我愛我校作文

我愛我的學校作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影

吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多

朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我愛我的學校作

文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛我的學校作文篇1

我的學校很美，而且又寬又大。

春天的時候，百花盛開，爭奇斗艷。小草鉆出地面，她睜開了眼

睛，好像做了一場夢，真是美不勝收。

夏天，高大的大樹像一把把巨傘，給我們在大樹下解暑乘涼，做

自己喜歡的游戲。

秋天，樹葉變成枯黃，都落了下來。秋風一吹，枯黃的樹葉像一

個個穿著黃色裙子的小姑娘在翩翩起舞，那優美的動作簡直人讓品嘗

一頓舞蹈大餐，美極了！

冬天，學校里的大樹，只剩下那光禿禿的樹枝，在寒風中不住的

搖曳，發出沙沙地響聲，那動聽的聲音好像在說：“別看我是光禿禿

的，我是在儲蓄著力量，等待著春天到來呢！”

我愛我的學校，更愛風景如畫的風景。

我愛我的學校作文篇2

我的學校很漂亮，那風景美不勝收，令人心里永遠有一個字

“美”。

學校的春天，陽光明媚，草地上開滿了綠油油的小草，五彩繽紛

的鮮花顯得格外鮮艷。粗壯的大樹抽出了嫩芽，小鳥在樹上嘰嘰喳喳

的叫，好像在說∶“春天的校園真美啊！”

夏天到了，茂盛的榕樹像一把巨傘，同學們在大樹下盡情地自由

自在地游戲。看，他們有的乘涼，有的寫作業，有的看書，有的跳繩，

還有的踢毽子，他們玩的多快樂呀！

秋天的校園又是一番景象。湛藍的天空，好像一塊用清水洗過的

藍寶石一樣，茂盛的榕樹落葉了，一片片金黃的落葉飛落下來，好像

一只只翩翩起舞的蝴蝶騰空而起，漂亮極了！

冬天的校園冷索索的。北風呼呼地吹，好像在說∶“冬天到了正

是我值班的季節。”同學們正在操場上，做廣播體操，齊刷刷的動作，

好像在說∶“春天還會遠嗎？”

這迷人的景象交織成了一副美麗的圖畫，我喜歡。

我愛我的學校作文篇3

每當我看見鮮艷的領巾時；一張張獎狀時；一個個具有紀念性的

禮物時，我的心情一下子便的沉重起來，像千斤巨石壓下來一般，又

情不自禁的流下眼淚。因為我跟學校、老師以及同學有著一種難舍難

分的感情。

看！老師正在專心致志地講課，只見她的兩鬢流下了汗水，而她

沒有注意，還是那樣一絲不茍地工作著，只見皺紋爬滿了她的額頭，

兩鬢已經衰老了許多，但在她那蒼老的面孔有著一雙充滿活力而又炯

炯有神的大眼睛，一張教導我們的嘴，一說起話來，一點兒也聽不出

她已經快60的人了，而是一位20多歲的年輕教師。說起老師還有一

件令我終身難忘的事呢？

記得那是二年級的時候，由于我早上沒有飲食，所以在語文課上

忍不住要吐，我一下吐出來了，感到很害羞。臉一下子變的通紅，像

蘋果一樣。這時，只見有的同學說我；有的同學捂鼻子；有的同學干

脆跑出去。我趴在桌子上一動沒動，只見老師過來了，先打掃了我吐

的臟物，然后用她那慈祥的手撫摸著我的額頭，又體貼我說：“怎么

了？是不是感冒了？”邊說老師還替我梁體溫，我頓事被老師的言行

舉止而熱淚盈眶，但我還是忍住了，想：老師太好了，我一定努力學

習，不辜負家長及老師對我的一片期望。

看著孩子們曾經歡呼、玩耍、雀躍的地方，我不禁想起和我朝夕

相處、同窗共處六年的同學。在我傷心時，是同學用溫柔的語調和舉

止來安慰我；在我學習驕傲時，是同學讓我不要驕傲；在我開心時，

是同學和我共享快樂；在我有困難時，是同學向我伸出援助之手；在

我有困難時，是同學批評指出……總之，一點點的成績，一點點進步，

都帶著伙伴們的功勞。如今就要分手了，可真說的上是"桃花潭水深千

尺，不及汪倫送我情''啊！

望者母校的一草一木，一專一瓦，我想了許多許多，想起曾經給

我知識的學校，使我成長起來的學校……心里不知道是什么滋味。在六

一運動場上有著我矯健的身影，在教師里有著我發生過的趣事，在校

園里有著我的嬉戲。我走到樹旁，聞著樹木花草香，桂花的香氣，可

真說的上是"桂花香飄十里''又想起小時候載樹的情景。母校就象一位

母親，用乳汁哺育著中華兒女。

我愛我的母校，是它讓我從一個無知的少年變成一個知識淵博的

孩子。我對我的母校的愛是那么的純真！那么的深沉！那么的有意義！

我愛我的學校作文篇4

我的學校很美，讓我非常喜歡。

春天來了，燕子又飛回來了；不知什么時候，小草都偷偷地把頭

探出來了；各種小花也綻開了笑顏，有紅的、有黃的、有粉的……五彩

繽紛，令人心曠神怡。

轟隆隆，夏天來了。大樹也變得碧綠碧綠的，像一把巨傘似的，

為我們送來了陰涼。同學們有的在下面玩耍，有的在下面跳繩，有的

在下面下棋。大家玩得可開心了！

夏去秋來，象牙紅都變黃了。走在象牙紅下，突然，一只金黃的

蝴蝶闖入了我視線，在空中快樂地舞蹈。哦，它不是蝴蝶，那只是一

片枯黃的葉子。

不知不覺間，冬天悄然來臨了。盡管冬天很寒冷，可是學校里卻

時不時盛開著五顏六色的“花”——原來是同學們撐著各式花傘、頂

著寒雨來上課呢！

我們的學校不僅是個美麗的花園，還是我們快樂成長的搖籃。

今天，老師要從我們班選出一對主持人來主持生日會，其中就發

生了許多趣事。我們分三組進行。輪到第一組排練時，剛開始他們還

讀得好好的，可是過了一會，男主持不知怎的緊張了起來，聲音卡卡

的，好像上下牙齒都打架了。輪到第二組時，女主持讀得真好，而男

主持人在東張西望，像只猴子似的，模樣特別滑稽。輪到第三組時，

女主持讀得最好了，聲音有高有底，抑揚頓挫，讓人聽了非常舒服。

到了最后一組，兩個主持人都讀得很好，可他們卻鬧出了笑話，逗得

大家都笑哈哈的。

就是那么美、那么快樂的校園，我才愛它。

我愛我的學校作文篇5

我有一個美麗的學校，學校的風景很美，周圍長滿了花朵，還長

滿了小草，那綠油油的小草像綠色的地毯。

我喜歡學校里的同學，因為可以跟他們在一起學習玩耍很快樂。

他——李小虎，是我們組的組長。有一次下雨，路很滑，我跑的時候

不小心摔了一跤，是他扶我起來，還幫我排干凈身上是泥巴。我感激

地說：“謝謝！”他不好意思地說：“不用謝。”

老師上課的時候非常的嚴格。如果有人上課不認真，老師會及時

地提醒他，不玩和課堂上無關的東西，要認真聽課。在批改作業時，

只要寫得好，老師就會在班上說出這個同學的名字，表揚他，叫我們

向他學習。受到表揚的同學，真令人羨慕呀！我下定決心好好向他學

習，爭取得到落實的表揚。

我愛我的學校，更愛學校里老師和同學。

我愛我的學校作文篇6

我愛我的學校，因為它很美。瞧，黃色的教學樓，綠中帶紅的花

池，幾棵又壯又青的大樹，還有很多的體育器材，同學們在課間時可

以盡情地玩耍。

春天：小草綠滿了校園，大樹突出了小芽，小黃花、小紅花都趕

來了，小鳥也從北方趕來，像趕集似的飛來，匯成了一副熱鬧祥和的

圖畫。

夏天，大樹像一把把巨傘為同學們遮陽擋雨，讓同學們在樹下歡

快地游戲：跳繩、打球，看書，下棋，好不快活。

秋天：樹葉黃了，落葉子像飛舞的黃蝶，悠閑地舞蹈。又高又藍

的校園上空中，一排排雁子往南飛，它們一會兒排成一字，一會兒排

成人字，好像是在列隊向我們告別，告訴我們明年春天它們還會回來

的。

冬天，所有大樹都落葉成頂了，雖然外面很冷，校園顯得有點冷

清。但依然沒有攔住同學們玩的熱情。課間，我們一樣做游戲：擠油、

跳房子、踢球、老鷹捉小雞，看，老師也加入了我們的長繩的跳躍中，

她的頭發隨著跳躍的起伏而紛飛不定，老師跳的那么專業，我們玩的

更歡了。

今天，我們班有一個小主持人排練。老師請有三組同學上來排練。

第一組，練得還可以，就是聲音小，不夠洪亮，缺乏感染力。第二組，

他們總動來動去，一點都沒有主持人的形象，老是像條蟲一樣動來動

去的，哪有這樣的主持人在主持節目的時候像只猴子似地跳躍不定的？

對觀眾不夠尊重嘛！最后一組他們最好，他們的聲音洪亮，抑揚頓挫，

收放自如，聽，黃繼敏同學的聲音就像專業主持人一樣，婉柔，動聽，

連老師也沒棒極了。好羨慕啊！我也要好好學，爭取當一個優秀主持

人。

一次，我班最幽默狡詐的人——羅俊宇對我糾說：“小莫，你知

道這幾行字怎么念？”我拿過紙條掃了2秒鐘就大聲念：“石竹，暗

石竹，暗石一支大春竹，“一只大蠢”一念完，他就大叫起來：“小

莫說他是一只大蠢豬。”我聽完氣得大叫著：“我要打死你。”最后

大呼上當。

我喜歡我的學校。它不僅美麗，還可愛。我為自己能在這樣快樂

的環境中學習而感到驕傲。

我愛我的學校作文篇7

我愛我的學校，因為它實在美不勝收，妙不可言。

我的學校春夏秋冬都很美，春天來了，學校的花兒妹妹和小草弟

弟們都被春天姐姐叫醒了，它們有的微微笑，有的點點頭，還有點在

翩翩起舞，好象在說：‘春天的校園真的比我們想象的還要美麗。’

操場邊的大榕樹上，到處都是小鳥們唧唧喳喳的快樂叫聲，那銳

耳動聽的音樂好像在唱道：“我們的家真美，我們太幸福了”。

到了夏天，炎熱的太陽烤著大地，可大容樹下非常陰涼。課間，

同學們在大樹下盡情地玩耍，他們有的做游戲，有的聊天，有的看書。

還有的干脆靠著樹墩閉著眼睛歇息一會兒，愜意極了！

秋天，葉子落了下來，隨著秋風在空中飛舞著，小朋友在落葉中

竄來竄去，追逐打鬧，和飄舞的落葉匯成一幅漂亮的圖畫，非常好看。

走近教師一看，我們班鄭在排練主持人比賽呢！他們可鬧出了笑

話了。

主持人共有三組。你先看第一組的表演，主持人可認真了，為了

把主持詞念好，他們緊張的聲音都變調了。再看他們的動作，由于緊

張，兩只手不停地摸摸衣角，揉揉鼻尖，撓撓腦袋，動動兩腿，那不

知所措的樣子令人忍俊不禁。讀起臺詞來咔咔地，就像是口吃似的，

幽默極了。第二組，第三組，情況都差不多，畢竟我們都沒有收到過

正規的訓練嘛！老師都說了，一定要好好練，只要努力，我們會成功

的。有了老師的鼓勵，我們信心更足了。

冬天，北風呼呼的刮，冷氣不停地往領子里貫。但同學們依然熱

火朝天，在操場上快樂地游戲，完全不在意冬天的存在。課堂上，朗

朗的讀書聲依然回蕩學校上空。

我愛我的學校，愛校園的風景，愛我們的游戲，愛我們的主持人

訓練。啊！太美了，我都醉了。

我愛我的學校作文篇8

我的學校是雀兒山路小學。顧名思義，這座學校就座落在雀兒山

的旁邊。所以每當你抬頭遠眺時，總能看到碧青的雀兒山。

走進學校，最先映入眼簾的就是足球場。

足球場里是一片綠油油草坪，當我們踢完足球，便可以順勢躺在

草地上休息，真的非常舒服。足球場的左邊是體育館，一共3層樓。

第一層是打籃球用的，第二層是打乒乓球和羽毛球用的，至于第三層，

就是用來跳舞的。我們在體育館里盡情運動，不僅鍛煉我們的身體，

還鍛煉了我們的意志。體育館的后面是綜合樓，也就是老師的辦公室。

而它的后面就是教學樓，一共四層樓，共有三十六個班，每天你都會

聽到朗朗的讀書聲。我們就在這里孜孜不倦地學習。

這就是我的學校，它是我成長的樂園，教會了我知識和做人的道

理，我愛它、依戀它。歡迎你也來到這里參觀。

我愛我的學校作文篇9

我們的學校可真美啊！

我們學校的中央有一座美麗的花壇，花壇里有五彩繽紛、千姿百

態的月季花，月季花有穿著紅裙子。有穿著粉裙子的，還有穿著白裙

子的，它們穿著五顏六色的裙子，好像在比誰長得最美麗呢！一年常

綠的小松柏穿上了又密又綠的衣服，這些小松柏好像在給月季花打分

呢！一塊又大又低的石頭，它的周身長著白色、灰色的條紋，它懶洋

洋地躺在地上，閉著眼睛，好像永遠也睡不醒了呢！

我們的操場也很美麗。有被小草壓在地下的假山，有長長的跑道，

有鍛煉的器材，還有翠綠的足球場，我們在操場進行了很多比賽，有

接力跑比賽，有拔河比賽，還有跳繩比賽。

我們的博藝樓更美麗。進門往左一看，是海里生活的小動物，右

邊一看，都是一些蝴蝶的標本，往上一看，都是一些金光閃閃的星星，

好像進入了星空一樣。我們在這里舉行過書法比賽，舉行過漢字小英

雄比賽，還舉行過數學競賽。

我們的翠珍園也美！茂密的枝葉向四面展開，就像搭起一個個綠

色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有紅的、白

的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。老師說翠珍園是

敬愛的趙校長起的名字。

我們的竹林也很美麗，密密層層的竹葉把整片竹林被封的時候嚴

嚴實實，它們有的竹子都長出了酸甜口渴的橘子了。

啊！我們的校園可真美啊！

我愛我的學校作文篇10

我是一名三年級的學生，我的學校是泰達一小，它位于天津經濟

技術開發區第三大街與南海路的交口處。

進入學校的大門，映入眼簾的就是我們的教學樓。教學樓的前面

是我們的前操場，很多籃球框擺在邊上，我們體育課時經常在這里投

球。進入校門還能看到一個代表學校的標志性雕塑——光陰，它建在

小樹林里，提醒我們要珍惜時間，它是我們泰達一小的象征。

順著小路往里走，就來到了我們的食堂和體育館。食堂在一樓，

每天中午我們都會排隊到這里吃飯。繼續上樓，就來到了體育館，這

里可以進行各類體育比賽，我經常和同學在這里打排球和跳繩。

從天空鳥瞰我們的學校，就像雄偉壯麗的城堡，來到近處觀看，

教學樓如靜靜的戲院屹立在那里。

來到操場上，人工草坪鋪成的草地，周邊圍著一圈塑膠跑道，置

身其中仿佛來到了奧運會的比賽現場，讓人全身充滿了運動的能量。

最后，走進我們的教學樓，五樓是我最喜歡的地方了。因為，它

有花傘和舞蹈教室。花傘五顏六色，很漂亮。舞蹈教室里有鮮艷的衣

服，外面有和舞蹈相關的獎牌、獎杯，還有證書。

這就是我們豐富多彩的校園，我愛我的學校——泰達一小。

我愛我的學校作文篇11

我的學校坐落于湖畔嘉苑書香苑對面，是銀川市第二十一小學湖

畔分校。

一進校門，你會感覺到校園很干凈、很寬敞。沿著主干道往里走，

左手邊是體育館。體育館共有兩層，第一層是我們上體育課和排練節

目的地方；第二層是音樂教室，走廊里經常會傳來陣陣歌聲和樂器聲，

那是同學們在上音樂課呢。主干道的右手邊是辦公樓，共有兩層，那

里經常靜悄悄的，是老師們備課和辦公的地方。辦公樓的旁邊有一些

游樂設施：滑梯、轉盤、小橋……每當下課的時候，同學們就會在這里

玩耍。沿著主干道繼續往里走，左手邊是操場，操場上鋪著紅、綠相

間的塑膠地板，這里是我們的樂園。上體育課時，我們在操場上跳繩、

跑步；下課后，我們在操場上踢足球、玩游戲。主干道正前方就是升

旗臺，升旗臺中間立著高高的旗桿，旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。

每到周一，我們都會站在這里唱國歌，舉行升旗儀式。升旗臺右邊是

教學樓，一年級到六年級的學生每天在這里上課、學習，教學樓的走

廊里經常傳出朗朗的讀書聲。

升旗臺的左邊是科技樓，共有三層，一層是我們科學課做實驗的

教室；二層的教室里擺滿了電腦，這里是我們上信息課的地方；三層

是閱覽室，里面擺滿了各種各樣的圖書，是我們最喜歡去的地方。體

育館、辦公樓、科技樓和教學樓的外圍有一條紅、綠相間的跑道，這

里是我們冬天早上跑操和舉辦越野賽的地方，這里留下了我們許多的

歡聲笑語。

這就是我的學校，是我學習、玩耍、成長的地方，我愛我的學校。

我愛我的學校作文篇12

我們的學校是個美麗浩瀚的知識海洋，更是一個美麗溫馨的大家

庭。我就是這個大家庭中的一員，快跟隨著我一起來看看吧！

穿過林蔭大道，首先映入眼簾的是“福州市晉安第五中心小學”

金光閃閃的大字。前面擺放著幾排色彩鮮艷的盆花，芬香撲鼻，令人

倍感精神。

走進校門，抬頭望去，教學樓外面墻上，鑲著我們的校訓“博學、

好禮、感恩、仁愛”特別醒目，深深地印在了我們的腦海中，時刻告

誡著我們。

陽春三月，春光明媚，校園處處呈現出一派生機勃勃的景象，令

人心曠神怡。來到教學樓大廳，首先看到的是中間屏墻上“學而不厭，

誨人不倦。”在兩座高大的教學樓的中間，有幾個大花壇和幾個秋千

架。經常有許多美麗的花蝴蝶光臨。周圍的幾棵大樹更是成了鳥兒的

天堂。

走入教學樓，潔凈的校園，寬敞的樓道，明亮的教室。傳入耳中

的是老師們聲情并茂地教書聲和同學們的朗朗讀書聲，多么好的一個

學習氛圍啊！老師不厭其煩地刻苦學習。你瞧，鳥兒被同學們朗朗的

讀書聲吸引了，也不叫了，蝴蝶也不飛了，小草也不擺了。

下課了，同學們猶如離弦的箭一般，沖出了教室，校園里瞬間又

恢復了生機。鳥兒又叫了，蝴蝶又歡快地飛舞著，小草又隨風搖擺了。

接著，我們來到了大操場。高高的旗桿上，飄揚著五星紅旗。踏

上長達200米的橡膠跑道，是不是讓你萌生了想要運動的念頭呢？

這就是我美麗的校園。我愛我的學校，更愛晉五小這個大家庭！

我愛我的學校作文篇13

我在金塘幼兒園生活了三年，在那里過得很開心，認識了許多小

朋友。我們經常在一起拍球、跳繩、扔沙包，親切和藹的老師也會跟

我們一起玩游戲，還會教我們一些簡單的手工。

到了七歲，該上小學了，我依依不舍地離開金塘幼兒園，來到滄

浪新城第一實驗小學上學。一進學校大門，就發現這里鳥語花香。走

進大廳，我看見雪白的墻上寫著：“蘇州市滄浪新城第一實驗小學”

幾個醒目的大字，墻下擺放著八九盆美麗的花朵。沿著走廊往右拐就

能見到整潔的圖書館，圖書館里有許多書，你想看什么書就有什么書，

據說見到喜歡的書還可以借回家看呢。穿過圖書館，引入眼簾的是一

條紫藤走廊，走廊兩邊的柱子上還刻著朱熹寫的《觀書有感》。紫藤

架的不遠處種著四棵枝繁葉茂的大樹，枝條有力地伸向遠方。

第一天來上學我很緊張，心想：老師長得好看嗎？同學們會不會

欺負我呀！教室又會是什么樣？一踏進教室，我驚喜萬分，只見明亮

的教室里干凈整潔，黑板報上貼著一幅幅漂亮的畫。老師對我可好了，

一點兒也不兇。令我高興的是，看到了幾張熟悉的臉龐。

現在，我是個二年級的小學生了。我們的教室比以前更溫馨了。

教室里多了一個風采角，上面擺滿了照片，里面記錄著我們外出游玩

留下的快樂身影。教室的后面有生機勃勃的植物角，上面擺放著紫色

的瓜菜花和粉色的，可漂亮了！親切的老師教會我們許多知識，

識字、寫字、寫話、英語，我都學得不錯呢。我尤其喜歡上體育課，

老師教我們跳繩、排隊、前滾翻，可有意思了。同學們之間越來越熟

悉了，大家相處得可開心了。

我愛我的同學，我愛我的老師，我愛我的學校。新城一實小就是

我可愛的家！

我愛我的學校作文篇14

我愛我的學校，因為她是我的另一個家。每當我走進我的學校，

讓我猶如投入到了母親的懷抱。

我愛我的校園。因為這兒的風景特別美，四季都有無限魅力。

四季更迭，景色各異。春天富有生機，夏天充滿活力，秋天碩果

累累，冬天則是另一番靜謐。

春天，校園里充滿了生機勃勃的嫩綠。花壇里，那毛茸茸的嫩葉

搖擺著，仿佛無數只熱情的小手在向你招手致意。愜意的清風習習，

婀娜的垂柳搖曳。孩子們迎著微風嬉戲，好不快活。

夏天，花壇里的花競相開放。鮮艷無比的花卉以最青春的信念打

扮著我的校園。翩翩起舞的小蜻蜓，像一架架小飛機在天空翱翔。你

瞧！同學們滿頭大汗的在校園活動玩耍，校園成了歡樂的海洋。

秋天，花兒謝了，樹上的葉子、地上的小草脫去了綠色的單衣，

換上了黃色的外套。秋姑娘拿著五彩畫盤，輕輕地來到我的校園，把

她裝扮得煥然一新。晴空下，微風徐來，教學樓顯得更加氣派。原本

干凈整潔的操場上飄滿了落葉，同學們歡樂的在操場上玩耍，熙熙攘

攘傳來陣陣歡笑，似乎是開在秋天里的鮮花，嬌艷而稚嫩。

冬天，校園是妖嬈的，冬爺爺帶著雪白，帶著晶瑩，帶著歡樂，

踏進校園。潔白的雪花飄然而下，旗桿、教學樓、小樹都披上了銀裝，

這里成了童話般的冰雪世界。同學們在如詩如畫般的校園里打雪仗、

堆雪人、做游戲，充滿快樂。

無論春夏秋冬，在書聲朗朗的教室，一株株幼嫩的“小苗”，正

在吮吸著知識的泉水，接受著辛勤園丁的撫愛，茁壯成長。

我愛我的校園，我愛這里的景色，更愛這里的生活，我愛校園的

一切！

我愛我的學校作文篇15

清晨，每當我走進校園時，她是那么的寧靜，那么的清新，當大

霧像一層薄薄的紗籠罩著學校，學校就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中。

當紅彤彤的太陽從地平線上冉冉升起，陽光照射在學校的旗桿上，霧

氣就像幕布一樣緩緩拉開了，教學樓——這座雄偉壯觀的建筑物漸漸

顯示在陽光里，玻璃窗上發出耀眼的光芒，顯得更加高大挺拔。這就

是我溫馨的校園。

剛升入中學的新學生都穿著嶄新的校服，這兒裝轉，那兒看看，

好像學校是一塊巨型吸鐵石，把他們都牢牢地吸引住了。一些原來認

識的同學，相互情切的呼喚著，三五成群，有說有笑，樓里樓外，樓

上樓下，充滿了歡樂的氣氛。學校里的主建筑是兩座兩層的教學樓，

昔日老舊的學校也悄悄的不知去向了，嶄新的教室會和會議室屹立在

屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門東側。當大樹枝上

小鳥清脆又悅耳的聲音在耳邊環繞，同學們正在利用這寶貴的時間在

高聲朗讀課文。朗朗的讀書聲時時在校園里回蕩，傳來朗朗的讀書聲，

多么想一組組跳躍的音符。當陽光完全普照大地時候，學生們來到操

場上在在和熙的陽光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個個精

神飽滿，動作敏捷整齊，姿態健美。中午漫步在校園，炙熱炎炎的陽

光盡興的照射樹兒透過密密的樹葉，在地上投上一點一點的圓影。有

風吹來，隨著枝葉的晃動，圓影兒也跟著跳著舞，歡快的跳躍著，心

情也就愉快起來。

走進教室，我仔細環視著。柔和的陽光透過大玻璃窗照在灰綠的

窗臺上，照在綠白相間的墻壁和天花板上，教室里顯得那么明亮，天

花板下懸掛著雪白的日光燈……這一切都給人以舒適的感覺。我愛我的

學校，那可愛的學校，我愛那寬闊的教師，那廣闊的操場，愛那個灑

滿了好人好事的校園，愛那個充滿歡聲笑語的學校。

我愛我的學校！

我愛我的學校作文篇16

我愛我校，因為它的美麗；我愛我校，因為它的神秘；我愛我校，

更是因為它有這我對青春的憧憬、美好與快樂。

回想，剛剛來到這個當時是神秘而現在是充滿生機的大家庭時，

心中到底是什么味道呢？是羞澀？是高興？還是留念？它是一種無法

用言語表達的感情。

現在，我已經在這個校園里生活了兩年好幾個月了，我熟識了同

學、老師，熟識了這個美麗的學校。它已經不僅僅是我學習、生活、

進修的地方，它已經成為了我生命中不可缺少的一部分了。學校，是

我學習的空間；學校，是我交友的平臺；學校，也是使我思想成熟的

稻田。它讓我在緊張的學習生活中得到更多的知識，它也讓我從幼稚

愚昧的、對事似懂非懂的孩子變成了一個明白許多道理的青年了，它

還讓我走出了“無所事事”的童年，走向新的充實的生活！

我夢想中的學校，不需要太華麗，不需要太奢侈，只要有著青春

的步伐，只要有著快樂的舞步，只要能帶領我走向未來，這就是我一

生中最美好的向往。十年鑄就的名校，十年間的歡樂。十年鑄就的名

校培育出了千百個出色的學子。學校的好壞不在于它的年代有多么久

遠，學校的好壞不在于它的教學樓有多么的新，就學用具有多么的先

進，在我的心中，只要老師百分百的愛學生，學生都用百分百的熱情

去學習，所有的師生都用百分百的激情來對待學校，每人都相信自己

是最棒的，對自己充滿信心，那么這就是一所名校。啊！我們的學校

不正是這樣嗎？以自己的榮譽作為班級的榮譽，以班級的榮譽作為學

校的榮譽，這就是我們每個宋中學生應有的品質。

河水在流動，云朵在漂浮，時光在流逝，可我對學校的愛，我們

對學習的熱情卻一直上升。日日生長的小樹，時時變成熟的我們，卻

仍舊有著童年的天真。當我們以曾經是你學子的身份再次扣響你的大

門時，愛你的熱情依舊不變。我愛你我的學校。

我愛我的學校作文篇17

在學園路上，矗立著一座高大雄偉的學校，這就是我們的學校—

—江陰市長壽實驗學校。我們的學校充滿著濃郁的書香氣息。

走進學校映入眼簾的是啟智雕像，上面站著三個人。中間是一位

滿面春風的女老師，她右手夾著一疊教學書，左手捧著一棵新苗。這

位女老師想用智慧的甘露來澆灌我們，讓我們茁壯成長。后面的男同

學和女同學手拉著手，男同學手里捧了一個足球，他可能在想，在以

后的學習道路上，也要多多鍛煉，增強體魄，讓自己健健康康的成長。

女同學望著手中的和平鴿，仿佛在想：只要世界和平，我們才能好好

學習，天天向上。

早晨，你剛走進學校就能看到東邊的噴水池，噴出的水柱就像一

個調皮的娃娃，只要你靠近它，它就會把水花濺到你的身上。在噴水

池里還有幾座奇形怪狀的假山，你仔細看的話，會發現，三座假山的

是連在一起的呢。聽，哪來的動靜？我走近一看，原來所有的魚都聚

集在碧綠的荷葉下。

在噴水池的北面是勵志亭。這座亭子跟普通的亭子沒什么區別，

六個角，六個柱子，在亭子的中央有一張大理石桌。在學校三年多了，

這張大理石桌依然是那么光滑，平整。夏天，你坐在大理石做的椅子

上，馬上會感覺到絲絲的涼意直入心間。這里是看書的最佳的選擇。

教學區是由一幢幢教學樓組成的，它們不是孤立的，而是由長長

的連廊巧妙的連成一體。黃墻紅瓦的教學樓在陽光的照耀下，顯得格

外漂亮。早晨從各個教室傳來郎朗的讀書聲，這是同學們在早讀呢。

課上，我們認真聽講，就像蜜蜂在采蜜，像蝴蝶在采花粉。

在教學區的旁邊，就是我們的風雨操場。每個星期一，我們就在

這里舉行莊嚴的升旗儀式。伴著雄偉的國歌聲，我們舉起右手，看著

國旗和旭日一同升起。紅色的塑膠跑道，綠色的田徑場，烙下了運動

健兒的颯爽英姿。

啊，我愛我那高大雄偉的學校！

我愛我的學校作文篇18

我的學校——文山州實驗小學，它座落在雄偉的文山名勝"文筆塔

"腳下，一條美麗的盤龍河環校而過。當我每天步入校園，便會被這優

美的環境所吸引，到處綠樹成蔭，一顆顆枝繁葉茂的榕樹張開它熱情

的雙臂喜迎每一位師生。小草不知是從什么地方冒出來的，也一個勁

地向我點頭問好。花壇里百花怒放，成對的蝴蝶翩翩起舞，柔嫩的枝

條在微風搖擺，迎春花、紫丁香把醉人的芬芳撒滿了校園。

金色的陽光經過教學樓旁那一排挺拔蔥郁細密的枝葉篩濾過后投

進教室，分外的亮麗。透過玻璃窗，可以看到一間間寬敞明亮的大教

室里擺放著一臺臺用于教學的多媒體電腦正在那里安靜地等待。教室

里勤奮學習的同學們，他們正抓緊寶貴的時間在學習，當上課鈴聲一

響，教室里就傳來瑯瑯的讀書聲和老師的講課聲，這聲音好似一條清

澈的小溪彈著歡快的樂曲，滋潤著我們的心田，記憶在我們的腦海。

昔日破舊的校舍不翼而飛，變成了一個美麗的操場。每天課外活

動時，操場上便出現一片沸騰的景象，同學們涌出教室，在校園里做

起各種游戲，有的同學在跳繩、踢毽子、爬桿、打乒乓球。他們動作

輕盈，就像一只只靈巧的小云燕，整個校園充滿了生機，洋溢著歡樂。

光陰似劍，日月如梭，轉眼間，我就升入五年級了。在這五年的

歲月里，我從一個不懂事的孩子變成了一個能夠獨立思考、積極進取

的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學

生。

我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭，慈祥的老師們無微不致

地照顧著我們的學習和生活。無論你學習成績怎么差，我們的老師都

會耐心細致地給我們講解。當我們遇到困難時，老師會幫助我們從困

境中走出來。

我們的學校是人才的搖籃。學校先后被評為先進學校和文明學校，

這對我們每一個在校的同學來說是一件值得驕傲的事。我愛我的學校，

更愛學校的每一角落。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了

我們成長的足跡。

我愛我的學校作文篇19

我從七歲就開始“安家落戶”在這里——綏棱第一小學。第一小

學可能不如實驗小學那樣有先進設備，也可能不如三小學那樣有優美

環境，但是，這幾年來，一小學也在努力發展、前進，這已經足夠

了......一小學的操場雖然沒有實驗小學的大，但是它充滿活力，“一二

三四、五六七八”......聽！有人在喊口號，為什么要這樣？原來他們在

做操！還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”......

一小學的教學樓雖然沒有三小學的好，但是它充滿光彩，看！我

們的3我從七歲就開始“安家落戶”在這里——綏棱第一小學。第一

小學可能不如實驗小學

那樣有先進設備，也可能不如三小學那樣有優美環境，但是，這

幾年來，一小學也在努力發展、前進，這已經足夠了......

一小學的操場雖然沒有實驗小學的大，但是它充滿活力，“一二

三四、五六七八”......聽！有人在喊口號，為什么要這樣？原來他們在

做操！還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”......

一小學的教學樓雖然沒有三小學的好，但是它充滿光彩，看！我

們的教學樓景然有序地排著，“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹

信”......近日，我校在學習《弟子規》，這是晨讀時傳來的聲音......

對了，這次期中考試中，我們班有六名同學數學打了滿分一百分

呢！當然了！包括我！我們班的數學成績排在全年組第二名，可氣的

是我們班就和第一名差了那么0.02分......

我真是越來越喜歡我的學校了！教學樓景然有序地排著，“弟子

規，圣人訓。首孝悌，次謹信”......

近日，我校在學習《弟子規》，這是晨讀時傳來的聲音......

對了，這次期中考試中，我們班有六名同學數學打了滿分一百分

呢！當然了！包括我！我們班的數學成績排在全年組第二名，可氣的

是我們班就和第一名差了那么0.02分......

我真是越來越喜歡我的學校了！

我愛我的學校作文篇20

學校是我們探索知識的樂園，是陪伴我們成長的搖籃，更是我們

另一個溫暖的家。在學校里，我們互幫互助，和諧共處，留下了一張

張溫馨而快樂的倩影。

下課鈴聲歡快地響起來，操場上熱鬧極了：跳繩的，踢足球的，

打排球的，玩游戲的都已經各就各位。歡聲笑語早已充滿了校園。

我們班同學也沖出教室，自覺地在走廊上排列成一支整齊的隊伍。

幾位同學低著頭，弓著腰，撐著腿排在最前面。他們在干什么？原來

是跳馬！

隊伍有序地前進著。瞧，那兒有一只靈巧的“燕子”！她雙手撐

在馬上，用力一推，騰空一躍，一氣呵成穩穩地立在了走廊上，博得

了同學們陣陣掌聲。那些跳馬大師還不時地變換著新花樣：一會兒單

手支撐跳，一會兒選一匹最壯實高大的馬來跳。不管“馬兒”如何變

幻大小，他們都能帥氣落地，總會投來大家羨慕的眼神，熱烈的掌聲

和歡快的加油聲。笑意在同學們的臉龐傳遞，笑聲在美麗的校園流淌。

在激情四射的加油聲中，同學們玩得更起勁了。咱班的“小不點”

也助跑起跳，穩穩支撐，騰空躍起，誰知旁邊跑過一匹“野馬”，

“小不點”從“馬上”滾落下來，一陣刺耳的尖叫聲劃過了天花板：

“呀！流血了！”我這啦啦隊員連忙沖進人群。幾位同學正圍著她，

小心翼翼地攙扶著站起來。她的眼里噙滿了淚花，嘴角滲出了一些血

水，牙齒也是鮮紅的，臉上掛滿了痛苦的表情。她用手捂住受傷的嘴，

我心想：“糟了，該不會磕掉牙齒了吧？”大家關切地問長問短，并

把她送進老師的辦公室。此時走廊上安靜極了，大家都焦急地站在辦

公室門外等待著。不一會兒，嘴唇涂滿藥膏的“小不點”出來了，她

感激地朝大伙兒笑了笑。大伙兒也舒了一口氣：幸虧只是膝蓋撞著牙

齒，磕破了嘴唇。

在這美麗的校園里，小伙伴們互幫互學，共同成長。誰不感覺輕

松愉快？誰不喜歡這溫馨而和諧的家園呢？

我愛我的學校作文篇21

使人聰明的學校是培養人才的沃土。這里樹立了多少支柱，樹立

了為祖國貢獻自己一份力量的`信心。

我更愛我的家庭和學校。她讓我明白了做人的道理。她讓我更加

自信。她教我尊重他人。我的學校并不華麗，但她給我留下了許多美

好的回憶。在我的印象中，我的學校總是如此美麗，甚至學校里的每

一株草、每一盆花和每一棵樹都深深地印在我的腦海里。

走進學校，你會看到郁郁蔥蔥的草地，挺拔的樹木，凈化靈魂的

感恩之石，還有五顏六色的小花。它們是如此的微不足道，但是我們

的學校不是這些微不足道的樹的組合嗎？只有有了它們，我們才能有

學校和閱讀的聲音。

我愛我的學校和學校的環境。各種各樣的花草樹木可以使空清新，

可以使我們健康，可以使學校有更多的笑聲。環境是我們自己創造的。

它是我們勞動的見證，是我們勞動的果實，是我們汗水的結晶。

我愛我的學校和學校里的鳥。在這里，有多少鳥在這里安家，有

多少鳥在這里行走，有多少鳥在這里飛翔，有多少鳥在風雨后變得更

強壯。這些鳥和我們一樣，學會在這里生活，學會獨立。春天，萬物

蘇醒，鳥兒又回來了。他們不擔心這里的食物和衣服，因為吃同學買

的面包屑足以讓他們生存。因為一些鳥需要面包屑，它們可以幫助它

們的同學。吃面包的學生不能吃面包，如果他們丟了面包又浪費了，

他們會把面包給鳥吃。這是幫助鳥類的一種樂趣。掃地板的學生讓鳥

吃，因為面包屑太小，掃不動。這有助于學生掃地和鳥類。這真是兩

全其美的好方法。然而，有些鳥不吃面包屑，它們該怎么辦？不能讓

它們餓死，不然鳥就聰明了，知道去樹上的洞里找蟲子吃，這也是一

舉兩得。

我喜歡我的學校和學校里的蜻蜓和蝴蝶。當花朵盛開時，蝴蝶在

空游戲中與蜻蜓玩耍時采集蜂蜜，與它們一起玩耍，一起玩游戲。看！

他們是多么幸福啊！就像生活在天堂。

我愛我的學校作文篇22

也許在別人看來，我們的夏中只是一所普普通通的鄉村中學，但

在我眼里，她卻并不普通。

走進校門，映入眼簾的是兩排高大的香樟樹，因為是常青樹，它

們一年四季都如身著綠軍裝的標兵，筆直站在道路兩旁。夏天為我們

擋下炎炎烈日，秋天為我們遮住秋雨綿綿，冬天為我們攔下瑟瑟冬風，

春天更是為我們引來啁啁鳥鳴。

在常青樹的南邊還有一片杉樹林，棵棵挺拔的杉樹樹繁葉茂，筆

直的向上生長著，頗有直插云天的氣勢，為校園增添上了盎然的生機。

北邊的房頂上豎著十二個朱紅色的鐵字“弘揚亮劍精神，做自豪夏中

人”，在藍天的映襯下分外醒目，這是我們的校訓。每每讀起校訓，

一種自豪之情油然而生，是啊，夏中的師生天天努力向上，人人奮力

進取，因為我們的心中有一個夢想——讓學校以我們為榮，為我們而

自豪。

再往里走，便是操場了，寬闊的操場上有標準的籃球場，瀝青跑

道，還有單雙杠等健身器材。這是同學們揮灑青春汗水的地方，每到

體育課或陽光大課間，便熱鬧起來了。你看，跑道上正在賽跑，一道

道輕快的身影一閃而過，你追我趕，爭做追風少年；球場上的男生矯

健敏捷，三個一伙，五個一隊，玩得好不快活。好一個活力夏中！

離開操場，告別運動的喧鬧和激情，讓我們來到寧靜幽雅的小花

園。這里別有情趣，一年四季總有一番不一樣的風味。春天，萬物復

蘇，小花園內也是草木蔥蘢，鳥語花香；夏天，樹上的葉子蒼翠欲滴。

秋天，小楓樹的葉子被秋霜打紅，秋韻十足；冬天，白雪皚皚，花園

中萬般無味，卻又是蘊育新的春天。

學校的核心，是那雄偉的教學樓，如啟航的輪船，帶著我們在知

識的海洋遠航。那老黃牛般勤勞的老師在這里工作，那蜜蜂般忙碌的

同學在這里學習，夏中人意氣風發，奔向美好的明天。

啊，夏中的一草一木，一人一事，都無不彰顯著它的不平凡。夏

中，永遠在我心中，我愛夏中。

我愛我的學校作文篇23

轉眼間，我們在十六中已經度過三年時光了。回首往事，才發現

原先在十六中學有那么多屬于我們的完美回憶，原先我們每一天都在

那里快樂的學習、快樂的成長。

當微風輕柔的托起飄飛的柳絮，當太陽將它金色的光輝悄然披在

一棵棵秀美的柳樹上，當沉睡的花朵從睡夢中蘇醒過來時，我們正在

教室里享受著早讀的快樂。聽著每個班中傳來的朗朗讀書聲，風停下

了自己的腳步，太陽遮住了自己的光輝，就連花朵都放慢了自己綻放

的速度。一切事物都變得靜悄悄的，唯恐發出一點點細小的聲音，驚

擾到沉醉書海中的讀書人。

當短暫的早讀時光過去后，我們就迎來了老師們“隨風潛入夜，

潤物細無聲”般的學習時光。

課堂上，我們盡情展示自己的才能，大膽地說出自己獨到的見解，

認真記錄知識要點。為了讓鳥兒為我們喝彩，為了讓樹木為我們點頭

稱贊，為了讓花朵為我們散發更迷人的芳香，為了讓一片片在空中翩

飛的花瓣與樹葉上滿載著對我們的贊許，我們努力拼搏。銘記“書山

有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的古訓，奮發圖強，勤奮學習。

我們喜歡快樂的上課時光，同樣也很期盼完美的課余時光。雖然

只有短短的十分鐘，但我們卻能夠嬉戲玩耍，能夠依傍在欄桿上，憑

欄遠眺；能夠聚集在長廊下，談笑風生；能夠靜靜的沐浴在陽光下，

享受著獨屬于自己的金色的年華。

在學校的日子里，我們在學習中成長著，在成長中學習著，在進

步中快樂著，在快樂著進步著。

此刻我們微笑著漫步在校園的林蔭小路上，太陽撒下最快樂的時

光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回憶自己走過的路：我相信，

我們有的是依依不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對

未來完美的憧憬！我相信在十六中的學習時光將會成為我們最完美的

回憶！

我愛我的學校作文篇24

我們的學校是周莊實驗小學。我們的學校美不勝收，有寬大的中

心廣場，巍峨壯麗的教學樓，擺滿各種體育器材的運動區……每個走進

學校的人都會贊不絕口，被這美麗的景象陶醉。走進學校的大門，首

先映入眼簾的是中心廣場。寬闊的水泥大道兩側挺立著十幾棵茂盛的

香櫞樹。它們像一個個高大的士兵，盡心盡職地守衛著學校。香櫞樹

的旁邊是宣傳櫥窗，里面有同學們的優秀作品，繪畫、書法、作文……

廣場中央是一個美麗的大花壇。一朵朵五彩繽紛的鮮花盛開了，它們

姹紫嫣紅、競相開放，真是令人目不暇接啊！鮮花簇擁著一塊巨大的

太湖石，上面刻著四個醒目的大字：志存高遠。這幾個大字時時提醒

我要好好學習，天天向上。

中心廣場東面矗立著五幢氣勢雄偉的教學樓。平時，我們就在這

里讀書、學習、寫字……這五幢教學樓的名字分別是：至善樓、至美樓、

至學樓、至真樓、至誠樓。前四幢教學樓之間連接著一條條連廊，它

給我們帶來了極大的方便：能給我們遮陽避雨，能讓我們在教學樓間

自由穿梭……連廊的墻壁還會說話呢！它讓我們獲得有趣的科學知識，

讓我們吟誦通俗易懂的古詩，讓我們欣賞名人故事。中心廣場的西面

是運動區。有寬廣的籃球場，平時，籃球隊就在這里訓練；有好玩的

運動器材，課間，我們在這里鍛煉身體；有250米長的塑膠跑道，體

育課上，我們在這里比賽跑步；還有為我們遮風擋雨的風雨操場，下

雨天，我們可以在這里活動筋骨、強健身體。

風雨操場前面有許多漂亮的小景點：有隨風搖曳的柳樹，有造型

別致的假山，有碧綠如絲絨的草地，有小巧玲瓏的池塘。吃糖的水清

澈見底，猶如一面銀鏡。各種各樣的金魚在水里自由自在地游來游去。

它們時而悠閑地吐泡泡時而追逐玩耍，時而湊在一起說悄悄話，真是

有趣極了！周莊實小啊，你是我們學習的殿堂，精神的家園，成長的

樂園，創新的天地！我愛我的學校！

我愛我的學校作文篇25

我們的學校任村鎮中心小學座落在任村中國農業銀行的西邊，任

村鎮政府的東邊。這里交通便利，環境宜人，我愛我們的學校。

我愛我們學校干凈、舒適的環境。經過十多年的改造、建設，我

們的學校已“脫胎換骨”，煥然一新。學校的圍墻灰瓦白墻，大門的

門樓飛檐拱壁，古色古香。大門兩邊分別是兩棟周轉房，與農村房子

相比，這些房子的結構已趨向于城市化，內有一室一廳，一廚一衛一

陽臺，雖然有的還不能使用，但結構已發生了巨大改變。

周轉房的前面是平整、寬敞的操場，西操場有南北相對的籃球架，

有健身器材，地上畫著跑道。課間，這里是孩子們的樂園。我們的足

球操可是小有名氣喲！同時操場也是舉行盛大集會的地方。每年我們

都在這里舉行隊列隊形比賽。

操場的東邊是設施一流、多功能餐廳。北面是一個小舞臺，可供

元旦、六一聯歡時使用。舞臺前是一排排、一列列整整齊齊、干干凈

凈的餐桌，東邊排列著一排碗柜，南面墻上懸掛著電視，里面就是操

作間，現在已安裝上了天然氣，方便、衛生、快捷。

操場的南面是兩排教學樓，每個教室都安裝了多媒體、投影儀，

為教學帶來了新變化。

我愛學校濃厚的文化氛圍。校外的圍墻上描畫著引人深思的故事；

周轉樓、教學樓的欄板上，到處張貼、懸掛著名言警句，勵志格言。

特別是教室的內外墻上，是同學們的用武之地。書法、繪畫、手工作

品把墻壁裝扮得“花枝招展”。欄板的內墻也沒閑著，張貼著“社會

主義核心價值觀”的圖解。最值得稱道的是三個樓梯間，分別以“真、

善、美”為主題，用圖片、格言等形式訴說著學校的一言一行，一舉

一動。

我愛學校的每一位老師。他們或奮筆疾書，或耐心解惑，或專注

于作業，校園里常是他們忙碌的身影。

我愛學校的每一位學生。看，他們的路隊多么整齊，步伐多么有

力！

我愛我們的學校！在這樣的校園里，我們快樂、自由地成長！