愛的教育作文

教育里的愛作文600字篇一

“愛的教育”這四個字，說來容易，做起來又何其難!在安利柯的生

活中，父母老師如此細膩的用行動教會孩子怎樣去愛。《愛的教育》中，

作者把愛比成很多東西。確實是這樣又不僅僅是這些。我想：“愛是什么”

不會有明確的答案，但我知道，“愛”是沒有限制的，同學之間的友好交

談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人

們的一個微笑。

透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖:把

學生當親人的老師！當安利柯的老師說道：“你們以外，我沒有別的家屬

在世界上，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們，

請你們也喜歡我!你們之中，我一個都不愿責罰，請將你們的真心給我看

看!讓我們全班成為一家，給我慰藉，給我榮耀！”先生的這些話，讓所

有的學生都信服于他，這位老師的坦誠深深地打動了我!他讓我們意識到，

老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要！

每個人在生活中，在成長過程中，不可能不犯些錯誤，可是我們作為

小孩子，卻常常受到嚴厲的批評;而我們的進步卻常常會被忽略！每個人

都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子。“只要

你們有勇氣成認自己的錯誤，我絕不會責怪你們”這是安利柯的老師給我

們的撫慰，也是最深刻的愛。

《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛，是一種最為真誠的教育，

而教育使愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從

《愛的教育》中，體會到曾經經歷過的那些類似的情感，可我們對此的

態(tài)度行為可能不同。它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。這

本書教會我們要真正的把愛心，獻給需要的人，應當從點滴的小事做起，

從換位思考做起，學會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐

漸長大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養(yǎng)育我

們的父母。有愛，才會讓教育顯得有意義。這是一本反映同學之間友愛的

書。翻開書，將有著耐人尋味的感動！

教育里的愛作文600字篇二

有一首歌唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人

間！”意大利作家亞米契斯的《愛的教育》就充分表達了這一點。它通過

一個小學生記日記的形式，講述了很多小故事，從中使人感受到了人類是

多么需要相互關心、相互理解、相互幫助呀，而這種關心、理解，都離不

開一個最核心的東西一一愛！

整部小說，沒有豪言壯語，只是用樸素平淡的語言，塑造出了一個個

貌似渺小，但實際上卻很不平凡的人物，自然生動，具有很強的藝術感染

力。例如賣菜婦女、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、

少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教師……等等。這些平凡的小人物的

命運和情感故事，在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。尤其是那些講述同

齡人的故事，如“我”的好朋友卡羅內，他不僅品學兼優(yōu)，而且樂于助人。

當一個同學喪失了買筆記本的錢，站在大街上哭時，他就把自己的錢給了

他。卡羅內更是個同情弱小、能為朋友敢于犧牲自己生命的人，他常常斥

罵甚至動手打那些欺負別人的人。他非常愛他的母親，他會花幾天時間給

母親寫一封長達八頁紙、四周還畫上花邊的信，作為生口禮物獻給母親。

這是一個充滿著愛心的多么可敬的孩子啊!還有那個年僅11歲的愛

國少年，為了祖國的尊嚴而拒絕施舍（盡管他十分急需那些錢）；還有為

救最低班的小學生而被車壓碎了腳骨頭的洛貝諦;還有那個既熱愛學習、

又熱愛勞動，把勞動當作娛樂，善于利用時間的可萊諦,還有……這些平

凡而樸素的小人物都有一個共同的特點：對生活充滿愛，為他人奉獻愛。

正因為他們的愛，“我”的世界才變得更加美好。

讀著《愛的教育》，我思緒萬千;合上《愛的教育》，我心潮起伏。

書中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前，時時感動著我,讓我的心

情久久不能平靜。有時，我自己仿佛也成為了其中的一員，看看他們，想

想自己，我感到自愧不如。記得有一次，我遇見一個伸手向我乞討的小孩

子，我竟然冷漠地在他面前走過。和卡羅內一比,我感到自己是多么殘忍，

多么渺小呀!雖然我上前掏盡所有的零錢給他，也挽回不了他那殘酷的生

活現實，但至少可以給他灰冷的前途送上一絲溫暖吧。在處理與同學的關

系上，我有時也會因為小事而與他們吵架。

中國的大文豪孔子曾說過：“仁者愛人。”有仁者之心的人，首先必

須具有一顆美好的愛心。朋友們，讓我們學學卡羅內、洛貝諦他們吧，多

獻出一點愛，用愛的鑰匙，去翻開人們的心扉，那么陽光將照耀到世界上

的每一個角落！

教育里的愛作文600字篇三

《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍。它所吸引我的，似乎并不是

其文學價值有多高，而是在那平凡而細膩的筆觸中表達出來的近乎完美的

親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國之戀……

“一日為師終生為父”的高尚情操在我國源遠流長，無獨有偶，國

外的學者對其師的尊重、感情也值得我們學習。即使已經過去了四十四年

光陰，安利柯的父親也不忘他的小學老師，還專程去看望他，并像小時候

那樣愛戴他、尊敬他。這是多么好的一位父親!我頓時覺得安利柯很幸福，

他不僅擁有如此博學多識、溫文爾雅的父親，而且還擁有一個值得他學習

的好典范！

師生之情固然使我感動，但親子之情更敲動我的心扉。每月故事中的

《萬里尋母記》，讓我不禁對主人公馬爾可的敬意油然心生。他的母親在

他很小的時候為了擺清債務，單獨一人去了阿根廷共和國首都一個富有人

家去當女傭，后來就與他們斷絕了聯(lián)。13歲的馬爾可不顧去美洲的危險，

毅然向他爸提出了一人去美洲找母親的請求。這件事一開始雖沒有得到父

親的同意。可兩天后他父親的一個船長朋友聽說了這件事，便去找到了他

父親并告訴他可以免費帶馬爾可去美洲,在馬爾可的屢次請求下他的父親

終于容許了，馬爾可在去美洲找母親的路上遇到了許多人，有慈祥的倫巴

底老人、善良的西班牙婦女、熱心的小伙計，也有無惡不作的小偷，當然

還有許多樂于助人的好人。在這些人的幫助下馬爾可終于找到了母親。這

個故事讓我真正懂得了愛的力量：只要有一顆掛念家人的心，即便相隔千

里都還是心連心。

這本書我讀了一遍又一遍，雖花費了很多時間，但是我卻一點也不后

悔，因為它使我懂得了許多道理，愛就像花蜜，我們不能缺少愛，正如蜜

蜂不能缺少花蜜一樣。只要我們熱愛生活，關愛他人，世界就將因為愛而

變得更美好！