法制教育教案

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法制教育教案

一、教學目的:

針對學生法律意識薄弱的情況，加強法制教育宣傳,增強學生的自我保護意

識,讓學生養成學法,懂法,用法維護自己權益的好習慣；以身作則，不要走上違

法犯罪的道路。

二、情感態度與價值觀:

有效地樹立和維護學校良好的學風和校風，建設和諧雷城中學。

三、知識技能目標:

讓學生更了解法律,知道法制教育的重要性,在遇到某些情況下(如:被打劫,

勒索等)懂得如何運用法律去維護自己的合法權益。

四、教學過程:

產生背景:

同學們，現在社會上什么人都有，雖然大多數人都是好人，但是越來越多的

人尤其是初中生因為種種原因而走上了違法犯罪的道路，有的是小偷小摸，有的

則是搶劫打架，同學們，我們已經是初中學生了，相信大家都會判斷是非對錯,

可是,為什么又有那么多的同齡人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢？隨著社

會的發展,未成年人犯罪率有升沒減,面對這個沉重的現實,我們是不是應該去深

思呢？

主要做法：

(一)向同學們介紹法律的基本知識:

1,說出你所知道的有關青少年的法律法規的名稱.

《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》……

2,請同學們舉例說出哪些是我們不能做的事:

曠課,夜不歸宿,賭博,偷竊,敲詐勒索,進入營業性歌舞廳等場所,觀看,收聽

色情,淫穢的音像制品讀物等,打架斗毆,辱罵他人,攜帶管制刀具等等。

(二)我們應該怎樣正確對待父母和學校的教育

隨著年齡的增長,我們的獨立自主意識逐漸增強，我們的獨立自主的意識是

很可貴的,但是有些學生對家長和教師的做法不理解，認為父母"趕不上潮流",

對父母的話聽不進去,動不動就與父母頂撞，發脾氣;對教師的批評教育很反感,

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認為是和自己過意不去。這樣的學生容易在生活的道路上出現偏差.同學們是否

也有這樣的問題呢？請大家看下面的案例：一個考試不及格的學生因為害怕第二

天的家長會很晚才回到家.回家之后父親知道他成績很差就辱罵他,逼得他與父

親頂撞之后離家出走.

請同學們思考:你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的(討論：誰對誰錯？)

(三)學會運用法律武器保護自己的合法權益

我們應該懂得,當自己的合法權益受到侵害時,自我保護最有效的措施是求

助法律.依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害,而且是維護法律的尊嚴.

(四)、教育學生應該如何預防侵害

1.依靠法律,預防違法犯罪對自己的侵害

《未成年人保護法》第四十六條規定:"未成年人的合法權益受到侵害的,被

侵害人或者監護人有權要求有關部門處理,或者依法向人民法院提出訴訟."中小

學生要明確,依靠法律是預防侵害的首要原則,是自我保護的必備武器.

依靠法律,必須學法,知法.要學習憲法,刑法,義務教育法,未成年人保護法等有

關法律法規,掌握必要的法律知識.要弄清什么是合法,什么是違法;什么是自己

的義務,權利和合法權益,什么是受到侵害.還要弄清家庭,學校,社會,司法對未

成年人保護的內容和法律責任.

依靠法律,必須用法.要依法履行自己的義務和行使權利,并在違法犯罪行為

對自己形成侵害時,能夠依靠法律手段進行自我保護。

2.依靠組織,預防違法犯罪對自己的侵害

這里所說的組織,一般是指侵害發生地或自己所在的街道辦事處,派出所,居

委會,村委會,學校等部門，根據法律規定:"對侵犯未成年人合法權益的行為,任

何組織和個人都有權加以勸阻,制止或者向有關部門提出檢舉或者控告。"

3.依靠群眾,預防違法犯罪行為對自己的侵害

相信我們大多數人對破壞社會治安,危及中小學生人身安全合法權益的違法

犯罪活動深惡痛絕,所以當我們受到違法犯罪分子的侵害時,要千方百計地求助

身邊的群眾,共同來對付壞人。當群眾勇敢而義無反顧地和違法犯罪分子做斗爭

時,違法犯罪分子將成為過街老鼠,無藏身之地,遭滅頂之災。

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4.依靠智慧,預防違法犯罪行為對自己的侵害

同學們，我們畢竟年齡較小,社會經歷少,在面對違法犯罪分子時,要善于斗

爭，要依靠自己的聰明智慧,機智巧妙地戰勝敵人。前不久,張店一初一學生一人

在家做功課,忽聽有人撬家門,立即悄悄撥打110,警察迅速趕來,當場抓住正在

撬門企圖入室盜竊的壞人。可見,面對壞人,不僅要敢于斗爭,更要善于斗爭,勇敢

加機智才能保平安。否則,單憑勇敢,魯莽從事,可能會受到更大的侵害.所以,"

智勇雙全",才是預防和對付侵害的正確方法。

總之，同學們，雖然我們社會對我們時刻關注，但是我們不能放松了自己對

法治的學習，當我們的利益受到侵害的時候，我們要勇敢的拿起法律的武器爭取

自己的利益！同時，要時刻提醒自己，不要違法犯罪，做一名合格的中學生，做

一個對社會有益的公民！