中考作文

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中考的作文15篇

中考的作文1

暑假里的某一天，我在書(shū)架上探尋一本名叫《城南舊事》的書(shū)。

這本書(shū)是母親送給我的，可目前如何也找不著。

就在這個(gè)時(shí)候，我瞥見(jiàn)不遠(yuǎn)處的妹妹在擺弄什么，走近一看，居

然是我的書(shū)！我氣急敗壞地從她手里奪過(guò)有的皺了的書(shū)，輕輕地將它

撫平。

回到房間后，我開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)。本書(shū)共分為7章，一

個(gè)個(gè)催人淚下的故事，敘述了英子的童年生活。

惠安館前始終站著一個(gè)被大伙稱(chēng)為“瘋子”的女孩，她叫秀貞，

始終在探尋我們的女兒——小桂子。當(dāng)全部人都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的她時(shí)，英

子卻想幫她。當(dāng)她無(wú)意中發(fā)覺(jué)我們的好朋友妞兒就是小桂子時(shí)，寧可

頂著高燒，也要幫她們相認(rèn)。除此之外，厚嘴唇男性被當(dāng)成小偷；蘭

姨娘和德先叔的告辭；宋媽的離去；爸爸的過(guò)世，使英子了解：她長(zhǎng)

大了，不再是孩子子了……

在最終一張《追尋媽媽的腳印》中我知道到，在英子

爸爸過(guò)世的之后，全家人都處于意志消沉的狀況。但英子沒(méi)被擊垮，

她一個(gè)人扛起了整個(gè)家。那時(shí)，她跟大家差不多大，卻早已經(jīng)歷了生

離死別。合上書(shū)本的我已經(jīng)淚流滿面。爸爸離開(kāi)后的那段日子，英子

一家可以說(shuō)是“熬”過(guò)去的。當(dāng)全部人都意志消沉?xí)r，英子樂(lè)觀的面

對(duì)這全部。她幫母親分憂，照看好了幼小的弟弟妹妹，他們還小，不

應(yīng)當(dāng)面對(duì)著全部。

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英子的樂(lè)觀向上、和善英勇、助人為樂(lè)是值得大家大伙有緣學(xué)習(xí)

的：面對(duì)再大的打擊和困難，從容樂(lè)觀的面對(duì)；面對(duì)不是我們的東西，

絕不占為己有；面對(duì)朋友的落入困難之中，伸出救濟(jì)之手。這都是大

家應(yīng)當(dāng)具備的可貴品質(zhì)！

期望長(zhǎng)大將來(lái)的我，能成為像英子一樣樂(lè)觀向上的人，困難再大，

只須你從容面對(duì)，想出解決方法，它也終究是你的手下敗將！

中考的作文2

母愛(ài)猶如陽(yáng)光溫暖著我，猶如雨露滋潤(rùn)著我，猶如光環(huán)編織著我

歡樂(lè)亮麗的生活。

記得有一次課間，小華和小軍在追逐玩耍，遇到我的桌子，上面

的鋼筆掉在地上摔壞了。這支鋼筆可寶貴了，是我生日時(shí)爸爸送給我

的生日禮物，平常我很少舍得用，現(xiàn)在卻支離破裂了。我心疼地?fù)炱?/p>

鋼筆，火冒三丈地指著他們說(shuō)：“你們賠我的鋼筆！”小軍和小華驚

慌失措地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我們不是有意的！”我不依不饒：“對(duì)

不起就完了嗎？你們要賠我的鋼筆！”他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。我整個(gè)上午都

悶悶不樂(lè)。

回到家里，我像蔫蔫的茄子坐在沙發(fā)上。媽媽走過(guò)來(lái)輕聲地問(wèn)：

“哪里不舒適嗎？”我把鋼筆被摔壞的事一五一十地告訴了媽媽。媽

媽“撲哧”一笑：“小事一樁，不值得生氣！”我說(shuō)：“莫非損壞東

西不用賠嗎？”“鋼筆是可以用錢(qián)買(mǎi)回來(lái)的，友誼是無(wú)價(jià)之寶，你要

記住同學(xué)對(duì)你的好，寬容待人不計(jì)較得失才會(huì)歡樂(lè)！”聽(tīng)了媽媽的話，

我想起上美術(shù)課的時(shí)，我遺忘帶水彩筆，小軍主動(dòng)借給我；小華在我

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生病時(shí)來(lái)探望我……我臉上頓時(shí)感到火辣辣的，慚愧極了，說(shuō)：“媽

媽?zhuān)义e(cuò)了！”媽媽笑了，笑容猶如燦爛的花一樣。

下午回到學(xué)校，我主動(dòng)向小華和小軍賠禮：“對(duì)不起，我不該讓

你們賠筆！”小軍和小華聽(tīng)了都笑了。四周的同學(xué)聽(tīng)了都鼓起掌來(lái)。

我心里樂(lè)滋滋的，一股暖流涌上心田：寬容能讓自己歡樂(lè)，也能讓他

人歡樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？

媽媽?zhuān)兄x你，是你教會(huì)我寬容待人，是你讓我歡樂(lè)，也讓他人

歡樂(lè)，您真是我的好媽媽?zhuān)美蠋煟?/p>

中考的作文3

“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知"，這是考試的常態(tài)；“兩

耳不聞窗外事，一心只求圣賢書(shū)"這是考試的堅(jiān)持下“春風(fēng)得意馬蹄

疾，一日看盡長(zhǎng)安花”這是考試的勝利。

中考意味著結(jié)束與開(kāi)始。它是我三年初中學(xué)習(xí)的一次大檢閱，是

我踏入高中學(xué)習(xí)的基石，更是我人生路上一道重要關(guān)卡。中考的重要

性不言而喻。

古時(shí)以科舉考試選拔人才，與現(xiàn)代的教育制度在肯定程度上具有

共同點(diǎn)。就猶如達(dá)爾文提出的“進(jìn)化論"所述：適者生存，不適者淘

汰。每個(gè)時(shí)代，每個(gè)社會(huì)都是以”人才"定標(biāo)準(zhǔn)，所以努力學(xué)習(xí)科學(xué)

文化學(xué)問(wèn)，提高自身素質(zhì)成為了我們面對(duì)時(shí)代發(fā)展所做出的必定選擇。

但中考也像群狼競(jìng)逐，跑得快不肯定就會(huì)贏得這場(chǎng)追逐。

“天時(shí)不如地利，地利不如人和”跑得再快，也會(huì)有精疲力盡的

一刻，并非長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。古時(shí)行軍打仗，尚知利用天時(shí)地利人和，而對(duì)

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于此次中考，我也“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"中考亦如海上逆風(fēng)揚(yáng)帆航

行，“行路難，行路難，多歧路，今安在？”堅(jiān)持不懈方能勝利。中

考是場(chǎng)長(zhǎng)跑，貴在堅(jiān)持，這種堅(jiān)持是一“彼竭我盈”的力氣，也是制

勝的關(guān)鍵。

“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨，”態(tài)展決定了中考勝

負(fù)。都說(shuō)生活像面鏡子，你笑著對(duì)它，它亦笑著對(duì)你。中考可能就像

一面雙面鏡，一面正常成像，一面將其放大。

“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”，中考亦縹緲得令人難以

想象，卻又現(xiàn)實(shí)得簡(jiǎn)單觸碰，是不得不面對(duì)的挑戰(zhàn)，是未知的挑戰(zhàn)，

人生已揚(yáng)起風(fēng)帆，終要遠(yuǎn)航，愿終點(diǎn)是日邊。

靜默地讀書(shū)，不顯山，不露書(shū)，只在溪里做只無(wú)人問(wèn)津的游魚(yú)，

待水到渠成之日，這只魚(yú)兒便躍過(guò)龍門(mén)，成為真正的巨龍，得以施展

自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。這是我對(duì)中考最好的詮釋。

自古道“山海難平”，卻：海有舟可渡，山有路可行。

中考的作文4

責(zé)任，是對(duì)過(guò)去的懺悔還是對(duì)將來(lái)的承諾?在日本廣島旅游時(shí)的

一次參觀，讓我找到了答案。

旅游的最終一天，我去了和平紀(jì)念館。那天恰好是紀(jì)念原子彈爆

炸五十八周年的日子，館內(nèi)的參觀者許多。紀(jì)念館的墻壁上掛滿了反

映原子彈爆炸后凄慘場(chǎng)面的照片，被煙熏焦的肢體，被熱浪燙白的皮

膚，一幅幅令人作嘔。一位日本婦女正在給孩子敘述當(dāng)年的慘狀，卻

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不曾提到導(dǎo)致這場(chǎng)慘劇的真正兇手是誰(shuí)。

走遍整個(gè)紀(jì)念館，我沒(méi)有看到一點(diǎn)對(duì)那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的敘述。我不禁要

問(wèn)：“是誰(shuí)該負(fù)起當(dāng)年的責(zé)任，是誰(shuí)使自己的國(guó)土被毀?”沒(méi)有一個(gè)

人會(huì)說(shuō)自己的國(guó)家罪有應(yīng)得。可是，為什么連一點(diǎn)仟悔都沒(méi)有?從他

們的展覽中不難看出，日本將當(dāng)年廣島被毀的責(zé)任推給了別人。廣島

原子彈爆炸當(dāng)時(shí)共造成十四萬(wàn)人傷亡，可是中國(guó)大地上又何止數(shù)十、

數(shù)百倍于十四萬(wàn)的無(wú)辜百姓被很多皮靴踐踏、炮火摧毀。恕我直言，

這是一座記恨的石碑，卻沒(méi)有刻上一行懺悔和承擔(dān)責(zé)任的文字。

那么我們呢?面對(duì)這場(chǎng)悲劇，我們應(yīng)當(dāng)做些什么?我們不能憑一時(shí)

的血?dú)庋裕ビ戇€曾有的血債，而是應(yīng)當(dāng)以踏實(shí)的學(xué)習(xí)、辛勤的工

作和劇烈的愛(ài)國(guó)心，去建筑一個(gè)抵御外來(lái)侵略的.城墻，而不必去建

筑一個(gè)記恨館。

現(xiàn)在我可以回答那個(gè)疑問(wèn)：對(duì)于那些給中國(guó)帶來(lái)深重災(zāi)難的侵略

者，“責(zé)任”應(yīng)當(dāng)是對(duì)過(guò)去的懺悔，并告誡下一代不要再發(fā)生同樣的

悲劇。而對(duì)于我們新一代的祖國(guó)建設(shè)者，“責(zé)任”應(yīng)當(dāng)是對(duì)將來(lái)的承

諾，挑起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)，發(fā)展生產(chǎn)力，加快改革開(kāi)放的步伐，努力

學(xué)習(xí)，制造新成果，使那些妄圖稱(chēng)霸世界的軍國(guó)主義者再也沒(méi)有可乘

之機(jī)，使我們這個(gè)五千年的文明古國(guó)，這個(gè)歷經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的國(guó)家永久

強(qiáng)大，輝煌地聳立在世界的東方!

中考的作文5

第一次接觸作文，是在一班級(jí)。當(dāng)時(shí)老師讓我們寫(xiě)的是一句話作

文，雖然只要寫(xiě)一句話，可第一次寫(xiě)作文的我卻沒(méi)有絲毫頭緒，絞盡

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腦汁想了半天也只寫(xiě)下“今天”這兩個(gè)字。等老師來(lái)收作業(yè)時(shí)，其他

人紛紛都交了上去，唯獨(dú)我沒(méi)有交。結(jié)果，我的第一篇作文，還是在

老師的指導(dǎo)下完成的。

到了三班級(jí)，我們要寫(xiě)日記了。一到星期五——我們要寫(xiě)日記的

日子，還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)，我的內(nèi)心就起了一絲絲擔(dān)憂。到了作文課，我更

會(huì)有一種痛不欲生的感覺(jué)。一節(jié)課下來(lái)，我也只能寫(xiě)一百來(lái)字，這還

是胡拼亂湊成的。所以，在那時(shí)的我的心中，作文就像一個(gè)大枷鎖，

而老師說(shuō)“開(kāi)始寫(xiě)作文”就好比把我判了個(gè)死刑，馬上給我戴上了一

個(gè)大大的枷鎖，讓我動(dòng)彈不得。

后來(lái)，到了五班級(jí)，隨著作文寫(xiě)得越來(lái)越多，我發(fā)覺(jué)我慢慢喜愛(ài)

上了作文，大枷鎖這個(gè)稱(chēng)號(hào)也一去不復(fù)返。因?yàn)椋抑懒耍簩?xiě)作文

只要有真情實(shí)感，用內(nèi)心去寫(xiě)作文，把真心話寫(xiě)出來(lái)，把寫(xiě)作文當(dāng)做

一種歡樂(lè)，一種放松方式，那么就肯定能把作文寫(xiě)好。在五班級(jí)的每

一節(jié)課，我都無(wú)比專(zhuān)心的聽(tīng)講，或者沒(méi)有拘束的寫(xiě)作文，我的作文水

平提高的越來(lái)越快。于是，我有了一個(gè)新的目標(biāo)——讓我的作文能夠

被校廣播站選中并讀出來(lái)。

經(jīng)過(guò)不斷努力，在六班級(jí)的一天，我的夢(mèng)想成真了。那天下午，

校廣播站根據(jù)慣例準(zhǔn)時(shí)開(kāi)播，我也與平常一樣坐在教室里，邊寫(xiě)作業(yè)

邊聽(tīng)廣播。就在廣播將要結(jié)束時(shí)，廣播里傳出了我的名字。我猛地一

震，其他同學(xué)也都呆呆的看著我，莫非，我的作文被選中了，我不敢

連續(xù)想象。直到整篇文章讀完，我才確信這就是我的。當(dāng)時(shí)我快樂(lè)的

幾乎要跳了起來(lái)，心情激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)槲业母冻龅玫搅嘶貓?bào)，一切的

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努力都不是白費(fèi)的。

現(xiàn)在，我已經(jīng)把作文當(dāng)做了自己的伙伴，我和它越來(lái)越親熱。我

相信，在將來(lái)，我和你肯定還能演繹一個(gè)又一個(gè)的秀麗的故事。

中考的作文6

有人覺(jué)得愛(ài)情是最美好的，有人覺(jué)得友情是最活潑的，而我呢，

因?yàn)橐患拢X(jué)得親情有時(shí)也是很好玩的。

我的小表弟可是個(gè)淘氣鬼呢！他聰慧機(jī)靈，活潑可愛(ài)，但常常把

這些用在淘氣使壞上面，所以我常常覺(jué)得他有些不懂事。

那天，我們即將開(kāi)啟歡樂(lè)的午飯時(shí)間。我端著一盤(pán)香噴噴迷人的

魚(yú)肉放在桌子上，我對(duì)小表弟再三囑咐說(shuō)：“這盤(pán)魚(yú)肉在開(kāi)飯時(shí)才能

吃，你不能偷吃哦！”說(shuō)完我就走開(kāi)了。我有預(yù)感小表弟會(huì)偷吃，故

躲起來(lái)靜觀其變。果然小表弟靜靜靜地走近桌子，像只小老鼠一樣當(dāng)

心翼翼地拿開(kāi)蓋子，我有意弄響聲音，他立刻蓋上蓋子，裝作若無(wú)其

事的樣子。他上下左右環(huán)視，發(fā)覺(jué)沒(méi)有動(dòng)靜了，就飛速地打開(kāi)蓋子，

動(dòng)作特別飛快。

待小表弟走了，我走過(guò)去一看，WHAT！原來(lái)的三條魚(yú)變成了兩條

半了！我生氣地去找小表弟，他嘻皮笑臉，一邊飛速的跑，一邊說(shuō)：

“不知道。”哼，他就是一個(gè)精彩的演員。

我偷偷地跟蹤著他，發(fā)覺(jué)他來(lái)到了二樓，他手上拿出一塊油乎乎

的魚(yú)塊，對(duì)著在床上休息的爺爺說(shuō)：“爺爺，你胃口不好，吃點(diǎn)魚(yú)肉

會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)。”然后還親了爺爺一下。爺爺笑瞇瞇的，摟著小表弟

說(shuō)：“感謝小寶，我吃了魚(yú)，胃口就好了。”

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我原以為小表弟只懂貪玩，不懂關(guān)心人呢，原來(lái)他還偷偷地關(guān)心

爺爺。爺爺感受到小表弟的關(guān)心很快樂(lè)，露出了慈愛(ài)的微笑。原來(lái)這

次淘氣是一場(chǎng)秀麗的誤會(huì)。

因?yàn)檫@件事，我感受到，親情從是點(diǎn)滴間的互相關(guān)愛(ài)，是從力所

能及的事情做起。它并不需要時(shí)時(shí)刻刻表現(xiàn)出來(lái)，它會(huì)在我們親人相

處的時(shí)時(shí)刻刻中散發(fā)著濃濃的愛(ài)意。

中考的作文7

或許要幾個(gè)月甚至更長(zhǎng)吧?經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，才能看到天涯的

一彎彩虹，即使很快消逝，卻清新脫俗，異彩紛呈。

或許要半年甚至更長(zhǎng)吧?忍受了破繭的苦痛，才能看到空中的一

只蝴蝶，即使生命只屬于這個(gè)季節(jié)，卻生機(jī)勃勃，楚楚動(dòng)人。

或許要5年甚至更多吧?積蓄了累積的養(yǎng)分，才能看到戈壁灘上

的一枚依米，即使只有兩天的花期，卻樂(lè)觀向上，秀麗絢爛。

只有在悄悄之中養(yǎng)精積蓄，才能為勝利做好必需的預(yù)備，才能綻

放秀麗人生。

養(yǎng)精積蓄，收獲意外的勝利

曾經(jīng)有過(guò)一家資產(chǎn)60億的企業(yè)與一家資產(chǎn)只有一億的企業(yè)共同

競(jìng)爭(zhēng)一家外國(guó)產(chǎn)品的代理權(quán)平常人都會(huì)認(rèn)為這家資產(chǎn)60億的企業(yè)確

定能贏但出人意料的是事實(shí)剛好相反緣由是這家外國(guó)公司的老板在

與這家小企業(yè)經(jīng)理交談時(shí)，無(wú)意間發(fā)覺(jué)經(jīng)理和自己一樣，特別喜愛(ài)《道

德經(jīng)》每天熟讀《道德經(jīng)》的經(jīng)理便和老板談得熱火朝天，代理權(quán)應(yīng)

由小企業(yè)奪得了正是日積月累的讀書(shū)，悄悄地積累，才成就這意外的

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勝利試問(wèn)假如少積累，經(jīng)理又怎能奪得代理權(quán)呢?

養(yǎng)精積蓄，收獲遲到的勝利

勝利是扇虛掩的門(mén)，只要找到玄機(jī)，它便會(huì)為你放開(kāi)肯德基老人

畢生潛心研究烤雞的方法失敗了再做，日復(fù)一日，終于在他80多歲

的時(shí)候該研制美味烤雞的方法用一生的閱歷，一生的體會(huì)，一生的感

情去研制，終于讓世人品嘗到了什么是養(yǎng)精積蓄后的味道。

養(yǎng)精積蓄，收獲如期而至的勝利

曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)易中天對(duì)自己出的《品三國(guó)》系列叢書(shū)大賺錢(qián)的看

法易中天自豪地說(shuō):”我為此預(yù)備了30年啊!”用30年的時(shí)間，挑燈

夜讀，用心苦讀轉(zhuǎn)瞬，用現(xiàn)代的理念結(jié)合歷史解讀《品三國(guó)》，這便

是養(yǎng)精積蓄，這便是綻放秀麗人生的途徑。

人常有悲嘆命運(yùn)不公，沒(méi)有命運(yùn)垂青其實(shí)這些人只會(huì)怨天尤人，

庸庸碌碌，永久不知?jiǎng)倮淮骨嘤诙梅e累，有預(yù)備的人。

讓我們像只海豚，養(yǎng)精積蓄，沉潛之后躍出秀麗，讓我們做朵依

米，養(yǎng)精積蓄，積累之后綻放秀麗。關(guān)于以追求為話題的作文

中考的作文8

今天是我參與公共英語(yǔ)二級(jí)考試的日子，媽媽陪我去考場(chǎng)。

我又回想起兩年前，也是在同樣的那個(gè)考場(chǎng)，同樣的那間教室，

我開(kāi)始了夢(mèng)的旅程。兩年了，時(shí)間過(guò)得好快，那個(gè)飛夢(mèng)的地方還是老

樣子，只是我進(jìn)門(mén)時(shí)需要微微低著頭了。在我的腳邁進(jìn)大門(mén)的時(shí)候，

我的思緒飛回了兩年前。五班級(jí)的我邁著自信的步伐走進(jìn)考場(chǎng)，身后

是爸爸媽媽的叮嚀和叮囑、老師同學(xué)的期望和祝愿、爺爺奶奶的關(guān)心

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和牽掛。那時(shí)的我好像什么也不懂，只知道肯定要考過(guò)去。只有這樣，

才能是家長(zhǎng)的傲慢和自豪。就這樣，我迷迷糊糊的考完了試、迷迷糊

糊的走過(guò)了那段難熬的日子……而今天卻不同了，我不再是那個(gè)懵懵

懂懂的小孩子了，我懂得今天的這兩個(gè)小時(shí)意味著什么，身后有多少

關(guān)心、牽掛著我的人，有多少對(duì)手在無(wú)聲地和我競(jìng)爭(zhēng)。或許我太好強(qiáng)

了，身為英語(yǔ)課代表的我不期望有人能夠在期中考試以后替代我的位

置，不想讓自己一年的努力付諸東流，想為自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)歷程譜寫(xiě)

更加光輝燦爛的篇章。

我隨著人流涌進(jìn)了考場(chǎng)——，坐在自己的座位上，腦子里一片空

白，心里平靜極了，沒(méi)有往日的緊急和激動(dòng)，更沒(méi)有因我是班里的最

小考生而感到自豪。試卷發(fā)下來(lái)了，我以飽滿的精神答題，時(shí)間過(guò)得

好快，兩個(gè)小時(shí)就這樣在筆尖溜走了。出了考場(chǎng)，我的心情出奇的平

靜，平靜到在喧鬧的人群中我可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒從耳邊輕輕拂過(guò)。這和往

日的我是截然不同的，假如要是以前，我定會(huì)出來(lái)和同學(xué)對(duì)題，興奮

的發(fā)表自己的談?wù)摚裉欤铱匆?jiàn)同學(xué)都不想說(shuō)話，或許是因?yàn)槲?/p>

答得太從容了吧。其實(shí)，那種心如止水的感覺(jué)直到現(xiàn)在還有。盡管媽

媽問(wèn)了我那么多，我也沒(méi)少說(shuō)，可是就在每次的對(duì)話過(guò)后，我的心情

就會(huì)比剛才更平靜。

而就在我寫(xiě)為這篇文章的現(xiàn)在，心情卻更加平靜，盡管午后的陽(yáng)

光斜斜的撒在電腦上，有些燥熱，但我卻被冷氣包圍著，絲毫不覺(jué)得

熱，恣意地在電腦上宣泄我的感情。或許就是所謂的“心靜自然涼”

吧！

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中考的作文9

社會(huì)是個(gè)舞臺(tái)，人生是場(chǎng)大戲。每個(gè)人都在這個(gè)大家庭中扮演著

不同的角色，奏響了夢(mèng)想舞曲。但羅馬不是一天建成的，通往勝利的

路上必定有很多個(gè)岔路口等我們?nèi)リJ，而面對(duì)人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的我，

終將何去何從呢？

中考倒計(jì)時(shí)100天

三年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們?cè)缫殉俗?0xx年的追夢(mèng)動(dòng)車(chē)啟航

遠(yuǎn)行。一切仿佛剛睡醒的樣子，我感覺(jué)到了迷茫而無(wú)所適從。從剛起

步我就開(kāi)始努力，但第一次的模擬考試就給了我一個(gè)下馬威，我的成

果滑入谷底。我可怕了，開(kāi)始懷疑自己：原來(lái)如此差勁，我能考上重

點(diǎn)高中嗎？我有資格去追求我的夢(mèng)想嗎……一串串問(wèn)號(hào)使我的心涼

到了極點(diǎn)。但轉(zhuǎn)念一想，一次考試不能決定將來(lái)！只要我始終努力！

是時(shí)候該拼搏了！

中考倒計(jì)時(shí)50天

幾乎全部的考試都蜂擁而上，這一切就像無(wú)形的巨石壓在我的身

上，令我喘不過(guò)氣來(lái)。為了體育考試，我整日在從操場(chǎng)上奮力地?fù)]灑

汗水，腰扭傷了，腳發(fā)腫了，膝蓋擦破皮了……這些痛苦都曾經(jīng)使我

想過(guò)放棄，但咬咬牙，一切都是為了自己，我離勝利很近了。盡管身

體無(wú)比勞累，但我從不敢松懈，因?yàn)槲抑溃约簺Q不能輸在起跑線

上！我開(kāi)始投入題海戰(zhàn)術(shù)，晚上，盡管困倦不時(shí)地席卷全身，但我的

意志力最終戰(zhàn)勝它。我必需連續(xù)奮斗！

中考倒計(jì)時(shí)27天

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掐掐手指，中考已近在咫尺，我早已緊急得不敢呼吸，我無(wú)時(shí)無(wú)

刻不告訴自己：幸福都是奮斗出來(lái)的！堅(jiān)持，再堅(jiān)持！但長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)

習(xí)也曾使我厭倦了這種生活，我為此哭過(guò)，但最終我發(fā)覺(jué)，只要全身

心地投入它，一切都將轉(zhuǎn)變。我轉(zhuǎn)變了賴(lài)床的習(xí)慣，開(kāi)始迎著朝陽(yáng)起

來(lái)復(fù)習(xí)，每天雖然很累，但酣戰(zhàn)在學(xué)習(xí)中又其樂(lè)無(wú)窮。

日子一每天過(guò)去，中考倒計(jì)時(shí)的天數(shù)一每天削減，太陽(yáng)升起又落

下，追夢(mèng)的我們將自己的命運(yùn)牢牢把握在自己手中，以夢(mèng)為馬，不負(fù)

韶華，只有為了夢(mèng)想奮力沖刺，我們才能攀登人生頂峰。

中考的作文10

今天一起床就覺(jué)得很不舒適。怪不得！爸爸媽媽始終跟我說(shuō)四周

的空氣猶如都凍結(jié)在一起了——該期中考試了。但是，我從來(lái)不可怕

考試，只是為了復(fù)習(xí)和檢查大家的學(xué)習(xí)。在學(xué)校不是比賽嗎？

早飯后，同學(xué)們陸續(xù)上樓做預(yù)備。前兩節(jié)課要考語(yǔ)文。我興奮地

拿出鉛筆盒，拿出我的語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始最終的復(fù)習(xí)。好久沒(méi)舉辦這么大

的考試了，有點(diǎn)緊急！語(yǔ)文書(shū)我都背下來(lái)了，不用擔(dān)憂基礎(chǔ)題。關(guān)鍵

在于看題。我對(duì)這行不感興趣。課本上的學(xué)問(wèn)！我是專(zhuān)家，閱歷豐富，

只要不緊急，冷靜下來(lái)，覺(jué)得總會(huì)有答案的。

突然上課鈴響了，同學(xué)們的表情都很難看，我也嚴(yán)厲起來(lái)。爸

爸總是跟我說(shuō):“考試的時(shí)候不要笑啊笑啊，會(huì)讓你分心的。”這是

一個(gè)很常見(jiàn)的考試，家長(zhǎng)很困惑。不緊急的人靜不下來(lái)！老師分發(fā)了

試卷。我拿到了，看了看。嘿！多簡(jiǎn)潔啊！我心中竊喜。但我清了清

嗓子，預(yù)備跳進(jìn)“問(wèn)題的海洋”去遨游探究。我也覺(jué)得平靜是很重要

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的一點(diǎn)，這樣我們可以靜心；努力也很重要。所謂“世上無(wú)難事，只

怕有心人”，只要努力，一切都可以解決；還必需有細(xì)心，細(xì)心的人，

誰(shuí)會(huì)喜愛(ài)！

我終于寫(xiě)下了自己的名字和班級(jí)，開(kāi)始思考每一個(gè)問(wèn)題！我從高

一開(kāi)始幾乎就開(kāi)始做第一道題了。小菜一碟！看了題才開(kāi)始嘆氣，猶

如預(yù)備開(kāi)戰(zhàn)。每一個(gè)小問(wèn)題，我都專(zhuān)心審視，寫(xiě)出可能的答案。寫(xiě)作

是我的特長(zhǎng)。寫(xiě)起來(lái)是一大塊，沒(méi)有人能比得上。好的詞好的句子不

斷擠壓出“額頭”，這是誰(shuí)都做不到的。幽默好玩的語(yǔ)言讓我發(fā)笑。

終于到了卷起來(lái)的時(shí)候了。交論文后，我感覺(jué)輕松多了。我的石

頭掉了，我預(yù)備好下次考試了。

中考的作文11

在那黑云覆蓋的天幕上，雨滴如斷了線的珠子，從蒼穹墜落在大

地之上。望著這秀麗的雨景，思緒將我?guī)Щ氐搅四且淮畏艑W(xué)時(shí)。

那一天，我正在書(shū)法室里練字，在那暗黃的宣紙上，嗅著那熟悉

的墨水香味，我卻失去了往日的平靜。我再次看向窗外，烏云已遮滿

了天空，閃電閃過(guò)了我的心房。我忐忑擔(dān)心：“她還會(huì)等我一起回家

嗎？這立馬就要下雨了呀。”

我又開(kāi)始煩躁了，雨聲開(kāi)始回蕩在我的耳邊，雨點(diǎn)激起了我心中

的波瀾：“她是我的朋友，她會(huì)等我的！不，這雨下得可大了。”我

埋怨這無(wú)情的大雨。

下課鈴打響了，我猶如出膛的子彈奔向室外。我在雨中奔跑著，

大聲喊著她的名字。失望慢慢充斥于心中，冰冷的雨點(diǎn)無(wú)情地打在我

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的臉上，打在我的心里。我已然失去了有神的雙眼，自信的笑容，我

慢慢地拖著沉重的身軀在雨中走著……

突然，一個(gè)熟悉的聲音從不遠(yuǎn)處傳來(lái)，我精神為之一震，抬頭望

去，不正是她嗎？她正在雨中向我揮手呢。我喜出望外，飛奔過(guò)去緊

緊地抱住她，摸著她那濕淋淋的后背，我剛張開(kāi)了口想說(shuō)什么，她卻

打斷了：“這場(chǎng)雨真夠大的，我們回家吧！”一路上，我望著她那淋

濕的衣服不免心酸了起來(lái)，她好像看穿了我的心思：“這沒(méi)多大事，

不當(dāng)心濕的，只等了半個(gè)多小時(shí)？？”聽(tīng)著聽(tīng)著，淚水慢慢模糊了我

的雙眼，濕潤(rùn)了我的臉龐。

到家了，我向她告辭，天空也變得晴朗起來(lái)。夕陽(yáng)染紅了天涯，

一陣陣泥土芳香撲面而來(lái)，我心中頓時(shí)感慨萬(wàn)千。

我的思緒又回到了眼前那雨幕之中，我不禁陷入深思？？，友誼

究竟是什么樣的呢？

中考的作文12

有了友情才有信任，有了友情才有真誠(chéng)，有了友情才有人與人之

間的愛(ài)。

去年的一個(gè)夏天，我在操場(chǎng)上狂奔著。卻不料有一塊兒石頭在我

腳下，我就這樣“砰”的一下，身子結(jié)牢固實(shí)的摔在了地上。這時(shí)朋

友恰巧在遠(yuǎn)方看見(jiàn)，以每秒800米的速度向我沖來(lái)，用著急的語(yǔ)氣向

我詢(xún)問(wèn)：“你摔到哪里了？怎么樣了？”還沒(méi)等我說(shuō)呢，她便看見(jiàn)我

的腳背被那廢墟里的碎片劃破了。她二話不說(shuō)拉著我就向醫(yī)務(wù)室的方

向走去。那是第二節(jié)課，我們正上間操。她就在那里著急的等待著我

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消毒。她帶我上樓，又囑咐著我不要亂動(dòng)。她又跑到樓下替我向老師

請(qǐng)假，她自己累得滿頭大汗，口里也不斷喘著氣卻毫不在意的沖我笑

了笑，這笑讓我感到了友情的溫暖。友情，讓生活更美好。

一次上體育課的時(shí)候，有一個(gè)女同學(xué)不知道為什么就罵了我一句。

我倒是沒(méi)想理她，不過(guò)又咽不下這口氣。于是就把她給懟哭了。她卻

在那里委屈的我了一堆我的不是。我剛想用武力解決，朋友卻直接擋

住我，不讓我去。勸我道：“你不能和她斤斤計(jì)較，不值得，她不了

解你，你也不能生氣，你莫非沒(méi)聽(tīng)孔子說(shuō)過(guò)，人不知而不慍，不亦君

子乎嗎？你搭理她干什么。雖然她先罵了你一句，但是你不還回去就

行了。你下次別這么沖動(dòng)了，你應(yīng)當(dāng)放平一些心態(tài)。”我聽(tīng)她這么說(shuō)，

心情也變好了，也不斤斤計(jì)較了。也噗嗤一聲笑了。我便逗她說(shuō)：“我

本身就沒(méi)生氣呀，那你還勸我干什么？還弄出了一堆孔子的大道理。”

她假裝生氣：“我好心勸你，你還賴(lài)我，下次再也不勸你了，早知道

就讓你沖動(dòng)下去了，我不管你了。”我們兩個(gè)一起哈哈大笑起來(lái)。友

情，使生活更加美好。讓人感受到人與人之間的愛(ài)。和朋友之間互相

的關(guān)心。

友情是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠郑驗(yàn)橛亚椋o人自信，給

人士氣，讓人們感受到朋友之間互幫互助的精神。友情，使生活更美

好！

中考的作文13

你就悄悄的站在那里，有你的地方就是風(fēng)景。

——題記

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淫雨霏霏，薄霧冥冥，我看著陰沉的天，輕嘆一口氣，不禁埋怨

起這該死的天氣。窗外的操場(chǎng)上，同學(xué)們已背著花花綠綠的書(shū)包，撐

著各自的傘，有說(shuō)有笑的回家去了。我心里不禁一陣焦急，因?yàn)槔蠋?/p>

放學(xué)時(shí)對(duì)著成果單看了半晌，然后說(shuō)，放學(xué)后你來(lái)我辦公室。

老師的辦公室，我并不知道在哪里隨便張望間，我看見(jiàn)一扇窗的

燈還亮著，就像黑夜里微弱的螢火，在一棟樓都是黑的情況下，想不

留意到這唯一亮著的燈簡(jiǎn)直太難了，我走進(jìn)那扇窗，看到在微弱的臺(tái)

燈下，老師正用一支筆細(xì)致的勾畫(huà)著什么，原來(lái)黑白打印的成果單上

有著紅筆和藍(lán)筆的標(biāo)注，每個(gè)人的姓名后面都有一個(gè)藍(lán)色朝上的箭頭，

帶著上升的名次，以及紅色朝下的箭頭。突然老師猛烈的咳嗽起來(lái)，

聽(tīng)的我一陣揪心。接著老師喝了口水，戴上眼鏡，連續(xù)寫(xiě)教案。暖色

燈光的襯托下，她低著頭，鬢角有了點(diǎn)點(diǎn)花白，這是歲月的痕跡，但

仍是不掩她的秀麗與光鮮。她就像一支悄悄開(kāi)放在藍(lán)天下的花。

我敲了敲門(mén)，隨著“吱呀”一聲門(mén)響，我看到老師疲乏而喜悅的

臉。老師看到我說(shuō)快進(jìn)來(lái)，接著讓我在他身旁坐下。他指著成果單上

我下降的名次，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道：“你并不是不努力，只是方法

不對(duì)，你看這道題是不是可以更好一點(diǎn)，假如過(guò)程這樣寫(xiě)的話……”

老師說(shuō)著突然又咳嗽起來(lái)，我看著燈光下老師單薄的身影。她的手已

經(jīng)有了薄薄的繭，修剪的潔凈整齊的指甲上有著沒(méi)有來(lái)得及擦掉的粉

筆灰，她握著筆的手在微微顫抖。她手中的筆已用去大半，可是我記

得，今天早上她為我改作業(yè)的時(shí)候用的筆水還是滿的。她略為遺憾的

說(shuō)道：“你本可以更好的。”接著看看我，眼里布滿期望：“老師相

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信你。”我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里感覺(jué)暖暖的。

一盞燈，一支筆，一顆對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的心。老師，有你的地方就有

風(fēng)景。

中考的作文14

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，

有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰慧的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)

返呢？”當(dāng)我讀到朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。

中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，

“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)憤苦讀的典范。

古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞

光明的教室里，晚上還有光明的電燈，條件比古人好多了，可我們又

有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)間呢？古人還給我們留下了許多惜時(shí)的名

言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“少年易學(xué)老難成，

一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春夢(mèng)醒，街前梧葉已秋聲。”都說(shuō)明了時(shí)

間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。

歷史上凡是有成就的人，無(wú)不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。宏

大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦一次與朋友預(yù)約，他站在橋頭一邊等候，一邊在

紙上急匆匆地寫(xiě)著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺(jué)。朋友終于來(lái)了，

滿懷歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，耽擱了你寶貴的時(shí)間。”愛(ài)因斯坦卻興奮

地說(shuō)：“我特別有益地度過(guò)了這段時(shí)間，因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)

精彩的想法。”

無(wú)獨(dú)有偶，我國(guó)古代有名畫(huà)家王冕出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，

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他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著讀書(shū)學(xué)習(xí)，每次出去放

牛，都借書(shū)本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書(shū)，有時(shí)牛在吃草，他就

座在樹(shù)下看書(shū)。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了許

多學(xué)問(wèn)。后來(lái)他又刻苦畫(huà)畫(huà)，終于成了有名的畫(huà)家。

我為愛(ài)因斯坦?fàn)幏謯Z秒擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，勤于思考的精神深深感動(dòng)，我

對(duì)王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的意志由衷地敬佩。他們使

我更懂得了珍惜時(shí)間。

是呀！時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的，它總是不知不覺(jué)地從我們身

邊匆匆消逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不

能抓住時(shí)間的人，只能是做一天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”

的蹉跎中，白了少年頭，空悲切！

中考的作文15

人生最大的價(jià)值，不是仿照別人，而是完善自我。只有成為自己，

才能做生活真正的主角；只有成為自己，才能擁有幸福和歡樂(lè)。

梅花自有梅花的神韻，牡丹自有牡丹的資質(zhì)，丁香自有丁香的芳

香，而每個(gè)人都有屬于自己的陽(yáng)光和土地。假如你是一塊鵝卵石，就

不要抱怨不能成為一塊美玉；假如你是一泓清泉，就不要抱怨不能擁

有大海的壯麗；假如你是一彎月亮，就不要抱怨不能發(fā)出太陽(yáng)的光線。

因?yàn)椋蔀樽约海稣嬲淖约罕仁裁炊贾匾约荷砩系镊攘Γ瑒e

人是不具有的；自己身上氣質(zhì)，別人是不具有的；自己身上的特點(diǎn)更

是別人不具有的。不要輕視自己，也不要任憑地否認(rèn)自己，盡管自己

很平凡，要知道平淡中孕育著奇跡。每個(gè)人都蘊(yùn)藏著巨大的潛力，只

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有你充分地相信自己，你同樣也能制造了不起的佳績(jī)。

當(dāng)然，假如你是一匹駿馬，就決不能滿意蝸牛的步履；假如你是

一只鯤鵬，就決不能滿意于燕雀的志趣；假如你是一樽金佛，就決不

能滿意于門(mén)神的位置。要發(fā)揮自己的最大潛力，去制造一個(gè)又一個(gè)成

果，我們不能僅僅滿意自己的現(xiàn)狀，要去挑戰(zhàn)一個(gè)又一個(gè)極限，這樣，

才能讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。要似一棵松柏，在寒冷中依舊挺立；要似一

株臘梅，在風(fēng)雪中依舊傲立；要似一粒蚌，在磨礪中依舊光明。成為

自己，在生活中挑戰(zhàn)，在生活中磨礪，在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)。自己就是自己，

沒(méi)有人能代替。

人貴有自知之明，或許，你并不真正的了解自己。小草雖弱，卻

有“野火燒不盡”的堅(jiān)韌；春筍雖柔，卻有石破天驚的堅(jiān)韌；山溪雖

淺，卻有直奔大海的意志。別小看自己，因?yàn)樽约荷砩系臒o(wú)窮潛力，

只有自己才能發(fā)揮出來(lái)，就讓我們成為自己，做真正的自己。不要跟

任何人比，就只跟自己比，超越自己，就是戰(zhàn)勝了別人，讓我們用心

去營(yíng)造新的人生。

生命因成為自己而變得精彩，也只因做真正的自己而更加充實(shí)，

讓我們用真誠(chéng)的心去制造一個(gè)又一個(gè)輝煌的頁(yè)章。