隨筆怎么寫(什么是隨筆?如何寫好隨筆呢?)

什么是隨筆？如何寫好隨筆呢？隨筆并不是隨筆涂鴉。

隨筆應屬散文。

常是有感而隨手記之！散文應形散而神不散，從文中可以窺視筆者的喜怒哀樂及人生態度.寫好隨筆，并非易事，她需貝備較好的藝術修養和對事、對人的敏銳的洞察力、寫出的隨筆，讀后應產生或喜或憂、或爰或恨等藝術感染力.

榮孟譙良弼

一是要率真，純真。

既然是隨意而寫，最好不要虛構，不要涂飾。

寫真事，抒真情，直言自己的認識見解，雖不一定完整深刻，卻因為來自生活，發自肺腑，自有它的生命力在。

譬如徐喆雯的《求醫》，寫了她掛急診的經歷。

看病誰沒有經歷過，有什么好寫？然而作者并不這么想，或許是這段經歷已深深刻在她的記憶中，因此，雖是隨手寫來，卻把她患病的痛苦、父母的關切和醫務人員的冷漠對比著寫，通過一系列細節，真實可信地寫得絲絲入扣，感動著讀者同她一起呼喚“醫德”的降臨。

你可以說她寫得太淺，你也可以說她就事論事，未揭示更廣闊的社會背景，但我覺得，能寫得真實可信，令人感動，對于一篇中學生的習作，也就可以了。

有了這樣的敘事基礎，今后的提高是并不難的。

反之，為了討好老師、家長或編輯，事情還寫不清楚就動腦筋虛構、造作，以至于抄襲、拼湊，把成人的“瞞”和“騙”那一套先學過來，那才是可悲又可怕的。

我們要從隨筆的“真”開始，來抵制和扭轉作文弄虛作假的不良風氣。

二是要引人向善。

隨筆要寫得真實，是否意味著什么都能寫，寫什么都是“如實反映”呢？也不是。

生活是豐富的，也是復雜的。

我們每天親歷、親見、親聞的事情，有好的，有壞的；有有意義、給人啟迪、催人上進的，也有沒意思、卑微瑣碎甚至丑惡奸邪的。

要寫，要反映，我們的目光應對枯凱亂著什么？我們的興趣應當在哪里？我們當然要關注主流，理直氣壯地歌頌正面的美好的事物。

就是要反映負面的消極的事情，也應當抱有正確的觀點和態度，分清是非和善惡。

是是非非、祛惡揚善，該是我們必須養成的習慣。

就拿詹穎玨寫的《心底的旋律》來說，面對一批孤兒院里的小朋友，人們大多是同情、憐憫的，當然也會有少數人輕視甚至厭惡他們。

而我們的作者呢，則是“嘗試著去接近他們，給他們講故事，陪他們做游戲”，由于她“用人世間最真誠的愛叩開了孩子們緊閉的心”，她也“真正感受到了愛的力量”。

這篇習作的價值或許就在于此吧！十分可貴。

我們應當同這位小作者一樣，與人為善、引人向善，不游戲人生，不圓滑逃避，也不偏頗固執，這樣，隨筆是能寫好的。

三要給人以美。

隨筆是散文的一種，畢竟也屬于文學作品，不應當與美絕緣。

生活中不缺少美，缺少的是發現。

我們寫隨筆，若是能從一般的人們不以為意的生活中發現、挖掘出令人愉悅的美感，并以優美的文筆把它反映出來，那就既是作品的成功，也是能力的鍛煉。

在這一點上，清川的《老屋子·新主人》是會給我們啟示的。

他寫了居住多年的老房子，那“很窄很深的弄堂”，那“吱吱嘎嘎的樓梯”，那“沒有浴室”“有的只是木制馬桶”的“設備”……但我讀了卻和作者一樣，“永遠不會嫌馬桶臭、弄堂窄、老房子的破落”，因沒檔為他還寫了住在這里的人，寫了那對爺爺奶奶對他關懷無微不至的，寫了那幾乎整個弄堂的鄰里都與他和睦相處……正是這些人間的真情摯愛，使他“感到一種幸福，孫滑單純的幸福，無所奢求的幸福。

”寫得多美啊，可以稱得上意味雋永了。

這要比那些隨便發泄、無病呻吟的作品有價值得多，也絕非那些矯揉造作、晦澀難懂，故作高深的作品所能比擬的。

總之，只要我們真心朝著真善美的目標努力，日積月累，終有一天能寫出好的隨筆作品的范文：隨筆：試著改變心情生于世界，存與宇宙間，你不比別人多，也不比別人少，同頂烈日炎炎，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，時代的發展只有你勇于展示自我。

人生在世，總會有許多不公平和不平的事發展，俗話說的好：哪座廟里沒有個冤死鬼，但無論身處順境還是逆境，無論是面對領導還是普通老百姓，每一個人都是平等的，在這個偌大的世間里，并沒有卑微，但卻有卑鄙存在，世上也無高貴，但卻有高尚的身影。

生活中因人們常常因為受到點滴挫折而心灰意冷，迷失方向，四處亂撞，導致中傷別人，傷害自己，心情煩亂，有時心情就是月亮的臉偷偷地不停地轉動和改變，偶爾繁星捧月便是喜悅，偶爾彩云遮月便是傷悲、喜悅的時間總是轉眼即逝，而傷悲的時間卻總是很漫長，奉勸朋友在這種情況下千萬別再自尋煩惱，生活就是這樣你笑它就笑，你哭它會哭，不妨你試著換個心情。

假如你是女孩，去逛逛商店挑件自己喜歡的衣服，整理個漂亮的發型；約自己最好的朋友去聊聊天，訴訴自己的苦，談談生活，談談未來，就這樣簡單，便會是晴空當頭。

如果你是男孩，不妨邀幾個哥們，去打打球，下下棋，騎自行車去郊外散散心，設計下自己的美好未來，在風的陪伴下多爽啊！心情隨之也會改變。

生活就是這樣，痛苦緊跟著歡樂，也許沒有誰有心去品味失落，但卻有人去有意體味過快樂，每個人都有愛和被愛的權利，朋友好好愛自己吧！只有懂得愛自己才能去愛社會，愛生活。

試著改變心情，生活不再是陰雨連綿。

隨筆：歸路“不容碰觸，無法挽留，徹底絕望。

我聽見絕望的青春在尖叫著，大口呼吸。

”一不明白是為了什么，每天異常的忙碌，也許只是跟著這個忙碌的時代，隨波逐流。

腦海里的青春，一幕幕浮現眼前。

綠色的麥田，藍色的蒼穹，永遠龐大的摩天輪，以及流逝了的無數個精彩的夏日，連同那顆最最圣潔的心，一起奔向天國，永遠不再回來。

永遠有多遠。

遠是多么遠。

二黑夜并不孤獨。

只因心孤獨，黑夜才會和孤獨聯系到一起。

而心為什么會孤獨呢。

一個人就是孤獨么。

孤獨只是對未來失去信心。

幸福是什么顏色？粉色。

悲傷是什么顏色？灰色。

殘酷是什么顏色？白色。

青春是什么顏色？孤獨是什么顏色？對不起，我不知道。

三關于青春的字眼：蒼穹，陽光，摩天輪，CD，麥田，單純，狂野，考試，暑假，眼淚，微笑，無所事事，友情，初戀……還有……殘酷。

其實青春本質并不殘酷，殘酷的只是它曾經跟我們那么親近，然后就忽然消失。

四就這樣被青春割下一道道傷疤。

血肉模糊。

五年少的時候，總是在綠色的麥田中，迎著最最明媚與溫和的陽光，穿著散發出香味的白色襯衫，一個人，聽著CD。

年少的時候，總是望著摩天輪發呆很久，想著如果做上去是不是可以遇見未來。

年少的時候，總是聽到王菲的《流年》時流出眼淚。

年少的時候，總是有勇氣說“我喜歡你”時漲紅了臉。

年少的時候，總是單純的相信世界，相信未來。

而未來到了，年少便成了一種信仰。

六CD壞了，手機沒電了，電腦中了病毒，從前那最純粹的世界也離我遠去。

還剩下什么。

七我在經歷了無數精彩之后，終踏上歸路。

P.S想說的太多，時間太少。

而如今那些精彩已經不在了，不過我不會從此倒下去。

獻給我曾經的歲月和朋友。

一路走好。

我倔強的生活，痛并快樂著

熱心多的友

給你幾篇范文：

迎接困難的挑戰 人生在世，困難再所難免，有些人遇到困難是一聲嘆氣：“哎！我怎么這么倒霉！”有些人遇到困難堅強的說：我要打敗你，要知道世界如此之美，我們要用美好的心靈去看世界。

翻開古今中外名人錄，有那位有成就的人沒有經歷過困難？他們是向困難挑戰的勝利者。

美國著名作家，海倫，一歲半就雙目失明，雙耳失聰，命運對她是殘忍的，但是，她憑著自己的堅強不屈的精神和老師的幫助，向自己的困難發出挑歲基戰，終究戰勝了她心理上的陰影，跨入了美國著名學府——哈佛大學，成為美國的著名作家。

此外，愛迪生，列夫，托爾斯泰，愛因斯坦等，都是戰勝了困難，取得成就。

相反，面對困難，項羽的“拔劍自刎”可謂面對困難的懦夫，就是因為兵敗，無顏見江東父老嗎？就因大勢已去而不肯東山再起嗎？就因為困難的挑戰而放棄生命嗎？這些都是愚昧之舉，不足以后人珍惜。

他們這類人，都是困難的階下囚。

被美好的世界所葬送。

睜開眼吧！還在沉睡的人們。

覺醒吧！掙扎在苦惱中的人們，要知道主動迎接困難，才能打敗困難，不被困難所束縛。

別再說聲：“哎！我多倒霉。

”多說聲：“困難，我要打敗你。

”雨后初晴，必見彩虹，讓我們走出困難的魔圈，用美好的心靈看世界。

翱翔在13歲的天空 小時侯，我連在夢中都渴望自己能夠擁有一對可以讓自己翱翔在天空的翅膀，能夠迎著星光，隨著流星徐徐地飛向那富有夢幻色彩，神奇力量的天穹，追尋屬于自己的星夢． 原因很簡單：我熱愛天空，想自由自在地翱翔在這屬于自己的天空，無憂無慮的玩耍． 可是，漸漸地，長大了，懂事了，也就知道這是一個不可能實現的夢：不可能擁有像天使一樣美麗的翅膀，不可能翱翔在天空．只因為這一切不是我能掌握的，它不在我的能力范圍內，甚至超越了很多．但，盡管如此，依然打消不了我翱翔在天空的念頭，減除不了一絲跡早我對翱翔的欲念．哪怕這只是一個遙不可及的夢． 但我也清楚的知道：世界上有兩種翱翔的方式，一種是向地面－－－它代表著墮落，這種飛并不需要付出努力，只需放棄夢想，丟掉欲念，就可以在瞬間跌落，可是，這種方式我不希罕．于是，我選擇了另一種翱翔的方式，這一種，則是需要付出努力，是值得令人向往的，追求的，選擇這種翱翔方式的人，需要有足夠的信心和勇氣，需要用力地揮舞著翅膀，要用力地咬緊牙關，拼命地飛，才能到達天空，尋找到屬于自己的星夢． 所以每當我遇到風雨險阻的時侯，我都會告訴自己：”加油吧，你會成功的，你也必須得成功，因為你愛它，你希望在那找到屬于自己的天空和夢想，所以你得加油，好好干吧！”于是，在為自己加油打氣后，我又會重新來過，直至成功． 13歲的天空，我翱翔著，哪怕羽翼折斷了，也會帶著傷痛向前進，只因為心中那堅定不移的信念－－－翱翔！ 用力飛，勇敢追，要飛出一片新天地，要追找到屬于自己的天空，星夢．哪怕一生只有一回，也不悔！ 朋友，加油，用力飛吧，讓自己翱翔在夢想的天空．哪怕一生只一回，也無悔！

自由和生命的選擇 世上所有的母親都非常慈愛，都萬分愛護自己的孩子，不過，就是有那么一種畫眉鳥，在有必要時，它會親自殺掉自己的孩子，當它們被關進籠子時，它們的媽媽就會這樣做。

小孩子總是好奇心特別強，他們總喜歡捕捉一些小動物來飼養，就有一個孩子曾經捕捉了一只小畫眉來放進了籠子里。

小畫眉先是很恐懼，它在籠子里亂飛亂撞，后來便安靜下來，承認了自己空虛的新家，小畫眉每天都在籠子里姿雀雀唱歌，孩子十分高興，要知道畫眉的鳴叫聲是非常動聽的。

幾天后，小畫眉的媽媽找到了自己的孩子，她口含食物親自來喂小畫眉，畫眉媽媽知道這樣比人類來喂養小畫眉要好得多，孩子認為這是件皆大歡喜的事。

可是第二天，當孩子想去看看他的小畫眉在干什么的時候，卻發現小畫眉安靜地躺在籠子里，已經死了。

孩子的父親告訴他說：“這種美洲的雌性畫眉鳥很特別，當她們發現自己的孩子被關進籠子里后，就一定要喂小畫眉以致死的毒莓，她似乎堅信死了比活著做囚徒要好得太多了。

” 如果你是一只動物，而你又被關進籠子，那么你選擇生命還是自由？

《偉大的悲劇》讀后感 悲劇，總會催人淚下，確切的來說，它不止催人淚下，還有使人惋惜的，常常被稱作喜劇的反義詞。

悲劇并不局限于戲劇中，現實中也有。

不過，有的悲劇是偉大的。

這里，我要講的關于我們學的課文——《偉大的悲劇》。

稍微了解南極的人知道，南極洲南緯90度的科學實驗站取名為阿蒙森－斯科特。

阿蒙森的隊伍最先到達極點，然后凱旋而歸。

可斯科特的隊伍慢了他們近5個星期，雖然也到達了極點但回歸的途中，南極寒冷的天氣提前來到，無情地襲擊他們。

在惡劣的條件下，他們在饑寒交迫中掙扎著，進行了2個月的搏斗。

最后他們體力不支，長眠于白茫茫的冰天雪地之中。

有句話說得好，“死亡不是生命的終止，而是生命的升華。

”這就像課文中的那句話：一個人雖然在同不可戰勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。

這已經表現他們為事業而獻身的精神是無比高尚的。

雖然他們去世多年，但我相信，他們的高尚精神永遠活在人們的心里，永遠不會被人們放棄或遺忘。

悲劇，是偉大的……

薺沫

想一下最近發生的事情，把自己的真情實感寫出來，不需要華麗的語言，想到什么就些什么，不需要顧及他人的想法，寫隨筆是你自己自愿的，又不是別人逼你的培沖，又不是老師叫你寫你才寫，寫多了，寫作水平自然就高了。

平時注意留心一下身邊的事和物，即使是很小的一件事，比如：某朵花開得很鮮艷，但卻開在墻角，讓你心中充滿了敬佩之情，你也可以寫。

看得多，想得多，寫的多，時間長了，就形成習慣了，自然譽中枯就會有寫的了，而且，你每天要是不寫，你手就會癢癢慶洞，我可就是一個很好的實例呢！呵呵

弗蘭貝爾0019E

　　“隨筆”是“散文”的一種。

　　隨筆 ：　　1.猶言隨手下筆。

2.一種靈活隨便的筆記或文體。

3.一種散文體滲仿耐裁。

篇幅短小，表現形式靈活自由，可以抒情、敘事或。

　　隨筆是一種自由靈活、篇幅短小的散文文體。

　　隨筆的突出特點是不拘一格，隨意而談，只要言之有物，言之有理，即可縱橫恣肆、揮灑自如。

當然，放開筆頭不等于亂跑野馬。

作者在寫作隨筆時，總是如實道來，避免矯揉造作與人為的拔高，它注意聯系實際，促進人們心靈的交流，因此，優秀的隨筆，總那么可親可信，就像是與讀者拉家常。

　　隨筆雖然屬于散文，但與敘事散文、抒情散文相比，寫人、敘事并不那么細致大稿、形象，多是粗線條的敘寫和概括交代，同時也沒有那么叢春強烈的感情色彩，更不強求創造某種意境；在布局謀篇上也不像一般散文那么講究。

隨筆不管寫什么內容，總要談作自己的感受和認識，發表個人的見解，因此隨筆要用第一人稱。

惟其如此，讀隨筆時，總有一種特殊的親切感。

　　隨筆由于是隨意而談，有話則長，無話則短，所以它的題材比一般散文更加廣泛。

現實生活的見聞，以往事件的漫憶，所思所想的道理，作家作品的漫評，以及古今中外，天南海北，工作學習，旅游見聞，史話傳說，掌故軼聞等，無不能作為隨筆的材料，作者就是在這似乎是信手拈來的材料中談自己的一得之悟。

當然，這些材料也必須是有意義的、能給人以教育和啟迪的東西。

　　隨筆一般采用夾敘夾記的方法，語言樸實無華。

　　隨筆這類文章，或講述文化知識，或發表學術觀點，或評析世態人情，啟人心智，引人深思。

在寫法上，它們往往旁征博引，而不作理論性太強的闡釋，行文縝密而不失活潑，結構自由而不失謹嚴，因此，富有“理趣”是它們的突出特色。

桑偉聶星闌

隨筆,亦稱雜文,是散文的一個分支,是議論文的一個變體,兼有議論和抒情兩種特性,通常篇幅短小,形式多樣,寫作者慣常用各種修辭手法曲折傳達自己的見解和情感,語言靈動,婉而多諷,是言禁未開之社會較為流行的一種文體.寫作技巧隨手　　隨筆中涉及的往往是一些即時發生的梁陵段事件和看到事件當時產生的想法,那種想法也有點火花閃動似,所以需要及時捕捉,記錄下來.因為扔了一段時間之后,您對事件的記憶可能就不那么清晰了,故事就很難說得完整,思想的火花可能也消失不見了.所以要養成隨手寫的習慣,如果能堅持記教育日記,那么您會發現那其中有很多您可能已經不太記得的事,但是在當時它是如何地讓您受到震動.隨便　　隨筆沒有什么格式的要求,不需要有什么論點論據,文字也可長可短,如果用200字就能把您想說的話說清楚了,也不一定要湊到1000字.如果您沒想好這件事說明了什汪攔么,但是這件事卻讓您有所觸動,不說不快,您也不必硬憋著,要找什么理論做依托,您可以把事情寫出來,讓讀者自己去理解.隨心　　這里講的隨心有兩層意思,一是隨心所欲,沒有太多的限制；二是筆要隨腦.文章是筆寫出來的,但卻是大腦想出來的,所以隨筆是筆要隨腦.總結　　隨筆要想寫好,必須有自己的獨到之處,或是切入一個事件的角度不同于以往,或是自己的觀點不同于常俗.這一切都需要我們有一雙善于發現的眼睛,有一個善于思考的大腦,所以工作之中要注意觀察.教師生活于學生之中,我們的工作對象是活生生的人,這就給我們提供了豐富的素材.每個孩子都是一本待讀的書,和孩子的每一次傾心的談話,都可以成為我們寫作的素材.工作之余要讀一點書,用心去思考一些新的教育理念的合理之處及與教育現實的結合點在哪里,所謂有正確的理念,才會有正確的眼光；有正確的眼光,才能有精彩的發現.　　最重要一點是,要想寫好隨筆,關鍵還在于動筆,動筆寫了,才能有好的隨筆.　　有了題材,如何得到一篇高質量的隨筆你可能通常會覺得有話說不出說不好,這是因為尚缺乏理論積累,還不能從理論高度對手中的素材進行加工,整合,形成并表達出自己獨到的視角.而這個至關重要的錘煉過程要求我們：　　1．注重積累相關理論.理論積累并無任何捷徑,只有平常扎扎實實地研讀并作好摘抄,久而久之,再處理起素材來自然會得心應手.　　2．認真解讀他人隨筆成果.一般報刊雜志上都有一些非常貼近我們工作實際的教學隨筆,可以細細地分析一下它們是如何總結提煉得出自己觀點的,久而久之橡譽,我們也會受到很大啟發,感覺豁然開朗.

得書文化

　　導語：隨筆是散文的一種，寫隨筆就像與鄰家談心般輕松，沒有任何的負擔，沒有華麗的辭藻，嚴密的結構。

隨筆的形式可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格，可以觀景抒情;可以睹物談看法;可以讀書談感想;可以一事一議，也可以對同類事進行綜合議論。

隨筆也不受字數的限制，短的幾十字，長的幾百字，篇幅長短皆由內容而定。

　　隨筆怎么寫

　　1、記敘性隨筆 　　記敘性隨筆大多取材于日常生活中的片斷或作者的偶然經歷，基本內容是敘事寫人。

隨筆的主旨是寫情見性，它的抒寫往往融入作者的主觀感受，有時直截了當說出，有時是隱藏在文字背后;它描寫的往往是人人類似經歷的平凡小事，但經過你仔細體味后，會使你察覺世俗風情、感悟人生道理。

　　2、議論性隨筆 　　這類隨筆又叫“隨感”或“雜感”。

所謂“隨”，有隨手記下而非刻意為文之義;所謂“雜”，是指內容廣泛，包羅萬象，大至社會問題、人生哲理，小至身邊瑣事，風花雪月，鳥蟲寵物，校園風情，學習心得，書籍品評，親人友人，無可不寫。

但隨筆的重點還是個“感‘字，作者要有感而發，哪怕是一點思考、一點感受、一點閃光的意念都可帶到文章中去，不擺做文章的架子，保持一種隨意漫談的風格。

　　3、說明性隨筆 　　黎先耀寫人和自然關系的隨筆《天之驕子》，著筆于形態各異的自然景觀，表達自己熱愛大自然的情趣，著力加強人們的生態意識。

因此，說明性隨筆不同于純粹的說明文，它看重的是事物中的意趣，帶有鑒賞的性質，有時則借物抒懷，另有寄托。

模山范水，往往以片斷的文字，把大自然的千姿百態準確形象地描繪出來。

練習這類隨筆，要以精細而敏銳的觀察力，捕捉到事物特色的生命，筆調輕靈，不刻意為文。

正如王國維所說的那樣：“以我觀物，故物皆著我之色彩。

” 　　隨筆內容方面可以歸結為以下三點： 　　1、人的生命形態主要由許許多多細小的瑣事組成，驚險奇特，英烈悲壯，可遇而不可求，是生活的非常態。

　　平平凡凡，尋尋常常，隨處皆是，是生活的常態。

只有那些注目尋常瑣事，并在其中能感發出無盡趣味來的人，他的心境必不至枯澀，他的心泉必不至干涸，而一旦弄筆寫作便自然容易找到感覺，墜入境界，放任自由。

對瑣事不大放在心上的人，在平常生活中發現不了詩意的人，其人必定干枯無趣，其心必定頑劣粗糙，自然極難與筆墨有緣。

　　2、于今世界紅塵滾滾，物欲洶洶，人心越來越浮躁，時尚越來越火爆，而寫作恰恰需要細膩的心靈，素材偏偏多在生活的幽微平常之處。

　　所以，身處現代，你選擇寫作，其實寫作也在選擇你。

只有當你在生活中“步步留心，時時在意”的時候，你才能從平常的生活中感發出具有共鳴效應的整體情感，生發出啟迪人智的哲理思考，也便有可能與寫作結下一份良緣。

應該說，綺語清詞，嘉言華章是天地間早就有了的，它在隨筆式的自由寫作中最易被呈現出來，只是它需要凝神遐思，用心體味方能妙手偶得。

　　3、人總說永恒，期盼永恒，其實哪會有什么真正的永恒。

　　人易朽，文字也易朽。

如前所述，寫作和其它種類的藝術一樣，只是人的一種生命享受與精神自救。

寫作之初就心存“文章千古事”的覺悟與抱負的人，十有八九成不了寫作的好手。

用一顆善良之心，真誠之心去貼近平常的生活，從中感悟人生的`真諦，觸摸時代的脈搏，尋覓真善美的所在，并忠實地將其訴諸筆端，這才是我們生活隨筆寫作的正途。

　　隨筆怎么寫

　　人生當如夏花之絢爛! 　　記得臺灣作家羅蘭曾說過，春花開放是因為風的溫慰，那么夏天的花就是由于太陽的激發了。

是啊，夏花在陽光最飽滿的季節縮放，心情張揚蓬勃絢爛的生命，這種熱烈、多彩的姿態感染了許多詩人。

因此，泰戈爾才會發出“生當如夏花之絢爛”的感嘆。

人生過往，韶華易逝，我們沒有理由不給自己的人生旅途加點色，添點彩，像夏花一樣盡情吸收陽光雨露，恣意綻放。

我們常常喜歡把人生旅途比作攀登鐵塔。

夢中的鐵塔是那么高聳，那么陡峭，周圍都布滿了荊棘與坎坷。

這時的我們都不敢貿然前行，只好小心翼翼地走好一步，才發現它是如此艱辛。

再看看頂峰，它總是可望而不可及。

就在畏懼與退縮的不斷碰撞下，終于擦出了放棄的火花。

可惜夢醒悔當初，如果我們繼續攀登，頂峰的景色會不會另有一番滋味呢?這時，我們也許就會像陶淵明一樣發出“悟已往之不諫，知來者之可追”的感慨。

人生是黯淡，還是輝煌?最終取決于自己。

　　回想： 　　朗朗之所以成為國際鋼琴家，原于最初的那份堅持與執著。

　　因為懂得嘗試與努力，便有了后來考上北大的賀淑婷。

　　而蠶也能破繭成蝶，是由于心中那對光明的渴望，人生應如夏花，人生亦充滿希望，因此，需要我們用心去描繪，讓生命如夏花般絢爛綻放!

香香33619

日記隨筆怎么寫？隨筆內容方面可以歸結為以下三點：1、人的生命形態主要由許許多多細小的瑣事組成，驚險奇特，英烈悲壯，可遇而不可求，是生活的非常態。

平平凡凡，尋尋常常，隨處皆是，是生活的常態。

只有那些注目尋常瑣事，并在其中能感發出無盡趣味來的人，他的心境必不至枯澀，他的心泉必不至干涸，而一旦弄筆寫作便自然容易找到感覺，墜入境界，放任自由。

對瑣事不大放在心上的人，在平常生活中發現不了詩意的人，其人必定干枯無趣，其心必定頑劣粗糙，自然極難與筆墨有緣。

2、于今世界紅塵滾滾，物欲洶洶，人心越來越浮躁，時尚越來越火爆，而寫作恰恰需要細膩的心靈，素材偏偏多在生活的幽微平常之處。

所以，身處現代，你選擇寫作，其實寫作也在選擇你。

只有當你在生活中“步步留心，時時在意”的時候，你才能從平常的生活中感發出具有共鳴效應的整體情感，生發出啟迪人智的哲理思考，也便有可能與寫作結下一份良緣。

應該說，綺語清詞，嘉言華章是天地間早就有了的，它在隨筆式的自由寫作中最易被呈現出來，只是它需要凝神遐思，用心體味方能妙手偶得。

3、人總說永恒，期盼永恒，其實哪會有什么真正的永恒。

人易朽，文字也易朽。

如前所述，寫作和其它種類的藝術一樣，只是人的一種生命享受與精神自救。

寫作之初就心存“文章千古事”的覺悟與抱負的人，十有八九成不了寫作的好手。

用一顆善良之心，真誠之心去貼近平常的生活，從中感悟人生的真諦，觸摸時代的脈搏，尋覓真善美的所在，并忠實地將其訴諸筆端，這才是我們生活隨筆寫作的正途