學游泳的作文

學習游泳過程作文

學習游泳過程作文4篇

在我們的生活中有許多的人都不會游泳需要學習，那么關(guān)于學習

游泳的過程的作文應該怎么寫呢？下面是小編分享給大家的學習游泳

過程作文4篇，希望對大家有幫助。

學習游泳過程作文1

隨著炎炎夏日的來臨，游泳也成為夏天的熱門運動。

那是去年暑假的事了。我去“海都大酒店”學游泳，在那兒結(jié)交

了好多朋友。我們各個“武裝”起來，好像真正的游泳運動員似的。

一會兒，老師來了，大家就投入了訓練當中。老師先教我們憋氣，她

說：“要想會游泳，先會憋氣。”邊說邊做示范。該練習了，一聲哨

響，我們一起把頭埋在水里。我心里暗暗數(shù)著，一、二、三、四……呀，

憋不住了。抬頭一看，哈哈，早已有好多同學憋不住了，都露出了小

腦袋，我心中洋洋得意。接著，老師又教我們，吐氣、蛙泳等，大家

學得可快了！

剩下的一個小時，是大家最快樂的時候了。因為這時候，我們可

以在水中自由自在的玩。這時，有人提議：“咱們來玩‘水中三個字’

吧！”“好！”這個提議大家都贊同。通過各種方法，選出一個同學

來抓，其他同學在水中游，快要被抓住時，就可以喊：“三個字！”

就不能抓他了。游戲開始了，我在水里游著，就怕被人抓住。忽然，

我發(fā)現(xiàn)抓的同學向我游來了。我大喊一聲：“三個字”，他只有怏怏

離開了。正游著，只聽那同學大聲喊道：“抓住了，抓住了！”原來，

那個同學抓住了一個同學。“該你抓了，該你抓了！哈哈！又被抓住

了！”笑聲，傳遍了整個房間，真開心呀！

時間不早了，我們依依不舍的`離開了。夏天，充滿了歡樂，它是

童年趣事的家園。

學習游泳過程作文2

為了讓我身體強壯起來，媽媽爸爸決定讓我去學游泳。但聽到學

過游泳的同學們的訴說，我有點害怕了。

學游泳的第一天，在媽媽的催促下，我忐忑不安的來到游泳池，

只見比一個籃球場還大的游泳池展現(xiàn)在眼前，泳池里人頭攢動，人們

穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚

亂。

第一天先要熟悉水性，老師叫我們把手放在池壁，肩要到水中，

然后圍著池邊走動。走進池內(nèi)，頓時一股涼使我不由自主的打了個冷

顫。過了一會，同學們都累的筋疲力盡了，可狠心的老師仍然叫我們

反復練習。

此后的幾天里，老師又先后教了我們蹬腳、憋氣、劃手。

蹬腳要先把腳收起來，然后翻腳，最后再蹬出去，迅速的夾在一

起。誰著老師的口號：收翻蹬夾，同學們拿著浮板跟著做了起來，通

過反復的練習，蹬腳我才用了一天的時間就學會了，原來學游泳也不

是很難、很恐怖嘛。

學會了蹬腳，又要學憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口

水，難受的喘不過氣來，眼睛也冰酸酸的，開始，從一邊游到另一邊

我多少也要喝幾口水，后來，我掌握了方法，很快就學會了憋氣。

又要學劃手了，在地面上學劃手，我很快就學會了，但由于膽小

的原因，一到水中，我就亂了套，活像一個螃蟹在水中張牙舞抓，有

時甚至連水都不敢下。我就這樣混了幾天，突然，有一天，老師說要

把浮球取掉，一一檢查，我一聽頭腦一片空白，該我了，我遲遲不肯

下水，老師見我這樣，對我說：“有我保護，沒什么可怕的。”聽到

老師這一番話再想著媽媽對我的期望，我鼓足勇氣，跳了下去，啊我

浮起來了，浮起來了，我會游泳了。”

從此以后，我在也不怕游泳了，并愛上了游泳。

學游泳，讓我不僅領略了克服恐懼獲得成功的喜悅，還品嘗了先

苦后甜的滋味，真是：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。

學習游泳過程作文3

童年就像一幅美麗的圖畫，五彩繽紛。童年的事就像天上的星星，

但其中學游泳這事總是纏繞著我，使我久久不能忘懷。一提起它，我

就記憶猶新。

那是幾年前暑假里的一個傍晚，我和往常一樣，呆呆地坐在小河

邊，看著小伙伴在游泳。每當看著他們像一條條泥鰍在河里穿梭來往，

我的心里就像有成千上萬只螞蟻正在不安地爬著，總是癢癢的。這時，

爸爸走過來，看著我這副樣子，好像猜透了我的心思，面帶笑容地說：

“雯雯，想不想學游泳？”我喜出望外，簡直不敢相信自己的耳朵，

連聲說：“好！好！””“有爸爸在！”爸爸笑瞇瞇地說，“游泳……”

爸爸的話還沒說完，我就壯著膽子，昂首挺胸，不管三七二十一，

“撲通”一聲猛扎進河里，得意地想：學游泳這么簡單！忽然之間，

身子直往下沉，我拼命掙扎著，嘴里也灌了幾口水，嗆得我快要透不

過氣來。爸爸趕緊跳下河，把我拉到岸邊。一下子我的心涼了半截，

游意全無。我就像只泄了氣的皮球，全身直打哆嗦，就結(jié)結(jié)巴巴地對

爸爸說：“河這么深，我……我會……會不會被淹死？看到我這副樣子，

爸爸就在旁邊說：“無論學什么，都有要有毅力。不要著急嘛！”

我又一次來到河里，認真地學起來。爸爸在一邊游一邊指導我：

“游的時候，不能慌張，要保持冷靜，同時，身體要保持平衡，雙手

要向后劃動，雙腳也要甩動。”我照著爸爸的方法去做，果然好得多

了。一次又一次的失敗，我是屢敗屢戰(zhàn)。慢慢地我的身子像木板平衡

地浮在水面，雙手不斷劃動，雙腳不停甩動，游向前去了。一次又一

次的練習，漸漸地熟練起來了，爸爸也就上岸看著我游。我一邊游一

邊得意地向爸爸說：“爸，我學會游泳了！游得怎樣？”誰知剛一得

意，身子又往下沉，我趕緊手劃腳甩起來，身體慢慢變平衡，總算有

驚無險。我不禁長長地噓了口氣，看來游泳不能分心。就這樣，我的

雙手和雙腳越來越配合，游得也又快又輕松。啊！我和小河終于交上

朋友了！

“世上無難事，只怕有心人。”這句話的含義，我終于體會到了。

學習游泳過程作文4

爸爸游泳特別棒，可教了我好幾年，都沒成功，所以去年暑假我

參加了游泳館的初級培訓班，學習蛙泳。

游泳班只上十次課，保證學會。我和爸媽都不相信：在那么短的

時間內(nèi)能學會？可能嗎？帶著疑惑我開始上課了。首先，我們學憋氣

和換氣，老師示范后，我們就下水實踐。下課后，我跟媽媽說：“以

后不用給我?guī)耍斡境氐乃嘀兀∥铱蓻]少喝！”接下來我們

學“漂”和劃水的動作。一開始在水里老師把我推出去，我亂撲騰著，

非常害怕。回家還有很多作業(yè)：做三百個“勾翻、蹬、夾”，并且須

家長寫條證明。這個動作又累又難，以前我都不睡午覺，但這陣子幾

乎天天都睡一下午。做那幾個動作腿壓得生疼，我?guī)状蜗氪蛲颂霉模?/p>

就耍小聰明，騙老師說去上廁所，其實是去照鏡子，讓酸困的腿休息

一下。盡管學得艱辛，但在老師的悉心指導下，第八天我終于學會了

游泳。在最后一次展示課上，我表現(xiàn)優(yōu)秀，還獲得了長訓班的錄取通

知呢！

在我的幾個玩伴中，會游泳的極少，我很自豪。游泳不僅讓我感

受到快樂，還讓我懂得了一個道理：在困難面前不要緊張、害怕，勇

敢、堅持就會勝利！