語拼音方案》，并批準公布推行。

《漢語拼音方案》是采用國際通用的拉丁字母，采用音素化的音節結構拼寫以北京語音為標準音的普通話的一種方案。

拼寫需注意的事項：①j、q、x、y遇到ü ，兩個小點要拿去②句子開頭的首字母要大寫;漢語人名的開頭字母要大寫;專有名詞的開頭字母要大寫例：Beijing;文章標題開頭字母要大寫。

百度百科：漢語拼音

王振玉657

聲母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23個韻母（24個）：包括 單韻母：a o e i u ü 6個復韻母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 9個前鼻韻母：an en in un ün 5個后鼻韻母：ang eng ing ong 4個

班主任鹿老師

讀音是輕聲的字有哪些？子、貍、呀、吧、還有很多這樣的字我不說那么多了。

唐沐林老師

23個聲母，24個韻母，五種發音

xiaoya2016

_chuò部外筆劃：8筆畫數：11五筆86&98:VHJH倉頡:VYAJ鄭碼:ZMKE筆順編號:53121251112。

四角號碼:41446Unicode:CJK統一漢字U+5A65組詞：綽約（同“_約”）康熙字典【丑集下】【女字部】_·康熙筆畫：11·部外筆畫：8《廣韻》昌約切《集韻》《韻會》《正韻》尺約切，并音綽。

_約，美貌。

又《集韻》亭歷切，音狄。

《說文》女病也。

又女_切，音淖。

義同。

與_綽通。

可欣5318

1、拼音拼音：[pīn yīn] 。

2、基本釋義 ：把兩個或兩個肆銀以上的音素結合起來成為一個復合的音，如b和iāo拼成biāo（標）。

3、漢語拼音發音法：漢語拼音有兩種拼讀方法裂弊宴：拼讀法：前音輕短后音重。

（例：b a=ba）直呼法：先做聲母的嘴形再做韻母的音。

拼音有聲母和韻母。

韻母發音時較響亮，聲母發音較輕快。

韻母又分單韻母和復韻母，只包含一個元音的卜緩，叫單韻母；包含幾個元音或者由元音、輔音組合而成的，叫復韻母。

4、漢字音節的韻母，由韻頭、韻腹和韻尾3個部分組成。

韻頭，又稱介音；韻腹，稱元音；韻尾則有元音和輔音尾兩種。

以“卡”字而論，q是聲母，ia是復韻母。

i是韻頭。

丶天地人和丶

1. 拼音:[P ī ny ī n]。

＃

2. 拼音的基本定義:將兩個或兩個以上的音素組合成一個復合音，如B和I ā O拼成Bi ā O(標準)

3.拼音是一個拼寫音節的敗運過程。

它是根據普通話音節的形成規律，將輔音和元音快升枯肆速連續地結合，加上吵轎聲調形成音節的過程

教育導師小陳老師

什么時候用輕聲調？

在下列場合需要讀輕聲1.語氣詞“吧，嗎，啊，阿，呢”等讀輕聲；2.助詞著，了，過，地，得，們等讀輕聲；3.名詞后綴“頭，子”等讀輕聲；4.重疊詞，或重疊雙音節動詞讀輕聲。

如“走走”5.表趨向的動詞做補語時讀輕聲.如“太陽升起來了。

”中的“來”讀輕聲。

6.方位詞，如上，下，左，右，前，后等讀輕聲；7.量詞，如那個，那次，那盤等讀輕聲；8.作賓語的代詞，如“有人找你。

”中的“你”讀輕聲。

鬧胡子

拼音的拼音是：pin（第一聲調） yin （第一聲調）。

尹沐夏

拼音的拼音這樣寫：pīn yīn 。

開展閱讀：拼音，是拼讀音節的過程，就是按照普通話音節的構成規律，把聲母、介母、韻母急速連續拼合并加上聲調而成為一個音節。

寬心老師

“下”字的拼音是xià。

一、下的具體含義1.位置在低處的，與“上”相對：～層。

～款。

2.等級低的：～級。

～品。

～乘（佛教用語，一般借指文學藝術的平庸境界或下品）。

～里巴人（泛指通俗的普及的文學藝術，常與“陽春白雪”對舉）。

3.方面，方位：兩～都同意。

4.次序或時間在后的：～卷。

～次。

～限。

5.由高處往低處，降落：～山。

～車。

～馬。

～達。

6.使降落：～半旗。

～棋。

7.進入：～海。

8.投送：～書。

9.到規定時間結束日常工作或學習：～班。

～課。

10.謙辭：在～。

～官。

11.頒布：～令。

12.攻克：攻～。

13.卸掉：～貨。

把他的槍～了。

14.用，投入精力：～工夫。

15.退讓：爭執不～。

16.做出判斷：～結論。

17.量詞，指動作次數：打三～。

18.用在名詞后邊（a．表示在里面，如“心～”、“言～”；b．表示當某個時節，如“節～”、“年～”）。

19.用在動詞后邊（a．表示關系，如“教導～”、“培養～”；b．表示完成或結果，如“打～基礎”；c．與“來”、“去”連用表示趨向或繼續，如“走～去”、“停～來”）。

20.少于：不～二百人。

21.動物生產：雞～蛋。

二、下的常用詞組1.足下[zú xià] 對同輩、朋友的敬稱，古時也用于對上。

2.鄉下[xiāng xia] 鄉里，廣大農村。

3.下去[xià qù] 由高處到低處去。

4.低下[dī xià] 向前或向下彎曲（身體的一部分）。

5.下午[xià wǔ] 一天當中中午到日落的一段時間。

6.下手[xià shǒu] 動手，著手。

7.水下[shuǐ xià] 水面以下。

8.下巴[xià ba] 下頜的通稱。

9.下級[xià jí] 較低的級別。

多的友1343a71

1、拼音拼音：[pīn yīn] 。

2、拼音基本釋義：把兩個或兩個以上的音素結合起來成為一個復合的音，如b和iāo拼成biāo（標）。

3、拼音是拼讀音節的過程，就是按照普通話音節的構成規律，把聲母、韻母急速連續拼合并加上聲調而成為一個音節。

小楓帶你看生活

中國的漢字演變經過了六千多年的歷史，經歷了七個階段，產生了不同的字體：甲骨文，金文，篆書（大篆、小篆），隸書，楷書，行書，草書。

作為一種古老的文字，漢字的結構雖然只有“橫” “豎” “撇“ “點“ “捺” ”挑” ”鉤” “折”八種基本筆畫，但卻可以組成千千萬萬不同的方塊字。

漢字的讀音，是用拼音字母記錄下來的。

其中 聲母23個：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w韻母24個：包括 單韻母6個：a o e i u ü 復韻母9個：ai ei ui ao ou iu ie üe er 前鼻韻母5個：an en in un ün后鼻韻母4個：ang eng ing ong拼音的聲調一般分為四聲：第一聲 陰平ˉ，第二聲 陽平ˊ，第三聲 上聲ˇ，第四聲 去聲ˋ。

但還存在著一種特殊的聲調，輕聲，又叫做第五聲，是不標調的，通常不列入“四聲”之一。

漢字文化真是博大精深，一字多音，一音多字，其詮釋的意項千差萬別，真是豐富多彩！比如“和”字：1，讀作hé，和睦，平和。

2，讀作hè，附和，和詩一首。

3，讀作huò，拌和，和稀泥。

4，讀作huó，和面。

5，讀作hú，打牌又和了。

不妥之處，敬請各位賜教

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拼音的拼音是pīn yīn。

拼音是拼讀音節的過程，就是按脊鏈照普通話音節的構成規律，把聲母、介母、韻母急速連續拼合并加上聲調而成為一個音節。

漢語拼音共有63個。

其中聲母23個，韻母24個(單韻母6個，復韻母9個，前鼻韻母5個，后鼻韻母4個)整體認讀16個。

拼音的特點拼音中除了單韻母和聲母之外，還有18個復韻母和16個整理認讀音節。

復韻母中又包含5個前鼻音韻母和4個后鼻音韻母。

另外拼讀一個詞時，可以嘗試讓孩子說出與讀音相近的詞。

如讀“guo”就說出有關“果”的詞，“蘋果、水果、結果”等。

孩子既學會了拼音，又掌握了組詞能力，兩種能力櫻橋孫一同進消改步。

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先記熟漢語拼音聲母和韻母的讀音，然后再將字母悶山組合起來拼讀要注意標聲調。

24個韻母：單韻母6個：a、o、e、i、u、ü。

復韻母9個：ai、ei、ui、ao、ou、譽纖iu、ie、ue、er。

鼻韻母5個：、an、en、in、un、ün。

后鼻韻母4個：ang、eng、ing、ong。

整體認讀：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying（整體認讀發音與不整體發音不同）。

擴展資料：

發音方式：“前音（聲母）輕短后音（韻母）重，兩音相連猛一碰。

”拼音時要牢記普通話聲母和韻母的配合規律：聲母n及零聲母與開口呼、齊齒呼、撮口呼都有拼合關系。

聲母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同開口呼、合口呼相拼。

聲母j、x、q只同齊齒呼、撮口呼相拼。

拼音聲母b、螞虛中p、m、d、t不同撮口呼相拼。

開口呼、合口呼韻母同除去j、q、x外的其他聲母都有拼合關系。

撮口呼韻母只同j、q、x、n、l及零聲母有拼合關系。

拼音時還要注意讀準聲母、韻母和聲調的音值。

要讀聲母本音，不要念呼讀音（教學中，在聲母后面配上不同的元音，而發出的音叫呼讀音）；要把韻母作為一個整體來讀，不要把韻頭、韻腹、韻尾分解開再臨時拼合；要看清調號，讀準調值。

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漢語讀音千變萬化，古今不同，區域不同，與少數民族語言以及國外語言融合程度不同，在不斷進化變化中。

主要脈絡可以歸結成聲母韻母按規則組合后，再用語調加以區分。

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讀音是輕聲的字有哪些？讀輕聲的情況：1.語氣詞“吧、嗎、啊、阿、呢”等讀輕聲，如“走吧”“是嗎”“說啊”“好了”；2.助詞“著、了、過、的、地、得、們”等讀輕聲，如“我的”“輕輕地”“唱得好”“同學們”“去過”；3.名詞后綴“頭、兒、子”等讀輕聲，如“甜頭”“這兒”“桌子”；4.重疊詞，或重疊雙音節動詞讀輕聲，如“走走”；5.單音節動詞后表示趨向的詞，如“回來”“出去”“走出來”“跑進去”。

6.名詞后面的方位詞“上、下、里”讀輕聲，如“天上”“鄉下”“屋里”；7.量詞，如“那個、那次、那盤”等讀輕聲；8.代詞“我、你、他”放在動詞后面做賓語，如“找你”“請他”“叫我”。

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拼 pīn 音 yīn

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