游園會活動方案

游園會的活動方案設計【10篇】

游園會的活動方案篇1

活動目的：

1、通過親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、

幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

活動準備：

活動流程：

親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子，我們

走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我

們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能，我們

都為寶貝們的進步感到由衷的高興二、師幼家長表演

開開心心做體操

三、家長才藝展示

為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽

將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的

才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來欣賞

由_×家庭帶來的精彩節目......

四、放《新年好》歌曲

幼兒同唱“新年好”一首動聽的歌,一份真誠的祝福，好聽的一

曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

五、親子游戲

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，

爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我

們今天的親子游戲環節，感受游戲帶給我們的快樂1、疊疊樂

(每組6個家庭，游戲進行2次)(每班4個)主持人：抬花轎的

游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游

戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的......，下面，請藍色

愛心的家庭出來。

游戲準備：易拉罐18個(3個×6組)

游戲規則：6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，

在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發出指令后，每組的寶寶從

起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易

拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為

勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

2、抬花轎

(每班四個家庭參加，游戲進行一次)主持人：小朋友們，你們

有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去

玩好不好?下面這個游戲就是“抬花轎”......請綠色愛心家庭的走

出來游戲準備：床單3條

游戲規則：以班級為單位進行接力比賽，3個家庭(兩個大人和

一個孩子)，站在起跑線后。發出指令后，每組的第一個家庭抬著花

轎出發，到終點后返回起點，第二個家庭出發，依次進行，速度快的

一組為勝3、找寶寶

(每組8個家庭，游戲進行2次)主持人：我們的寶寶和爸爸媽

媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的游戲，“找寶寶”。請黃色

愛心的家庭出來。游戲規則是......游戲準備：床單8條

游戲規則：請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，

家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。

4、踩圈圈

(每組9個家庭，分班級進行游戲)主持人：搶椅子的游戲你們

一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。

游戲的規則類似于搶椅子......，下面，請紅色愛心的家庭出來。

游戲準備：準備9個呼啦圈

游戲規則：游戲的規則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈

總數比家庭人數少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，

音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被

淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長

和幼兒必須都站在圈內)

5、毛毛蟲游戲

主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛

蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的

快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。......請黃

色愛心家庭的走出來。

活動準備：地墊若干連成3長條

參加人數：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。

活動玩法：家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信

號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣

滾動式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線游戲即可

結束。

六、教師家長表演游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到，

真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準

備了節目，請欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎，再次把熱烈的掌

聲送給老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福七、結束語

歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永

恒，信任地久天長!讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆!讓我們攜

起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大

力支持，__幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此

結束，祝大家在新的一年里，快樂平安游園會的活動方案篇2

一、活動主題：多彩樂園歡樂童年

二、活動目的：

“六一”國際兒童節是少年兒童自己的節日，為讓學生過一個

有意義又難忘的“六一”節，為了豐富學生的校園生活，學校特根據

小學生的年齡特點，精心準備一系列精彩的游藝活動。本次活動要求

人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂過六一，并力爭使

學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。

三、活動時間時間安排：5月31日下午12：00—3：15

12：00~12：30各游藝場所準備，學生及負責老師到位，班主

任強化安全教育，強調本次游藝活動內容及注意點。

12:30校長宣布慶“六一”快樂游藝活動開始。

12：30~2：30游藝活動。

2：15校門迎接領導。

2:15~2:25學校領導陪同區領導看學生活動。

2：30贈送儀式

①介紹與會領導，敬獻紅領巾。

②領導致辭。

③領導贈送禮物。

④校舞蹈隊、合唱隊表演。

⑤宣布慶“六一”快樂游藝活動結束。

3：00各中隊集中，整理好教室，作好總結工作，整理放學。

四、活動內容：

1.各中隊準備一個游藝節目，地點：各個教室，負責人：各位

班主任;

2.體育組準備三個室外游藝活動，地點：操場;

3.美術組準備猜謎的游藝活動，(學生猜對一個謎語可獲得一張

游藝獎勵券券)地點：塑膠場地

4.紅領巾廣播站開啟溫馨點歌臺，歡迎老師和學生的點歌與祝

福，以及在游藝活動中的及時報道(錄用一篇報道可獲得一張游藝獎

勵券)，負責人：張穎。

5.大隊部在上強樓一樓開設心愿墻，歡迎老師和學生填寫心愿，

負責人：付福琴。

五、活動辦法

1.內容中的1、2兩項需憑券參加(室內游戲一張游戲卷，操場

游戲二張游戲卷)，活動時，每個學生發四張游藝券，每個學生都有

權利在本年段中選擇自己喜歡的游藝項目進行活動。學生憑券參加，

同一個游藝活動只能參加一次，如達到游戲的要求可免費玩。負責該

活動的老師，及時更新該活動的“光榮榜”。

2.獲得游藝券的方法：除了每位學生都有四張游藝券以外，學

生可以通過參與活動獲得免費玩的機會，還可以參與猜謎和寫活動中

的報道獲得游藝券。

3.每個節目要有新意，內容符合兒童實際、人人參與、學生感

興趣。同年段中的節目不要重復，學校將對參與率的節目評獎。

4.每位學生填寫好游藝券上的班級、姓名，才可參加游藝活動，

每張游藝券上的黑點破了，本券作費。

六、活動準備

1.各活動內容、規則由老師自行規定，并填寫好“游藝節目單”

周五(5月27日)前上交少少先隊大隊部。

2.各位老師在本周填寫好“溫馨點歌單”于周五(5月27日)前

上交給張穎老師。

3.有關節目的準備工作必須在進行游藝活動的前一天自行完成，

活動前負責老師要游藝活動規則張貼在醒目的地方，并注明入口與出

口處，讓每一個同學都了解本次游藝活動的項目、參加辦法及其活動

規則。

4.活動前，各班要適當布置教室，烘托慶祝六一的氣氛。

七、活動時注意事項：

1.活動文明，在過程中不可隨便插隊、推搡別的隊員，違規者

將取消該項活動的參賽資格，嚴重違反者取消本次活動資格。

2.多觀察活動場所，盡量到人少的活動場所去游玩。

3.要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各

班負責清理場地。

八、活動組織

各游藝節目例舉：

1.夾心餅干

規則：隊員結伴在半分鐘內背靠背夾住球(不準用手)走完10米

路程，未落地者過關。

2.抱球跑

規則：在半分鐘內手抱四個實心球往返跑40米，途中球不掉則

過關。

3.蒙眼敲鑼

規則：背向目標，轉身后在半分鐘內蒙眼敲準鑼的隊員過關。(第

一下為準)

4.沙包投鐵環

規則：在規定的距離內(2米)用沙包投到放在地上的鐵環中，

投三次

有兩次中，過關。

5.造高樓

規則：在一分鐘之內用一副軍棋堆高，超過十厘米過關。

6.吹球過橋

規則：能將乒乓球從第一個碗吹到第二個碗過關。

7.吹蠟燭

規則：在規定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲

勝。

8.夾彈子

規則：能在一分鐘內從籃內夾起5顆彈子到另一個盆內的隊員

過關。

9.穿針引線

規則：在一分鐘內用線串過5根針的隊員過關。

10.套圈

規則：在2米前用圈套前方物體三次，套中二次者過關。

11.保齡球

規則：用實心球從起點滾出，能擊倒前方三個瓶的隊員過關。(目

標離起點約4米)

12.踢球過網

規則：在規定的距離內能將球一次性踢入球門的隊員過關。

13.端球過障

規則：在規定的時間內(半分鐘)手執乒乓球板上，板上放球，

按預定的路線走完，且球不掉落的隊員過關。

14.定點投籃

規則：規定的距離內投籃3次，投進兩次的隊員過關。

15.24點速算

規則：由教師出四張牌，三位隊員同時競賽，賽三次，獲勝次

數多的隊員過關。

16.釣魚

規則：在規定時間(1分鐘)內釣上“魚”三條的隊員過關。

17.筷子投瓶

規則：在規定的時間內瞄準瓶口投5次筷，中3次的隊員過關。

游園會的活動方案篇3

一、時間：_年_月_日

二、地點：_文化廣場

三、游園活動內容及規則

1、猜謎語

游戲規則：猜中謎語者，不用撕掉謎語紙條，只需要記住謎語

編號到領獎臺對謎底。獎勵辦法：猜對者每條可獲5元獎金。

2、挾波子游戲

游戲規則：在裝有水的盤中放入15顆波子，游戲者手拿一雙筷

子將放在左邊盤子的波子挾到右邊的盤子里。獎勵辦法：1分鐘內將

15顆波子挾完的選手可獲得5元獎金，不能完成的不作獎勵，如果

中途有波子掉落的，必須放回原來的盤子里才能繼續比賽，違者則不

作任何獎勵。

3、拋圈游戲

4、蒙眼擊球

參加者在規定的界線外用布蒙上雙眼，原地轉三圈，然后走到

指定的位置敲擊球。獎勵辦法：擊中者可獲5元獎金，不擊中者不得

獎金。

5、定點投籃

參加者必須在罰球線后投籃，若踩線或過線則視作無效，可以

跳躍投籃，若投籃時球從手中掉落，則算已投籃，不可撿回再投，且

不算成績，投籃前允許拍球幾下，每人均有5次投籃機會。獎勵辦法：

男選手，5球投入3球(或以上)者可獲5元獎金，女選手，5球投入

2球(或以上)者可獲5元獎金。

游園會的活動方案篇4

一、活動目的

大學的業余生活，給大家一個體現集體精神和凝聚的空間。在

活動中讓大家體現運動和游戲的趣味和快樂，從中學會團結，培養全

體學生的競爭意識和集體榮譽感打造一個我院同學相互交流相互學

習的平臺，我院團委五四游園的活動，通過這個活動，加深同學之間

的友誼，構建校園團結友愛的校園氣氛。

二、活動主題

團結友愛共建和諧

三、活動時間

5月4日、5月5日

四、活動地點

中州大學校操場

五、活動形式

戶外拓展

六、活動對象

中州大學藝術設計學院全體同學

七、策劃主辦單位

中州大學藝術設計學院分團委

八、活動可行性分析

這項活動集娛樂性、健身性、教育性為一體，能夠吸引學生主

動投入體育活動中，既能鍛煉身體，又能增強體質，又可以在娛樂中

提高競爭意識和品質，娛樂游戲的技術比較靈活、簡單。因而效果應

突出，而且容易操作，是值得推廣的一項活動。

九、項目介紹

拋繡球

道具：小筐(小筐包裝的漂亮一點)，氣球

參加人員：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。

游戲規則：背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少

決定最后的勝負。

盲人闖雷陣

★教具：實心球若干個。

★場地布置：在10~15米長的前進道路上，無規則地放若干個

實心球。

★方法：每人預先選擇捷徑通過一次，碰球為失敗，看哪個能

闖過雷陣。

★規則：

1.不允許睜眼睛看。

2.不許出聲或其他暗示。

3.碰球人不許繼續前進，立即將球放回原處。

要求：練習人注意開始的前后間隔，以免碰撞。

頂氣球比賽

道具：氣球一個、繩子一條

參加人員：兩組對抗(每組一般為3人到7人)

游戲規則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網

一樣)，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地輸。

搶凳子

道具：凳子(若干)

參加人員：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)

游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，主

持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意

不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，

因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，

這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，

這人就算贏了。贏的人給予獎勵。

比長短

參加人數：分組，不限人數，至少要二組。每組五人以上;一位

主持人

游戲規則：主持人宣布要比的單位前，然后每組派出一位他們

認為會贏此單位的人。等被派出的人都出來后，主持再說比什么。計

算每次比完的輸贏即可。題目必須在看到被派出的人之前想好比如：

比長：比手臂;比上衣;比頭發…比短：比手指頭;比褲子或裙子…比

高：比聲調;比手抬起來的高度…比大：比眼睛;比手掌…比多：比身

上飾物;比穿的衣服;比身上的扣子…

注意：這個游戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣十、

參賽方面的具體要求

1.參賽隊伍自行組隊

2.參賽隊伍遵守現場秩序，注意安全，保持環境衛生

3.參賽隊伍在活動當天必須到場

4.參賽隊伍的獎項設置，每項比賽均設獲勝隊伍，并獲得相應

獎品，并予以公布表彰

十一、后期活動

1.比賽結束及時清理活動現場

2.比賽結束將于次日以海報形式公布給全院學生

十二、突發事件處理

1.下雨則改期舉行

2.參賽人員若報多個項目，可與其他參賽人員調解爭取

3.現場出現混亂，工作人員視情況輕重而定，予以制止

4.若出現群體事件，工作人員要及時制止，并盡努力，做到無

害化處理

游園會的活動方案篇5

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自

主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游

園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動時間安排：5月31日下午1：00—4：00

1、12：50前各中隊及活動點做好準備，少先隊員及負責老師

及時到位。

2、1：00隊員開始游園。

3、3：30游園結束，隊員用所得的對獎券到總領獎處兌換相應

獎品。

4、4：00隊員進教室集中，教師總結，活動結束。

三、活動地點：各中隊教室及學校操場

四、活動的準備與安排

1、各中隊在5月15日前充分發動少先隊員征集游園活動節目

方案，每個中隊定出一個節目，并將節目方案、操作過程報學校少先

隊總隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作(包括本中隊的人員

安排與準備道具等。)

2、在5月31中午各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項

準備，在班級門前，顯眼的地方粘貼一張有關本中隊活動游戲的名稱、

規則等。

3、本中隊設計的節目方案，活動場地設在本班教室。(也可以

設在室外)

五、活動的形式

1、以中隊為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合

兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼

鼻子、夾珠子等節目(參考節目詳見附表)，優勝者獲得獎勵記載。

2、參與的隊員在玩每一個節目時，如果參與人數較多，則要排

隊等候，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與

一次。

3、各中隊必須精心布置好自己的活動場地，節目必須有負責人。

4、每個節目要安排一至兩名學生負責。負責好本游藝節目的進

行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。

六、活動要求

1、各節目規則，有出節目之中隊制訂。

2、室內各中隊布置有輔導員自己負責，規則要求上黑板。

3、隊員游園后，所得獎勵記載有所在中隊教師或學生的簽名，

凡隊員自己簽名或涂改，此對獎券無效。

4、活動前，輔導員要向隊員宣讀活動規則，并注意安全教育，

反對弄虛作假。活動結束后，各中隊要搞好衛生工作。

5、參加活動的少先隊員要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大

聲喧嘩、不追逐打鬧等)，獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品為

主，貼近學生需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率的節

目評獎。

七、組織領導及具體分工

組長：___副組長：___

成員：各中隊輔導員

游園活動總協調：___

獎券核對負責：___

獎品發放：___

八、獎勵規則

一等獎：完成25——29項活動。

二等獎：完成20——24項活動。

三等獎：完成15——19項活動。

四等獎：完成10——14項活動。

五等獎：完成5——9項活動。

六等獎：完成1——4項活動。

游園會的活動方案篇6

一、活動項目：

1、猜謎語

2、繞口令

3、吹蠟燭

4、摸鹿鼻子

5、打保齡球

6、盲人擊鼓

7、釣魚

8、挾乒乓球

9、套圈

10、飛鏢

二、項目規則

1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不

停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一

4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，

可獲獎券一張。

5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲

獎券一張。

6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲

獎券一張。

7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲

獎券二張，以此類推。

8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一

張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，

獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

10、飛鏢：每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券

一

三、獎勵規則

1、一等獎：獲34張以上獎券者。

2、二等獎：獲21—33張獎券者。

3、三等獎：獲15—20張獎券者。

4、參加游園活動的每個家庭發給紀念品一份。

游園會的活動方案篇7

一、活動目的

為豐富學生的校園生活,在六一國際兒童節來臨之際,學校決定

開展一次集娛樂性、趣味性和活動性為一體的游園活動。

二、活動時間

5月30日(周五)下午1:30——3:00

三、活動地點

各班教室

四、合作分工

組長:

副組長:

材料采購:

各活動項目負責人:正、副班主任

各樓層安全巡視員和攝像:

一樓,二樓,三樓,請將活動照片拍好后發微信給或老師。

五、活動要求

1.每班正、副班主任合作組織好一項游園活動。

2.各班班主任在5月23日班會課上,充分發動學生征集游園活

動,在討論出本班級的節目方案后,于5月23日下午將游園活動名稱

和所需購買的材料上報學校德育處。

3.正、副班主任在5月30日中午前布置好場地,做好活動規則

說明、安全注意事項等準備工作(教師黑板上醒目地寫上“慶六一”

幾個標題大字和__班__活動),同時加強對本班學生的紀律教育、安全

教育。

4.游園活動分低、中、高三個年級段開展,每位學生參加本學段

的四個活動項目,贏得一項活動獲得一份獎品。

5.每項活動總計發放獎品的數量是120份,請每項活動的負責

老師自行把握獎品發放的比例。

6.活動結束后,各班做好學生路隊放學,教室內外及包干區的衛

生打掃。

六、活動項目

班級活動名稱準備材料負責老師

一(1)班套環環柱、套環

一(2)班掉筷子啤酒瓶3個,筷子15根

二(1)班趣味彈珠乒乓球10個,紙箱2個

二(2)班搶凳子凳子

三(1)班投圈套圈、環柱

三(2)班眼明手快海洋球,球筐

四(1)班吹蠟燭6根蠟燭,1個打火機

四(2)班妙手夾芯筷子16雙,碗20個,花生2斤黃作

五(1)班掌上明珠乒乓球拍2副,乒乓球2個

五(2)班巧夾彈珠彈珠50顆,碗4個,筷子2雙

六(1)班眼神賊亮酒瓶6個筷子18根

六(2)班巧吹蠟燭蠟燭15根

游園會的活動方案篇8

一、活動目的

通過學生的個性表演和以少先隊員的品德培養為出發點，以游

戲、蓋章和換禮品為形式的游園活動，使隊員得到鍛煉，在游戲中培

養隊員的合作能力、與人的交往能力和培養良好的道德品質。

二、活動內容：

臺上部分

1、14：10—14：15

李校長講話

表彰朝天之星

2、14：30——14：45

奧運趣味小游戲

3、14：45——14：50

輔導員講話

5、5月15、16日“朝天之”拍照，準備圖片資料;

6、5月23日交朝天之星資料并向全校展示;

7、5月26日—29日，朝天之星風采展覽，全校學生學習事跡;

8、5月30日在朝天小學慶祝會上表彰。

臺下部分

14：50—16：50

1、各年級游戲點

2、暨南國際語言村——歡樂迎奧運，開心貼福娃游戲點

3、肯德基游戲點

4、少先隊與肯德基、佳潤地產援建災區學校聯合義賣活動

5、佳潤地產愛心親子游戲點

6、游園活動以奧運趣味游戲為主題年級為單位進行游戲活動，

年級分工：設計游戲活動的內容與規則、活動名稱、活動介紹、現場

布置和活動準備，組織好隊員參加游戲活動，教育隊員遵守游戲規則

及游園紀律。

7、各年級配備活動資金。

8、游戲活動申報時間：5月29日前上交：臨時文件——大隊

部——游園活動

10、少先隊援建災區學校義賣

課室

慶六·一中隊活動

派六·一禮物，學生間互相分享如何慶祝六·一

(內容各中隊自定)

三、活動地點：__小學操場

四、活動時間：5月30日下午2：10——3：50

五、服裝要求：不需穿校服，但必須配戴紅領巾，穿上節日盛

裝(自己最喜愛的漂亮的衣服)

六、參加人員：全體少先隊員、校級家長委員會成員、年級家

長委員會成員、以及各班10名家長嘉賓。

七、活動程序

全體聽口令：立正——向前看齊——向前看——全體肅立

一、出隊旗——敬禮——禮畢，唱隊歌。

二、主持宣布：“放飛奧運夢想，共筑愛心家園”

——慶祝六一奧運趣味游園活動現在開始

三、朝天之星頒獎、拍照

四、下面請李校長講話，掌聲歡迎五、奧運趣味小游戲

六、大隊輔導員講話。

七、呼號

八、退隊旗——敬禮——禮畢

九、各中隊以年級為單位，在操場進行游園活動

1、各年級學生在本班進行游戲活動

2、家長嘉賓與學生在各游戲攤點進行親子游戲活動

3、少先隊與肯德基、佳潤地產援建災區學校聯合義賣活動

4、佳潤地產愛心親子游戲點

5、肯德基游戲點活動

6、暨南國際語言村游戲點

主持宣布：“放飛奧運夢想，共筑愛心家園”——慶祝六一奧運

趣味游園活動結束

八、游園活動具體工作安排：

一)、暨南國際語言村——歡樂迎奧運，開心貼福娃游戲點

1.外教(glenn)才藝表演之歌曲對唱，掀起活動的高潮，其歌曲

為學生熟悉的歌曲，可老師在臺上帶動臺下三年級的學生一起唱.歌

曲完之后一分鐘的勵志英語.

2.游戲活動為<貼福娃>主持人：

活動準備：福娃的圖片/獎品/書簽/紗布

游戲規則：

1)老師把不完整的福娃貼在黑板上，然后由兩至三個學生參與.

2)兩個學生蒙上眼睛，拿著福娃的帽子或眼睛在原地轉圈

3)另一個學生用英語提示，如直走(go)上(up)下(down)左(left)

右(right)

4)在英語的提示下，蒙著眼睛的學生把福娃的帽子或眼睛貼到

正確的位置，在規定的時間最先完成的學生取勝.

5)取勝的學生將獲得有__簽名的書簽.

二)、各班游戲活動要求：

1、游園以奧運體育運動為主題設計游戲，每個班的游戲名稱盡

量用奧運比賽項目而且不能相同，、

2、、要做游戲招牌(2張卡紙裝飾，具體要求下午見校園網——

大隊部圖示)屆時粘帖在課桌上，可以再加裝飾。

3、每班邀請10位以上的家長參加游園活動，參加親子游園活

動

三)、肯德基游戲點

四)、少先隊與肯德基、佳潤地產援建災區學校聯合義賣活動

游園會的活動方案篇9

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自

主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游

園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動時間安排

6月1日下午1：00—4：00

1、12：50前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。

2、1：00學生開始游園。

3、2：30游園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎

品。

4、3：00學生進教室集中，教師總結，活動結束。

三、活動地點

各班級教室及學校操場

四、活動的準備與安排

1、各班在5月20日前充分發動學生征集游園活動節目方案，

每班定出一個節目，并將節目方案、操作過程報學校少先隊總隊部，

如錄用，即開始準備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準備

道具等。)

2、在6月1中午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準

備，在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動游戲的名稱、規則

等。

3、本班設計的節目方案，活動場地設在本班教室。(也可以設

在室外)

五、活動的形式

1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合

兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼

鼻子、夾珠子等節目(參考節目詳見附表)，優勝者獲得獎勵記載。

2、參與的學生在游玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與

的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。

3、各班級必須精心布置好自己的活動場地，節目必須有負責人。

4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本游藝節目的進行、

隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。

六、活動要求

1、游園各節目規則由出節目之班級制定。

2、室內各班級布置由班主任自己負責，規則要求上黑板。

3、學生游園后所得獎勵記載由所在班級教師或學生簽好名，凡

學生自己簽名或涂改，此獎券無效。

4、活動前老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對

弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、

不追逐打鬧等)，獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近

學生需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率最高的節目評

獎。

七、組織領導及具體分工

組長：

成員：各班班主任

游園活動總協調：

獎券核對負責：

獎品發放：

八、獎勵規則

一等獎：完成20——24項活動。

二等獎：完成15——19項活動。

三等獎：完成10——14項活動。

四等獎：完成5——9項活動。

五等獎：完成1——4項活動。

游園會的活動方案篇10

一、活動目的

為慶祝20__年的六一兒童節，豐富學生的校園生活，使全體學

生過一個充實而又有意義的節日，學校特舉行慶祝六一游園活動。活

動旨在讓學生在游園中陶冶情操，獲取知識，在游園中提高學生的活

動能力、組織能力、宣傳能力和合作交往能力，促進學生的全面健康

的成長。

二、活動時間

20__年5月31日星期二下午13:50——16:00(一、二年級

15:20)。

三、活動對象

全校師生

四、活動形式

以班級為單位，自由組織游園節目，每班設計一項游園項目。

要求游園內容符合本段兒童實際、難易適當、人人參與、學生感興趣，

并考慮安全因素和活動成本。

五、活動安排

1.游園活動在各班教室內舉行，13：50前各班級做好準備，所

有負責活動的學生、老師到位。(教師分班管理安排表附后)

2.13:50校長六一致辭后開始游園活動。

3.游園活動結束后，各班打掃好衛生。

六、活動準備

1.各班要充分發動學生征集游園活動節目方案，并將確定后的

班級游園活動方案上交語文組長，段內游戲活動互相協調做到不重復，

各段統一于5月24日(周二)前上報政教處。

2.各班于5月28日(周五)前由學生繪制一張宣傳海報，介紹有

關本班級活動游戲的名稱、規則等。海報紙政教處統一發放，請各班

張貼海報時，務必使用不留痕跡的透明膠帶等張貼材料。

3.活動所需的道具、獎品等各班自行準備，學校補助部分活動

經費，憑正式發票到總務處報銷，每班上限200元。

七、活動要求：

1.政教處統一印制游園票，游園活動在段內進行。由于活動人

員眾多，屆時將會有排長隊現象，為確保活動安全并顧及全員參與原

則，學生不到其他年段參與游園活動，憑票進入教室游園，并在票上

相應位置由該教室游戲負責人做好記錄。

2.活動前班級內負責活動的老師要向學生宣講活動規則，參加

活動時要自覺遵守活動場所秩序(有秩序地排隊、不大聲喧嘩或追逐

打鬧等)，反對弄虛作假。

3.為保證活動參與的公平性、廣泛性及安全性，每個節目每人

只參與一次。班主任負責做好學生輪流參與本班級游園管理的工作，

確保人人都有參與其他班級游園活動的機會。

4.為了保證當天游園活動有序進行，學生游園的第一個地點為

本班教室，然后再根據個人喜好選擇游藝項目。

八、活動分工：

1.總指導：

2.總負責：

3.樓層巡視：

4.廣播攝影：

5.后勤組：

6.衛生室：

7.活動報道：

8.游園參考活動方案：附后

9.分班管理：

游園會的活動方案