勞動實踐基地

開心農場管理制度

1、確立勞動實踐課程目標，了解勞動過程，理解勞

動意義，形成正確的勞動觀點和熱愛勞動的思想感情.

2、實施勞動實踐教育目標管理，形成勞動教育網絡

體系,落實“一導、一會、一賽、一評”制度。即每學期要對

勞動目標落實情況進行一次視導;每學年召開一次勞動教育

校本研討會;每一年搞一次競賽活動；每一年評選一次勞動教

育先進教師和勞動實踐優秀學生。

3、堅持“一落實、二達標、三提高”.即勞動指導教

師課程崗位的落實；教師駕馭教材能力與運用教法靈活性要

達標；要提高全體教師對勞動教育的思想認識、責任意識、

目標意識.

4、建立學生勞動活動小組，同步設立專項觀察記錄，

活動中做到“六有”：有活動方案、有活動記錄、有技術指

導、有輔導兼職教師、有成果推廣活動、有活動總結評比.

5、狠抓勞動教育的“三個結合”：勞動教育與德育

相結合，以勞促德；堅持勞動教育與智育相結合，以勞增智；

堅持勞技教育與社會實踐相結合，突出育人效益。

6、建立勞動教育實踐的評價機制，突出過程性管理，

強化勞動實踐的規范、有序.

勞動實踐活動課安全防范措施

為了讓學生在勞動實踐活動課程中得到應有的鍛煉,提

高素質，且保證學生的安全，特制定以下防范措施:

一、對學生加強課前安全教育，增強自我保護意識，

針對活動內容，擬定安全注意事項,予以活動前告知，做到安

全組織與自我保護切實結，以免意外事故發生。

二、對學生要真切關心,真切了解學生的身體狀況及不

宜參加勞動和活動的情況，給予相應的照顧和安排。

三、活動課前進行檢查并教育學生不玩易燃易爆物品，

不玩刀具、鐵器等危險及傷人物品,不攀爬高、危、樹、墻，

不玩水等危及安全的行為。

四、開展活動時，都要精心組織,有序安排，按預定

方案進行，對學生要求做到不擁擠，不亂跑,不相互戲鬧等危

及安全的行為發生，杜絕放羊式。

五、引導教育學生正確使用勞動工具，正確地操作，

以免給自己或他人造成傷害。教師必須先示范，有指導、有

保護措施，教給學生正確地動作及技巧，防止造成跌打損傷

等問題發生.

六、必須備好常用藥.如：酒精、膠布、藥棉、紅汞、

藿香正氣水等。