怎么樣學好英語(怎樣學好英語?)

如下：1、閱讀。

想要更快速學英語，最簡單的方法就是盡量多閱讀。

無時無刻閱讀。

這樣你才能更好地掌握詞匯、學習語法和俚語。

看漫畫。

這是一個簡單的選項，如果你不想要看兒童讀物，那就看漫畫書或漫畫。

你可在書店和網上購買許多英語漫畫書，或是閱讀免費的在線漫畫（這些通常被稱為網絡漫畫）。

閱讀你從前看過的書。

你也可以重新閱讀以前看過的書。

如果你已大概了解內容，就能更輕松地猜測及了解單詞的意思。

讀租罩睜報。

報紙是打好語言基礎的好方法，因為里面的文章通常語法通順，容易理解。

你可以在網悶備上找到許多高質量的英文報。

2、看電影。

電影讓你聽到單詞的發音，有助于學習新單詞，從而提高英語水平。

你可先觀看有字幕的影片，但沒有字幕的影片能讓你學得更多。

一旦掌握了基本詞匯，試著不看字幕，專注聆聽你知道的單詞，并從熒幕上的劇情猜測你不懂的單詞意思。

3、玩大型多人在線網游。

大型多人在線網游是讓你和其他人一起在線玩的電子游戲。

你可以選擇和說英語國家的人一起玩，讓自己有機會與他們聊天，向他們學習。

4、尋找網上筆友。

筆友是想要學習對方語言而互通書信或電子信件的人。

書信的一半內容以你的母語書寫，讓對方學習你的語言；而另一半則用英語書寫，以便你能練習英語。

你們可以談論任何話題！許多網站均可幫助你尋找網上筆友。

5、交朋友。

你也可以在網上結交英語為母語的人，和他們聊天、互通電子信件弊歲及利用網絡電話溝通，借此練習英語。

你可加入愛好者線上社區。

愛吃大橙子cdu

怎樣學好英語？把單詞記好，語法學好，分析句子成分，大聲讀英語課文。

布點法個性化教育

謝邀請。

根據你的目的：能夠讀懂英語文獻和日?？谡Z交流。

給你建議如下：一、學會拼讀英語詞匯，建立英語語音形象學會拼讀英語詞匯有助于你發揮多種知覺功能來記憶英語詞句，通俗話語解讀所謂學會英語，就是記住學習過的詞句。

之所以拼讀英語詞匯重要在于：第一、一般來說，只要你能夠記住詞匯的讀音，基本上就會拼寫該詞匯；第二、會拼讀英語詞匯，就是記住英語詞匯的聽覺形象，豐富了英語知識儲存；第三、會拼讀英語詞匯有助于學習英語的興趣和自信心！學會英語拼讀的途徑，可以學習傳統的英語國際音標或自然拼讀法。

可以向英語專業人士學習，也可以從網絡途徑學習。

二、學好英語語法規則，了解英語語言的框架語法規則等同于一個建筑的框架結構。

建筑有了框架結構，再往里面添磚加瓦，然后裝修內外部，則完成建筑也；學好語法類似于這樣的建筑框架，有了如此的框架，將加速語言學習的速度，加快語言成品的產出！學習英語英語語法，最好向英語教師學。

之所以向英語教師學習語法，因為英語教師的英語專科水平，最高的就是語法。

論翻譯水平，英語教師不如那些專業翻譯人員，但是論語法知識英語教師則完勝！當然，同樣也從網絡途徑學習英語語法知識。

從詞法規則到句法變化等，細致系統地學習一遍，可以結合閱讀學習語法規則，用學到的英語句型知識分析文章的長難句；還有很多翻譯軟件，經常提供語法分析等，在查閱詞匯時，順帶學習一下語法分析。

三、閱讀朗讀交流，構建英語語言的并行結構有了語音知識，可以學會拼讀英語詞匯；有了語法框架，可以學會分析句子 ，明晰英語文字表述的意思。

有了語法語音知識，就開始大量閱讀英語語言作品 最好先閱讀那種雙語解讀的文章，等積累多了，直接看純真英語文章。

這些都是看似無意，實際上在有效構建英語語言的并列的知識，形成一種完型累積。

現在的技術發展，提供了多種閱讀途徑，可以通過視覺閱讀，可以通過聽音閱讀；我建議你最好通過視覺閱讀和聽覺閱讀結合的方式，這樣英語學習軟件很多；還可以通過觀看英語原版電影、聽英語原版歌曲等渠道豐富閱讀英語的手段。

在學習語法知識、語音知識和大量閱讀積累的同時，大膽實踐英語口語，途徑有三：第一、刻意或無意遇到外國人練習口語。

第二、通過網絡途徑練習口語交流英語。

第三、自我練習 就是自己看到什么、聽到什么，刻意強迫自己用英語表述 不會的詞匯立即手機搜尋。

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怎樣學好英語？單詞是基礎，一定要把單詞記熟，背單詞。

睡前背，早上起來背，效果最好。

根據情況，背單詞的時候一定要把讀音結合上。

背名詞的時候要結實物背，這樣的方法有趣又有效。

詞組一定要背。

自己準備一個小本子，把你遇到不會的題解決之后記到一個小本子上，隨時隨地進行記錄。

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02口語練習多讀，多張嘴，這樣可以快速提高語感，在做完型填空的時候就很會很容易得選出答案。

做題的時候可以不根據語法也能做對題。

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03閱讀技能堅持做閱讀，閱讀在考卷中占得比例特別大，所以一定要多做。

要有耐心。

印刷體最好練一下。

最后，多背一些作文模板，在需要用的時候可以活學活用。

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特別提示敢于開口說英語，只要敢說，就一定能學好。

熟記常用語，確保準確無誤。

把常用的交際用語背熟，俗能生巧。

要有靈活多樣學習方法。

一種方式學厭了，可以變換其他的方式，以便學而不厭。

多方位多角度來學英語。

要經常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來學英語。

堅持不懈。

每天至少看 10-15 分鐘的英語，要抓住早晨和晚上的英語學習時間要加強交際訓練。

語言的運用離不開頻繁強化訓練，只有交際，才能學好。

盡量用第一人稱來記習慣用語和句型，以便記憶牢固。

記憶英語要結合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。

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怎樣學好英語？每天早晨起來背單詞，記住單詞是基本功，每天回到家復習老師當天所講的內容，溫故而知新。

然后周六、周日可以練習一下卷子

聰穎人與自然

怎樣學好英語？要學好英語，當然就是要多背咯，多看咯，主要還是要背誦。

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快速學好英語的辦法：1、堅持每天學習每天都堅持30或20分鐘的時間來學英語。

每天學習30分鐘比一周學習兩個小時效果更好。

短暫的、定期的練習比起不定期的長時間學習效果更好。

每天堅持學習英語的習慣可以使你大腦中儲存的英語知識保持在活躍的狀態。

2、抄寫英文或書“買書不如借書，借書不如抄書”，這句話是很有道理的。

抄書抄多了自然能記住的單詞句子就多了，雖然可能是在半昏迷的狀態下，沒有考慮整合句子的含義。

但抄多了，在腦子過的次數多了，熟悉程度高了，自然單詞會得就多了。

3、回顧你觀看或閱讀過的語法知識

在閱讀一篇新的文章或觀看一個新的視頻時，給你自己定下一個語法目標。

例如，試著寫下你正在學習的一個形式，例如現在完成時。

使用熒光筆(或彩色筆)在你學習的文本重點處做上記號。

4、背單詞單詞是基礎，一定要把單詞記熟，背單詞。

睡前背，早上起來背，效果最好。

根據那你的情況，背單詞的時候一定要把讀音結合上一塊背。

背名詞的時候要結實物背，比如說背杯子，你可以對著你的杯子說cup，這樣的方法有趣又有效。

詞組一定要背。

自己準備一個小本子，把你遇到不會的題解決之后記到一個小本子上。

5、要多讀多張嘴，這樣可以快速提高語感，在做完型填空的時候就很會很容易得選出答案。

做題的時候可以不根據語法也能做對題。

石首一沙哥

學好英語有如下幾種方法：1、熟背單詞，但不能死記硬背，需要按音標靈活去記。

2、理解各種語法。

3、最好在日常生活中多運用。

4、多看英文書刊，從閱讀中學習單詞運用及語法。

按以上的方法去學習，一定會學好英語，

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怎樣學好英語？首先，熟悉26個英文字母；之后，學習音標，掌握元音和輔音；接下來，學習語法，做語法練習題；同時，做到持之以恒，保證每天學習。

英語是我們從小學習的第二門外語，也是學習的重要科目之一。

學習英語首先要端正自己的學習態度，養成良好的學習習慣。

英語的學習在于長期的積累和運用，在學習的過程中可以多關注一些和英語相關的歌曲和電影來提高學習興趣。

下面給大家分享關于零基礎怎樣學習英語，大家可以作為參考。

1.先了解英文26個字母，學會英語音標。

英語是有元音和輔音的，以及重音和輕音。

通過了解之后，對不認識的英語單詞，可以通過查字典，進行劃分音節，然后通過重音和元音，輔音進行拼讀，就可以把這個陌生的單詞讀出來。

2.學習英語語法，語法就是造句的方法和規則。

我們學語法，就是為更好地造句。

會造句就會說話，說話其實就是我們的大腦在不斷地造句。

我們交流的單位就是句子，而不是單詞。

很多人學語法走了一個誤區，學了語法規則之后，專門拿來分析句子，而且不是拿來造句。

結果，只會閱讀，不會口語，成了啞巴英語。

所以說，學語法，一定要以造句為中心，不能脫離造句。

3.多看，多讀，多練，多造句子。

就是當你會讀音標，陌生的單詞，你還是不會認識，這時候你就要多積累詞匯量，多看文章，然后多說，多使用單詞進行造句。

只要日積月累，才能夠學好英語。

只有多花時間，花精力，想學一定能學好。

孰才能生巧，要是不學不練，時間久了就忘記了，還給老師了，畢竟不是母語。

4.學習英語不能三天打魚兩天曬網，在學習的過程中要養成多開口，多練習的好習慣

愛吃螺螄粉的蝸牛

怎樣學好英語？背單詞、背短語、還有英語語法，單詞量短語量越多越好，還要放聲大聲的朗讀英語，找語感。

學英語要每天堅持記單詞，還要放聲朗讀，周而復始的堅持單詞量上來了，語感也好了。

就像我們學漢語一樣，如果我們沒有詞量，沒有閱讀的積累，還有平時的交流，也不可能學好語文。

總之，方法大同小異。

法語課堂

學外語對中國學生來說恰恰難在對語言的應用能力，簡單說就是寫作和翻譯。

作為多次參與四六級閱卷工作的英語老師，閱卷期間遇到的絕大部分卷子都是不及格的水平。

作文或翻譯滿分15分，一天可能會只遇到個位數13-15分的高分作文或翻譯，絕大部分是6-7分，也就是不及格的水平（及格9分），意味著最后的總分很難上425。

之所以會出現這樣的問題，恰恰是因為我們在初高中時過于重視學習語法和背單詞，只會做單選題，而不能用自己的話把內容描述出來。

針對這個現象，我們在學習外語的時候就應該把更多的精力放在練習寫作和翻譯上，自己多動手寫再去對照答案，實在寫不出來的同學，可以先背答案，然后默寫。

持續默寫5篇以上，寫作的感覺就會慢慢找到了。

對于口語練習也是一樣，根據美劇先聽，復述臺詞，然后錄下來對比自己的發音，重復幾次就可以模仿得很好啦。

陳州斗文

現在可能有的孩子英語水平不太好，家長也給他們報了許多英語輔導班，但孩子的英語水平還是一直上不去。

英語不是我們的國語，所以有些家長可能輔導不了。

不要急，下面就來告訴大家如何提高孩子的英語水平，有需要的朋友趕快來看一看吧。

外語 英語 英語學習方法1 培養孩子學習英語的興趣興趣是最好的老師，對于我們的孩子來說，英語學不好跟有沒有興趣有著很大的關系。

孩子學什么都會有一顆好奇心，好奇心一過，那就要看他有沒有興趣了，興趣是可以靠后天培養的。

那么我們該如何培養孩子學習英語的興趣呢？首先我們要多給孩子將一些關于說英語國家的故事，讓他們了解英語的文化。

在生活中。

我們可以時常給他們放一些英文歌，也可以放一些英文的動畫片。

我們還可以把孩子愛玩的玩具上貼上一些英文字母，這樣他們在玩的時候就可以看到了，從而激發他們學習英語的興趣。

2 言傳身教父母是孩子最好的老師，孩子最容易學的就是父母的習慣和行為。

所以我們父母最好可以自己學一些英語，不要求學得多么深入，只要學習的一個習慣就可以了。

這樣孩子漸漸的也會模仿我們的行為，一點一點的開始學習英語。

但是家長朋友們要注意堅持，不要學一天兩天就不學了，最好每天都堅持學一點英語，這樣才能影響到我們的孩子。

3 創造良好的學習環境環境對每個人來說可能都會有一些影響，對孩子也是這樣。

在學習英語的過程中，學習環境也是很重要的。

試想一下，如果一家人都不學習英語或是家里沒有學習英語的環境，那孩子還會主動學英語嗎？我們最好可以在家里專門為孩子設置一個學習英語的小屋，然后在屋子里放一些英語的海報或其它裝飾，還可以在墻上貼上英語單詞，安裝一個英語播放器等。

讓孩子在特定的環境下學習英語對提高他們的英語水平是有很大幫助的，這一點家長朋友們都不要忽視哦！4 多鼓勵孩子孩子的成長是需要我們大人鼓勵的，孩子在學習英語時，我們要多鼓勵，這樣可以增加他們的信心。

我們要知道很多孩子不愛學英語很可能跟一開始缺少信心有很大的關系，所以我們要注意他們的每一點進步，多鼓勵他們。

孩子記住了二十六個字母是進步，比昨天多記住了一個單詞是進步，多背誦一篇文章也是進步。

鼓勵時最好多說一些“又比昨天多記住了一個單詞，有進步，明天還要繼續努力”這樣的話。

帶孩子出去走走有空的時候，我們最好可以帶孩子出去走走。

這個走可不是走哪里都行哦。

為了提高孩子的英語水平建議大家多帶孩子到一些英語俱樂部，少年文化宮等地方。

這樣可以鍛煉他們英語交流水平。

6 堅持寫英語日記我們可以讓孩子寫英文日記，這對孩子英語水平的提高有著很明顯的作用。

日記的內容不用太多，每天寫一條也可以，重點在與孩子用英語進行表達，這樣可以提高孩子的英語寫作水平。

寫完后也可以讓他們把寫的東西讀出來，以增強他們的語感從而提高口語表達能力。

7 注意事項學英語要循序漸進，每天進步一點點，還要持之以恒，每天學習一點，堅持下去就會收到很好的效果。

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怎樣學好英語？學好英語的方法：1、牢記詞匯。

學習一門外語，詞匯是基礎也是開始，所以能準確的拼讀和默寫單詞很重要，除此之外，還要弄明白每個單詞的意義和用法。

2、掌握語法。

語法是將詞匯組織成句子的規則，學會了單詞如果語法掌握不好，那么就無從談句子和文章了，所以必要的語法知識是必須要牢記的。

3、磨耳朵。

學習語言的基本標準就是聽說讀寫。

因此練習聽力至關重要，為了達到好的效果，就得花時間去練習聽力，經常磨耳朵，時間長了，聽到的內容就會被正確的反應在我們的大腦中了。

4、背誦范文。

背誦一定數量的范文除了有利于學生閱讀理解的提高，還對學生英語寫作的提高很有幫助。

背誦的范文推薦地道的英美文章，而不是中國人寫的英語文章，畢竟思維方式還是存在差異。

5、勇敢說出來。

只會聽和寫的語言是死的語言，只有能順利的說出來才是有用的活的語言，因此一定要勇敢的說出來，大膽的去表達，可以從簡單的語句開始練習，邊思考邊說，這樣英語學習能力才能夠較快的提高。

擴展資料：英語語法是針對英語語言進行研究后，英語語法系統地總結歸納出來的一系列語言規則。

英語語法的精髓在于掌握語言的使用。

句子成分一個句子一般皆由兩部分組成，即主語部分（subject group）和謂語部分（predicate group）。

主語部分一般由名詞或動名詞構成，謂語部分一般由動詞構成。

如：Professor Ward teaches English to university students. 沃德教授給大學生教英語。

句中的Professor Ward是主語部分，teaches English to university students 是謂語部分。

句子成分（members of the ntence ）是句子中起一定功用的組成部分。

句子由各個句子成分所構成。

句子的組成部分，包括主語、謂語、賓語、定語、補語、狀語、表語、同位語八種。

每一個句子都有主語、謂語和賓語。

1、主語主語（subject）是句子敘述的主體，一般置于句首，可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞和主語從句等來承擔。

主語是句子陳述的對象，說明是誰或是什么。

表示句子說的是"什么人"、“什么事”、“什么東西”、“什么地方”等等。

例如：（1）The plane has just taken off at the airport. 飛機剛從機場起飛。

（2）I respect his privacy. 我尊重他的隱私權。

兩句中“the plane”和”I"做主語。

2、謂語謂語（predicate）說明主語所發出的動作或具有的特征或狀態，一般由動詞來承擔。

謂語是對主語動作或狀態的陳述或說明，指出“做什么”和“是什么”或“怎么樣”，謂語動詞的位置一般在主語之后。

3、賓語賓語（object），又稱受詞，是指一個動作（動詞）的對象或接受者，常位于及物動詞或介詞后面。

賓語分為直接賓語和間接賓語（間接賓語也稱賓語補足語）兩大類，其中直接賓語指動作的直接對象，間接賓語說明動作的非直接，但受動作影響。

一般而言，及物動詞后面最少要有一個賓語，而該賓語通常為直接賓語，有些及物動詞要求兩個賓語，則這兩個賓語通常一個為直接賓語，另一個為間接賓語。

名詞、代詞、數詞、動名詞、to do不定式、一個句子都可以做賓語，而to do不定式用于賓語補足語。

4、定語定語（Attributive）是用來修飾、限定、說明名詞或代詞的品質與特征的成分。

定語主要有形容詞此外還有名詞、代詞、數詞、介詞短語、動詞不定式（短語）、分詞、定語從句或相當于形容詞的詞、短語或句子。

漢語中常用‘……的’表示。

定語和中心語之間是修飾和被修飾、限制和被限制的關系。

在漢語中，中心語與定語二者之間有的需要用結構助詞“的”，有的不需要，有的可要可不要。

“的”是定語的標志。

5、狀語英語中，修飾動詞、形容詞、副詞等的句子成分叫狀語（adverbial）。

狀語的功用：說明地點、時間、原因、目的、結果、條件、方向、程度、方式和伴隨狀況等。

狀語一般由副詞、介詞短語、分詞和分詞短語、不定式或相當于副詞的詞或短語來擔當。

其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。

6、補語英語補語（Complement）的作用對象是主語和賓語，具有鮮明的定語性描寫或限制性功能，在句法上是不可或缺的，是起補充說明作用的成分。

最常見的是賓語補足語。

名詞、動名詞、形容詞、副詞、不定式、現在分詞、過去分詞都可以在句子中作補語。

7、表語表語（predicative）是用來說明主語的身份、性質、品性、特征和狀態的，表語常由名詞、形容詞、副詞、介詞短語、不定式、動詞的-ing、從句來充當，它常位于系動詞（be,become, appear, em, look ,sound, feel, get, smell等詞）之后。

如果句子的表語也是由一個句子充當的,那么這個充當表語的句子就叫做表語從句。

8、同位語同位語(appositive)是當兩個指同一事物的句子成分放在同等位置時，一個句子成分可被用來說明或解釋另一個句子成分，前者就叫做后者的同位語.這兩個句子成分多由名詞（代詞）擔任，同位語通常皆放在其說明的名詞（代詞）之后。

同位語和補語的區別在于：補語不能缺少，同位語可以缺少。

9、獨立成分獨立成分(independent element)是當一個詞、短語或從句用在句子里面，與句子的其他成分只有意義上的聯系而沒有語法關系時，它就稱為獨立成分。

常見的獨立成份有呼吁、驚嘆語、答語、插入語、介詞短語、非謂語動詞所構成的短語及形容詞、副詞所引起的詞組等。

高級英語教師李光

根據你說的情況看，你是學習態度端正，積極上進的好學生。

造成這個結果的原因就是初一課程比初二簡單，沒有過多的難懂的語法知識，生詞量也不是很大，并且好多在小學就學過，句子雖說多了一些，也有好多是在小學學過的，故此初一成績就高。

到了初二生詞量加大了，而且難度也大了，語法知識點也增加了很多，并且難懂。

下面老師跟你談點學習方法：先解決單詞記憶問題，單詞量上去其它的就好解決了，不要去死記硬背，找尋有效而且適合你的單詞記憶法。

老師給你推薦一種--構詞法記憶法。

英語構詞法很簡單，分為詞根詞、派生詞、合成詞。

舉例說一下：teacher這是派生詞，去掉er就是詞根詞；classroom這是合成詞，分開就是兩個詞根詞class和room。