給老師的信

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給老師的一封信(精選10篇)

給老師的一封信(精選10篇)

給老師的一封信1

最親愛的老師：

您好！

是誰(shuí)像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰(shuí)像園

丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵，卻不求一點(diǎn)回報(bào)？是老師；是誰(shuí)像船

夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然

是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識(shí)，培養(yǎng)我們的

能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈恕Ｔ谶@個(gè)充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您！

老師，您是幽默的。

記得那一次上課，您對(duì)我們班的同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，您把我們分成了

三類，一類是不用老師帶，自己會(huì)走的。一類是要老師帶著走的，一

類是不論老師怎么帶，就是不走的。您幽默的話語(yǔ)，讓我們捧腹大笑，

同時(shí)，同學(xué)們也深刻地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，第一、二類努力做到更

完美，第三類慢慢地改正缺點(diǎn)。老師，我感恩于您，因?yàn)椋屛覀?/p>

知道了：批評(píng)也可以是甜的！

老師，您是善良的。

記得那一次，我在課堂上違反了紀(jì)律，您并沒有當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)

我，而是等到放學(xué)后，把我叫住，和我講我在課堂上的不對(duì)之處，以

及這樣下去，貽害的只會(huì)是我自己的道理。回家的路上，我頭腦里一

直在細(xì)細(xì)地回味著您的話，雖然我以后還犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤，可您并沒

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有對(duì)我失望。老師，我要感恩于您，因?yàn)椋耗Ｈ艘粋€(gè)孩子的自尊

心；您心中裝著對(duì)每一個(gè)不論好壞的同學(xué)的希望。

老師，您是專注的。

老師，當(dāng)您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您

總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽，總是正確地指引著我們

一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老

師我要感恩于您，因?yàn)椋耗俏覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里航行時(shí)的引路人，

您總是會(huì)把我們成功地送到海的彼岸。

老師，您是神奇的。

當(dāng)您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么

專心致志，您動(dòng)聽的聲音，您抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)以及您讀出來(lái)的情感，

使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫片。您的種種，都令我們深

深地折服。老師，我感恩于您，因?yàn)椋屛覀兠靼琢耍赫n文，其實(shí)

可以變成有聲有色的動(dòng)畫片。

老師，您曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)，您辛勞，但您為能教育祖國(guó)的花朵而自

豪快樂，您說(shuō)您喜歡這個(gè)職業(yè)，雖然它要付出汗水，要付出心血，但

它很高尚。老師，我感恩于您，因?yàn)槟⒉粸檫@個(gè)職業(yè)而感到為難，

相反的，您很喜愛這項(xiàng)工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲！

老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無(wú)私、您的

辛勤和您的善良！愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的

每一份祝福！

此致

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敬禮

您的學(xué)生

給老師的一封信2

張老師：

您好！在一晃三年多的時(shí)間過(guò)去了，在您的諄諄教導(dǎo)下，我由一

個(gè)粗心大意、浮浮躁躁的小孩子變成了一個(gè)具有上進(jìn)心、認(rèn)認(rèn)真真的

學(xué)生。

有人說(shuō)老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登；

有人說(shuō)老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的方向；有人說(shuō)老師

是芭蕉葉，無(wú)私奉獻(xiàn)我覺得這句話說(shuō)的就是您！

記得前一段時(shí)間，您腰間盤突出，請(qǐng)了一段時(shí)間的假回家休養(yǎng)，

可是您因?yàn)樾睦镉洅熘覀儯谷贿€沒有養(yǎng)好就回來(lái)給我們上課。雖

然那只是短短的一節(jié)語(yǔ)文課，可是那對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是最美好的一節(jié)

語(yǔ)文課。

，可是您給我們批改作文卻依然那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，班里每個(gè)同學(xué)的

作文無(wú)論寫得好還是寫得差，您都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的寫上一大堆評(píng)語(yǔ)，既

表?yè)P(yáng)我們寫得好的地方，又認(rèn)真的修改寫的不好的地方。在您的悉心

教育下，我感覺我自己的作文有了不小的進(jìn)步。謝謝您，張老師！

老師，在忙碌的工作中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自己休

息一下，我希望我的老師是一個(gè)健康快樂的老師。

老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明

的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘

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的！

祝：

身體健康，萬(wàn)事順心，桃李滿天下！

您的學(xué)生：XXX

日期：X年X月X日

給老師的一封信3

陳老師：

您好!

時(shí)間荏苒，一晃，我們已五年級(jí)了。窗外的紫藤花謝了又開，身

旁的三葉草枯了又長(zhǎng)，五年過(guò)去，您仍像二年級(jí)時(shí)一樣，無(wú)微不至地

呵護(hù)我，陪伴我。

八歲時(shí)，由于媽媽的工作調(diào)動(dòng)，我從錢庫(kù)二小轉(zhuǎn)到了龍港三小。

面對(duì)陌生的人，陌生的事，我手足無(wú)措，一時(shí)流出了眼淚。您牽起我

的手，用您那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛看看我，說(shuō)：“沒事了。”

我呆了，看著您那慈祥的臉龐，竟忘了哭泣。您的眼睛，散發(fā)著

柔和的光芒，像天邊的流云，像流淌的小河。年幼的我，以為是仙女

下凡，就這樣誤打誤撞開始了上學(xué)的第一天。

坐在座位上，我聽見您說(shuō)：“新轉(zhuǎn)來(lái)的郭伊涵同學(xué)很友好的，你

們要多和她相處哦!”就是您這不經(jīng)意的一語(yǔ)，讓我心中暖暖的，像

沐浴在陽(yáng)光下一樣。

班干部競(jìng)選時(shí)，我也去競(jìng)選。當(dāng)我念完演講稿后，響起了雷鳴般

的掌聲。我抬起頭，看到拍得最起勁的，是您。我鼻子一酸，眼淚就

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要流下來(lái)。“謝謝大家。”我強(qiáng)裝淡定，擦去眼淚，回到座位上，默

默感謝著您。

您對(duì)我的關(guān)懷，也是無(wú)人能及的。一次，我的腳摔傷了，走路一

瘸一拐的。您看了，停下匆匆的腳步，關(guān)心道：“怎么了?腳怎么了?

腳怎么這樣了?”“沒事，腳摔傷了而已，過(guò)兩天就好了。”“那要

注意一下!不要亂走，否則腳好得更慢!”“嗯，我知道了!”我說(shuō)著，

更加愧疚。記得前幾天，我還和您頂嘴，可今天……

老師，如今我們已經(jīng)五年級(jí)了，再過(guò)一年，就要離開您去初中學(xué)

習(xí)了。這一生中，我或許會(huì)遇到更多比您更好的老師，但我永遠(yuǎn)也忘

不了您。忘不了牽著我手時(shí)的您，忘不了第一個(gè)鼓掌時(shí)的您，忘不了

關(guān)心、囑咐我學(xué)習(xí)和生活的您……陳老師，謝謝您!

祝：

桃李滿天下，健康快樂!

XXX

20xx年X月X日

給老師的一封信4

尊敬的老師：

您好！

首先真誠(chéng)地感謝老師在百忙之中抽出時(shí)間看這封信！這一次我又

來(lái)給您遞信了，還請(qǐng)戴老師您不要認(rèn)為我是一個(gè)事兒特別多的女生。

就說(shuō)新學(xué)期開始，我既興奮不已，也異常苦惱，最后經(jīng)過(guò)種種波

折我來(lái)到了臨時(shí)班1911，認(rèn)識(shí)了戴老師您。當(dāng)時(shí)，我的心情也是十分

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的激動(dòng)，面對(duì)新開篇的校園生活，我似興奮，似憂愁，忙得手忙腳亂，

又不知所措！“經(jīng)師易遇，人師難遇”，這一定是一種特別的師生之

間的緣分吧！在后來(lái)的生活中，我也時(shí)常感受到戴老師您對(duì)我許許多

多的關(guān)照，我也尤其的珍惜。“三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃

李”。因?yàn)槔蠋熌艺J(rèn)識(shí)到了自己獨(dú)特的光彩。人生是一片夜空，

擁有壯麗燦爛的星光，才會(huì)使眼前的一切更加璀璨輝煌！我明白了，

自己也是一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)的人，心里默默的感激著老師給我?guī)?lái)的這一切。

也在后來(lái)的與眾多老師們接觸中，我才真正對(duì)老師的態(tài)度發(fā)生了改變！

幾次與實(shí)習(xí)老師們的談話中，我才得知，老師您是一個(gè)了不起的人物，

有上進(jìn)心，很努力，即使在最疲倦的時(shí)候也能拿起書本授課。我也由

此對(duì)老師您增添了幾分敬佩之心，于是在他處，談起我的班主任來(lái)，

滔滔不絕的盡是贊嘆！又回想起當(dāng)初，我何嘗不是多了幾分幸運(yùn)？可

最終是，我與老師您之間相處的時(shí)間還太過(guò)短暫，實(shí)在還沒有更多、

更多的了解！但愿我在今后的多姿多彩的校園生活中，真正理解了老

師您，對(duì)您又有許多新的看法。當(dāng)然，您也會(huì)有對(duì)我更深層的認(rèn)識(shí)！

再說(shuō)對(duì)這個(gè)嶄新學(xué)期的評(píng)價(jià)！總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的。雖然是經(jīng)歷

過(guò)許多可笑的糾紛，但是在這一次又一次的挫折中，自己懂得了許多。

最后總結(jié)出：生活中一定要堅(jiān)守初心，不與過(guò)多風(fēng)氣不正的圈子接觸，

“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以

致遠(yuǎn)。”這學(xué)期諸葛亮的《誡子書》，正好是自己學(xué)習(xí)與做人的方向！

我也在這幾天小小的假期中，深刻反思了自己一些奇怪的行為，做好

了檢討，希望自己不再過(guò)多摻和雜事，為人須正直清高！“如煙往事

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俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。”這是自己的品行，當(dāng)然也明白另一方面

的道理。在外班與許多人的接觸中，得知：我學(xué)習(xí)上真正的實(shí)力——

平常而又一般。身邊的同學(xué)們都不怎么樣（不帶有貶低的意味兒），

自己天真以為那么的簡(jiǎn)單！從而定下一個(gè)個(gè)大目標(biāo)，自己之前本不怎

么努力，急于求成，這一次期末考試成績(jī)未出，我深深地明白一定十

分糟糕，因?yàn)槲抑粡?fù)習(xí)了生物。所以，在眾多學(xué)霸優(yōu)異的成績(jī)的打擊

下，我只得放下自己優(yōu)越的心態(tài)，重新認(rèn)識(shí)自己。“不識(shí)廬山真面目，

只緣身在此山中。”我最喜歡的大詩(shī)人蘇軾的一首《題西林壁》反映

了我之前的生活，愿認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，不僅立刻改正，還能時(shí)刻

銘記于心。不說(shuō)太大的目標(biāo)，一步一步的、踏踏實(shí)實(shí)的才是我們正應(yīng)

該做的。也在最近的挑燈苦讀中知道一個(gè)十分有趣的現(xiàn)象：當(dāng)一個(gè)人

把自己的目標(biāo)說(shuō)出來(lái)后，會(huì)讓他產(chǎn)生自己已經(jīng)成功的幻想。這也是我

犯過(guò)的一次錯(cuò)誤。一個(gè)寒假過(guò)后便是開學(xué)，我將會(huì)以全新的姿態(tài)迎接

新學(xué)期的到來(lái)！愿經(jīng)歷許多挫折后，我會(huì)明白世間許多的真理。期待

您與我更多的改變吧。

祝

身體健康，工作如意！

您的學(xué)生：譚冰冰

20xx年1月6日

給老師的一封信5

敬愛的教師：

您好！

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人們常說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇矗乙f(shuō)，師

恩如海，因?yàn)榇蠛拸V，誰(shuí)也無(wú)法去衡量。自從您擔(dān)任我們語(yǔ)文教師

之后，您不僅僅教我們知識(shí)，還教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了，真對(duì)您有些戀戀不舍。在記憶中，總

有教師的關(guān)懷與呵護(hù)，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。

我7歲上二年級(jí)，是您微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)大門。我感到您

就像一位魔術(shù)師，您讓我們認(rèn)識(shí)了字，將那一張陌生的“臉”神奇地

變了一個(gè)個(gè)麻麻密密，能夠讀的小字。春游時(shí)，正是大自然萬(wàn)物復(fù)蘇

的時(shí)候，您讓我們觀察春天，回來(lái)時(shí)，您讓我們?cè)谧魑谋旧狭粝铝艘?/p>

行行稚嫩的筆跡，令人發(fā)笑的作文。

記得四年級(jí)在“學(xué)會(huì)感恩”的班隊(duì)活動(dòng)上，我第一次上臺(tái)演講。

輪到我了，我的心不由得抖了起來(lái)，突然覺得腦子一片空白，這時(shí)我

的眼睛無(wú)意間看到了您的眼睛，我感到您好像在說(shuō)：“相信自我，你

必須行的，教師相信你，加油！”這時(shí)不知從那來(lái)的勇氣，我很成功

的背誦完了，這時(shí)您露出了會(huì)心的笑。

隨著時(shí)間流逝，成績(jī)的好壞不知不覺的占據(jù)了生活的重要地位，

如今，我們從入隊(duì)儀式“一向到”畢業(yè)典禮，我們經(jīng)過(guò)了許多歲月，

讓我深深感激您對(duì)我們的關(guān)愛，在此我誠(chéng)懇的向您說(shuō)一聲多謝您，教

師！

祝：

身體健康，工作順利

XXX

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20xx年X月X日

給老師的一封信6

親愛的雷老師：

您好！

我們很快就要畢業(yè)了，我很舍不得您。我非常珍惜和您在一起的

時(shí)光。六年的時(shí)光如流星一閃而過(guò)，您的教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)記在心里。我

多么舍不得您啊！

在教過(guò)我的老師當(dāng)中，您是最年輕的，也是最關(guān)心我的老師。您

記得嗎？在我最困難的時(shí)候，是您給我鼓勵(lì)，讓我自信；我受傷的時(shí)

候，是您關(guān)心我。我多么不想離開您……

您是我的大樹。您的知識(shí)淵博，但卻毫無(wú)保留地教給我們；您的

關(guān)照讓我很溫暖。您不斷地給我力量，讓我勇往直前。您的教誨讓我

懂事，讓我知錯(cuò)能改，讓我走向人生更遠(yuǎn)的路！您，就是我的大樹！

還記得我們一起春秋游的情景嗎？那段時(shí)間可真快樂！我們一起

玩兒，一起唱歌，一起看風(fēng)景，可現(xiàn)在沒有機(jī)會(huì)了……最后一個(gè)月了，

和您相處的時(shí)間不多了。我只能依著時(shí)間，在這繁花似錦的日子里，

大家只能靜靜地傷心……

您結(jié)婚了！我真想看雷老師穿著婚紗的樣子！我真誠(chéng)地祝福您，

新婚快樂！祝您幸福美滿！祝您永遠(yuǎn)年輕漂亮，事業(yè)有成！

給老師的一封信7

尊敬的幼兒園老師：

您們好！

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從今天起，我的孩子歐陽(yáng)正康將進(jìn)入您的班級(jí)，開始接受他的學(xué)

齡前教育。

現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我將孩子的個(gè)性特點(diǎn)做個(gè)介紹以方便您更科學(xué)有效

的實(shí)施教育。

一、基本情況

歐陽(yáng)正康現(xiàn)在3歲1個(gè)月（出生于20xx年1月10日），身高98

厘米、體重32斤。

1、康康在9個(gè)月到兩歲期間偶爾會(huì)因咳嗽引起支氣管炎，所以

家人常常控制他做劇烈運(yùn)動(dòng)。

2、目前讓家長(zhǎng)最憂心的問題就是：兩歲半期間，曾有過(guò)高熱驚

厥的經(jīng)歷，都是在感冒初起，體溫驟然升高而沒有及時(shí)控制的時(shí)候，

最明顯的表現(xiàn)就是哭鬧，精神不佳，或者委蘼不語(yǔ)、眉頭緊鎖，請(qǐng)老

師在孩子精神不佳或者開始出現(xiàn)感冒癥狀的'時(shí)候盡快關(guān)注一下他的

體溫，如果發(fā)燒請(qǐng)及時(shí)通知?dú)W陽(yáng)正康的爸爸媽媽。

二、生活自理能力：

1、飲食及禁忌

飯量比較固定，每頓差不多一碗。會(huì)用小勺吃飯，能用小叉子，

但不太會(huì)使用筷子。不挑食，可以獨(dú)立完成吃飯，但需要大人督促或

幫助夾菜。偶爾會(huì)撒在衣服上，我會(huì)給書包里帶圍嘴到班里，喝湯的

時(shí)候請(qǐng)老師幫忙留意一下。

因脾胃偏虛，在飲食方面，很少吃土豆，薯類，粉絲和雞蛋之類

不易消化的食物，沒有喝飲料的習(xí)慣，在家吃水果偶爾會(huì)用溫水稍熱，

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基本不吃生冷食物和其它零食。

喜歡白開水，在家大多數(shù)時(shí)候用奶瓶或者吸管喝水，偶爾會(huì)使用

杯子喝水，但控制不好會(huì)打濕衣服，如果喝快了容易嗆水，需要拍拍

后背。

2、大小便

大小便還不能完全自理，在家里能及時(shí)告訴大人，但常常是憋得

火急才開始提醒，最明顯的表現(xiàn)就是跑來(lái)跑去或者不停跺腳。初入園

即使告訴老師，估計(jì)聲音會(huì)很小，也請(qǐng)老師稍微留心一下，康媽前期

會(huì)每天在書包里帶上干凈的褲子，如果尿濕煩請(qǐng)老師幫忙更換。

在家里常常是大人幫忙抱起來(lái)把大便。幼兒園的蹲坑我試驗(yàn)過(guò)他

的，他還不會(huì)分開腿蹲著，會(huì)坐在地上，如果允許，只好麻煩老師，

在他大便時(shí)扶他一下，他大便一般非常快，但大便完后很少提醒大人，

常常是催著才說(shuō)拉完，大便時(shí)間不太固定，大部分是上午或者中午，

偶爾是在早上，不太有規(guī)律，但極少弄臟過(guò)衣服。

可能會(huì)因?yàn)樾颅h(huán)境膽怯，不敢提出尿便請(qǐng)求，如果發(fā)現(xiàn)他不停小

跑或者跺腳就極有可能是想要大小便。

3、睡覺

睡覺時(shí)愛踢被，要大人及時(shí)蓋被。中午睡覺前有尿尿習(xí)慣，偶爾

會(huì)尿床，睡前有時(shí)會(huì)要求喝水，如果喝過(guò)水再睡覺常常會(huì)有一到兩次

小便才能保證不會(huì)尿床，所以，如果睡前喝水請(qǐng)老師幫忙提醒小便，

或者睡前干脆不讓喝水。

冬天近幾個(gè)月在家里幾乎沒有睡午覺，春夏秋季常常是午后2點(diǎn)

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半以后睡到下午4點(diǎn)半，可能跟幼兒園的時(shí)間對(duì)不上，但入托后早晨

要早起，也很可能可以順利入睡。

4、穿脫衣

冬天的衣服褲子都不能自己穿脫，鞋偶爾會(huì)自己穿脫。大多數(shù)時(shí)

候都需要大人幫助。

5、語(yǔ)言表達(dá)

語(yǔ)言表達(dá)能力較好，基本上能完整表達(dá)自己的想法和要求。但初

入園不太熟的情況下，說(shuō)話聲音會(huì)較小。

會(huì)主動(dòng)要求尿尿、拉巴巴。并能準(zhǔn)確地說(shuō)出自己的感受比如熱、

冷、燙、飽、餓、口渴等。

三、性格愛好及特長(zhǎng)

1、有禮貌，懂得分享，自我控制力不錯(cuò)，能理解并接受大人講

的道理，雖然有時(shí)比較犟。喜歡聽表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。在家非常粘人，總希

望有人和他一起玩，出外不離寸步，總希望媽媽牽著她的手。

2、之前沒有上過(guò)親子班和幼兒園，暫時(shí)沒有和小朋友分享玩具

以及集體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，他很喜歡跟小朋友親近，很大方，家里的玩具

和吃食都能跟其他小朋友分享，但幼兒園的玩具比較新鮮，可能會(huì)跟

小朋友爭(zhēng)搶，只要跟他好好講道理，或用其它東西分散他的注意力，

他就會(huì)很乖的把玩具讓給別人。

3、活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)；有時(shí)乖巧有時(shí)霸道有時(shí)怕羞有時(shí)膽大；

喜歡撥弄有機(jī)關(guān)型，數(shù)字、積木之類的玩具。在家尤其喜歡玩具槍和

棍棒之類的東西。特別喜歡看動(dòng)畫片、聽故事；關(guān)于狼，關(guān)于動(dòng)物的

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故事可以百聽不厭。

4、好奇心強(qiáng)，遇事喜歡問“為什么”。在家里是見什么問什么，

大人做什么就喜歡參與并弄個(gè)究竟，康媽一般會(huì)耐心地去解釋很多個(gè)

“為什么”以引導(dǎo)孩子的思考和想象，當(dāng)然對(duì)于孩子的調(diào)皮任性，煩

請(qǐng)老師加以教育和引導(dǎo)。

5、記憶力棒，概念清晰。目前能稍加提示從1數(shù)到50，認(rèn)識(shí)數(shù)

字和一些漢字，理解大小、多少、顏色、形狀等，還認(rèn)識(shí)各種車型，

交通工具等，尤其喜歡動(dòng)物圖卡。會(huì)幾首最簡(jiǎn)單的唐詩(shī)，能唱三到四

首歌曲，如《歌唱祖國(guó)》、《世上只有媽媽好》、《歌唱二小放牛郎》、

《我的好媽媽》。

總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)孩子情感比較細(xì)膩、重感情，容易跟呵護(hù)他的大

人建立信任關(guān)系，自尊心極強(qiáng)。適當(dāng)?shù)年P(guān)注和贊揚(yáng)會(huì)讓他更加配合老

師。

以上是根據(jù)我們家長(zhǎng)的日常觀察，對(duì)康康小朋友作出的簡(jiǎn)單介紹，

希望老師能夠通過(guò)它多了解他。

當(dāng)然，初入幼兒園的孩子，肯定都是讓老師們費(fèi)心又費(fèi)力的，作

為家長(zhǎng)，我們會(huì)盡量做足準(zhǔn)備，和老師一起，給孩子的幼兒園生活開

個(gè)好頭，幫助孩子盡快適應(yīng)并喜歡上幼兒園，和老師一起度過(guò)愉快的

幼兒園時(shí)光。再次感謝各位老師。

給老師的一封信8

親愛的陳老師：

您好！

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光陰似箭，六年的小學(xué)生活如白駒過(guò)隙，讓我從一個(gè)懵懵懂懂，

只知道黏著爸爸媽媽的小不點(diǎn)長(zhǎng)成掌握了不少知識(shí)和技能，懂得了怎

樣做人的青少年。回想這六年中一幕幕動(dòng)人的情景，好似一場(chǎng)場(chǎng)電影

在我的腦海中放映。

記得剛從低年級(jí)升入中年級(jí)的時(shí)候，我還有許多不適應(yīng)：知識(shí)深

奧了，作業(yè)繁重了，學(xué)科更多了……或許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力變大了，那

時(shí)的我感到十分恐懼。但很快，這種恐懼被步入新年級(jí)帶來(lái)的興奮所

代替。您有趣的教學(xué)方法和與學(xué)生做朋友的教學(xué)方式深深地打動(dòng)了我。

您對(duì)我們很溫和，就算我們犯了錯(cuò)，您也不會(huì)厲聲責(zé)備，而是循循善

誘，讓我們自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，繼而改正錯(cuò)誤。

更讓我難忘的是您誨人不倦的形象。記得有一次，您因?yàn)檫B續(xù)上

了好幾節(jié)課，嗓子有些嘶啞。但是您并沒有因此請(qǐng)假休息，或是讓我

們自己看書、做作業(yè)，而是堅(jiān)持給我們上課。可調(diào)皮的我們并沒在意，

而是在課上講小話，做小動(dòng)作。您并沒因此大發(fā)雷霆，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)

地和我們講道理。聽著您嘶啞的聲音，看著您真誠(chéng)的眼神，我們一個(gè)

個(gè)都愧疚地低下了頭……好不容易一節(jié)課上完，您連水都來(lái)不及喝一

口又忙著批改作業(yè)。看到上課開小差的同學(xué)做錯(cuò)了題，您又不厭其煩

地講解起來(lái)，直到我們完全聽懂，您那緊皺的眉頭才松開。現(xiàn)在回想

起來(lái)，我真為自己當(dāng)時(shí)的不懂事而后悔。

在生活上，您也十分關(guān)心我們。同學(xué)之間鬧矛盾，在教室里爭(zhēng)得

面紅耳赤甚至大打出手時(shí)，您不會(huì)不分青紅皂白地教訓(xùn)，而是詳細(xì)了

解事情的經(jīng)過(guò)，然后耐心開導(dǎo)我們，直到我們和好如初；有的同學(xué)上

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課不認(rèn)真，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，您會(huì)找他談心，了解他的想法，最后

還不忘好好勉勵(lì)一番……

在您的教導(dǎo)下，我的成績(jī)蒸蒸日上，與此同時(shí)，我也懂得了許多

做人的道理。敬愛的陳老師，在今后的日子里，我會(huì)牢記您的教導(dǎo)，

加倍努力，成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之材。

祝您身體健康，工作順利，桃李滿天下！

朱思琦

20xx年6月1日

給老師的一封信9

蔣老師：

您好!

想必在這個(gè)時(shí)候，你恐怕不好吧。昨日，您為同學(xué)們的不聽話不

上進(jìn)而感到無(wú)奈與同情，教育了我們一番。這些話沒有白說(shuō)，我們都

銘記在心。只是因?yàn)閴阂植蛔⌒闹邢牖鸬挠?/p>

六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。這意味著我們即將和您分別，和學(xué)

校的各個(gè)老師分別。學(xué)校的一草一木、一磚一瓦也都表示著沉默也惜

別。任何的事物在我們眼里都是那么的親切熟悉而又那么的陌生，人

生的一次次離別痛痛的。雖然我們即將離開母校的懷抱，但氣您的事

還是家常便飯的，我向您表示深深地歉意。

在六年前的一天，我背著書包走進(jìn)這馬上與她朝夕相處而又陌生

的母校是。親切純潔的一切讓我每天都擁有著自信與好心情，現(xiàn)在要

分別了還真有些不舍，做夢(mèng)也沒想到人生第一次離別這么痛，說(shuō)聲再

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見這么難。雖然我踏入了夢(mèng)寐以求得學(xué)校，但我仍覺得美中不足。因

為在這所學(xué)校生活的前四年中每天都能見面，可熟悉的臉龐里卻包裹

著陌生的心。隨著年齡與知識(shí)的增長(zhǎng)，我一步步地靠近您。半山腰您

給予我甘甜的泉水，撫下我滿額的汗水。您的憐憫與愛撫深深地埋在

我的心靈深處。即使挖礦打的人們來(lái)了，也不會(huì)把這份伴有牛奶糖塊

的苦咖啡挖走。

師生的情并不是靠老師的情支起的，里面也包裹了學(xué)生的情。記

得那一次，您為給同學(xué)們講課而累壞了嗓子。即將面臨考試，情形迫

在眉睫，你動(dòng)完手術(shù)就來(lái)給我們上課。同學(xué)們即使在冬天被凍疼的心

也會(huì)被暖熱的。同學(xué)們想給您送藥，看望您，但因時(shí)間的關(guān)系，我們

不能。只能把熱切的關(guān)愛與問候轉(zhuǎn)化成力量，好好學(xué)習(xí)報(bào)答您。

一次的激勵(lì)都會(huì)成為iewomen卓越的源泉。但，我們?nèi)宰屓耸?/p>

了，昨日德爾期終考試······對(duì)不起，讓您失望了。雖然我知

道一句“對(duì)不起”不一定能換來(lái)一句“沒關(guān)系。”但我還是希望這幾

張薄如唏翼的紙張可以給您帶來(lái)心靈上的慰藉。希望您不要繼續(xù)生氣，

生氣時(shí)想想我對(duì)您多的話：“如果生氣可以把同學(xué)們的韌性改掉的話，

那我們一起生氣。”

祝您

身體健康萬(wàn)事如意

您的學(xué)生：陌XX

給老師的一封信10

敬愛的李老師：

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您好！

五年級(jí)上學(xué)期，您來(lái)到我們班，教我們語(yǔ)文。您對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)

責(zé)，對(duì)我們的關(guān)愛，給我留下了美好的映像。從您那兒，我學(xué)到了許

多的知識(shí)，懂得了許多作文的技巧與方法，習(xí)作水平有了很大的提高；

同時(shí)，在您的教育下，我學(xué)會(huì)了做人，懂得并學(xué)會(huì)了珍惜母愛。在這

里，我要對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您！

記得您剛接我們班時(shí)，我對(duì)您有些反感，因?yàn)槟魑牟贾玫煤芏啵?/p>

而且很嚴(yán)厲，一篇一篇又一篇，寫得我頭昏腦脹的。有一次，就因?yàn)?/p>

作文沒按要求打草稿，中午放學(xué)，您就將我留在了學(xué)校重寫。我很氣

憤，暴跳如雷，一百個(gè)不服氣，認(rèn)為您是在為難我，氣得淚水在眼眶

里打轉(zhuǎn)。不過(guò)，時(shí)間久了，我才明白您的良苦用心，因?yàn)槲覀兊淖魑?/p>

能力很差。正所謂“嚴(yán)師出高徒”。如今，在您的嚴(yán)格要求下，我的

習(xí)作水平有了很大的提高，這真的要好好感謝您。老師，沒有您的嚴(yán)

格有求，哪會(huì)有我今天的進(jìn)步；沒有您的悉心指導(dǎo)，又哪會(huì)有我習(xí)作

上的突飛猛進(jìn)！真的，老師，我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝！

老師，我要感謝您！您不僅給予了我學(xué)習(xí)上的幫助，而且還教會(huì)

了我做人。

老師，我真的很佩服您！您很幽默，“鬼點(diǎn)子”也很多，每當(dāng)同

學(xué)犯錯(cuò)誤，您總會(huì)婉轉(zhuǎn)的給予批評(píng)，同學(xué)們也因此都喜歡您。一次，

您編了個(gè)故事，批評(píng)一些同學(xué)桌子亂糟糟的。當(dāng)您的目光投向我時(shí)，

同學(xué)們都將目光投向了我，讓我感到無(wú)地自容，恨不得將頭插進(jìn)抽屜

肚里。雖然當(dāng)時(shí)感覺丟了顏面，但從那以后，我學(xué)會(huì)了自理，再也沒

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將桌子弄得像“豬窩”。

那次，您布置了一篇題為“×××，我想對(duì)您說(shuō)”的習(xí)作。在寫

作第一稿時(shí)，文中寫了媽媽教我學(xué)騎自行車，我摔倒后，媽媽非但不

上前攙扶我，還對(duì)我大喊大叫，讓我自己爬起來(lái)，言語(yǔ)中我對(duì)母親充

滿了抱怨與憤恨，還說(shuō)“媽媽根本不愛我”。兩天后的一次課間，您

將我叫到走廊上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子呀，作文就是做人啊！

你媽媽把你拉扯大，多么不容易，你怎么會(huì)恨她呢？你想過(guò)沒有，媽

媽為何那樣‘冷酷’，又為何那么‘無(wú)情’？那是出于你的愛啊！”

您叫我回家讀一讀你寫的《寬嚴(yán)之間都是愛》那篇文章，并要我讀完

后再寫一遍。回到家，打開校園網(wǎng)，找了您的博客認(rèn)真讀了起來(lái)，終

于明白了您要我讀您的文章的用意，真正明白了什么是母愛，并圓滿

完成了那次習(xí)作，還得到了您的夸贊。媽媽知道后，更是對(duì)您充滿感

激與敬意。

老師，是您教會(huì)了我做人，是您讓我懂得并學(xué)會(huì)了——做人就要

懂得并學(xué)會(huì)珍惜親情和真愛。從那以后，每當(dāng)寫完作業(yè)，我都會(huì)主動(dòng)

不幫著媽媽做家務(wù)；媽媽累了，我給捶捶背，渴了，給她端上茶水；

并按照老師您說(shuō)的，自己的事情自己做，很少讓媽媽操心了……

感謝您，敬愛的老師，是您讓我懂得了母愛的偉大，是您教會(huì)了

我習(xí)作的方法，是您讓我學(xué)會(huì)了做人……

感謝您，敬愛的老師，感謝您給予我的關(guān)心與愛護(hù)！謝謝！

祝您：

身體健康！工作愉快！

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您的學(xué)生：XXX

XXX年XX月XX日