
同學之間作文400字
導讀:【篇一:同學之間】
三年的學習生活,我和班里的同學走過了陌生到熟習,又從相處
中產(chǎn)生友誼的過程。今天我就說說我和李梓奕同學之間相處的一些事
情。
我和李梓奕從一年級到現(xiàn)在一直是同班同學。他在班里各方面都
很優(yōu)秀,很值得我學習。他為人誠實善良,樂于助人,常常幫助同學
解決問題。我在學習上就得過他的多次幫助。
我記得有一次,正在課間里作數(shù)學卷子,有些地方我就是絞盡腦
汁也不會做,急得直撓頭。他過來說:“我?guī)湍憧纯窗伞保舆^卷
子思考了一下說:“你可以把這道題分解開來做,然后再這樣做”,
當時我并沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我,直到我明白
為止。像李梓奕這樣樂于助人的例子還有很多呢!
在班里的同學中,我很敬重李梓奕為人,他不工于心計,善良純
樸。他不花言巧語,誠實可靠。李梓奕平時尊師重友,很善待自已的
同學和幫助同學。能在他的幫助下,我相信在不久的將來,肯定會在
各方面前進一大步的。
【篇二:同學之間】
同學之間,朝夕相處,也許發(fā)生過矛盾,也許發(fā)生過有趣的事,
而令我印象最深刻的是同學們在我困難的時候給我的關(guān)心和幫助。
一天中午,我和同學們追打嬉戲的時候,不小心被絆倒了,摔倒
的時候,我用手撐了一下地,不幸的事發(fā)生了——我的手臂骨折了。
我趕緊到醫(yī)院去治療,醫(yī)生為我綁上了石膏,而且需要綁整整一個月。
第二天,我堅持上學,一路上卻擔心著自己的手傷。一進教室,
同學們都圍上來,關(guān)心地問我怎么樣了,看我行動不便,有的幫助我
拿書包,有的幫我交作業(yè),還有的幫我倒茶,我的心頓時變得暖暖的。
下課了,就連平時最調(diào)皮的小木也來安慰我,幫助我。這一天,我感
到自己時刻被同學的友情包圍著,讓我充滿著快樂,原來的擔心也一
點一點減少了。
有一天,我正在做作業(yè),忽然,放學鈴聲響了。我抬頭一看,同
學們都陸陸續(xù)續(xù)到教室外面排隊,準備放學回家了。我望著我的書桌,
再看一下我綁著石膏的手,不由地有些發(fā)愁。當我又一次站起來東看
看西看看的時候,細心的小金看見了,他明白了我的心思,放下自己
的書包,走過來幫我把書桌上的東西一樣樣放進書包。看著理得整整
齊齊的'書包,一種說不出的感動涌上心頭,我真誠地對他說了聲謝
謝。這一刻定格在了我的心中,最好的朋友不就是那個在你困難的時
候挺身而出的人嗎?
這看上去是很簡單的一件小事,卻讓我體會到了同學之間最寶貴
的是真摯的友誼。我們的班級就像一個溫馨的大家庭,上課一起學習,
課間一起游戲,班級活動時一起商量,有困難時互相幫助。
【篇三:我和同學之間的矛盾】
記得在我四年級的時候,我和我的同桌,曾經(jīng)發(fā)生過一次矛盾。
那天上午第一節(jié)課,我正在認認真真的寫作業(yè),我的同桌他就閑
的沒事,他想了一個壞主意,于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒
給藏起來,過了一會我的字寫錯了,我正在找橡皮,我往抽屜一看,
呀!我的鉛筆盒咋不見了?
正當我非常焦急的時候,我看到同桌不由地在旁邊笑了起來,我
想會不會是他偷了我的鉛筆盒?
我對他說:“你能夠看看你的抽屜嗎?”他頓時緊張了起來,看
他的表情就知到一定是他,我偏和他大吵了起來。
他的臉漲得比紅蘋果還紅,滿眼充滿了怒火,雙手握的緊緊的,
怒火擠出的皺紋,看似兇神惡煞,活象一頭發(fā)怒的小獅子,似乎恨不
得一口把我給吞了,我害怕極了,事后,我跟他道了歉,他也跟我道
了歉,我們兩個和好如初了。
這件事讓我知道了同學之間要和平共處,有困難時要互相幫助。
【篇四:同學之間】
兩年的學習生活,我和班里的同學走過了陌生到熟習,又從相處
中產(chǎn)生友誼的過程。今天我就說說我和蔡哲飚同學之間相處的一些事
情。
我和蔡哲飚從一年級到現(xiàn)在一直是同班同學。他在班里各方面都
很優(yōu)秀,很值得我學習。他為人誠實善良,樂于助人,常常幫助同學
解決問題。我在學習上就得過他的多次幫助。
我記得有一次,正在課間里作數(shù)學卷子,有些地方我就是絞盡腦
汁也不會做,急得直撓頭。他過來說:“我?guī)湍憧纯窗伞保舆^卷
子思考了一下說:“你可以把這道題分解開來做,然后再這樣做”,
當時我并沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我,直到我明白
為止。像蔡哲飚這樣樂于助人的例子還有很多呢!
在班里的同學中,我很敬重蔡哲飚為人,他不工于心計,善良純
樸。他不花言巧語,誠實可靠。李梓奕平時尊師重友,很善待自已的
同學和幫助同學。能在他的幫助下,我相信在不久的將來,肯定會在
各方面前進一大步的。
上文是關(guān)于同學之間作文400字,感謝您的閱讀,希望對您有幫助,
謝謝
本文發(fā)布于:2023-02-28 05:54:40,感謝您對本站的認可!
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