月考總結反思

時間過得很快,轉眼間第?次?考也已結束,試卷也發下來了。那么各位童鞋對此有什么想法

呢?下?，就由?編給?家提供?考總結與反思范?（精選10篇），希望對各位童鞋能有所幫

助。

?考總結與反思1

在經歷過?次??次的?考和?考，我的成績是?退再退。我想：在這樣如此好的環境

下，我的成績為什么?退再退?為什么?是在同?個屋檐下的?，差距為什么會如此?呢?

其實，再看見別?都在不斷地進步，我卻在不斷的退步，??不禁有些?酸。

“天才的?分之?是靈感，?分之九是?汗”這是列夫·托爾斯泰的名?警句。似的，我的?

個原因就是不努?刻苦學習，只靠上課那??分鐘的時間是不?的。所以必須還有借?下課的

時間來彌補。另外?個原因就是上課時不注意聽講，上課不注意聽講那是更不?的，那你根本

就是不可能學好，所以上課注意聽講是很重要的。

我的語?考了93分，這個成績還有待提?，應該在閱讀理解的提上多加練習。

數學80分，這個成績最不理想了，主要丟失到了?題后?，所以以后要多加練習。

英語94分，政治54分這些成績也不?，也需要我認真的去對待。

物理62分，化學41.5分，歷史44分，這些成績也能稍微的再提?點，需要再努??下。

從這次考試來看，就知道我的態度是怎樣的?但是，我不會因?次考試?失敗的，我要找到

原因，改正錯誤，去迎接下?次考試，爭取考個好成績。

?考總結與反思2

這次?考第34，很不理想，主要失分在數學，考了66分，甚?沒有及格，語?物理歷史3科

考的還可以，化學42.5(滿分50)政治59(滿分70)都有需進步的地?;第年級34名，很不好。

以后主要重點要放在數學上，上課要認真聽講，不跑神，?師畫的重點，講的例題，?定

要聽懂會做，基礎訓練有不會的題?定不能放在?邊要馬上去問，熟記各種定理，課下多做各

種習題，爭取熟練掌握。

?于化學，要背化學元素周期表，掌握各種基本化學反應類型,會正確在實驗室操作器材，

把做錯的題抄在錯題本上定時多看看。

政治平時要多看課本上的重點難點，?師經?定要認真聽?師講課，如果不總結要??匯

總，平時就要熟記概念，整理答題思路，考試之前不能?味死記要學會融會貫通。政治依靠的

不是單純的記憶??是理解能?，要學會基本的舉?反三，這樣才能能較好地掌握內容。

語?歷史物理三門要保持僅有的成績，不能下滑。

學習是?個循序漸進的過程，不能急于進步，南陽永遠也不會看到成效。要?步?步前

進，打好基礎。鋪好前路，所以我以后要好好學習，爭取進步。

?考總結與反思3

時間過得飛快，?眨眼之間開學的第?次?考已經結束了。然?，留給我得卻是?法挽回

的時間;?對這?張張優?不尖和“絆腳?”似的的分數令我不禁陷?沉思;看看?道道不該錯的題

?考總結與反思范?（精選10篇）

?被打上??的叉時，?底?感到?限地?責……

當我靜下來時，再仔細地瀏覽多?次試卷時，才發現原來??是多么地粗?、急躁。當?

拿到題?是便馬上動筆寫，如果?遇到不懂得題?是便開始慌了，不知從何??，因此導致了

數學?道9分的題?完全失分，令我現在沉痛萬分。

還有，雖然?中?說：“這些題??師根本就沒有講到……”其實，到現在?回想起來，才覺

得??是多么的可笑、多么的?知!“沒講到”原以為這理由就竟能把?切錯誤掩蓋住，現在?

想，不如該??沒有做到平時按時定量的復習、預習罷了。如果說，??平時有做到復習、預

習的話，那么即使?師講到沒講到?有什么巨?關系呢?現在的責任只能推回???上，預習歷

來是學?學習的?個重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會令??的學習?打折扣

了。知識是靠?積?累的，?不可能在極短的時間內，把?量的學習內容灌輸?到?腦?去。

“饑?頓飽?頓”的，“三天打魚兩天曬?”這樣只會事半功倍的。因此，我們?定要做到定時定量

學習。

我們還要做到?師要求背得?定要去背熟，要?理解性的?法去背，不能死記硬背，如果

死記硬背的話，當題?靈活、變通?點的話，就會導致?系列的錯誤。

從這次?考我總結出許多學習道理和學習?法，當我們考試差時，如果只會?味地去找理

由的話，或把錯的責任推到別??上的話，那么便會永遠掩蓋著錯誤，?直錯下去。

如果該每天完成的學習任務沒有完成，喜歡集中復習，臨考突擊，每天該學、該記的?賬

的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累，每天復習，?且要做到專?致志學

習才?。學習靠積累，學習靠努?;機會僅有?次，不能放過任何?次考試!

?考總結與反思4

在這碩果累累的??，我們迎接來了七年級的第?次?考。說實話，我?常緊張，但是總

復習后覺得不是很難，就這樣，懷著忐忑不安的?情結束了這次?考。

可是，當數學成績發下來的時候，我?吃?驚，?對我的是?個??個刺眼的紅叉叉。74

分，這個醒?的數字呆呆的站在那?，簡直就是晴天霹靂。我?拿起試卷，那些平常簡單的易

題全都做錯了，要不就是結果算錯了，要不就是題?看錯了，要不就粗枝?葉把易題看成難題

了，這種種的原因都是不??的失誤造成的。總之，這門數學終究是失敗的落花流?。

我滿以為理科我不太?，?科應該會考得蠻好，可終究還是事與愿違了。

語?，本應該是我的強項，可這次不知怎的，就連最愛的語?也跟我作對，考了個82分，

我把試卷重新分析了?遍，主要的錯的錯在閱讀和作?上，這許我?灰意冷，我的作?也?直

是“沖鋒”，可是沒想到作?竟然扣了10分，?分啊，打破記錄了。閱讀其實蠻簡單的，也就是因

為我太驕傲??了，總感覺每門都能考的?常好。結果這兩門都被打了個落花流?。看來只能

指望英語了。應該說，我的英語成績?直是班上前五的，這次都被排到?多名去了，90，不該

錯的地?錯了，不該錯的地?還是錯了，本來可以。沒辦法，全都沒考好。

從?，我?母就教育我，謙虛使?進步，驕傲使?落后，這?個字不就正好說的是我嗎？

驕傲，沒有?點虛榮?。我把試卷拿給?母看，他們那失望的表情，我永遠都不會忘記，雖然

他們?頭上沒說，但我明?，我?母?直把希望寄托在我?上，我覺得?常對不起他們，我暗

暗下定決?，成績?定要提上去。當然，?頭上說的不代表什么，所以，我決定采取相應的措

施。上課認真聽，下課復習好?師傳授的知識，俗話說，溫故?知新，說的?點都沒錯；遇到

不懂的難題可以?膽去問?師，不必顧忌什么；每天都可以做些課外的練習題，看些課外書，

可以豐富??的課余?活。

我打算在期末考試的時候加起來排到全班前?名。我要的是成績的提升并不是退步；我要

的是滿滿的喜悅并不是憂傷；我要的是同學之間真正的友情、信任并不是對我的某種阿諛奉

承。

所以我，期中?定要考好。加油、努?，吃得苦中苦，?為?上?。

?考總結與反思5

這周，我們?考的成績出來了，我也是第?次知道，每次考試不僅學?會有?份成績單，

?師們也會有屬于??的教學成績單。

當我拿到成績單時，?欣慰，有反思。我所執教的兩個班，在?考中語?單科成績全年級

第?名、第?名，執教教師排名第?，我很開?，也有?種初為?師的?滿?。

這并不是我?個?的成績，但其中也有我的努?，這是對我?直以來付出的?個很?安

慰。

這是我和我指導?師共同帶的兩個班，教學中我也參與了，也跟指導?師學習了很多的教

學經驗，絕?多數的功勞都在我的指導?師，但我也對我上的每?節課都給予了極?的熱情和

準備，所以當看到這份成績的時候，我很開?，也很感激，感激指導?師給我的機會與指導，

讓我能有機會體會到看到學?的進步???成功還喜悅的?情。

這?次，我也受到了很?的?舞，作為?名?師，看到學?們的成績好，???取得更?

的成就還要開?，也許，這就是每?名從事教師?業的?的樂趣和幸福吧！

我會以更加飽滿的熱情和投?度，對待以后的教學和?作，我會繼續努?的，加油！

?考總結與反思6

上周，我們學校舉?了第?次?考，在這次?考中，我取得了班級13名，年級18名，還算

?較讓??滿意的成績(歷史第??)。語?，化學名次分別是8名，16名。數學，外語，物理分

別是27名，57名，19名。對?之后發現，英語和數學是本次?考中主要給??拉分的科?。我

的英語?平在年級?也屬于?般，就是學的不扎實，這次也是歷史最低的78分。

在英語???先要保證基礎不扣分，同時提升閱讀和完形，要背的東西多了，就更要在平

時下功夫，基礎才能不丟分。在數學??，92分的成績確實不能讓??滿意。究其原因，我覺

得細節與知識的結合還有漏洞，在以前沒有養成良好的學習習慣，對概念的模糊，都在這份數

學試卷中暴露了。還有就是思維沒有充分發散，?道題半個?時也沒想出來。壓軸題上不去，

細節還扣分，這樣?不成低不就的學習是必須要摒棄的`。物理與數學相同，學習知識就要新舊

結合，同時還要鍛煉思維的嚴謹性，把知識點學透不能摸棱兩個。只有把只是學透了，思維才

能得到充分的發散。并且要養成良好的學習習慣，細節絕不放松

語?和化學在這?個?要背的很多，雖然成績都還不錯，但都有可惜的分數。

?考總結與反思7

眼間?過了?個星期，我的第?次?考成績出來了，考了班?第九名，盡管這個成績不太

理想，但是我已經盡了我最?的努?了。

?先說?下我的考試情況，語?考了九?九，以前我的語?成績?直不怎么樣，?是考班

?平均分，有時候連平均分都不到。物理考了???，是我有史以來考得最低的?次。數學考

了?百??七，雖然考了班?第?名，但錯的?題是最簡單的題?，實在不該錯。英語考了?

?六，原來是九?分的，但是監考?師核分核錯了，政治歷史考九?，?物地理考七?四，這

四門?科都沒有考好。

我爸爸說我的預測?不強，因為考試前，我認為物理可以考?百，但才考這么低。我覺

得，物理與數學相同，學習知識就要新舊結合，同時還要鍛煉思維的嚴謹性，把知識點學透不

能摸棱兩個。只有把只是學透了，思維才能得到充分的發散。并且要養成良好的學習習慣，細

節絕不放松。語?和英語在這?個?要背的很多，雖然成績都還不錯，但都有可惜的分數。所

以更要在學習完知識之后加緊復習和及時的總結相信都會有所提?。這次物理考得很差，應該

對的我都沒對了，在不注意間就沒了??分。

我的那些?科是第?不理想的科?，政治雖然只是選選ABCD還有填填提綱，但是我經常在

題上的點沒有答完整，?分?分地扣下來就沒有了??分。

我最擅長數學，數學也是我最喜歡的科?。它不需要??量時間來背東西，?且會使我們

的腦筋變得?常靈活，這正是我喜歡數學的原因。這次?考我對數學的成績不太滿意，應該考

得再好?些。“數學這東西，就是要多做題，各種類型的題都見過了，還怕什么！”這句從我媽嘴

?說出的，總在我?邊回旋的，永不變更的話，聽起來還真有?些道理。

從這次考試中，我也有?點收獲。

第?點：拿到考卷后，應把考卷整體審視?遍，看?看哪些題?較容易，哪些題?較難。

第?點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分數全部拿過來。第三點：如果有選擇題不會，亂

蒙也要寫上?個。因為如果你寫了你就有的機會，總?沒有機會好。

下次考試就是期中考試了，我?定要揚長避短，發揮出正常?平，把考試考好。

?考總結與反思8

第三次?考成績下來了，我的成績退了許多。剛開學?志要努??功的?腔熱?頓時冷卻

下來。

?考前，我總是很努?的在學。晚睡早起，卻收到了事倍功半的效果。媽媽對這次考試似

乎早已勝券在握。她看了看成績單，沒有說什么，只是告訴我?了她初中時的?路。

媽媽說她初中時學習很?功。到了初三，像我?樣，開始每晚加班，第?天上課就打迷

糊。?考成績下來了，她的成績滑了??截，?我還嚴重。反思后，她找到了??失敗的原

因。她說，你要早睡，早起，這樣才會不再重蹈覆轍。于是我聽話了，照著媽媽的話做下去。

?考總結反思。

于是，我?開始新?輪的?爭。每天早晨早早起來，坐在書桌前。本來可以不早起的媽

媽，為了我，也早早起來。當我坐在書桌前學習的時候，她已掛上圍?站在廚房?為我準備早

飯。我很感動，更加拼命刻苦地讀書。因為我覺得??實在是太幸福了，周圍?直有許多?在

默默的?持我，不管我考的怎么樣，他們都?如既往地對我好。有時候我覺得??真的很愧對

他們。

到了學校，我努?地克制??，不去理會班?的“奇聞異事”;上課，我努?控制??的思

緒，不讓它飛到窗外?鳥的?上。上課我不再瞌睡，班主任魏?師似乎看出了我的決?，時不

時地看我?眼，督促我，?勵我，我也集中注意?，仔細的在?腦印下每?個細節。下課，我

不再像從前那樣和好友下樓去“瘋”，?是和后座的同學討論起問題，我們常常為?個問題爭論很

長時間，

在詢問??堆“博?”之后?興的?叫。我總覺得，晚上睡多了，?天就要抓緊。不知何時，

時間??在許多?的監視之下，還是悄悄地溜?了。回憶那?個?的時間，我們留下了汗?，

留下了歡樂，我們都在為夢想?努?奮?，我們的努?成果在第四次?考中就會揭曉了……

花壇?的花開得正艷，在柔和的陽光下，在和煦的微風?，它們快樂地笑著。過去的?

點，?暗，寒冷已經被它們驅趕?，它們在?壤?曾經共同奮?，打倒?個??個艱難，它們

?聲的抗爭，只為獻給世?最美好的?情!

?考總結與反思9

經歷了?中階段的第?次?考，發現了考試模式的轉變和??的不?之處。

語?：這次發揮得并不是很好，重點失誤在作?上。忽略了記敘?體的限定，有偏于散?

的地?，?中的作?要求很嚴格，在語?、體裁、主題等??都?初中有了更?的?度。但這

并不代表我會畏懼困難?退縮，我會分析??的失誤和需要提?的部分，盡快提???的成

績。

數學：考數學時最?的失誤在于?態調正得不好，不踏實。遇到不會的題，思路?下?就

全亂了，覺得哪都不對了，?且對??的信??下?減少，在做下?的題時也出現了計算的失

誤和?彎路的現象。在以后的考試中，需要調整好??的?態，不急躁。

物理：總體感覺是有辦法但不是巧辦法。浪費?量時間在計算上，不僅耽誤了思考的時

間，?且容易導致思路的混亂。在以后的學習中要多積累解決問題的簡便?法，?題多解，選

取最好的?法。

化學：化學的知識點很碎，通過考試發現其實有些基礎部分依然存在盲點，在分析題?時

忽視了細?的區別，造成了選擇的失誤。要多記憶概念和知識點，不放過每?個關鍵的細節。

地理：問題與圖形結合的能?仍待提?。靈活的分析問題，這次考試的?多提都與?常?

活聯系，可以在知識的基礎上聯系實際分析。并且要抓住細?的知識點，區別選項與選項之間

的不同之處。

這次考試也存在因不仔細?丟分的部分，希望以后的考試能減少失誤，?次??次更加圓

滿。

?考總結與反思10

?考結束了，成績也出來了。我有種抓狂的感覺，?理很堵，很冷，也很燥。?向以來對

?我的教學是很有信?的，對?我的教學熱情更是我最?的驕傲。透過這次?考，也讓我發現

了?作中的很多不?之處，在今后的?作中應戒驕戒躁，扎扎實實的搞好?我的課堂教學?

作，使?我能有較?的進步。

?先是?我的教學?式和?法，總以為語?是熏陶和漸染的過程，或多或少的忽視了基礎

知識的學習，個性是對于學習基礎差的學?，還需要加強這??的教學，還是就應培養學?良

好的學習習慣，有了好的紀律，才可能有良好的教學效果，表?上的熱熱鬧鬧混雜了不少渾?

摸魚不肯思考和讀書的學?，也許我和學??樣，都該踏踏實實的?好每?步，先教好學好最

基本的，然后才能夠加深和拓展教材的資料；也許是?我的課堂有點務虛了，還是要實實在在

的從字詞句篇開始，點點滴滴打下基礎，?于情感的熏陶，哲理的感悟，美?的享受就應循序

漸進。

其次是還不能很好的轉換主?，對語?教學的理解還不夠深刻，不能很好定位。對教材和

考點還很不熟悉，不能很好的把握重難點；對學?狀況了解不夠，不能及時發現學?學習中的

問題；對學?的指導不夠。