高中帶手機被警告處分，檢討書怎樣寫得瀟灑一點？

這是十分。

深刻的檢查我為我這次的錯誤感到慚愧。

我真的不應該忽視老師說的話。

我不應該違背老師說的話。

作為學生，我們應該完全聽老師說的話，但是我這次沒有太注意老師說的話。

對不起希望老師能原諒我的錯誤。

我這次的懺悔真的很深刻。

然而，人總是會犯錯的。

當然，我知道我不能拿他們當借口。

我們應該盡力避免這樣的錯誤。

希望老師能相信我的悔悟。

“人非圣賢，孰能無過”。

我的不良行為不是挑戰老師的紀律。

這絕對是個錯誤。

老師說的很對。

即使你想犯錯，也不應該在你面前犯錯。

我覺得很慚愧。

怎么會這樣呢？我相信老師能看到我的態度，知道我對這件事有深刻的悔悟態度。

我這么關注這件事，希望老師能原諒我的錯誤。

我可以向老師保證，我的手機再也不會出現在你的視線里，上課時間再也不會玩手機，上學時間再也不會開機。

這幾天我真的深刻認識到了自己的錯誤，知道老師說的話不能假裝沒聽見，老師說的話一定要遵守，老師說的話一定會兌現她的承諾。

老師要管的事，一定是為了我們學生好，所以我們沒必要挑戰老師的紀律。

我們還是學生，沒有能力對老師說的話有不聽話的想法。

我們學生唯一能做的就是聽好老師的話。

好好學習。

好的，讓老師放心，讓老師被信任。

一開學，我就反復強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，但是我沒有把學校和老師說的話放在心上，沒有注意老師說的話，沒有注意學校頒布的重要事項。

所有這些都被置若罔聞。

也是對老師的不尊重。

你要把老師說的話記在心里，把學校頒布的校規校紀記在心里。

事后，我冷靜思考了很久。

我這次犯的錯誤不僅給我帶來了麻煩，也給學校造成了很壞的影響，毀了學校。

學校管理該制度也在學生中造成了不良影響。

因為自己的錯誤，可能會引起其他同學的效仿，影響班級紀律和年級紀律，對學校紀律也是一種破壞。

而且對對自己有很大期望的老師和家長也是一種傷害，對其他學生家長也是一種不負責任。

每個學校都希望自己的學生能夠學習成績優秀，全面發展，樹立良好的形象，這樣也會讓我們學校有一個好的形象。

每個學生也希望學校給自己一個良好的學習環境去學習生活。

包括我自己也希望有一個好的學習環境，但是好的學習環境是大家共同維護建立起來的。

但是，這次我犯了一個錯誤，破壞了學校的良好環境。

這是非常錯誤的。

如果每個學生都犯這樣的錯誤，就不會有好的學習環境。

懲罰違反校規的學生也是合適的。

我想了很多，意識到自己犯了嚴重的錯誤。

我知道我應該為自己的錯誤付出代價，盡管我承擔不起，尤其是那些重點大學教育出來的人，更應該為這個錯誤承擔不可推卸的主要責任。

我誠懇接受批評，愿意接受學校給予的處理。

對不起，老師！我堅持了一個嚴肅的原則。

性問題。

我知道，老師也對我違反校規很生氣。

我也知道，不違反校規校紀，做好自己的事情，是學生最基本的責任和義務。

可我連最基本的都沒做到。

現在，我犯了一個大錯，我深感后悔。

我會以這次違紀為鏡，時時批評教育自己，自覺接受監督。

我要警惕羞恥心，與之奮進，亡羊補牢，化羞恥為動力，好好學習。

也想通過這次事件提高思想認識，強化責任措施。

在學校的鐵律下，在嚴格的校規校紀的環境下，我犯了這么嚴重的錯誤，學校應該嚴懲我。

在家的日子里，我不知道有多少次在家里大聲說，校長，老師，我錯了，我錯了。

媽媽，爸爸，我錯了，我錯了。

犯這樣的錯誤對我父母的期望也是巨大的打擊。

父母辛辛苦苦掙錢，讓我們過得比別人好，讓我們可以全身心投入到學習中。

但是，我犯的錯誤違背了父母的意愿，也是對他們努力的否定。

我為此感到羞恥。

犯這樣的錯誤對父母對我的期望也是很大的打擊。

父母努力賺錢，是為了我們的孩子能過上更好的生活，是為了我們能全身心地投入學習。

然而，我違背了父母的意愿。

我犯了這樣的錯誤，是對父母努力的否定。

我也為此感到羞恥。

父母的累，我們是不知道的。

他們每天為生存而忙碌，為家庭承受著巨大的負擔。

這一切我們都無法理解。

我們唯一能做的就是做他們的好孩子，聽父母的話。

父母是我們最親愛的人，也是當下社會最值得信賴的人，所以我們要盡量避免他們的憤怒和不必要的麻煩。

作為他們的至親，我們不能讓他們生氣。

這是相互的。

當我們傷害了他們的心，我們也傷害了自己的心，因為我們是最親的人。

沒有人能取代它。

對于這件事我真的很抱歉。

希望老師能原諒我，認可我認錯的態度。

我真的深刻反思了我的錯誤。

我希望老師再給我一次機會改正我的錯誤。

也希望同學們引以為戒，不要犯我這樣愚蠢的錯誤。

這一課真的很棒。