感恩社會

感恩社會演講稿

感恩社會演講稿

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作

用。現如今，越來越多地方需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非

常苦惱吧，下面是幫大家整理的感恩社會演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩社會演講稿1

尊敬的領導、各位嘉賓、老師、同學們：

很高興見到你們，很高興今天的聚會，首先讓我代表孤兒院的老師和孩子們

對表示衷心的感謝。

XX年我以簡單樸素的愛心助養2名孤兒，從那以后，每年逐步增加，到現

在已經收養了88名孤兒，XX年過去了，最早的孤兒已經考上了大學，考上了技

校和高中，為了撫養這些孤兒，我們不惜自己的精力，不吝惜自己的金錢，吃盡

千辛萬苦，使這些不幸的孩子變成了有幸，使這些失去父母關愛的孩子，享受到

了人間的溫暖和幸福。更寶貴的是，他的愛心像和煦春風，喚醒了社會上有愛心

人士的心靈。今天現場的各位就是的證明！

“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”

在我們孤兒院，確實是有這樣一群不幸的孩子，他們沒有屬于自己的家，沒

有疼愛自己的爸爸媽媽，我們不知道，缺少了如山的父愛，缺少了如水的母愛，

他們的童年，他們的心靈世界，是否會缺少歡樂的笑聲，是否會缺少和煦的陽光，

是否會缺少斑斕的色彩。我們想了解他們；我們想幫助他們；我們好想走進他們

的世界，傾聽他們的心聲，我們好想走進他們身邊，分享他們的歡樂，分擔他們

的悲傷；我們好想，為他們捧去一縷陽光，照亮他們沒有星星的夜晚；我們好想，

為他們帶去一汪清泉，沖淡他們臉頰上苦澀的淚滴，我們好想輕輕叩響那扇虛掩

的大門，輕輕地走進他們的世界。今天，你們走來了，再一次謝謝大家的走來！

我常常仰望夜空，看那亮晶晶的星星，我多想，我的孩子像星星綴滿湛藍的

夜空，即使做不了啟明星，就是一顆流星也好，他把那一瞬的光亮也獻給了人間。

我常常欣賞著花園里的鮮花，他們是那樣姹紫嫣紅，絢麗多彩，我多想我的

孩子也像花一樣。每當我看見有人折花時我心痛，一朵花看著很美很美，如果摘

掉了，美就消失了。

我常常看著那綠茵茵的小草唱那《小草》的歌，我多想，我的孩子即使做不

了一棵參天的大樹，就是做一棵小草也好，參天大樹固然好，能做棟梁，能擋住

風沙，你看又是什么綠了溝溝洼洼？

我常常把我小時候回想，小時候我也是個淘氣的孩子，有時玩到很晚也不知

道回家，媽媽就到處找我，邊找邊喊：“孩子，你在哪里？”直到找到我為止。

那喊聲里充滿了母愛啊，讓我也像母親那樣對待他們吧。他們現在是孩子，慢慢

會長大的。

他們不會忘記你們的！我要教導他們，把你們的名子銘刻到心上。

謝謝大家！

感恩社會演講稿2

各位領導、們：

大家好！群英薈萃齊歡顏，高手云集譜新篇。今天我們在這里召開大會。我

作為成功創業人員的代表在這里發言，感到無比興奮和自豪。值此，我謹代表公

司全體員工向一直關心和支持我們的各位領導表示衷心的感謝！

眾所周知，女性在社會上樹立自己的地位，塑造自己的平臺，可能需要更大

的努力。而我自身的創業經歷證明了——只要有足夠的耐心和雄心，有足夠的勇

氣和毅力，女性同樣可以追逐和實現自己的夢想，同樣可以為時代做貢獻。

創業的路上鋪滿著荊棘，也同時充滿著希望，在創業初期間，由于裝修量少，

做不走，許多商家便撤出了市場，我心急如焚，寢食難安。為穩住商家，我想了

許多辦法，不惜代價留住商家，經過多方面的努力，經營的產業才慢慢走上正軌。

5年過去了，經過5年的艱苦創業和努力拼搏，付出終于獲得了回報，公司一步

步發展壯大，市場營業面積達到了11000平米，市場經營總投資1200余萬元，

現有商家81家，入住率達到100%，從業人員400余人，其中解決當地失地農民

和下崗職工200余人，現在每年為國家實現利稅200多萬元，成為振興商貿經濟

的重要力量。

企業發展了，壯大了，但我從沒有忘記過企業的成長離不開黨開放性的好政

策，也離不開政府領導和社會各界對企業的支持和厚愛。也正是政府和領導的大

力支持和帶動下，才使我的事業順風順水，同時我也在用我微薄的熱量為建材市

場的發展貢獻力量。

我之所以能夠取得今天這樣的發展，與我一貫的經營思路和工作原則是分不

開的。在這5年的經商歷程中，我始終堅持依法經營，照章納稅，不投機倒把，

不違法亂紀；始終堅持文明經商，誠信經商的原則，重合同、守信用，不忘商業

道德；既講究經濟效益，又注重社會效益。我一直認為做市場就是做公益事業，

自己是一名下崗人員，更加懂得沒有工作的苦惱和無奈，5年來的經營，我始

終下定決心要將市場做大，因為只有市場做大了，才能為更多的人提供工作條件，

才能更好地為社會減輕就業壓力。

我們企業家小有成績，離不開社會，是黨、政府和人民群眾關心與支持的結

果。應該說我們創業有成，略有成績，是時代的幸運兒，我們應該將收獲的成果

回報社會一部分，幫困濟難，扶助社會事業，讓全社會人分享發展成果，營造歡

樂祥和、和諧穩定的社會。我曾經承諾過：自己事業有成了，一定要回報社會，

一定要實現“人生是施與不是索取”的追求。為了兌現自己的承諾，我積極關心

公益事業，并多次捐款捐物，盡自己最大的力量回報社會。在大地震抗震救災愛

心捐賑活動中，我積極響應工商聯號召，作為非公企業為青川前進小學、北川捐

款文具、書包衣物和先進價值10萬元，九龍鄉捐款價值5萬元。響應婦聯號召，

資助貧困學生，負責他們的學雜費和生活費。我想真正為社會做些有意義的大事，

真正解決一些人民群眾關心關注的實事。

從開始創業到現在共經歷了5年的風風雨雨，從一個小公司到現在的規模，

從一個下崗工人到現在的公司經理，其中的一點一滴無不注入著我的心血，我一

直相信只要自已努力，只要認真對待每一件事情，所付出的努力就一定會有所回

報，也正是這種生活態度一直支撐著我走到今天事業的成功。工作之余，我感嘆

著人生的變化，回想自己從剛下崗時的焦慮、彷徨，到現在的成熟、自信、執著。

我更加堅定了把事業發展壯大的決心，我熱愛我的事業，我期待著我的事業能邁

向一個更高的臺階。現在，我正在為我的這個遠大理想而奮斗著，我的創業故事

也仍在繼續著，我懷著一顆平和而又感恩的心在繼續著我的事業，希望用雙手和

智慧開辟一塊屬于自己的藍天。

社會在發展，時代在進步，我正堅守著那份誠信的經營理念，懷揣著回報社

會的感恩之心，在支持地方經濟的全面、協調、可持續發展的道路上闊步前行！

感恩社會演講稿3

感恩社會演講稿——用感恩的心生活

光陰荏苒，歲月從指間悄悄流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，

七彩的故事在劃過心田，成長留下最清晰的印記。回眸年華的遠徉與青春季節的

輪回，幾多思索，幾多感悟，在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我慢慢

欣賞。今天，在這里我希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶

給大家一些收獲！

用感恩的心生活。

不知何時，耳中充滿喧囂，再也聽不到愛的聲音；不知何時，雙眼被陰霾蒙

蔽，在也看不到美麗的景致；不只何時，心中充斥悲憤，感覺不到善良的存在；

我像一個受傷的小鳥，心中充滿痛楚，卻不知怎樣療傷；我像一個迷失方向的孩

子，心中滿是絕望，走在漆黑的夜。時間滴答滴答，歲月從耳邊走過。哭過，笑

過；笑慰著生活的給與，承納著命運的色彩紛成。經歷了年輕的懵懂，收獲著成

熟的心路里程。不知何時，喧囂漸漸退去，陰霾悄悄退去，悲憤化為寧靜，直到

那不經意的一天，我發現一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心。時間給我換

了一顆懂得感恩的心！

帶著感恩的心去聆聽，所有的喧囂退去，愛的聲音在心中回響；習慣了愛縈

繞的感覺。一切都變成空氣，看不到默默愛我的人，聽不到幸福在耳邊的吟唱，

永遠保持眺望的姿態，尋找天空中清遠的夢。追逐中，我滿是辛酸。以為所有的

幸福都離我遠去。當乘上火車，當熟悉的風景慢慢向身后退去，當站臺上熟悉的

身影最后化成一個小點??頓時，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的

魚兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛不曾遠去。只是我們習慣占有，

習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給

我關懷（轉載自

在《完美之聲》光盤中，有一首歌叫《感恩的心》，每次聽到它，唱起它，

我都會在內心經受一次愛的洗禮和震撼，它讓我一次次地拷問自己：我是誰？我

來自何方，去往何處？也許每個人來到這個世界，的確是一種偶然，就像一顆塵

土任意飄蕩，風住塵息之后，才降落此時、此地、此家。沒有人知道自己的歸宿

到底在哪里，人生并非命中注定，蒼天有時也會捉弄人，人的生命是可貴的，又

是脆弱的，但不是無所作為的。不管怎樣，不管來自何方，又將要去向哪里，存

在就是價值，感恩才知惜福。

“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。”

人生注定離不開奮斗，充滿著艱辛，人生之路也會荊棘遍布。一帆風順、平

步青云只不過是美好的愿望罷了。人總是幻想著征服世界，但我們要知道，欲征

服世界，先要征服自己。與其感嘆人生苦短，不如在奮斗中延長生命。天地雖寬

莫如心寬，心寬就會有夢想，有夢想就會有奇跡。

感恩社會演講稿4

感恩節即將到來，感恩不應該只是說說，更改行動起來。

許多的時候，常常懷著一顆感恩的心，虔誠地給所有認識和不認識我的人。

只為他們曾給予過我的一句叮嚀、一次微笑、一份關愛，足以讓我在生活安然時

深深地回味而動情。

一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得

很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。走投無路的他敲

開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給

了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇

氣。

許多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，一位病情嚴重的婦女被轉到

了那位著名的外科大夫所在的醫院。大夫順利地為婦女做完手術，救了她的命。

無意中，大夫發現那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕

女子！他決定悄悄地為她做點什么。一直為昂貴的手術費發愁的那位婦女硬著頭

皮辦理出院手續時，在手術費用單上看到的是這樣七個字：手術費：一杯牛奶。

男孩在人生低估的時候，別人向他伸出了援助之手，滴水之恩，當涌泉相報，若

干年后，他仍懷著感恩的心，幫助了曾經幫助過他的人。

我們要感謝我們的父母，是他們生育了我們并且給予了無微不至的養育；我

們要感謝我們的朋友，因為是友情驅散了我們人生最黑暗的時刻，溫暖我們久已

滄桑寒冷的心；我們要感謝社會，是社會讓我們成長；我們還要感謝所有的人，

是他們以不同的方式關愛著我們，讓我們走過人生一段段艱難的路，引領我們歸

向明朗的家園。

感恩情懷，感恩社會，最感恩被真情溫曖的世界，溫暖的人心！

感恩社會演講稿5

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

我叫xx，是一名普通的大學生。今天能有機會站在這里作為受助學生代表

發言，我感到無比的高興和激動!多年來，區委統戰部、區少數民族聯合會以及

各宗教團體，對我們少數民族貧困生伸出了無數次援助之手，為我們營造了一片

溫暖的天空，在這里，我要鄭重地向一直以來關心我們學習和生活的領導、老師

和民族宗教界愛心人士說一聲：謝謝你們!(鞠躬)

我是來自一個農村山區的少數民族家庭，地區偏遠，那里經濟發展相對滯后，

家里祖祖輩輩都是農民，父母一直是靠務農來維持家庭經濟，收入很微薄，我在

大學期間的學費和生活費對我家來說都是一筆很大的數字。而父母總是說：孩子，

沒事，只要你好好讀書，我們累點無所謂。每每聽到這樣的話，心里真的很不好

受，于是便默默告訴自己，一定要好好學習。我也知道，也只有通過好好學習來

將來才能報答他們。來到大學后，我們這些家庭困難的少數民族學生受到了來自

學校和社會的關愛，特別是區統一戰線愛心助學活動，解決了我們的燃眉之急，

讓我們重新拾取對生活的熱情，為我們的理想插上翅膀。

今年我是第二次獲得愛心資助，在過去的一年里，我時時會感受到這份資助

凝聚著許多人的關愛和期盼，這激勵我勤奮努力，從不敢懈怠，在學習上我勤奮

認真，一絲不茍，獲得了學習優秀獎。在生活中，我艱苦樸素，從不奢侈浪費，

同時盡自己的能力幫助同學，獲得精神文明獎。

各位領導，各位老師，你們無私的幫助如雪中送炭解決了我們的經濟困難;

你們的關心更似春風化雨滌除了我們心頭的灰暗;你們的撫慰像大海中的航標，

指引著我們在生活的海洋里遠航!你們不僅幫助我們解決了生活、學習上的困難，

也深深地慰藉了我們的心靈。

這份愛心資助，不僅是物質上的，而且是精神上的鼓勵和鞭策，因為我們深

知它所承載著很多關心我們的人的期望，在它幫助我們實現大學夢的同時也將一

份厚重的責任交到我們的肩上，那就是將愛如火炬傳遞一樣接力下去，去用心感

恩，去回饋社會。我們在這里鄭重承諾，今后將積極參加社區志愿者活動，用實

際行動回報社會、傳遞愛心。

請你們相信我們，明天，我們一定會做得更好，爭取做一個對社會有用的人。

那時，我們不但永遠感恩你們，而且也會學習你們，用自己微薄的力量去關心愛

護身邊每個需要溫暖的人。

謝謝大家!

感恩社會演講稿6

各位領導，各位來賓，各位同事：

上午好！

時光荏苒，歲月流逝。曾經絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事在心田劃過，

最清晰的印記依然是那難以忘卻的過往云煙……我演講的題目是《關愛三老感

恩社會》。

我們知道在人們生活水平不斷提高的今天，雖然三老得到了國家和社會的關

照，但由于各方面的原因，部分三老依然飽受生活的困擾，想到這里心情變得甚

是沉重。為了響應號召，履行社會責任，我們圣泉集團在董事長的倡導下，我

們全體干部員工開展了旨在解決“三老生活困難”的‘感恩社會，為三老獻愛心

活動’。

很榮幸，我能參與此次活動，聽著老人的英雄事跡，忽然有種身臨其境的感

覺，敬佩之心油然而生。看，他那溝壑縱橫的皺紋，他那帶有傷疤的身軀，還有

那結繭的雙手，讓我怎能忘懷。為了子孫后代，不惜拋頭顱﹑灑熱血，讓我怎能

忘記您的豐功偉績，讓我怎能不由衷的感嘆和欽佩。您就是我們前方道路上的指

明燈，您就是一本活的教科書，激勵著我們不斷前進。

通過此次活動，讓我受益匪淺，不但使我的思想得到了進一步的提升，而且

讓我知道了生命是多么的寶貴，現代的生活是多么的來之不易，也讓我明白了三

老的重要性！

每當我們談到社會時，總有一些人抱怨社會有多么黑暗，我感覺不是社會有

問題，而是我們自身存在著問題，由于我們所受的教育程度的不同，使得我們的

文化素質﹑道德修養也不同，導致我們的世界觀﹑人生觀﹑價值觀存在著差異，

這樣就助長了享樂主義﹑拜金主義的盛行，導致社會混亂。在我們身邊，不難發

現，總有一些人以自我為中心，謀取私利，以‘今朝有酒今朝醉’的心態來面對

明天的生活，我感覺我們公司舉辦此次活動很及時，可謂是‘一語驚醒夢中人’。

希望我們每個人都能從自身做起，提高自己的思想，增強自己的素質，學會感恩，

只有學會感恩才能從生活中領悟到感恩的意義。學會感恩，回報社會，在感恩三

老為我們創造了一個和平的時代的同時；也要感恩圣泉集團為我們提供了一個學

習感恩的平臺；更要感恩社會給了我們一個學習的文化氛圍…….

當斜陽的余輝灑在我們身上時，我們是否也會情不自禁的發出‘夕陽無限好，

只是近黃昏’的感嘆，也許我們都曾有過，但誰又能真正體會到一個風燭殘年的

老人所感嘆的真正意義呢！

是誰默默地行動肩負默默的偉大，默默的滄桑，無悔的付出。

是誰撥開了陰霾的深霧，給我們帶來了黎明的曙光。

是誰吹響了春天的號角，給我們減輕了饑貧的痛處。

正所謂鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩，有一個問語最親切，有一種人最應感

恩，這種人就是我們敬愛的三老。

我希望我們能將此次活動融入到我們公司的企業文化當中，讓我們將此次活

動繼續傳承下去，做大﹑做強，使更多的企業﹑更多的人能參與其中，只要我們

人人都獻出一份愛心，我相信世界將會因為我們的存在而變得更加精彩，讓我們

成為一個會感恩的人吧，讓我們成為一個脫離低級趣味的人吧，讓我們手牽著手，

肩并著肩，為公司的發展而努力，為國家的進步而奮斗吧！

感恩社會演講稿7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我要演講的題目是：感恩父母。

大自然中的動物真是千奇百怪、各種各樣。現在我向大家介紹一種動物，它

跟我們中國人一樣有著對后代強烈的愛。它是一只微不足道的蜘蛛。它為了剛出

生的幼蜘蛛而‘犧牲’，我們的父母也在無微不至的照顧我們。

蜘蛛在生下幼蜘蛛的那一刻開始，已注定將要面臨死亡的命運蜘蛛在一起后，

一天大約能產下5000多個卵子。這些卵需要經過12~14天，方可出來。大量剛

出生的蜘蛛仔體內存有毒液，只要蜘蛛仔把毒液都輸給母蜘蛛，就不會受到影響。

因此母蜘蛛的肉體被毒液侵蝕，從而慢慢死去，最后只剩下殘殼。它們是偉大的

母親，我們的父母又何嘗不是呢？

蜘蛛能為子女舍命，我們的父母能為我們作出博大的無私的愛。

在生活中，父母又著像蜘蛛的精神。也許我們生活中一點一滴都經過父母的

照料，如今我們長大了，假如我們也能為他們做上一些力所能及的事情，他們將

會感到欣慰、自豪；或許父母在遇到困難，感到不適時，都不與我們訴說，卻要

為我們的生活而不操勞，現在我們已經獨立了，假如我們也能多與他們。談說自

己學校生活中的快樂，他們也會變地開心，不為我們人操心。在父母誤解我們時，

需求不要煩惱，此時我們應該體諒他們，主動與他們傾談。

其實父母不是萬能的鑰匙，也不是教育題材的榜樣，但事實上他們每時每刻

都為我們而努力發展和改造自己。總而言之我們要學會尊重、感恩父母，不要向

蜘蛛仔學習，去感恩、孝順他們吧，我也會努力的！

謝謝大家！

感恩社會演講稿8

我的家庭是小家，我還有一個家，它叫社會。盡管它不是具體的某個人或某

個事物，但自從每個人的出生開始，社會都在撫養著我們。我們出生所在的醫院

便是社會中的一部分，如果沒有醫院，我們便得不到健康的保證。我們吃的飯，

喝的水，睡覺蓋的被子都是社會的產物。我們生活在社會之中，每時每刻都受到

它的恩惠，它們小到感冒藥，大到摩天大樓等等。可是，當我們坐在明亮寬敞的

教室里聽著老師講課時;當我們回到家里和家人們開心的交流享受著家里帶來的

溫馨時;當我們在游樂場里大聲歡笑時;當我們坐在電影院里看著熒幕上的一幕

幕精彩畫面時;當我們這些無數的快樂時光都是社會給予的，而我們又回報了社

會什么呢?

沒有陽光，就沒有小草的嫩綠;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有繁榮安定

的社會，就沒有我們現在的幸福生活。社會為我們做了太多太多，這是社會的愛。

社會是一個大家庭，愛就是將每個分散的家庭融合在一起的藥劑。讓社會充滿愛，

每位社會的成員都真心的對待彼此，讓愛成為社會里人與人交流的橋梁，我們的

生活會更加溫馨。用愛去塑造的生命才是一個真正的人，用愛構建的'社會才是

一個真正的社會。只有充滿愛的社會才會讓自己的父母，家人，愛人幸福快樂的

生活，也只有用愛去回報社會才是真正的回報。

我們要學習5.12大地震后趕去支援的志愿者以及無數官兵戰士們的奉獻精

神，為了社會去奉獻自己。可能我們會失去工作，金錢，愛情，甚至生命。但是

因為這是社會，所以必須有人去奉獻，我們有責任有義務去坐做。因為有奉獻，

所以有了南丁格爾的追求;因為有奉獻，所以有了叢飛精神，感染無數志愿者去

捐獻眼角膜;因為有奉獻，所以雷鋒精神至今我們都記得;因為有奉獻，我們才能

坐在教室里，寢室里，餐廳里等等地方享受著社會的福利。

同學們，在這個安定發展的社會不需要梁祝化蝶的愛，也不需要黃繼光，董

存瑞，劉胡蘭等英雄的轟轟烈烈的奉獻，不要拘束于血緣間的關愛，把愛分給你

所見的任何一個人。我們只需要做好生活中的每件小事，每個細節，見到人多一

聲問候，多一些團結，多一點祝福，多一個笑容，多一份樂觀;少一分嫉妒，少

一點仇恨，少一些辱罵，少一些消極，我們就會做出對社會很大的貢獻。

但是現在我們的身份是學生，我們系是嵌入，而如今我國在這方面是底層次

的水平，相對于美國，日本，意大利，韓國等IT強國都是有相當大的距離。為

了國家，為了社會，為了家庭，也為了我們自己，在大學生涯我們要把學習放在

首位。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。愉快，玩都應該先放后，努力學

好專業知識，把本事抓到手才是目前最重要的事。

感恩社會演講稿9

用感恩的心生活。

不知何時，耳中充滿了喧囂，再也聽不到愛的聲音；不知何時，喧囂漸漸退

去，悲憤化為寧靜，直到那不經意的一天，我發現一切都不曾改變，唯一改變的

是自己的心。時間給我換了一顆懂的感恩的心！

帶著感恩的心去聆聽。就在那一刻，我學會了用感恩的心去聽那愛的溫暖；

就在那一刻，我學會了在感謝的同時去給予，去付出，去關心；媽媽，天涼注意

保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身體，感恩的心帶給我一份踏實的

幸福，我不會再眺望水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福！

水滴感恩大海，因為大海讓他永不干涸；花朵感激綠葉，因為綠葉使她如此

艷麗；小鳥感激藍天，因為藍天任他自由翱翔……我感激父母給了我生命和無私

的愛；感激老師給了我知識和看世界的心靈；感激朋友給了我友誼和支持，我感

激……我感激的還有很多很多，但我最應該感激的還是社會。

感恩社會，就應該知恩圖報，所以我就應該好好學習，長大以后報答社會。

感恩社會演講稿10

各位老師，各位同學：

大家好！

今天我演講的題目是《感恩父母，回報社會》。

一提到父母，我們馬上就會想到父愛如山，博大深沉；母愛似水，細膩溫柔。

是啊，自從父母用幸福的笑容迎接我們來到這個世上，父母就多了一項繁重的工

作——養育我們。扶我們學走路，教我們學說話，送我們去學堂，伴我們一天一

天漸漸長大。幾多辛勞，幾多愛心，幾多叮嚀，幾多牽掛。

有一首歌是這樣唱的：“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人

給你打，愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊，這個人就是

娘。啊，這個人就是媽。……”還有首歌這樣唱道：“那是我小時侯，常坐在父

親肩頭。父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛。忘不了粗茶淡飯將我養大，

忘不了一聲長嘆半壺老酒……”

這兩首歌一首唱給母親，一首歌唱父親。都體現了兒女對父母之愛的依賴和

父母對孩子成長不可替代的作用。是呀，我們的成長哪一刻能離開父母的關愛呢？

古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”所以，我們更應該懂得感恩，懂得

感恩父母！

我的媽媽是一個一心想著兒女溫柔體貼的人。她為了我和弟弟天天和黑土地

打交道，把我和弟弟養的白白胖胖，自己卻單薄黑瘦。辛勞讓她那雙纖纖玉手已

經布滿了厚厚的繭子，勞作讓她那烏黑的頭發已經沾上了歲月的風霜。記得去年

冬天，北風呼呼的刮著，刺骨的冷。媽媽在寒冷的院子里，用濕布擦拭辣椒上的

塵土，然后裝袋去賣。我說：“媽媽，我也幫您擦吧？”媽媽抬眼看了看我，微

微笑了笑說：“不用，你幫我撐袋子就行了。”可是，撐口袋也不是個輕快活，

一會兒就腰酸背痛，胳膊挺得生疼。看著媽媽輕快地擦著辣椒，我想坐著擦辣椒

多舒坦啊！趁媽媽去拿袋子，我抓過濕抹布，攥起辣椒擦起來。哎呀！剛一碰手，

我馬上把辣椒、抹布扔出去了好遠！兩手像攥了冰塊，好像有千萬根鋼針向手心

里扎，鉆心的疼！我望著媽媽凍得通紅滿是裂口的雙手，想著媽媽剛才對我的微

笑，淚水禁不住溢滿了眼眶！媽媽呀！這是無言的愛啊，親愛的媽媽！

進入高中，我這個對父母百依百順的乖乖女，也有了自己的獨立意識成了叛

逆女，開始和爸爸、媽媽的想法逐漸發生分歧：媽媽喜歡的衣服我不喜歡，爸爸

教育我兩句我就嫌煩……時不時和爸媽發點小脾氣。到家說的最多的一句話就是

“累死了！”。現在想想真是不應該啊，自己太不懂事了。一點也沒體會到父母

的良苦用心！現在我體會到了，讓我在這里代表天下的兒女說聲：“謝謝您，親

愛的爸爸媽媽！”

父母的辛勞是我們無法體會的，我們雖不能給父母分擔生活的艱辛，但我們

可以在學習上、生活上讓父母為我們少操一點心。對父母來講，學習上的任何一

點進步都是對父母極好的回報！生活上的自立自強都是對父母的最大的感恩！從

小事做起吧，對爸爸媽媽說一句關心的話語，為他們做一碗面，洗一次腳，端一

杯熱茶，洗一件衣服，擦一把汗水，整理一次房間……對父母的感恩在舉手投足

間，對父母的感恩在一件一件的小事里！

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”只有首先做到感恩父母，我們

才會去感恩長途路上給我們一碗水喝的大嬸，才會感恩長途車上給我們讓座的大

哥，才會去感恩辛勤培育我們的親愛的老師……是的，“百行孝為先”，感恩父

母，這是我們一切感恩的基礎。

同學們，都來吧！父母永遠是我們最值得感謝的人，感恩父母，從我們做起！

回報社會，從我們開始！

感恩社會演講稿11

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我今天講話的題目是感恩社會。

許多的時候，我們常常懷著一顆感恩的心，虔誠地給所有認識和不認識的人。

只為他們曾給予過我的一句叮嚀、一次微笑、一份關愛，足以讓我們在生活安然

時深深地回味而動情。

這是一個真實的故事：一個貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。

他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。

走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女

子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人

生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫院。大夫

順利地為婦女做完手術，救了她的命。無意中，大夫發現那位婦女正是多年前在

他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點什么。

一直為昂貴的手術費發愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續時，在手術費用

單上看到的是這樣七個字：手術費：一杯牛奶。

男孩在人生低谷的.時候，別人向他伸出了援助之手，滴水之恩，當涌泉相

報，若干年后，他仍懷著感恩的心，幫助了曾經幫助過他的人。

從20xx年3月起，湖南華雅國際大酒店在我校開展助學活動長達5年之久。

5年來，他們投入資金22萬元，修建了愛心食堂，添置了愛心餐桌，購置了不

銹鋼就餐工具和消毒柜，一舉告別了我們就餐落后的面貌，享受到了優質的社會

資源。5年來，他們投入資金20萬元，為學校新建多媒體教室一個，校園廣播

系統一套，學生鐵床190套，修建了華雅希望大道等。5年來，他們堅持資助貧

困學生，走訪貧困家庭，讓山區貧困孩子看到幸福和希望！是他們真情的付出，

改善了我校辦學條件，讓我們農村孩子享受到與城區學校一樣的優質資源。是的，

得感謝他們！感謝湖南華雅國際大酒店！

同時，我們要感謝我們的父母，是他們生育了我們并且給予了無微不至的養

育；我們要感謝我們的朋友，因為是友情驅散了我們人生最黑暗的時刻，溫暖我

們滄桑寒冷的心；我們要感謝社會，是社會讓我們成長；我們還要感謝所有的人，

是他們以不同的方式關愛著我們，讓我們走過人生一段段艱難的路，引領我們回

歸自己的家園。

讓我們學會感恩吧！因為身邊所有的人都給你提供了一定的幫助！讓我們用

行動感恩吧！因為你也應該學會用自己的行動感恩身邊的人！

感恩社會演講稿12

尊敬的各位老師，親愛的同學們

大家好!今天，我演講的題目是

“用一顆奉獻的心，回饋社會，回饋人生”。

有人說，今天的社會太冷淡，看著老人倒在地上，沒有人去攙扶;有人

說，今天的人情太淡薄，同學朋友相處也只是淺淺的交情;有人說，今天人的素

質太低，在公交車上很少有人給老人讓座。

同學們!難道社會真的是我們看到的那么冷淡，真的是我們聽到的那么冷漠

嗎?看看南方洪災中多少人放棄了自己的親人而去搶救其他素不相識的人，看看

汶川地震中多少人顧不上近在咫尺的父母、妻子、兒女的安危，卻奔忙在救災

現場。面對這些我們還能說社會冷淡、人情冷漠嗎?同學們!生活賦予了我們很

多東西，比如生命、陽光、成長、親情、友情值得我們珍惜。我們感受著很多

東西，比如關愛、幫助、支持值得我們體驗。

難道我們享受著國家免學費政策，每天領著蛋奶感受不到社會的關注嗎?

難道我們看著上放學時，為我們疏導交通的老師與交警感受不到社會的關愛嗎?

同學們!在這個喧囂的塵世中，只要時常懷著一個善良感恩的心，才會發現這

個世界原來真的很美好，而我們只有抱一顆感恩之心，才能讓社會變得越來越

美好。

同學們!讓我們抱有一顆感恩之心吧!讓我們的行動去溫暖這個世界，也許

我們撿起一塊垃圾、扶起一位老人是那么的微不足道;讓我們點燃一顆感恩之心

吧!讓我們的真誠去融化這個世界，也許我們讓一次座位、為災區捐一點款是

微乎其微。

但只要我們有著這種熱情、這種信念，我們理想的天空就會永遠湛藍，我

們人情就會永遠溫暖。

同學們，讓我們用愛守護感恩這顆用真心、用鮮血、用生命換來的寶貴的

種子，讓它迅速的成長，支撐起我們信仰的殿堂，開啟我們愛心的征程。讓我

們像那些平凡而又偉大的生命宣誓：我們將始終用這顆奉獻的心，回饋社會，

回饋人生吧!我的演講完畢，謝謝大家!

感恩社會演講稿13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

這周我們即將迎來一個特殊的日子母親節！這是天下所有母親的節日，今天

我站在這里，首先，我向所有的母親們道一聲：節日快樂！今天我演講的題目是：

尊重母親感恩社會！

母親的笑容，是世間溫暖和煦的春風，母親的皺紋，是辛苦歲月風霜雪雨的

刻痕，而母親的愛在這世間便另有天地。仿佛有一扇門，推開它便會看到萬丈光

芒。這光，給你指引，給你保護，給你溫暖，給你希望。

小的時候，每次跌倒，都希望母親能將我扶起。而母親卻總是站在一旁，用

堅定不移的目光鼓勵我，讓我依靠自己的力量重新站起來。長大后的我，終于懂

得母親的良苦用心。她是要我從小便養成自強自立、頑強不息的性格。在當今這

個充滿競爭的社會，這樣的精神尤為重要。

天下間便再也不會有任何人給予我們如此盛大、永無止息的愛和恩慈，再也

不會有這樣心甘情愿，只為我們笑逐顏開而不計得失辛苦的勞作。而我們誰會記

得母親的生日，誰會真心的為她送上一句祝福，誰會記得她頭上第一根白發出現

的時間？

母愛是心甘情愿，母愛是恩慈，母愛是永無止息。

母親無私的愛值得我們的尊重，母親的寬容需要我們的尊重，母親為了我們

辛苦勞作，所有逝去的青春年華，應當贏得我們的尊重！

請打開雙臂，擁抱我們的母親吧！告訴她，我們懂得她的愛，懂得他的付出，

同樣要告訴她的是我們無限的感激和敬意。只是無法用語言表達完整的是我們深

深的愛。

如果說社會的競爭，代表的是時代的進步，那么在今天這個充滿競爭的時代，

我么不會畏畏縮縮、瞻前顧后。我們要在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生輝

煌的樂章。

雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在苦寒中綻放撲鼻的芬芳。在參與競爭

的同時，我們不僅鍛煉和完善了自己，也同樣得到了展示才華的機會。天到酬勤，

我們應當感恩與社會。感激它的公正，感激它激烈的競爭，感激它為我們搭建謀

求生存的平臺。讓我們得以用自己敏捷的思維，勤勞的雙手換取明天富足的生活。

讓我們展望未來，信心十足的對困難說不！

最后，我們在此祝福所有的母親節日快樂！謝謝大家！

感恩社會演講稿14

老師，同學們，大家下午好！我今天為大家演講的故事是《感恩父母，回報

社會》。

“叭叭”隨著汽車的喇叭聲一響，車子緩緩地前進了，我和弟弟在后面拼

命地追著，喊著：“爸爸媽媽，你們不要走！”媽媽在車窗那邊不停地揮著手，

車子越走越快，我們離它越來越遠，直至消失在我們的視線當中，奶奶的一句：

“回家吧！”讓我們如夢初醒，我們無精打采地邁著步子，心里滿滿的不舍與失

落，昨天說過的話，做過的事，似乎就在眼前，臨行前，看著媽媽整理好的行理，

弟弟抓著媽媽的衣角，懇求地說：“媽媽，你們這次不要走了好不好！”

小聲“小寶，乖，媽這次去幾天就回來！”

“你騙人！”大聲快

大眼“到時媽給你買玩具！”

哭“我不要玩具！”

“要不，給你買好多新衣服？”

“我不要玩具，不要新衣服，我只要和爸爸媽媽在一起！”快哄大吵

媽媽已泣不成聲，別過臉去抹眼淚。這樣的對話，這樣的情景，每年都要重

演，每一次就像生離死別。爸爸媽媽為了我們，遠離家鄉，遠離親人，到外地去

打工，作為子女的我們怎能不感動？

我們每個人的健康成長，都離不開父母的精心呵護。父

強父母的愛重如泰山。我們的父母，終其母的愛深如大海，○

一生，舍盡全力來為自己的孩子擋風遮雨??

當我們遇到困難，能傾注所有來幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈，

能耐心傾聽我們哭訴的人，是父母；當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的

人，是父母；當我們取得成功，衷心為我們慶祝的人，還是父母。

俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母為我們付出的不僅僅是一滴

水，而是一片汪洋大海。雖然我們還小，很多事情都幫不上忙，但是我知道，只

要一句關心的話語，一杯解渴的熱茶，一張滿意的答卷，一個會心的微笑，都會

安慰父母為我們百般焦慮的心。

這幾年，爸媽不在我們身邊，我們不能像其他孩子那樣，時常躺在父母的在

懷里撒嬌，我們是別人所說的留守兒童，但我們并不感到孤獨，我們身邊還有老

師和同的幫助。父母的短暫別離，讓我們學會了獨立，學會了堅強。我們只有在

生活上、在學習上自立自強，奮發向上，才能報答父母，回報社會。

大聲、同學們，讓我們一起深情地對我們自己的父母說聲：“爸，媽，我愛

你們！”

再大聲、同學們，讓我們一起誠懇的對我們自己的恩師說聲：“老師，您辛

苦了！”

最大聲、同學們，讓我們衷心的對幫助過自己的人們說聲：

“老師，您辛苦了！”喊出來、親愛的同學們，讓我們一起學會感恩，用

感恩的心溫暖整個世界！停頓下呼吸

老師，同學們，我的故事講完了，謝謝大家！

感恩社會演講稿15

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!我是來自多媒體應用班的xx同學，今天，非常榮幸與大家共同

探討感恩的話題，我要演講的題目是：《感恩社會》。

自古以來，感恩的話題永恒不變，感恩的歌曲源遠流長，感恩的頌詞代代傳

誦，感恩的行動永伴你我!

感恩老師，他們用辛勞的汗水培育祖國未來的棟梁，他們半夜不熄的燈火，

粉筆灰染白的秀發，還有那被歲月刻刀劃出的皺紋。

我們感恩，感恩這些神圣的印記讓我們親愛的老師付出的太多的心血和青春。

當我們任性，我們不聽話，我們淘氣時，可曾想過，傷害的是那顆慈父慈母

般的心，是那顆恨鐵不成鋼的心啊!

感恩父母。

他們將孩子當作家庭的中心，母親的十月懷胎，父親為家的四處奔波。

任憑雙頰染上易見的滄桑。

我們可曾，在他們生日時道一聲祝福?我們可曾，在他們疲憊時為他們輕揉

一下雙肩?我們可曾，在他們生活壓力太大時給予他們安慰和支持?我們沒有，我

們做的，是在青春叛逆期與他們無休止的爭吵;我們做的是在他們沒有滿足我們

愿望時表現自己的不理解和不滿!我們做的，是一句關心后不耐煩的走開甚至關

上房門。

我們做的是一件又一件讓他們傷心，讓他們難過的事情。

我們可將他們做的自己不喜歡吃的菜吃一口就倒掉;我們可以將他們辛辛苦

苦掙的血汗錢拿走零用而不說一聲謝謝;我們可以將他們為我們洗的衣服在歸家

的路上沾滿泥漿;我們可以奪走遙控器將父母喜愛的綜藝節目調成武俠或言情劇。

雖然在心底不愿承認，但我們的的確確那樣做過，那樣深深的，去傷害過!

十幾年的辛勞如一日，十幾年的養育不曾后悔，雖然現在的我們無以為報，但一

顆感恩的心，我們就能從那張韶華已去青春不在的臉上看到無比欣慰的笑容!

感恩那些對社會做貢獻的人。

感恩晨霧未散，就起早清潔馬路的清潔工們，給了我們一個如此清潔美麗的

環境;感恩急救室中，救死扶傷的醫生，讓我們的生命可以健康如花的綻放;感恩

柏油馬路上，送人于歸途的司機，將我們安全的抵達久違的家鄉;感恩市場街道

上，為人領路的街導，把我們的目的地指領在我們的眼前。

有太多太多體現高尚職業情操的人，他們在我們城市的各個角落，如不起眼

的微塵般被我們忽視，但在我們需要的時候，又能輕易的在人潮中看見那抹親切

的身影!

感恩那些幫助過我們的人。

5.12的志愿者，為了災民的安康，在災民們的每一個安置地點送藥送糧;感

恩遼寧援建者，千里迢迢到這個地方給了我們一個美麗的家園;感恩陌路相逢卻

在危急時刻伸出援手的人，在我們無助的時候點亮了我們的希望，感恩身邊為我

們默默付出卻不計回報的人，讓我們無時不刻在溫馨中有充滿幸福的感覺。

那些人，那些事，在我們人生拼搏的路上或許已將他們遺忘，但曾經的那分

溫暖會讓我們繼續去幫助其他需要幫助的群體。

因為感恩，所以奉獻，用行動來證明，證明我們還記得當初別人給予我們的

那些東西值得我們去感恩，去回報。

我們感恩，讓我們可以，在別人不慎掉落物品時為其拾起;我們感恩，讓我

們可以，在公交車擁擠時給身子不方便的人讓出自己的座位;我們感恩，讓我們

可以，在別人困頓時展示最真誠的笑容，因為這個社會讓我們感恩，我們就要將

更多回報給眾人。

每一個細節，每一件小事，因為感恩，社會充盈了愛與歡樂，世界充滿了和

諧與美滿!!

我的演講結束，謝謝大家!

【以下為精品推薦，可刪改！】

【推薦一：《推廣普通話演講稿》】

推廣普通話演講稿

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在充

滿活力，日益開放的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，那么，怎么去寫演

講稿呢？下面是幫大家整理的推廣普通話演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大

家。

推廣普通話演講稿1

中國有13億人，使用的方言也是各種各樣的，有西北次方言、西南次方言、

江淮次方言、閩言、湘言、吳言等等等等。兩個使用不同方言的人見面就無法交

流了。

在中國，曾經流傳過這樣一個笑話：有位上海人到北京向服務員要洗臉的

“面湯水”，結果，服務員給他送來了一碗非常好吃的面湯。由此可見，人們用

各地方言交往，不僅會鬧笑話，還可能誤事。

早在兩千多年以前，人們就已經認識到，社會交際必須使用一種統一的共同

語言。先秦時期，曾有一種類似“普通話”的統一的、規范的口語，稱作“雅言”。

在史書上記載，孔子在讀古書、行古禮時就使用雅言。只是這種統一的口語當時

沒有在社會上推廣，以后便消亡了。所以，推廣普通話是十分重要的。

普通話在清朝末年就已經出現了。普通話在明、清之際被稱作“官話”，辛

亥革命以后叫做“國語”，后來改稱普通話。“普通”在這里具有普遍、共同的

意思。1955年10月，中國的全國文字改革會議和現代漢語規范問題學術會議明

確規定了普通話在語音、詞匯和語法方面的規范，即“以北京語音為標準音，以

北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規普通話就是現代漢民族的

共同語和標準語。

普通話的詞匯75%來自中國北方，25%來自全國各地和外國。這就是為什么

許多北方朋友有時候說普通話時，說出自己的方言而誤以為是普通話的原因之一。

普通話萃取了中國各地方言的精華。我認為，不僅僅漢民族要學好普通話，而且

中國其他55個民族也要學好普通話。

正如前面的那個笑話一樣，不會說普通話，對生活會造成很多的麻煩。普通

話對于每個人而言，它都是一種非常有用的語言，它在促進全社會樹立語言文字

規范意識，推動語言文字工作向縱深發展方面發揮了及其重要的作用。有人認為

普通話學不學都無所謂，要是這樣認為那就大錯特錯了。如果一個國家沒有一種

普遍通用的標準語言，那么這個國家就會變成一盤散沙。比如，一些農村的人來

城市找工作，他們不會說普通話，跟老板說話，簡直是“雞同鴨講”，那就不會

得到老板的欣賞，基本上也沒有被錄用的可能。現在，普通話為我們創造了一條

光明的道路，一個發展的空間，一個進行交流的工具，一個美好的未來。

學好普通話不僅有關自己的未來，還有關自己的祖國的形象。

現在有許多來自不同國家的外國人都在學習中國普通話。有很多電視臺也舉

辦了漢語競賽。那些參加比賽的老外們，普通話說得可好了。連外國人都可以把

普通話學好，作為中國人的我們，又有什么理由不學好普通話呢?

要想學好普通話，首要的是每天堅持說，這一點非常重要，同時在說的時候

注意發現自己的小問題。發現自己的方言問題后，需要找到正確的訓練方法，這

可以請教老師，從而有針對性的加以訓練。同時，每天應注意聽一些普通話標準

的人的發音，包括聽廣播和身邊普通話說的好的同學、老師。另外，如果有時間，

每天應進行一些朗讀訓練，多讀書。按古詩詞——詩歌——散文的順序循序漸進

地進行練習。

接下來，我們再告訴同學們幾個學好普通話的好方法。

一、掌握學習普通話的工具

漢語拼音是學習普通話的主要工具，只要能掌握并熟練運用漢語拼音，就會

加快學習普通話的速度，提高發音的準確性。平時要多翻字典，詞典減少發音錯

誤和錯別字。

二、掌握本地方言與普通話之間的差別。

普通話與地方方言的區別主要表現在語音發音上。對于不同的地域，這種區

別也不同，但都具有一定的對應規律。例如，張、臨澤一帶的人分不清sh和f、

an和ang等。我們只要善于觀察、勤于思考，掌握了這種規律，糾正方言，正

確練習，學習普通話就不是很難的事了。

三、先學會一些使用頻率較高的字

在生活中，有一些字、詞使用頻率是比較高的，例如：“您好、謝謝、請問”

等，先學會這些常用的字、詞并不斷使用，待掌握以后再逐漸擴大學習范圍。運

用這種方法，容易看到學習成果，增強學習的自信心。

四、不怕嘲笑，持之以恒

在學習過程中，很有可能會出現一些笑話，但不能因此而退縮。相反，要知

難而進，明知山有虎，偏向虎山行，持之以恒，把他人的笑語變作自己學習的動

力。

作為一個“愛山娃”，我們應該學會普通話，學好普通話!本次紅領巾廣播

到此結束，同學們再見。

推廣普通話演講稿2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天國旗下講話的主題是《我們積極行動，一起來推普吧！》。

陽光明媚的九月，我們又迎來了全國第十一屆普通話推廣周。本屆推普周的

活動主題是：構建和諧語言生活，營造共有精神家園。

我國是一個多民族，多語言的國家，普通話是現代漢民族共同語，也是漢民

族的標準語，是我國占主導地位的語言。在新中國成立初期，黨和國家就大力推

廣普通話，將推廣普通話納入了《憲法》，取得了顯著的成績。

當然，推廣普通話并不是要消滅方言，而是要在會說方言的基礎上，還要會

說普通話。說普通話四海同音，寫規范字九州一體。普通話是全國通用語言，對

于國家統一，民族團結和經濟騰飛具有重大意義。廣泛規范地使用普通話已成為

我們每一位少先隊員的責任。

希望全體少先隊員積極行動起來，從我做起，從現在做起，帶動身邊的親人

做起，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們利用普通話和諧融洽

地融入杭州這個美麗的大家庭！

推廣普通話演講稿3

朋友們：

大家好！

我一向自詡會講一口流利標準的普通話，沒想到不久前，一個老外竟當了一

回我的普通話老師。

那天，我們景區來了幾個美國人，我想趁此機會練練英語口語，便自告奮勇

給他們當導游。誰知這幾個老外擺擺手，用不大流利的普通話說："小姐，咱們

說普通話吧，中國話很美！"我聽了有點兒失望，但更多的是自豪，于是我非常

盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個景點。然而，當我用"剽（biao）悍"

一詞來形容我們演出團的一個蒙古族小伙子時，一個老外一本正經地糾正道："

不對。不對，小姐，這個詞應該念’剽（piao）悍’，而不是讀’長膘’的那個’

膘’的音。"我聽了大吃一驚———這個藍眼睛，高鼻子的老外竟想當我的普通

話老師但我不愿掃了他的興致，便不置可否地朝他笑了笑。回到家，當我翻開詞

典時，居然真的是我錯了。現在想來，真是慚愧極了。

也許有人會說，一個字說錯了算什么那些不會說普通話的中國人不是照樣干

活，照樣吃飯我可不這樣看，普通話是我們國家的統一語，每一個中國人都應該

講好它。何況我們是在祖國的窗口城市——深圳，我們從事的又是窗口行業——

旅游業。我們不但要告訴來自五湖四海的客人，這里有世界上最美的景觀，而且

還要告訴他們，在這里，您處處都能聽到世界上最美的語言———標準的普通話！

語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國

屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域，不同文化背景中的人與

人溝通交流的需要。請大家想一想，在我們的身邊，那些因南腔北調所鬧的笑話，

那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎在這里，我不由得想起了我的家庭。

我的父親是湖北人，母親是潮汕人，當年，為了支援山區，他們來到了湖北

的一座小山城。可以想象，在那偏遠的地方，我那說著一口帶有濃重潮汕口音的

所謂"普通話"的當醫生的母親，與她的病人，同事的交流是多么地艱難呵！而且，

在很長一段時間里，她與我那說四川話的奶奶之間的家常談話也存在著嚴重障礙，

雖然我的父親不時地給她們充當翻譯，但我們知道，如果是科學論文。官樣文章

興許經得起這樣一次次的翻譯，可這是最樸實的家常話，每一次這樣的翻譯都是

一次語義和情感上的剝落。于是，就在一個屋頂之下，就在一個家庭之內，語言，

僅僅是因為語言，就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越，小小的家庭變得那樣

山高水遠！為此，在姐姐和我出生以后到了學說話的年齡時，我的母親就讓我們

聽中央人民廣播電臺———她要讓她的女兒說一口流利的普通話。后來，我姐姐

成了師范專科學校一名出色的普通話語音老師，而我則來到了深圳，成為了著名

旅游景點的播音員，用一口流利的普通話為特區的旅游事業貢獻著我的力量。

到了我們這個時代，普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的

地位———它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭

相學習的熱門語言。普通話，在這個時候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它

還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕做！它讓我們自豪！它讓我們揚眉吐

氣了！

當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈

一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感

情！那是對祖國和民族的感情！我想，當我也做了母親，我一定也要像當年我的

母親那樣，最先教孩子的不是方言，也不是外語，而是最標準的普通話！

在中學時，我們曾學過都德寫的《最后一課》，在國土淪陷，人民就要做亡

國奴的時候，小弗郎士的老師冒著生命危險，給大家上了最后一課，他用異乎尋

常的激動語調說：法語是世界上最美的語言，在這里，我也要說：讓我們講好普

通話吧！它是我們中華民族的聲音！它是世界上最美的語言！

我的演講結束了，謝謝大家！

推廣普通話演講稿4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我們中國是一個大國，有十三億多人口。有56個民族，有許多種少數民族

語言，還有很多地方的方言。因此，學習普通話，推廣普通話，使用普通話，就

成了我們的必修課，如果沒有普通話，各個地方的人怎么交流呢？別的地方的人

聽得懂你們在說什么嗎？就是因為這樣，我們才要學習普通話。

從小爸爸媽媽就教我說普通話，幼兒園的老師也教我普通話，現在上小學了，

老師還是教我們普通話，我們同學之間也是用普通話交流。普通話給我們的學習、

生活帶來了極大的方便，也促進了社會的發展。不會普通話，現實生活中的我們

會寸步難行，當兵的人們會聽不懂教官的話；學生聽不懂老師的話；小朋友到了

外地也很難交上朋友；大人也很難找到工作；外出旅游就會很不開心。總之，沒

有普通話，生活就會變得一塌糊涂。現在，你是否知道了普通話的重要性呢？

我們的國家不斷發展，跟國外的聯系越來越密切，許多外國人來中國留學、

工作，他們也在學習和使用普通話。我們國家還在世界上開了很多家孔子學院呢！

就是專門教外國人教中文哦！還有一些為外國人進行中文比賽而創辦的電視節目，

例如漢語橋這個電視節目，很受外國友人的喜愛，普通話在世界上的影響越來越

大，我特別驕傲。

隨著中國夢的實現，中國會越來越最強大，越來越最富有，中國跟世界的交

往也會越來越密切，普通話的地位肯定也會越來越重要的！

推廣普通話演講稿5

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好！

我是金雞小學五年級2班的張xx。今天，我演講的題目是《我的夢中國夢》。

每個人都有自己的夢想。有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄，追夢太空，

在天際間翱翔；有人想當老師，和藹可親又甘于奉獻，辛勤耕耘于三尺講臺；有

人夢想當警察，懲治邪惡、英勇無比，視人民的利益高于一切；在賣火柴小女孩

的眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂，是人世間最美的真情；在鄧亞

萍眼里，夢想就是堅定永不服輸的信念，一次又一次的站在冠軍的領獎臺上，為

祖國母親爭光。而我最大的夢想，就是好好學習，成為一名品學兼優的少先隊員。

我相信這不僅僅是我一個人的夢，它同樣是在座的每一位同學的夢，是中國

千千萬萬小學生的夢，千千萬萬個小學生的夢將匯集成一個偉大的中國夢。為了

中國夢綻放得更美、更艷，我們應該從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努

力成為一名品學兼優的少先隊員！

課堂上，我們應該專心致志的聽講，積極回答問題；做作業時要一絲不茍，

審題認認真真、書寫工工整整；生活中，我們要多做一些力所能及的事，以實際

行動詮釋出“品學兼優”的真正內涵：彎下腰,撿起腳下的紙片；拿起抹布,擦

掉墻上的污漬；停住腳步，收回踩踏草坪的腳；伸出手,擰緊正在“哭泣”的水

龍頭；張開口,說出溫馨的話語,喊出正義的口號......

常言道:“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”我們

是國家的希望、是民族的未來。今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上

茁壯成長；明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！讓我

們在中國夢的引領下，好好學習，成為一名品學兼優的少先隊員，向著更加美好

燦爛的明天，奮勇前進！

我的演講結束了。謝謝大家！

推廣普通話演講稿6

老師，同學們：

大家好！

今天我演講的題目是：同一個聲音，舞動同一個夢想。

普通話是“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的'現代白

話文著作為語法規范”的現代漢民族共同語。普通話，普通卻并不平凡。說她普

通是因為作為一門共同語言，每個人都應該掌握它、運用它，說它不平凡是因為

作為國語，它是中華民族的精神維系。

普通是普遍、共通的意思。在我們祖國廣袤的大地上，不同地方的方言有著

極大的差異，這無疑給交流造成了巨大的障礙。中國正在快速騰飛，大江南北的

互通往來日益頻繁，如果沒有普通話，交流將變得十分困難。中國正在融入世界，

如果沒有普通話，中國將難以統一的面孔迎接世界。20xx年中國舉辦了第29屆

夏季奧林匹克運動會，20xx年，中國上海世博會還將成為人類文明的又一次精

彩對話。講好普通話，讓我們用同一個聲音來回答世界，用同一種語言來舞動夢

想。

從社會角度來看，普通話的作用又不僅僅局限于交流與溝通。兩千二百多年

以前，秦始皇史無前例的統一了各國的文字，大大增加了各地區人們的民族認同

感，為中華文明兩千年的生生不息奠定了重要基礎。僅僅是書面的統一還不夠，

我們還需要普通話來實現整個民族文字語音的統一。普通話作為漢民族乃至整個

中華民族的共同語言，必須得到大力推廣。

作為新時代的中學生，你們肩負著祖國復興的偉大夢想，說好普通話，用自

己的力量去讓身邊的人更加了解普通話、開口講普通話是我們義不容辭的責任。

和諧是時代的主題，開口講普通話，讓我們一起構建和諧的語言生活；文化

是永恒的符號，開口講普通話，讓我們共同弘揚中華的優秀文化。

都德的《最后一課》是我們非常熟悉的一篇文章，在國土淪陷，人民淪為亡

國奴的時候，韓麥爾先生冒著生命危險，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的

激動語調說：法語是世界上最美麗的語言。

在這里，我也要說：讓我們講好普通話吧！它是我們中華民族的聲音！它是

世界上最美麗的語言！

謝謝大家！

推廣普通話演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的主題是《推廣普通話，共筑中國夢》。

眾所周知，普通話作為我們漢民族的共同語言，必將成為現代漢語的代表，

而世界上又有四分之一的人使用漢語。因此，學好普通話，將是我們與他人溝通

的一把金鑰匙，我們的道德、修養、文化都將在普通話中得以充分展現。

一個國家，一個民族都需要一個完整規范的民族語言，而中國作為一個多民

族語言的大國，自然需要民族語言。普通話作為多年來實行的各民族共同語，已

經以本身的運用性證明了其存在的必要性。

講好普通話，能提高我們的綜合素質，陶冶愛國情操。可是在校園里大家對

普通話的重視還遠遠不夠。普通話是我們日常交流的工具，是文明與進步的象征。

我們中國是一個多民族國家，每個民族、地區都有自己的方言，試想：如果你與

一個使用著你完全聽不懂的方言的人來交談，會怎么樣呢?是面面相覷?還是怒目

相視?如果我們人人都說普通話，人人都使用文明的用語，那么又會怎么樣呢?

結果是不言而喻的。

縱觀全球，世界各國“孔子”學院極受歡迎。外國掀起漢語熱，漢語潮。也

說明了中國文化對世界的影響力。像央視的《漢語橋》等節目在國外有著非常高

的收視率。漢語走向世界，中國走向世界，中國成為世界的焦點，普通話將會成

為世界流行語之一。作為一個地道的中國人，還有什么理由說不好普通話?

中國幅員遼闊，各地有很多方言，但也正是這些方言鬧出了許多的笑話。記

得有一次，我回到家，正聽見奶奶她們在說“飛機”的話題，正饑餓的我一盤心

思地當作是“肥雞”，結果我愣頭愣腦地插上一句：“肥雞在哪兒?我正餓呢!”

一家人無不大笑。如果不是因為家鄉話不標準，我也就不會把“飛機”和“肥雞”

混為一談了。

推廣普通話最基本的就是從每所學校做起，相信學校推廣了普通話后，會煥

然一新，大有改變：同學們以前嬌聲嬌氣的說話聲會不見，粗魯、不文明的說話

聲也會不見，同學們變得更加禮貌，學校也會變得更加文明!

說好普通話，方便你我他。不學好普通話，各地人民可能很難互相溝通、交

流。如果人人行動，從我學起，時時、天天訓練，營造一種氛圍，一種人人都說

普通話的環境。我認為，普通話不會離我們那么遠，不再那么陌生。要知道“四

海同音，萬眾一心”啊!

我的演講結束，謝謝大家!

推廣普通話演講稿8

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我很榮幸能代表全體同學站在這里演講。我演講的主題是《推廣普通話，

圓夢你我他》。歌是美的，因為歌里有動聽的音符;畫是美的，因為畫里有鮮艷的

色彩;普通話更是美的，因為它陶冶了我的情操，使我收獲了成功的喜悅。語言

是一個民族的聲音。從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立世界

民族之林的需要;從小處說，它是不同地域，不同文化背景的人與人溝通與交流

的需要。

普通話是我們國家統一的語言，每一個中國人都應該說好它。普通話，看似

很平凡，可其中的作用卻是很大的，它可稱之為人與人之間的信息橋梁，如果我

們大家都學普通話，用普通話與大家交流，彼此間建立了深厚的友誼，那么普通

話就是我們友誼的橋梁。

在我們身邊，那些因為南腔北調，語言障礙所造成的麻煩與笑話還會少嗎?

記得有個叔叔是南方人，標準的北方身材，但是話一出口，卻令人大跌眼鏡。比

如，天冷了，他本來想叫人出入關門，卻說成“粗魯關門”，結果，惹得大家笑

了個人仰馬翻。像這類因語言障礙而影響交際的事兒，在我國各地時有發生。有

這樣一個笑話，一位北方顧客來到廣州一家“北方飯店”，問服務員有沒有“包

子”，服務員轉身拿來報紙，問有沒有“大肥雞”，服務員卻熱情地說“搭飛機

還早呢，吃過飯去也不遲。”結果顧客憤然離去。

象這類因語言障礙而影響交際的事，在我國各地時有發生。我國幅員遼闊，

人口眾多，語言繁雜，各地方言之間差異很大。社會的發展呼喚我們大力推廣普

通話，促進語言規范化。我們是未來的接班人，普通話和我們的祖國一樣，在國

際上有著越來越顯著的地位。

普通話，它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國朋

友學習的熱門語言。它已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮與昌

盛。它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們在外國人面前揚眉吐氣!

在此!希望全體同學積極行動起來，從我做起，從現在做起，帶動身邊的親

人做起，使普通話成為我們生活，工作的主要交流工具，讓我們利用普通話和諧

融洽地融入四中這個美麗的大家庭!

我的演講到此結束，謝謝各位的聆聽!

推廣普通話演講稿9

各位朋友：

我國是一個禮貌古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數民族語言并存，

漢語內部又分生方言，不僅僅方音各異，連詞匯、語法也有很多差異。就交際口

語而言，漢語各大方言之間的溝通度很低，以操北方方言江淮次方言的鎮江人為

例，若非訓練有素，聽廣東話、福州話之類肯定不入門，就連同在一市的丹陽話

(屬吳方言)，聽起來恐怕也跟聽外語差不多。更有甚者，丹陽話內部還有許多“流

派”，人稱“四門八話”，據說民間還有“蘇秦通六國，氣死在丹陽”的說法，

足見方音土調對人際交往影響的嚴重程度。

多少年來，我們的先人一向在探索建立并推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的

通用語，以方便人際交流。據《論語?述而》載：“子所雅言，詩、書、執禮，

皆雅言也。”意思是說：孔子有用普通話的時候，當他誦讀《詩經》、《書經》和

司掌禮儀時，都使用“雅言”——當時中國通行的共同語，用這天的話來講，就

是普通話。由此可知，遠在兩千多年前中國就已經有了當時的普通話;操山東方

言的孔老夫子，在教學和“公務活動”中能夠自覺使用當時的普通話。從周秦以

降的文獻資料中，我們能夠找到不少關于正字正音、推廣通用語的例子。個性值

得一提的是，清代雍正年間頒布詔令推廣“官話”;“五四”運動前后廣泛推行

本文來自文墨星河“國語”，倡導用“國語”來寫文章，用“國語音”來念漢字、

播新聞、演電影等，對漢語普通話的構成和發展起到了很重要的作用。

新中國建立以后，黨和政府領導全國人民在一窮二白、百孔千瘡的條件下發

展生產、建設家園，與此同時，也把語言文字工作放到了重要位置，毛澤東主席、

周恩來總理一向十分關注語言文字工作，周總理更是直接關心和指導簡化漢字、

掃除文盲和推廣普通話、推行漢語拼音方案等工作，多次發表有關重要講話和批

示。建國初的1951年，《人民日報》就發表了《正確使用祖國的語言，為語言的

純潔和健康而斗爭》的社論，并連載語言學家的專題文章，廣大機關干部、學校

師生、部隊官兵和文藝工作者等，掀起了學習語言、正確使用語言的熱潮。到了

1955年，我國召開了首屆現代漢語規范問題學術會議;同年11月，教育部發出

了《關于在中學、小學和各級師范學校大力開展推廣普通話的指示》;1956年2

月，國務院發出了《關于推廣普通話的指示》，在全國范圍內掀起了推廣普通話

的熱潮。從1956年起，教育部和中科院語言研究所還共同擬定計劃，由各省、

市教育行政部門和有關高校負責，對全國近兩千個點的方言進行了普查，并根據

調查資料，編寫了一大批有針對性的方言區學習普通話手冊，為人民群眾學用普

通話帶給了方便。

十年動亂期間，“推廣普通話”工作也受到了極左路線的嚴重干擾和破壞，

一度停頓下來。十一屆三中全會以后，語言規范化工作再度被提上了重要日程，

并得到了進一步的加強。1985年底，國家將原文字改革委員會改為語言文字工

作委員會，1986年初召開了全國語言文字工作會議，確定了我國新時期語言文

字工作方針，并明確宣布把“推廣普通話”工作作為我國語言文字工作的首要任

務，在全國范圍內又一次掀起了“推廣普通話”高潮。尤其是《普通話水平測試

等級標準》和測試大綱的頒布與實施，有力地促使教育系統(包括師范生)和廣電

等有聲傳媒系統工作人員普通話整體水平的提高。

回顧建國以來的推廣普通話工作，我們已經取得了重大成果，但是我們也要

看到，就全國范圍而言，普通話還遠未普及。此刻，我們已經走到了21世紀的

門檻邊，隨著改革開放的進一步深化和社會主義市場經濟體制的建立，國家的面

貌發生了翻天覆地的變化，人們的思想觀念發生了深刻的變化，與此同時，人們

的語言生活也發生了深刻的變化：世界仿佛變小了，而人的交往空間卻變大了。

更有那方興未艾、“魔力”無邊的因特網，已經把“五大洲”變成了一個“地球

村”!人們從來沒有像此刻這樣需要理解多種有聲媒體傳達的信息，需要與來自

各地的人們打交道，離了普通話，你就很難與外地人相交際。于是，掌握普通話

也成了謀生存、求發展的條件之一，學習和使用普通話成了內強素質、外塑形象

的重要途徑。語言生活中的這種實際需求，必將化為學用普通話的內驅力，促使

越來越多的人自覺地學習使用普通話，使普通話得到空前的推廣與普及。

為了適應新世紀經濟建設和社會發展的需要，國家語委已經研究制定了面向

新世紀的推廣普通話工作奮斗目標：20xx年前，普通話在全國范圍內初步普及，

交際中的方言隔閡基本消除，受過中等以上教育的公民具備普通話的應用潛力，

并在必要的場合自覺地使用普通話，與語表達關系密切行業的工作人員，其普通

話水平到達相應的要求;到21世紀中葉，普通話在全國范圍內普及，交際中沒有

方言隔閡。要到達上述目標，算來也只有四五十年時光，擺在我們面前的“推廣

普通話”任務十分艱巨，需要我們付出不懈的努力。要完成上述任務，除了要進

一步發揮法律法規的導向和規范作用、政府的行政推動作用、教育和廣電系統的

基地和示范作用、“推廣普通話”典型的帶頭作用以外，更需要構成一個全社會

都來關心和參與“推廣普通話”工作的良好氛圍。參與的面越廣、人越多，構成

的推力就越大。

有句歌詞唱得好：“眾人劃槳喲，開動大帆船”。推廣普通話，就像是劃大

船，為了實現跨世紀的“推廣普通話”目標，就讓我們都來為“普通話之舟”劃

槳吧!

推廣普通話演講稿10

朋友們:

大家好!

我一向自詡會講一口流利標準的普通話,沒想到不久前,一個老外竟當了一

回我的普通話老師.

那天,我們景區來了幾個美國人,我想趁此機會練練英語口語,便自告奮勇給

他們當導游.誰知這幾個老外擺擺手,用不大流利的普通話說:"小姐,咱們說普通

話吧,中國話很美!"我聽了有點兒失望,但更多的是自豪,于是我非常盡心地用普

通話為他們介紹我們的每一個景點.然而,當我用"剽(biao)悍"一詞來形容我們

演出團的一個蒙古族小伙子時,一個老外一本正經地糾正道:"不對.不對,小姐,

這個詞應該念’剽(piao)悍’,而不是讀’長膘’的那個’膘’的音."我聽了大

吃一驚----這個藍眼睛,高鼻子的老外竟想當我的普通話老師但我不愿掃了他

的興致,便不置可否地朝他笑了笑.回到家,當我翻開詞典時,居然真的是我錯了.

現在想來,真是慚愧極了.

也許有人會說,一個字說錯了算什么那些不會說普通話的中國人不是照樣

干活,照樣吃飯我可不這樣看,普通話是我銘家的統一語,每一個中國人都應該

講好它.何況我們是在祖國的窗口城市----深圳,我們從事的又是窗口行業----

旅游業.我們不但要告訴來自五湖四海的客人,這里有世界上最美的景觀,而且還

要告訴他們,在這里,您處處都能聽到世界上最美的語言----標準的普通話!

語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹

立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝

通交流的需要.請大家想一想,在我們的身邊,那些因南腔北調所鬧的笑話,那些

因語言障礙所造成的麻煩還少嗎在這里,我不由得想起了我的家庭.

我的父親是湖北人,母親是潮汕人,當年,為了支援山區,他們來到了湖北的

一座小山城.可以想象,在那偏遠的地方,我那說著一口帶有濃重潮汕口音的所謂

"普通話"的當醫生的母親,與她的病人,同事的交流是多么地艱難呵!而且,在很

長一段時間里,她與我那說四川話的奶奶之間的家常談話也存在著嚴重障礙,雖

然我的父親不時地給她們充當翻譯,但我們知道,如果是科學論文.官樣文章興許

經得起這樣一次次的翻譯,可這是最樸實的家常話,每一次這樣的翻譯都是一次

語義和情感上的剝落.于是,就在一個屋頂之下,就在一個家庭之內,語言,僅僅是

因為語言,就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越,小小的家庭變得那樣山高水

遠!為此,在姐姐和我出生以后到了學說話的年齡時,我的母親就讓我們聽中央人

民廣播電臺----她要讓她的女兒說一口流利的普通話.后來,我姐姐成了師范專

科學校一名出色的普通話語音老師,而我則來到了深圳,成為了旅游景點的播音

員,用一口流利的普通話為特區的旅游事業貢獻著我的力量.

到了我們這個時代,普通話和我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的

地位----它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港,澳門同胞以及外國人爭相

學習的熱門語言.普通話,在這個時候,它的意義已不僅僅實通的需要,它還代表

著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚眉吐氣了!

當我們講一口標準的普通話時,那些音符,那些節奏,似乎在與我們的血脈一

起跳動.此時,我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,那是對母親的感情!

那是對祖國和民族的感情!我想,當我也做了母親,我一定也要像當年我的母親那

樣,最先教孩子的不是方言,也不是外語,而是最標準的普通話!

在中學時,我們曾學過都德寫的《最后一課》,在國土淪陷,人民就要做亡國

奴的時候,小弗郎士的老師冒著生命危險,給大家上了最后一課,他用異乎尋常的

激動語調說:法語是世界上最美的語言,在這里,我也要說:讓我們講好普通話吧!

它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!

推廣普通話演講稿11

老師們、同學們：

早上好！今天我演講的題目是《學好普通話，推廣普通話》。

經國務院批準，每年9月的第三周是全國推廣普通話宣傳周，本周就是第

19屆全國推普周。說普通話，用規范字，是時代發展的必然趨勢和要求，是提

高國民素質，營造改革開放環境的前提條件，也是提升國家形象的一項重要基礎

工程。

著名作家賈平凹在散文《說話》中寫道：“我出門不大說話，是因為我不會

說普通話，有口難言。我就不去見領導，見女人，見先生，慢慢地不進行社交，

越來越顯得呆板”----你看，賈平凹的表達方式多么幽默，但卻道出了一個普遍

的話題：一個人不會說普通話多么不方便！在如今的課堂上，學生不是只有本地

的，也有許多外地生，如果老師說當地方言，可能就會讓那些外地生聽課云里霧

里，一堂課結束知識也沒知道幾個。所以我們就要學好普通話。

普通話就是以北京語言為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話

文著作作為語法規范的現代漢民族共同語。隨著時代的不斷變遷，每一天都是新

的，我們在日常的學習、工作、交談中，人與人的接觸越來越頻繁，所以就免不

了講普通話，又隨著我國的綜合國力不斷提高，越來越多的外國人開始學習漢語，

開始學說普通話。因此，推廣普通話是每一個公民責無旁貸的責任與義務。

學好普通話，推廣普通話，從大處講，這是我們國家屹立于世界民族之林的

需要，從小處講，又是不同地域的人與人交流的需要。對我們學生而言，學好普

通話有利于我們與同學。老師更好地交流，更好地表達情感。在校園里，也隨處

可見各種推廣普通話的標語，許多同學也已養成了說普通話的習慣，但仍有一些

同學說了一個暑假的方言，現在講話還會帶上幾句方言，所以我在此向大家提出

一些倡議：

1.課堂上，老師和同學的交流要多使用普通話；

2.課后與老師、同學交談時要使用普通話；

3.回家后，要盡量說普通話，帶動家人一起推廣普通話；

4.在日常生活中要養成說普通話的習慣，并注意文明用語。

推普周雖然只有一周，但推廣普通話的任務是長久的，讓我們從現在做起，

一起學好普通話，推廣普通話吧！

謝謝大家！

推廣普通話演講稿12

各位朋友：

首先讓我講一個故事：

一次，我到東臺某鄉鎮去測試。一位中學老師很嚴肅地跟我交換他對于推廣

普通話的看法，他說：第一，搞普通話測試是在教師任職、職稱晉升等關口上卡

我們;第二，推廣普通話有語言歧視之嫌。套用一句歌詞來說吧，普通話，“想

說愛你不容易”。我心里猛一沉，就連曾受過高等教育的中學教師都對說普通話

有如此強烈的排異反應，那么，要讓1954年以后出生的廣大公務員、教師以及

窗口行業從業人員等等在較短的間內測試達標，這個任務是多么艱巨啊!

之后我陸續看到了這么幾則報道：

報道一：射陽縣洋馬鄉一位普通農婦的兒子高考得中，鄉親們歡天喜地地給

她家送來了一幅對子：“清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠的故鄉”。作為母

親，她讀懂了鄉親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年

不認爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉。

兒子離家前，她千叮嚀萬囑咐：孩子，我們是農村人，上了大學，可不能瞧

不起鄉下人，可不能忘本吶。上學以后，這個質樸的農村孩子沒有忘記母親的叮

嚀，就連給母親打電話時，也會努力提醒自我不說普通話，而要用方言，因為這

樣能夠明白地告訴母親，他沒有忘本!然而有一天，當他聽到電話那端傳來的母

親生硬的、還帶著濃濃鄉音的普通話時，他驚呆了：一個一輩子沒有走出過射陽

的農家婦女怎樣也說起了普通話?母親似乎感受到了他的驚詫，說：孩子，此刻

我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們那里來訂貨。我們如果說方言，

人家會聽不懂演講稿，演講稿所以鄉里鄉親的此刻都在學說普通話。從這天開始，

你跟媽媽通話時，可要講普通話，這也是我學說普通話的一個好機會呀。兒子欣

喜之余感慨萬分：這天，農村經濟在發展，農民的語言觀念、語言面貌同樣在與

時俱進!

報道二：聘請保姆新鮮事，務必會說普通話。南京的黃先生想給未滿周歲的

兒子找一位保姆，他在報上登出廣告，保姆要有高中學歷，還務必說普通話。黃

先生告訴記者，保姆的言行會對孩子產生很大影響，對保姆要求高是對孩子負責。

報道三：會講普通話，購物可打折。香港電臺普通話臺決定在20xx年9月

13日，由“匯豐普通話基金”贊助，舉辦第一次普通話日，鼓勵港人說普通話。

香港電臺還與香港旅游服務業協會和香港總商會等機構合作，邀請他們旗下約

3000家會員商戶，展開“普通話日購物優惠”活動。9月13日當天，顧客凡到

貼有“普通話日”招貼的商店，用普通話購物，即可獲得九五折優惠。

哦，原先普通話已經進入了社會生活的各個層面，說普通話已經逐步成為許

多人的自覺行為。

“面向現代化，推廣普通話”，“說好普通話，方便你我他”。有這樣良好

的社會大環境，我想，我想誠懇地對大家說：其實，普通話，想說愛你也容易。

推廣普通話演講稿13

老師、同學們：

早上好!

每天早上，當我們進入校園，彼此相見時，都不忘用普通話互道一聲問候，

那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情;在學習中、在交談時，我

們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。

推廣普通話、書寫規范漢字是中國文化的重要組成部分，每一個中國人都有

責任宣傳她、發揚她，讓美麗的語言響徹世界。

同學們，當我們聽到加拿大的大山先生講著標準的普通話、說著相聲、主持

著節目出現在中國人的面前，當我們看到越來越多的外國人能寫一手漂亮的中國

字驕傲地贈予我國同胞，我們的心里會升騰起怎樣的一種民族豪情?連外國人都

爭著學中文，作為炎黃子孫的我們怎能不學好自己民族的語言呢?

“書同文、語同音”，這是中華民族一脈相承的民族情結和文化氣質，每一

位中華兒女應該成為祖國文字和語言最虔誠的傳播者和最忠實的實踐者!

同學們，你們熱愛自己的祖國嗎?那么，請說標準的普通話吧!你們為自己民

族的文字驕傲嗎?那么，請寫一手漂亮的中國字吧!漢字是世界上最古老、最豐富、

最優美的文字，是我們民族的驕傲，讓我們養成提筆即練字的習慣，努力把字寫

規范，寫漂亮!揚民族文化，樹民族精神，讓我們齊心協力說普通話，寫規范字

吧!

同學們，請記住：人同音，語同心;普通話是我們的校園語言;普通話是情感

的紐帶，溝通的橋梁;說好普通話，方便你我他;說好普通話，朋友遍天下!

推廣普通話演講稿14

教職員工們：

大家！

首先讓我講一個典故：

在《韓非子》一書中“外儲說左上”中說：齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成

了流行色，紫布脫銷。齊桓公十分愁悶，就問宰相管仲該怎么辦。管仲說：“大

王您想煞這個風不要緊，可以先自身脫下紫色服裝來，然后對身后侍衛說：我非

常討厭紫顏色。如果這時再有穿紫顏色服裝的進來，您一定要對他說：你先回去

脫掉你的紫色衣裳，我非常討厭紫色！”齊桓公說：“好，我一定照這個辦法去

做。”這樣做了之后，齊桓公的左右近臣當天就沒有一個再穿紫色衣服的了。第

二天，整個京城再沒有一個穿紫色衣服的了。第三天，全國范圍內也沒有一個穿

紫色衣服的了。

這個小故事講出了一個上行下效的道理。上行下效，事事如此，推廣普通話

也是如此。

從道理上講，在說普通話這個問題上，學生不應該攀比教職員工，他們年齡

大了，幾十年的習慣難改，口齒不靈，反應遲鈍。但實際上呢？或多或少總有那

么一部分學生在瞅著教職員工，也可能有的教職員工在瞅著學校領導：你說我才

說，你不說我也不說。大家試，如果上頭的人在用普通話同你說話，你怎么好意

思、又怎么敢用方言土語作出回答呢？

現在，絕大多數教職工和學校領導都在時時處處普通話，對同學們起到了極

好的影響。我們學校每年兩次舉行教職員工普通話比賽晚會，就是向大家匯報這

方面的成績。但是，不用諱言，也有少部分礙于面子，不好意思說普通話。

那就讓我講講自己說普通話的一點體會吧。

我胸前這個“推普先鋒”的牌牌是和大家同一天戴的。同一天，大家全都自

己申報，愿做推普先鋒。但是，我們總不能像辛亥革命一來，人人把辮子一盤成

為革命黨；我們只要牌牌一掛，人人都是先鋒吧？要名副其實，戴了就講普通話。

我自己普通話水平不高，也許是三四成，五六成，但必須講，在講的過程中提高。

咱們要檢查學生，誰不佩戴，或佩戴了不說，要扣分，要清理出“先鋒隊伍”。

難道老師和學生應該兩個標準嗎？像我，出門趕集買菜，總不能走到學校大門口

再戴上，那樣豈不是弄虛作假嗎？那就戴著上街，在街上逢著老熟人也講。有的

老朋友就問：“老張啊！你那個戴了個什么牌牌？你那個普是什么意思？”當我

回答之后，他就說：“算了吧！趁早摘掉吧！另說了！”我對他說：“現在師范

學校要求人人都講，老師就得先給學生做出個樣子。我還覺得，在辦公室、教室

講普通話，回到家里又講。誰知聽了我的普通話，大女兒捂著嘴“嗤嗤嗤嗤”地

笑：大兒子、小兒子則一聲不吭，眉頭一皺一皺地，意思是很遭罪，敢怒不敢言：

老婆就大聲喊：“哎喲----哎喲----饒了俺娘們吧！”她的意思是：“救救孩子！”

當我堅持說下去的時候老婆竟然說：“可叫你難受死了，再說滾出去說！”----

大家說說，我這個普通話的水平真那么差，到了“藥死人”的程度？我說的不是

還可以嗎？那么，她這樣打擊“推普先鋒”，該當何罪？什么罪也定不上，這叫

做習慣勢力。

們！方言土語這套舊衣裳，是祖祖輩輩穿了幾千年的啊！要想一下子換

上普通話這件新裝，真是談何容易！難就難在千百萬人的習慣勢力，是最可怕勢

力！這樣看，推普工作的任務就艱巨多了。要脫去方言土語的舊裝，換上普通話

的新裝，而且要迅速，那就只要像齊桓公禁穿紫服的辦法一樣；從自身做起，堅

決地、一下子甩掉舊的，一下換上新的，否則很難達到目的。

陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”我們從自身

做起，要認真說，不但在課堂上說，在辦公室說，還要在家里說，在公眾場合說，

到社會上說，這樣才能真正創造一個人人說，時時說，處處說的推普環境，才算

真正給學生做出了表率。

教職員工們！為了推廣普通話，為了辦好師范，為了振興教育，讓我們

每個教職員工丟掉面子，切實從自身做起，人人說、時時說、處處說吧！

謝謝大家！

推廣普通話演講稿15

親愛的老師和同學們：

大家好，這周是我們學校的普通話推廣周。

普通話是我們每個學生都應該能夠聽和說的語言，它是全國通用的語言。推

廣普通話對民族團結、民族團結和經濟騰飛具有重要意義。

普通話是我們日常交流文明進步的象征。使用普通話不僅可以顯示個人修養，

而且可以促進人與人之間的交流與溝通。

想象一下，你正和一個說著一種你根本聽不懂的方言的人說話，不僅會有溝

通障礙，甚至還會產生很多不必要的誤解和麻煩。

有時，由于語言的不文明使用，甚至充滿臟話，學生有時會發生沖突，甚至

暴力打斗，都是因為他們沒有注意到語言的文明和修養。

講好普通話可以提高綜合素質，培養愛國主義精神。然而，在我們的校園里，

大家對普通話的重視還不夠，我們需要普通話和文明的語言。

在此期間，我校將大力宣傳，號召同學和老師講普通話，同學們需要投入大

量精力做好普通話宣傳工作。

同學之間需要有更好的交流，大家需要聽他們能理解的知識，大家不想整天

為一些小事情制造大的麻煩。這就要求我們要承擔起正確使用普通話、文明使用

日常語言的責任。

以下將成為我校推廣普通話的標語，請與我一起閱讀。

1、普通話是我們的校園語言;

2、普通話：情感的紐帶、溝通的橋梁;

3、溝通——從普通話開始;

4、說好普通話好，方便你我他。

有了這樣一個良好的環境氛圍，我想我們要學會說一口流利的普通話就不難

了。

【推薦二：《競選班長的演講稿》】

競選班長的演講稿

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作

用。在日常生活和工作中，越來越多人會去使用演講稿，大家知道演講稿的格式

嗎？下面是整理的競選班長的演講稿，歡迎閱讀與收藏。

競選班長的演講稿1

各位同學們：

你們好！

很榮幸能登上講臺，表達自己由來已久的愿望。我是徐勤齡，今天競選的是

班長這個職務，馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，

才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里參加競選。

拿破侖說過，不想當將軍的士兵不是一個好士兵。我想我不僅要當將軍，而

且還要做一名出色的，成功的，能為大家，為班級謀利益的將軍，也就是班委會

的元首——班長。雖然我在高中學的是文科，但是我對數學有一種由衷的喜愛，

所以我今天的競選演說也就以一個數學的形式來進行。

首先，我給大家出一個證明題，已知有N（N大于2）位同學競選本班的班

長，求證：徐勤齡是你們最好的選擇。

論證一：徐勤齡擁有豐富的工作經驗和團隊認識，從初中，高中我一直擔任

著：副班長，團支書，勞動委員，等統籌規劃的職務。在六年的工作中，我開闊

了視野，同時也在為人處世方面積累了眾多的經驗和教訓，在今后的工作中，它

將作為一面鏡子見證著我的工作的成與敗。雖然這已經成為過去，但它卻留給我

一筆永恒的財富與激情，無論做什么事情，無論事情有多難，我都會盡全力去完

成，全心投入。即使有一天，我失敗了，我也決不后悔，因為我盡力了。

論證二：徐勤齡擁有踏實的工作態度和無私的奉獻精神。六年以來，在我的

心里，班干部最重要的就是要有責任心，身為班干部并不是虛榮，從同學們將手

中的神圣一票投給你的那一刻起，你就注定要為大家服務，這是你對同學們信任

你的回報，于是全心全意為同學服務成為了我心目中學生干部的基本原則，也是

我工作的出發點。

論證三：徐勤齡站在一位優秀班長的肩膀上并且擁有許多非常好的支持者。

在進入大學的一個月里，各聯絡人同學在工作上盡職盡現，班里的團隊工作有了

一個良好的開端，這對我來說是機會，是壓力，更是動力，我將在一個較高的起

點上更加努力工作，開創新局面，在另一方面，我擁有許多最好的支持者，進入

大學，我很慶幸自己遇上了三個最好的室友，在競選的準備過程中，他們給了我

很大的幫助，而同時，我也擁有一批最好的同學，是你們共同成為我今天走上講

臺的唯一也是全部資本。

今天我給大家的只是一個粗略的證明，詳細的證明將在未來的每一個日子展

開，所以今天我得出的結論就是徐勤齡是你們最好的選擇。我知道，再多燦爛的

話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。

如果我當選的話一定言必信，行必果。是金子總要發光的。希望以上所說，能讓

大家對我有更多了解，也希望各位同學能夠支持我，請大家相信我能夠勝任營銷

一班的班長的職務，把手中神圣的一票投給我。我將會用99度的熱情，加上同

學們1度的信任，使這100度的開水沸騰起來。

謝謝大家。

競選班長的演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

今天，非常榮幸我可以站在講臺來競選班長。我從小就有一個夢想，那就是

——當上班長，所以我會抓住這次機會，盡力當上班長。

首先，要是我能當上班長，我會幫助學困生，讓他們學習有所進步。其次，

當同學們有糾紛時，我會上前調解，讓我們的班級的同學關系和睦起來。我努力

做好自己，成為同學們學習的榜樣，讓每一個人每一天學習都有進步，成為老師

的左膀右臂，是老師的好幫手。我會勸說那些不喜歡寫作業的同學，讓他們知道：

眼過千遍不如手過一遍的道理，讓他們自愿寫好作業。我還會舉辦許多有趣的活

動，讓大家在枯燥無味的學習當中也能感受到學習的樂趣，在玩中學，學中玩。

如果讓我當上班長，我會讓我們的班級更加美好！

請大家為我投一票吧，同學們，你們手中的每一票都十分重要，我請你們為

我投一票，哪怕只投一票，我也可以感受到還是有人相信我有能力當好班長的這

一職責，即使我沒有當上班長，我也能體會到給我投票的人給我的鼓勵，如果我

能當上班長，我會為我們的班級榮譽，為全班同學們的進步盡我最大的努力。

謝謝大家！請把你們手中珍貴的一票投給我吧，謝謝你們的幫助。在此，我

由衷地感謝為我投票的人。

再一次謝謝大家！

競選班長的演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

大家好！今天，我能在這里競選班長這個職位，非常高興，非常自豪！因為

曾經我爸說過，班長一般都是男的。從那一瞬間起，我便有了想當班長的念頭！

今天終于有了這個寶貴的機會，無論結果如何，我都要試一試。

“班長”這兩個字從字面上解釋就是一班之長，除了老師班長。實際上就是

穩住班心，帶好頭，幫老師管好班級，一個班的好與壞就跟一班之長有關。

我真誠地希望大家能把金子般，宛如寶石的一票投給我，無論結果如何，我

將會發自內心的感謝他！如果你相信我，不要猶豫了，趕緊用行動表示出來吧！

謝謝大家！

競選班長的演講稿4

我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走

向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

班長作為一個班組的核心人物，應該具有統治大局的才能，我相信我是夠條

件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和

協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每

個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。

也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑：他怎么這么自負!

可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒

有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由

于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

我們班委會將努力成為學校領導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，

成為師生之間的紐帶，成為同學之間的“工會”，成為同學們努力加壓的“催化

工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰斗堡壘！！

成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我

相信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度，

能真正做好班長的工作。

班長是一個許多同學向往的職務，需要的是一個有能力的人來擔當，我很渴

望當上班長。

我有這個能力，因為我自信，我能干、我還有責任心。我不敢說我是最合適

的，但我敢說我將會是最努力的！希望讓我留下為全班同學服務的無比美好的回

憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。

做一個合格的、優秀的班干部，我想首先要綜合素質好。

假如在新的學期如果我當上班長我一定會用學生守則嚴格要求自己行為規

范，以身作則，認真學習，認真聽好每一堂課，認真負責做好本職工作，積極

做好老師的幫手，為同學們創造整潔的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班

級在新的一學期中更上一層樓。假如我競選成功當上班長，我將用我旺盛的精

力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講比賽等等。

我想我應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾這個職位。假如當上了班

長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮

每個人的長處，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；假如我

當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，

在集體里互幫互助；假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓力大家有

選擇地挑選、購買好書。如果大家對我有任何意見，盡管向我提出，我一定接

受并改正。假如我落選了，說明我還有缺點，我將繼續自我完善。能否被選上并

不是最重要的，重要的是你有勇氣有足夠的信心站在這個講臺上。生活造就了我，

工作煉就我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就

應該認為自己有資格擔任那個職務”。希望大家給我一個機會，讓我有一個展示

自己的機會，請把你的寶貴一票投給我。

競選班長的演講稿5

尊敬的左老師，親愛的同學們：

大家好。

感謝大家提供給我的機會，我很榮幸能在一個學期之后再次站在這里，今天，

我要競選的職位是班長。

上個月，我在班級群里問大家“我有什么缺點?”時，有人馬上回復說：“潮

男哥還有什么缺點。”其實，我知道事實并非如此，而且在過去的一個學期里，

我的缺點還算是蠻多的。

首先，我作為二班的學習委員，上課時雖然帶頭坐在教室前面第一排或第二

排，但總是和班長坐在一起，這在班上產生了不好的影響，間接造成同學們課堂

紀律松散，一個學期下來都沒有形成大多數人主動學習的班級氣氛。

其次，我傳達信息的能力不強。我自認為自己的字，寫得很糟糕。所以每當

需要在黑板上板書的時候，我都麻煩一班學習委員李康鈺同學來幫我書寫。而且

就在前幾天，左老師要我去拿補考通知單發給大家，由于當時有許多同學都不在

寢室，我就僅僅將補考通知單發到了每個同學的桌子上，并強調要拿著通知單和

學生證一起去考試，卻沒有當面叮囑考試時間，而只是草草地將時間發到了班級

群里。這導致有許多同學在考試的前一天，才知道明天要考試。

最后，我沒有和一些同學把關系處好。我這個人從不抽煙從不喝酒，說話也

是直來直去的，所以容易得罪人。去年光棍節，我在聚會上沒有喝酒，又不會說

祝酒話，許多男生都覺得我“不夠意思”。聚會后，有同學醉酒了，由于我從沒

見過這種場景，更沒處理過這種事情，所以我撥打了120，而為了幫醫生和同學

判斷她們的病情，我把她們醉酒之后說的話給錄下來了。本來我這么做是沒有惡

意的，要不然我也不可能去醫院，從夜晚守到黎明才睡。我想可能是在信息的傳

遞和理解上出了問題，加上我們之間缺乏溝通，以至于有人在群里說我“虛偽”。

如果你們真為此而感到非常氣憤，那我，xx，在這里給你們賠禮道歉了，對不起。

這就是我的主要缺點，下面我來談談我當選班長的有利條件。

首先，我上課時總是和班長坐在一起，下課時總是和班長走在一起。這樣，

我就當了一個學期的實習班長，已經明白身為班長需要做哪些事情，應該擔負什

么責任。

其次，我們的網絡被切斷了，這就相當于遮蔽了我們洞察世界風云變化的眼

睛。如果我被大家選為班長，我將在晚自習，向所有支持和不支持我的人，不不

限流量的免費提供3G無線上網，內網理論網速150兆，外網理論網速3兆。

最后，我不是一個只會夸夸其談，當選了之后，卻將自己應該擔當的份內工

作推給別人，還竊取其勞動成果與名利的人。我過去一學期雖然是班委成員，但

我當的是學習委員，我沒有兼任其它職務，我只能是幫忙，但不能代替你的職責。

請原諒我說話直來直去的習慣。同時，我也代表我的支持者向自律委員會大膽說

出我們的抱怨，我也覺得“自律委員會”名為“自律”，其實并不能使我們真正

“自律”，真正的自律應該是在沒有人現場監督的情況下，通過自己要求自己，

變被動為主動，自覺地遵循規章制度，拿它來約束自己的一言一行。自律并不是

讓一大堆規章制度來層層地束縛自己，不是靠突擊檢查來維持所謂的“自律”,

而是用自律的行動創造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。

我的演講完畢，希望有更多的人能支持我，投我一票，謝謝大家。

競選班長的演講稿6

很高興能有這次的機會來競選班長這個職位!

班長是一個光榮的職位，它不僅需要為同學們服務，而且還需要有一顆強烈

的責任心。同時它需要一個有能力，有奉獻精神的人來擔當，我不敢說自己是最

合適的，但我敢說自己是最努力的!

首先，我有足夠的信心當好班長;其次，我有當班長的經驗以及管理班級的

能力，敢于負責;再者，我有平易近人的好性格，熱愛集體，團結同學，能夠處

理好班級事務和同學們間的關系;還有一點不容忽視，我會在大四畢業后直接參

加工作，意思就是我有充足的時間來為大家服務!

假如我競選上了班長，我會做好老師和同學們間的橋梁，及時為大家解疑答

惑;我會努力續寫14班的輝煌與榮耀;我會讓14班變成一個更加團結向上，積極

進取的集體;我會在適當的時間多組織一些班級活動，給大家留下大學里最深刻

和美好的回憶;我會在第一時間把自己獲知的各種最新的就業信息共享給大家。

可能我不是一個很好地學者，但我一直努力讓自己成為一個實干家。我渴求

每一個鍛煉自己的機會，也希望能用自己的力量讓大家變得更好!請大家支持我，

投給我神圣的一票。給我一份信任，還你十分滿意!謝謝大家

競選班長的演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我要競選班長的職位，很榮幸走上臺為大家演講。我相信憑著我勇敢的

信心和才能一定會榮獲“班長”這個稱號。

老師說現在有些班長都“不稱職”，但我相信，我會當一個合格的班長。我

當上班長之后要維護班級的衛生和紀律，制止打架瘋鬧的行為，做個有愛心的人，

還要學會寬容。在學習上無論哪方面都要起帶頭作用。我現在還有些缺點，相信

當上班長以后，我會努力改正這些缺點，取長補短。我還要改掉同學們的一些缺

點，建設一個和諧、美好的班集體。無論干什么，先征求同學們的意見。我覺得

做到了這些才是一個合格的班長。請大家相信我一定能做個優秀的班長。

希望大家能投出這寶貴的一票，謝謝！

競選班長的演講稿8

尊敬的各位老師，親愛的.同學們：

大家好！

很開心今天的我是勇氣十足的我，也很興奮自己能夠為自己做一次難得的爭

取。我相信大家都知道我在班里一直是一個默默無聞的人，但是我的內心卻不是

這樣的。我渴望自己更大的能量和力量，我想通過自己的力量，多去幫助一個人，

多為他人做一件有意義的事。以前，我的默默無聞是因為想要做好自己，不影響

他人，但是我逐漸認識到，一個人只做好自己是遠遠不夠的，更應該去突破自己

開創新的天地！因此，我想爭取大家的支持，我想成為我們班的班長，為我們的

班級奉獻我所有的力量。

大家也許很驚訝這次我竟然也會上臺為自己演講，我一直認為班長是一個班

級最有威信的人，因此，對班長的要求也是很高的，不僅要有好的成績，更要有

良好的管理和領導能力，這樣才會樹立屬于班長的威信，更好的帶好一個班級，

幫助老師更好的管理好班長。今天的我，充滿了自信，充滿了追求，也充滿著渴

望，希望大家能夠感受到我的熱忱，能夠仔細考慮，多多支持我！我想做一個更

好的自己，想做老師更好的小幫手，也想做大家更好的朋友，希望大家能夠為我

的勇氣豎起大拇指，也能夠為這個自信又勇敢的我投出你們寶貴的一票。

其實我已經考慮了很久了，我很想去完成自己這個心愿，為自己的成長歷史

增一筆鮮艷的色彩，我也很渴望在這次歷程中得到一些成就，促使自己不停的進

步，讓自己不會后悔當初自己的決定。如果大家愿意給我這個機會，我相信我在

今后的工作中一定會一絲不茍，嚴謹嚴肅的做好每一件事情，我也希望我和大家

能夠成為更好更親密的伙伴，為班級建設，為我們的學習，作出努力。讓老師為

我們感到欣慰，讓父母為我們感到驕傲，讓自己為自己自豪。

我相信每個同學都有一顆想要做班長的心，但是往往阻止你去做這樣一件事

情的，就是你的懶惰和懦弱。一個有所作為的人，一定是勇敢的，一定是勤奮的，

一定是積極向上的，一定是努力的。所以，想要成為一個更好的人，需要我們的

不斷努力啊！只有自己對自己嚴格了，對自己自信了，對自己充滿著期待了，我

們才會迎來那個更精彩的自己，更絢爛的未來！

所以，我這樣做了。不斷的為自己發聲，不斷的為自己爭取，不言失敗，勇

敢踏出這一步，給自己一個交代，給自己一次機會。所以，希望大家能夠明白我

的心意，也希望大家能夠感受到我的勇敢，感受到我的渴望，為我投一票吧！

競選班長的演講稿9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！過去的一年多，我曾擔任過班長，這天我還想競選班長這一職位，

因為我熱愛為大家服務，熱愛這個班群眾，同時也要感謝同學們一向以來對我工

作的支持，多謝你們！

作為班長，首先我會嚴格要求自我，上課時認真聽講，不做小動作，不交頭

接耳，按時完成作業，把學習搞好的同時，用心參加各種活動，多閱讀課外書籍，

了解更多的知識，用自我的行動去影響身邊的同學。

作為班長，我會當好老師的小助手，當老師不在的時候，然后我會維持班級

紀律，帶領大家自覺地學習。我還要在黑板上抄寫“每周一詩”，讓大家飽讀詩

書，成為擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。

班長班長，一班之長，班長的職責就是成為老師的好助手，同學們的好幫手，

假如同學們選我當班長，我必須會盡職盡責，做大家的好榜樣，絕不會辜負同學

們對我的信任。

我的演講完畢，多謝大家！

競選班長的演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！

站在這里競選班長，我有說不出的激動，感覺很高興，我很希望能成為咱

們班的班長，為我們三（四）班能成為優秀的班級，貢獻我的才華和力量。

上個學期，我很榮幸的當上了語文組長，這個學期，為了更好的訓練自己，

我決定競選班長。

我有優點，也有缺點，比如說，我做事情的時候比較粗心大意，還有做一些

事兒的時候不會抱以很認真的態度，所以很多事情都不能做到完美，即使我當上

了班長也好，落選了也罷，我都會十分認真地改掉我的缺點。

一個人從小一點一點的進步，就會取得很多的進步，這個學期，如果我當上

了班長，我會取得更多的進步。

所以我今天竟選班長，不僅是要更好的為大家服務，也是為了更好的鍛練自

我、超越自已、挑戰自已、努力企盼著有一天自已如金子般的閃爍著光芒！

假如我當選，首先我要努力學習，學生以學為主，我要認真對待上課45分

鐘，讓老師無盡的知識信息源源不斷地深入、扎根在我的心里，做一位學習的模

范、尊守紀律的模范，這將是我當好班長的首要條件；同時我將時時要求自己待

人正直、公正辦事；要求自己嚴于律己、寬以待人；要求自己樂于助人、尊老愛

幼等等。

當班長我是為了，能為班里多做點事。為了讓我們班更優秀。我會盡我最大

的力量，來做好班長的工作。我有信心，我一定能當個好班長……第一、我有能

力處理好班級的各種事務。

第二、我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好榜樣；第三、在學

習上，我會更加努力，以優異的綜合性成績來告訴大家，我能行！

第四、積極做好老師的小助手，出色的完成老師布置的工作，與大家一起努

力，一起進步！

同學們，請你們相信，在新的一年里，我一定可以做得更好，我能行！一定

能行！謝謝大家！

競選班長的演講稿11

敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！

今天我很榮幸站在這里和這么多強手競爭。我想競選班長這個職位。如果

我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣。也

讓班級更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿意，或者我有什么

做得不對之處，

歡迎大家能給我指出。

謝謝大家！

競選班長的演講稿12

尊敬的老師、親愛的同學：

大家下午好！

人們常說：“相識是天意，相知是人意”。很高興能和大家相識、相知在美

麗的*中！我是個開朗、喜歡交朋友的男孩，請記住我***。今天今天我競選的是

班長，我的競選理念是：“一切為了班級，為了班級的一切”我競選班長，首先

因為我熱愛這個工作。算上幼兒園的話，可以說我有十二年班長的“工齡”了，

也能算是個“老班長”了，呵呵！在這過程中，我明白了許多道理：為同學們服

務，不僅要有對同學事務的熱心，還有為同學做事的責任心；管理時不僅要有耐

心、虛心，還要有毅力與恒心。做“班長”不是虛榮的滿足，它更是一種寶貴的

信任和一份沉甸甸的責任！這份工作，沒有什么值得沾沾自喜，我認為，“盛氣

凌人”“頤指氣使”是工作和為人的大忌！在管理的過程中，難免會有同學的誤

解、會有意想不到的困難，在此，我可以向大家保證，對于每一個困難，我將都

不拋棄，不放棄。我競選班長，還因為我有信心做好工作。信心源于經驗和能力，

我覺得我有能力肩負這一光榮的使命。初中期間，被評選為區三好學生、市級三

好學生。我也曾獲得過英語演講比賽一等獎，詩歌朗誦比賽一等獎，奧數競賽二

等獎的榮譽。所以，興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華，經驗豐富的我在管

理中能游刃有余，學習從不敢懈怠的我使我學有余力，有足夠的時間和精力為大

家服務。但是，我明白，成績只能代表過去。沒有什么理由值得我自驕自傲，在

我們這個臥虎藏龍的新班級大家庭中，我將以每個同學的優秀之處作為完善自己

的楷模！不斷鞭策自己，提高自己，以更好地建設班級，更好地為大家服務！

我競選班長，還因為我對工作已做了詳盡的規劃和設計。假如我就任本屆班

長，首先，“一切為班級，為班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召集

班級內閣部長們召開第一次全體內閣會議，明確班委各崗位職責，責任到人，實

行分項“大包干”；第二件事，在充分調研和聽取各方意見的基礎上，召開班級

大會，開誠布公，群策群力，討論制定各項班級制度；第三件事帶領班委在征得

老師意見建議基礎上，制定本學期班級活動計劃，涉及學習、體育、文娛、生活

等各方面。初步設想實現本學期班級建設三個“一”：即一個班級網站或論壇、

一份班級報紙、一個班級社團或協會，班級活動三個“一”，即一次體育比賽活

動，一次文藝聯歡活動，一次社會實踐活動。初中三年里，我多次幫助老師組織

的班級活動，至今記憶猶新，成為同學們的好朋友，請同學們投我一票吧。

競選班長的演講稿13

大家好！

我是我們初一（4）班的班長候選人之一。

拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。

我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與同

學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我

得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情

況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學

們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各

種事務。

人人都有志向，人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成

良好的校風、校貌，才能使我們初一（4）班這個我會經住考驗的，相信在大家

的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。

我的演講完畢，謝謝大家！

競選班長的演講稿14

敬愛的老師·親愛的同學們：

大家好，我叫李美幸。

俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。做為我自己，我需要一個更廣闊的

空間來展示自己的能力，今天我要競選班長。

對知識的渴望和七中的向往我們匯聚在了一起，經過這段時間的相處我才發

現這個班群龍無首，一盤散沙，缺少一個負責任的班長。班長作為一個班級的靈

魂人物，他既是老師的助手；又是師生的紐帶；還是心靈的橋梁。當班長是一種

榮譽，更是一種責任與奉獻，我是一個不折不扣的實干家，當過小組長，后來因

為口碑好，成功晉升為大組長，我擁有從基層做起的優勢，為打造一個和諧的班

級奠定了基礎。同時，我會不斷地學習，從思想上武裝自己，努力在各方面充實

自己，把好的學習方法，好的習慣送給大家，共同進步!做老師眼里的好學生，

做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，

憑著我的勇氣和才干，我相信，我能夠勝任班長這個職位，我將會用旺盛的精力

和清晰的頭腦，認真出色的工作，為同學們服務，做一個大家都敬佩的班長！這

次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。同學們，請你們把神圣的一票投

給我吧，我堅信我會把這個班級管理好的，因為我愛這個團體，所以我要竭盡全

力的去做。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，

我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！

假如我落選了，我不會沮喪，我將會帶著微笑走向下學期，養精蓄銳以待東

山再起！當然，“落選”就像是沙漠里下暴雨，可能性極小。同學們，此時此刻，

你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢？

尊敬的老師、親愛的同學們：“火車跑得快，全靠車頭帶”，請相信我，一

個充滿自信和勇氣的女孩一定不會讓你們失望！希望在座的各位老師、同學們給

我支持，請投給我寶貴的一票。

我的講話完畢

謝謝大家！

競選班長的演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我叫XX，現任班級副班長職務，我競選的是班長。

如果，我當上了班長，我會以身作則，更好的協助老師，并做好以下幾點：

一、努力學習，不把學習落下，當上班長以后，肯定會耽誤一定的學習時間，

但我肯定，不會把學習放下，好好學習，為同學們做個好榜樣。

二、改正自身缺點，以前我上課發言不積極，有點不主動，我當上班長以后，

一定會克服膽小的心理，大膽、積極地發言。

三、提高自身的管理能力，更好地協助老師將班級管理好，尤其是學習方面。

四、搞好班級的團結，增加同學之間在學習和生活方面的互相關心，互相幫

助，加強同學之間的友誼。

如果我競選班長失敗，我一定不會氣餒，尋找自身失敗的原因，并幫助老師

班長，管理班級。

希望大家支持我，投我一票，給我一份信任，你將收獲更多。

【推薦三：《教師師德演講稿集錦》】

教師師德演講稿集錦

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。隨著社會一步

步向前發展，越來越多地方需要用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是整

理的教師師德演講稿集錦，歡迎大家分享。

教師師德演講稿集錦1

當我還在讀書的時候，我們就把老師比作一棵小草有人曾寫過這樣一首詩

——不是我的，我決不奢求，是我的，我也不放棄雖然我活的不算鮮艷，但活著，

有自己的顏色，打扮自己，也打扮大地如果心的世界中只有自己，那就什么都會

嘆息……

幾年前，我報考了水電學校師資班，卻從來沒有想到自己會成為一位光榮的

人民教師但我并不后悔，因為我知道，一組普通的音符，倘若排列在同一音階上，

就譜寫不出優美的曲調，只有處在五線譜的不同位置上，才能創造出動人心弦的

樂曲生活也是如此，倘若每一個人都只按自己的愿望向社會索取，那么生活的樂

章只能是雜亂的，斷續的，偉大的事業也只能是沙礫上的大廈，不摧自垮

通過幾年的教育實踐，我真實地感受到——當老師，能使我的人生充實，精

神愉悅，使我感到高尚因為教師是太陽底下最光輝的職業，托起的是明天的希望

每當我看到自己與學生們一同成長，就有一種成就感是的，我們甘為人梯，吃也

清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工

作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖

國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽

有句話說的好，不是工作適應你，而是你去適應工作，尤其是在課改的關鍵

時期，作為一名青年教師，我們更應該以飽滿的熱情，積極、主動地態度去學習，

迎接挑戰在工作中，經常向其它教師請教，參加外出培訓，以及個人有針對性地

學習，力爭使自己成為一名家長滿意、學校放心、孩子喜歡的老師

我時常為自己是一名教師而自豪，為全體教職工上下一心、團結奮進、求實

創新的精神而喝彩，為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為鴨子口鄉的

教育事業而

一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切雖然我們不指望能培養出多

少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋

沒是啊，起始于辛勞，收結于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照但是，我

既然選擇了這個職業，就會無怨無悔這里有我的追求，這里有我的愛讓我們守候

在那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻

中閃光！

教師師德演講稿集錦2

尊敬的各位領導，親愛的老師：

大家好！

我為大家演講的題目是“立師德，鑄師魂”，我覺得這六個字不僅僅是這次

演講的題目，更是作為教師最重要的素質，是教師之靈魂。常言道，學高為師，

德高為范。教師這個特殊的職業，規定了教書者必先學為人師，育人者必先行為

世范。下面結合我的工作實際，談談如何成為一名優秀的小學教師：

一、樹立良好的師德和職業操守

人們都說：“教師是人類靈魂的工程師”、“教師職業是太陽底下最崇高的

職業”。作為一名小學老師，我們應該知道自己身上承擔著教書育人的重任，充

分認識到自己所從事工作的重要性，要樹立崇高的職業理想和職業信念，愛崗敬

業、關愛學生，以真情、真心、真誠來教育和影響學生，做到“以高尚的人格塑

造人，以優雅的氣質影響人”，才能成為學生的良師益友，成為他們健康成長的

指導者和引路人。要正確對待自己的工作，淡泊名利、志存高遠，樹立高尚的道

德情操和精神追求。要甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書、潛下心來育人，努

力成為一名受學生愛戴、讓人民群眾滿意的教師。當前的教育面臨的環境很復雜，

受社會不良風氣的影響大，這需要我們能守住心靈的寧靜，要多提高自己，少埋

怨環境，努力去適應現代社會的發展變化。

二、不斷提高自身的理論和教學水平

作為一名正在成長的小學教師，我們要努力提高自身的學習能力，進一步增

強自身素質。不僅要深入學習教育教學方面的專業知識，而且還要貫徹落實到平

常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，合理安排。我們不管學什么，都要

與教育教學工作結合起來。要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高

素質作為生存和發展的緊迫任務，把學習當作一種工作，牢固樹立終身學習的觀

念，要通過學習，不斷提高教育教學水平，提高知識水平，增強教育教學工作的

能力。其次要提高工作能力和創新能力，進一步增強工作的實效性。隨著社會的

發展，教育教學工作面臨的新情況、新問題也會越來越多，工作任務也將越來越

繁重。要使教育教學工作再上新臺階，必須進一步提高工作能力與創新能力。要

提高工作能力與創新工作思路，要以扎實的專業知識，以良好的精神狀態面對新

的工作要求，把心思用在工作上。

三、根據兒童的心理特點，因人施教

教育的基本準則是以“淵博的知識培養人，科學的方法引導人”。小學生是

祖國的花朵，國家未來建設的棟梁。他們是剛從幼兒園走進校園的兒童，不僅心

智上還不太成熟，而且從心理上有一個適應的過程。因此，與中學及高等教育不

同，小學教育要根據兒童的心理特點去安排教學。首先，要科學安排教學內容、

方法、手段，充分調動學生的學習興趣。兒童的知識接受能力有限，而且健忘，

所以每堂課的新知識不宜安排過多，而且在教學的過程中要通過反復溫習來加深

學生的記憶。其次是充分調動學生的學習興趣。孩子天性頑皮好動、對事物的專

注能力不夠，所以要用多表揚與委婉批評相結合的方法來吸引他們對授課內容的

注意力。三是要著力培育學生的主動精神，鼓勵學生的創造性思維，引導學生在

發掘興趣和潛能的基礎上全面發展，才能培養適應社會主義現代化建設需要、具

有創新精神和實踐能力的一代新人。

四、真誠耐心，努力成為學生的良師益友

付出了，總是希望會有回報，這是人之常情。我們做老師的都希望自己的辛

勞都能換來碩果累累，但現實往往不如人愿。我們評價一個學生不要只是看他的

成績如何，看他獲得了多少的榮譽。換位思考一下，那我們對自己的價值體現呢？

難道僅僅是在于你獲得了多少榮譽稱號嗎？還是你有多高的頭銜呢？有些孩子，

在學習方面表現并不是很出色，但是，也許他會唱歌、會畫畫、會跳舞、能交際……

那你能說他就不是好孩子嗎？顯然不能！其實每個孩子都有著屬于自己的命運和

人生，所謂“三百六十行，行行出狀元”不正是說的這個道理嗎？對于每個孩子

我們都應該懷有關愛之心，用平等的態度去看待每個孩子，給每個孩子同樣的機

會讓他們去展現自我價值，其實每個孩子都是聰明可愛的。所以，我們在教學過

程中，要從“授人以魚”變為“授人以漁”，要告訴學生們做人的道理、分析解

決問題的方法，一切不能都以成績說話。在課堂及課余，都要努力成為他們的朋

友，做他們的知心人，成為他們所敬重、愛戴和效仿的對象，這樣學生們也就喜

歡聽你的課、對所授內容的認可和接受能力大大地提高。對于一些落后的學生，

切不可態度粗暴、惡言相加，甚至采用體罰的極端措施，要給予他們更多的關愛，

諄諄勸導、積極主動地幫助他們分析存在的問題和解決的方法，督促他們改正自

己，讓他們能盡快地回到正確的軌道上來。

總之，要成為一名優秀的小學教師，就要不斷地強化自己的理論水平和修養，

提高自己的教學水平和職業水平，從兒童心理學的角度出發，平等地對待每一位

學生，“用智慧開啟智慧，用愛心托起愛心”，為他們的精彩人生構筑堅實的基

座，為祖國的建設輸送更多優秀的人才。

我的演講到此結束！

謝謝大家！

教師師德演講稿集錦3

在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功因為只有了信念，才

能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長長的黑

夜襲來時也有耐心期待天光

美國紐約歷史上的第一位黑人州長；羅杰羅爾斯就是憑著一個信念而成功的，

羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子，長大以后

很少有人獲得較體面的職業，在他上小學時，他的校長皮爾保羅鼓勵他說："你

將來是紐約州的州長，羅爾斯聽了這話，相信了它，并且，從那天起，紐約州長

就像一面旗幟，在以后的40多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己，51

歲那年，他真得成了紐約州長，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當上州長的信念

使自己走向了成功

在我上學讀書的時候起，看見老師站在講臺上給我們講課，就開始覺得教師

這一職業多么的令人向往，將來我要是能當一名教師那該多好啊在中學畢業后，

由于種種原因，我走進了宜昌市水利電力學校，曾一度后悔過，可后來，還是讓

我走上了這神圣的講臺，我難得的機會啊！

當我走向神圣的講臺，看著臺下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產

生了要當一名優秀教師的信念在這個信念的支持下，我如饑似渴的學習，以滿足

一名優秀教師所需要的知識功底和教育教學功底我參加了學歷培訓，拿到了我夢

寐以求的大專文憑為了適應新世紀的教育要求，我刻苦學習了計算機，現已能較

為熟練的運用多種軟件，并能制作一些簡單的課件，以備必要時所用在課改來臨

的今天，我又多次參加新的課標培訓，接受新的教育理念，并用新的教育理念來

指導我現實的教育教學工作，希望使自己能走在新課改的前列

要想成為一名優秀的教師不僅要有較強的業務素質，更重要的是要有顆愛心

作為老師，在學校的身份是多重的，既是知識的引導者，又是學生的朋友，更要

像慈愛的母親那樣去關心他們，因為在他們幼小的心里母愛是一縷陽光，讓他的

心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴

依然仁厚寬廣在他們生病的時候，我會毫不猶豫的騎上車送他們去看醫生對待同

學的錯誤時，我往往最先考慮的也是學生的自尊，以學生最能接受的方式來進行

處理，對他們動之以情，曉之以理，讓他們改正錯誤，走向成功在我這顆愛心的

澆灌下，終于得到了同學們的認可，在全校組織的"最滿意教師"的評比活動中，

全班64名學生都對我投上了最滿意的一票這使我倍感欣慰

太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恒的

微笑，使你的心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠清澈明亮教師就像一顆星，沒

有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠，

但從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個不顯眼的角落里，奉獻那份光和熱

教師師德演講稿集錦4

各位領導、各位老師：

大家好！

一代教育家蔡元培先生這樣說過，要有良好的社會，必先要有良好的個人，

要有良好的個人，必先要有良好的教育，推而廣之，要有良好的教育，那么必先

要有優秀的教師。

有人把教師比作園丁，有人把教師比作蠟燭，比作人類靈魂的工程師，還有

人說教師是托起明天太陽的人等等，這些比喻無不滲透出教育是一門高深的藝術，

更需要我們每位教育工作者都要投入到我們全部的愛心來闡釋這具有深刻含義

的名字。

在我從教的一年多來，我深深的感悟到，要做一名教師不難，可要做一名優

秀的好的教師并不容易，他除了要有高深的知識，高尚的師德以外，還應要有一

顆金子般的愛心，教育是以德育德，以行導行，以智啟智，以性養性，以情動情

的過程，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是一種理智與心靈的交融，是溝

通師生心靈的橋梁，只有當教師給學生真誠的愛，學生才會向你敞開內心世界，

我們才能對癥下藥，收到良好的德育效果。

在這一年多的教學中，我和孩子們也產生了深厚的感情，我也感覺到了孩子

雖小，但他幼小的心靈也懂得什么是愛，也懂得考試愛他們的道理，有的小朋友

經常在自由活動的時候給老師錘錘背，揉揉肩，有時發現老師不舒服還向老師問

寒問暖，現在看上去，我們班的三十個小精靈們可都是那么的可愛，我也不禁的

為自己付出的艱辛卓見成效感到自豪，見到自己澆灌出的花朵茁壯成長倍感自豪！

付出愛的`過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的，這些小事雖然與轟轟烈

烈的先進事跡微不足道，但是正是這些平凡的小事體現出了真實的我，實實在在

的我們。

教師的工作是瑣碎而零散的，樹立高尚的師德，鑄造優秀的師魂，是我的心

聲，更是我人生的堅定的誓言！

我永遠不會忘記自己所肩負的責任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的

心間，為孩子們點燃希望的燈，用愛心去承載孩子們的希望！

樹立人格魅力，展示師德風采，用愛心承載希望，我一定會加油的！

我的演講完了，謝謝大家！

教師師德演講稿集錦5

各位領導、各位老師：

大家好。

我演講的題目是：怎樣做一名學生最喜歡的老師。教師是人類靈魂的工程師。

教師用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。他們只求付出不求回報。

說無私吧，太老套了，用他們自己的話說就是對得起自己的良心，這是一種精神，

支撐這種精神的就應該是這種高尚的師德吧！教師的品德和素養是教師發展的一

個重要前提，只有對“怎樣做一名學生最喜歡的教師”這一問題有深刻的認識，

才能對自己提出更高要求。

做學生最喜歡的老師，上學生最喜歡的課，是每個教師都追求的目標，也是

我所追求的目標，“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了

艱巨而漫長的育人之旅。在教學中，我嘗試著、努力著做一名學生最喜歡的老師。

那么，如何成為學生最喜歡的老師呢？

我覺得，首先，一位老師要能夠象磁鐵一樣牢牢地吸引學生，靠的就是他的

人格魅力。教師對學生有潛移默化的影響，第斯多惠說過“一個真正的教師指點

他的學生的，不是已投入了千百年勞動的現成的大廈，而是促使他去做砌磚的工

作，同他一起建造大廈，教他建筑。”大到世界觀、人生觀，小到一舉手一投足，

都滲透在整個教育過程中，如果我們能以自己的人格品質吸引學生，令學生欽佩，

那么，我們的教育就已經向成功邁進了一大步。平時，遇到有的同學不舒服，我

會把他叫到跟前，耐心詢問；有時遇到同學值日不認真，我會拿起笤帚，和他們

一起掃；有的同學進步了，我會送上一句鼓勵的話語；還有，撿起學生掉在地上

的鉛筆，扶起不慎摔倒的同學……我看過這樣一句話：教育無小事，事事都育人。

我想教師的人格魅力可能就是體現在這樣一件件小事上。

其次，是教師能夠以寬廣的胸懷博愛每一位學生。教師的愛如同陽光普照大

地，如同雨露滋潤萬物，但是，愛并不意味著遷就放松，而是嚴而有愛，愛而從

嚴。只要充滿愛，學生們一定會喜歡。我班有一位調皮，注意力不集中學習差的

學生。好幾次，上課時我提問他，他都回答不上我提的問題，為此我沒少發火，

但著急教訓是沒有效果的。有一次，我把他叫到跟前，順手拿過一個凳子讓他坐

下，親切地和他說起了家常話，隨即說道你將來最想做什么？他輕聲的說了聲，

不知道，我就繼續問他：那你想想你以后能做什么吧，根據他現在的學習成績所

能達到的學歷，我和他一起思考，我們說了七個工作，針對這七個工作我分別從

好壞兩個方面給他做分析，當然，更多的是壞的方面，慢慢地，我發現他的眼神

開始變得堅定，最后我對他說：你是一個有希望的孩子，這也是我今天對你說這

些話的原因，我希望你繼續努力別再消沉。臨走時，他把凳子輕輕地放在桌子下

面，還說了一聲“謝謝老師。”在以后的幾天里，我發現他的學習、紀律都有了

很大的進步。我覺得學生最關心的是教師對他的看法如何，的愿望是受老師的關

心和喜愛，當我們面對學生時，尤其是那些似乎充満缺點的學生時，如果能盡量

發現他們的優點，然后真誠地慷慨地去贊賞他們，就會激發他們內心深處的希望

和信心，鼓勵他們奮發向上。我記得一位優秀教師說過這樣一句話：打著燈籠尋

找學生的優點，用顯微鏡來觀查學生的“閃光點”，盡可能地創造條件讓學生有

展示自我的機會，滿腔熱忱地歡迎每個學生的微小進步。

再次，作為一名教師應具有很高的業務素質，淵博的專業知識是對教師的基

本要求，教師還應該是一位心理學專家，及時了解學生的心態，蘇霍姆林斯基曾

經說過：“一個好的教師意味著什么？首先意味著他是這樣的人：他熱愛孩子，

感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每一個孩子都能成為一個好人，善于跟他們交

朋友，關心孩子的快樂與悲傷，了解孩子的心靈，時刻都不忘自己也曾是個孩子。”

這樣才能贏得學生的信任與尊敬。

教育是一種潤物無聲的漸染，不是疾風暴雨的蕩滌；是一種春風化雨的感化，

不是厲風嚴霜的摧殘；是一種順其自然的發展，不是千人一面的雕琢；是一種人

格、情感、意志、知識、能力等綜合因素的優化和發展，不是一架架考試機器的

制造……教師的人格魅力、寬容博愛以及淵博的知識潛移默化的影響著學生，對

學生的發展起著非常大的作用，一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正

實現自己的價值。

教師師德演講稿集錦6

很久以前，人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山，飛越大海去追尋心

中的夢想今天，人類仍無翅膀，但我們每一個人的心中都有翅膀，都在不知疲憊

地飛向自己理想的家園，我心中的翅膀正在教育的領空展翅飛翔。

因為年輕，便有好多好多離奇的思緒，因為年輕，便有好多好多美妙的幻想

年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。

我要飛向先進的行列在這里，我可以坦誠地對各位說：初進講壇，我后悔過，

我徘徊過，但我一次又一次說服我自己：既來之，則安之我一次又一次警醒我自

己：不要做時代的淘汰者俗話說：“不想做將軍的士兵不是好士兵”既然在這片

教育的土地上耕耘，就一定要有收獲永遠忘不了實習指導教師給我的評語：你將

來一定是一位優秀的語文教師可以說這句成了我工作的動力，成了我事業前進的

燈塔今天，雖然，我離優秀教師還很遠，但只要心中的燈亮著，就有希望

我要飛向課改的前沿勤奮好學，學而不厭是教師的美德，特別是要改革有今

天，特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學，猶如落隊之雁捷

克教育家夸美紐斯比喻不學無術的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈我時常

擔心將來某一天，我會成為一個無源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四

處找水喝，在XX—20xx年我參加遠程教育以求專業知識之水，自己掏錢跑郵局

購名家教法之精點以求創新教學之水其實，我不渴求自己成為教師群體中課改的

領頭兵，只求自己是一位忠實的課改實踐者，我只知道我走進教室，站在講臺前，

我是一只引領五十只雛鷹起飛的領頭雁，我只知我今天的教法將影響到學生明天

的思維，所以在我的語文教學中，我是“寧為玉碎，不為瓦全”，寧可學生分數

考低點，也不能扼殺學生的創新思維，也要使他們在語文學習中得到快樂

我要飛進學生的心靈“不熱愛學生的教師不是好教師”，這是我想的無數

優秀教師的實踐證明：教師對學生的愛能使師生在心理上接近起來，能在師生間

架起一座互相信任的橋梁自從當上教師，我就想當一位新型的教師，一位學生喜

愛的教師，但到目前不止，我沒有做到，上周，我們學校進行了一次學生評老師

的活動，在開展活動前，我就在想：對于我這樣的一個在校內四處叮人的“蜂子”，

學生會對你有好印象嗎？結果出來了，心里有說不出的滋味，盡管274份問卷，

對我最滿意率超過90%，盡管我是竭力用一顆真愛去感化學生，但出乎我意料之

外的是居然有3票對我不滿意，這就說明我還未飛進每一位學生的心靈，同時好

使我悟出：老師應用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上

都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符“走進學生，走進學生的心靈吧！”

飛向先進的行列、飛向課改的前沿、飛進學生的心靈，年輕的翅膀承負著一

份份厚重與博大，因為年輕的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就

會退化，不飛，生命就會枯萎

翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔教育的領空為我們這些年輕的教師

提供了廣闊的天空讓我們飛出藍天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺，我們的生

命將永遠年輕而美麗！

教師師德演講稿集錦7

好的演講稿，應該既有熱情的鼓動，又有冷靜的分析，要把抒情和說理有機

地結合起來，做到動之以情，曉之以理。下面是精選《關于師德的教師演講稿范

文》集錦，希望你能喜歡。

一：范文教育，因持守而美麗

教育，是用真誠彈撥靈動的音符，奏響一曲生命樂章;教育，是用智慧凝聚

明亮的色彩，漸變成一道炫麗的彩虹;教育，是用師愛托起璀璨的繁星，持守一

片成長的天空。彈指一揮間，我已立于講臺二十二載，擔任班主任工作也已十七

度春秋了。多年來，我始終堅持用愛浸潤學生的心靈，用文化為學生打好人生的

底色，在活動中引導學生養真德，求真知，說真話，辦真事，做真人。

正如在教學上我們要“因人而異，因材施教”一樣，在班級管理上我們也應

“因師而異，因班施策。”班主任應依據班情和自身優勢為班級發展量身定制目

標與方略，故而班級的發展現狀能反映班主任的治班理念。我的治班理念是：文

化管理鑄班魂，不拘一格育人才。文化管理是教育發展的需要，也是班級管理的

最高境界，它對學生的影響是潛移默化且深遠持久的，它的作用不在于灌輸，不

在于命令，而在于熏陶與浸潤，在于體驗與感悟，在于創造一種能促進學生全面

發展和終身發展的良好氛圍。

“文治”的理念決定了我班“文治”的思路，即“以文載道，以文育人，創

新方法，打造特色”。具體來說就是：以精神文化浸潤學生的心靈，以物質文化

陶冶學生的情操，以制度文化滋養學生的德行，以行為文化潤澤學生的成長。

思路是良好的開端，關鍵還在行動。為了將班級管理工作落到實處，我們師

生共同敲定了“我自信我快樂我成長”的班訓，設計了班徽;并由學生自主管理，

營造了一個簡潔明快、溫馨優雅的文化育人氛圍;我們還通過民主途徑制定并完

善了班級制度，再以學生樂于接受的方式呈現且落實。

當然，孩子們最喜歡也最受益的還是那些富有新意的班級活動。“自編制度

歌”和系列主題班會活動幫助孩子們養成了良好的行為習慣和道德品質;“今天

我值日”、“想挑戰嗎”、《班級成長日記》等活動培養了孩子們的愛心、信心、

責任心;“班級新聞聯播”、“1+1手拉手”、“團隊爭章”等活動培養了孩子

們的感恩意識、互助精神和集體榮譽感;“凡人凡語”、“教師寄語”等活動則

在班中營造了一種積極向上的輿論導向。為了拓寬教育渠道，集合教育力量，我

們鼓勵學生家長與我們一起書寫《班級成長日記》;為了營造更為寬松優雅的文

化育人環境，我們創建了班刊《靜聽花開》，申請了班博“靜聽花開，欣賞怒放

的生命”。班刊與班博成了記錄孩子們成長足跡的天空，他們還在自主管理班博

的過程中提高了感恩意識、責任意識，鍛煉了寫作、審美、評價的能力。兩年來，

我班曾先后有8篇博文在《小學生作文》、《天津教育報》、《渤海早報》等刊物發

表、獲獎。孩子們把從寫作中獲得的自信遷移到其他方面，從而形成良性循環，

促進了全面發展。

豐富新穎的班級活動讓孩子們得到了更多的歷練，同時也得到了家長們的大

力支持與高度認可。我班在“文治”理念的指導下，鍛造了一種“桃李不言，下

自成蹊”的育人環境，逐漸形成了自信、樂學的班級氛圍，孩子們的團體意識、

感恩意識和集體榮譽感越來越強。我班曾先后被評為北辰區優秀班集體、特色班

集體。我個人也在實踐中豐富了自己的治班理論，有8篇德育論文獲獎或發表，

并獲北辰區優秀班主任、十佳班主任、優秀共產黨員等殊榮，在每學期的班主任

工作考評中也因工作求實創新而屢獲佳績。

面對繁雜的教育教學工作，我慨嘆班主任工作的平凡與偉大，更慨嘆作為一

名班主任的幸福與感動，我會繼續保持一種快樂的心態，守住一片心靈的寧靜，

在師愛的真諦中延伸生命，在無悔的付出中聆聽愛的回聲……教育因持守而美麗，

生命因持守而永恒。今生的我，愿用這顆不愿淪落于浮塵的心來持守這一片成長

的天空。

范文二：給學生點亮一盞燈

(一)把愛的陽光灑向每一個角落

任何人都喜歡好孩子，任何一個老師都喜歡品學兼優的學生。喜歡一個缺點

明顯的孩子，恐怕不是每一個老師都能做的。牛君文，剛剛入班時，廢話連篇，

擾得四鄰不安，他們小組的成員經常找到我，要求把牛君文調走。我知道，開學

之初，一旦調走了牛君文，對牛君文的教育將會失去最佳時機。那么在班內，各

組的六號，也將有被歧視被驅逐的可能。于是在這種情況下，我召開了是否隨便

調走本組成員的主題班會。我問學生：“每一個人都會犯錯誤，當我們的小組成

員犯錯誤時，是發配邊疆，還是幫助他改正缺點?”“如果你是小組的六號，你

喜歡被尊重，還是喜歡被孤立?”“我們班的考評是以小組為單位的，作為小組

的一員，你愿意因為你自己而拖小組的后腿嗎?”“作為六號，是否也應該在渴

望被尊重的同時也尊重一下其他同學?”討論結果，小組成員之間應互相幫助，

互相尊重，特別是一號，有幫扶六號的責任。從此，我班同學做到了不放棄不拋

棄每一個同學。牛君文，也因為表演天賦和集體榮譽感獲得了全班同學的尊重，

他也在努力地趕超他的對手，爭取為他們小組出一份自己的力量。那次，他趕超

了對手，欣喜若狂，在班內大聲喊道：“我終于戰勝李澤剛了”，然后，和他們

組男同學欣然擁抱。是全班同學的尊重和關愛，使六號同學能快樂地學習，快樂

地融入這個集體。這也是一班同學人人都努力學習的原因吧，那是一種內驅力，

而不是外在壓力。

王紹州，脾氣暴躁，極易激動，上課口若懸河，開學初，有好幾次就要與同

學發生口角。那天，我正站在教室內看學生寫作業，教室內非常安靜。他遲到，

忽然，他書一摔，沖著鞏士正大聲吼道：“我遲到怎么了?你管得著嗎?”你要知

道，當時我在教室，那簡直就是對老師權威的挑戰。全班同學的目光全部集中在

我身上。我靜靜地走過去，用手勢示意王紹州跟我走出教室。我不笑也不急，“說

原因。”“老師，我來晚了，他在那兒嘟囔。他還管我，他自己都抄作業”“他

為什么管你?”“減我們組分了”“減你們組分了，作為你們小組的一員，他有

權利管你嗎?”“有”。這時候，王紹州低下了頭。我繼續：“你看到我站在班

里了嗎?”“看見了”“你覺得，在老師的面前咆哮，是對老師的尊重嗎?”面對

我越來越嚴肅的面龐，此時的王紹州已淚流滿面。“老師，我錯了，我沒控制好

自己，我給鞏士正道歉。”此時，預備鈴已響，他站在講臺，在全班同學面前公

開道歉，這也是一年來我們班同學唯一的一次公開檢討。鞏士正也站起來說“我

方式不對，我也有錯，對不起。”一場風波因此平息。知道了王紹州的火爆脾氣，

我不斷地為他靜心，使他的一顆心慢慢沉靜下來。每當感覺到學生開始浮躁的時

候，魏書生的“松、靜、勻、樂”四字口訣也被我運用到班級管理當中，讀美文、

講故事、明道理，所以，直到這一學年的最后，我們班都沒有出現一起打架事故，

直到期末考試前的最后一天，學生都能安靜地學習。這也是我班學生成績一直名

列前茅的原因之一吧!

是尊重和關愛，理解和寬容，成就了一個和諧班級。

(二)心中要有一桿秤

一年前，縣醫院，一家人為了爭奪一套房子，妯娌兩人惡語相加，大打出手，

最后，一人被刀刺死，一人被送往監獄。

雖說是人心的貪欲毀掉了兩個人。但細想一下，造成如此慘劇的原因，是否

她們的公公婆婆也難辭其咎。如果他們的心中有一桿秤，公正公平地處理家庭糾

紛和家庭財產，我想，即使妯娌二人有矛盾，那么，解決問題的辦法也不止一個，

更不至于損傷性命。

很多的事情都是因為心靈的天平傾斜了，傾斜到不能承受之重，再加上心胸

的“狹窄”，于是就釀成了悲劇。

由此，我想到了班主任對學生的管理。有的老師做事認真，對班級嚴盯死守。

剛開始，他的班級秩序穩定而有序，班級成績也不錯。半個學期后，學生秩序開

始越來越亂。我們周圍也有這樣的老師，正好，有一個親戚的孩子在這個班，與

其談起他的班主任，他說：“我們班主任，對待學生不公平，學習好的學生犯了

錯誤老師不管，班干部違反了紀律，他也不懲罰，很多同學心里不服氣，所以有

一部分學生故意搗亂。”

是的，不僅是一個班級，整個社會都是如此。一個家庭的長輩，一個單位的

領導，一個班級的班主任，如果心中有一桿秤，公正、公平，那么就能維持心靈

的平衡。人與人之間就多出許多的坦誠和寬容。

公正公平方能打造和諧的班級。所以，我在學生自主管理的過程中，力求監

督到位，形成一種浩然正氣。任何一個同學違反了班規，都必須為自己的行為負

責，不管你是男生還是女生，不管你是班長，還是普通學生，我都會一視同仁。

這樣，對于較難管理的同學，他親眼看著你公正嚴明，他意識到，老師和值日班

長不是針對他的，班規，是需要每一個同學都必須遵守的。這樣，學生和老師就

沒有敵對情緒，這樣，一種良好的氛圍，一種浩然正氣就悄悄形成了。

(三)你的人格魅力是一盞明燈

公正、公平、坦誠、正直、寬容大度、善良、愛心，你的一言一行、一舉一

動，學生都看在眼里，記在心中，大到愛國、尊老愛幼，小到彎腰撿起一張紙，

都是一種潛移默化、水滴石穿的力量。

我自認為我是一個很敬業的老師，我也很注重我在學生中的垂范作用。但我

不贊成，為了工作也不回去看一眼將要離世的父母，我也不贊成，拿工作當借口

不理會得了重病的家人。正因如此，在父親病重需要照顧的兩年間，我沒有耽誤

一節課。我認真備課，盡量把課堂打造成孩子們的樂園，讓他們在快樂中學到知

識，發展能力。我也沒有拋棄我的老父親，我們兄妹三人輪流照顧，論到我照顧

時，我就盡量避開上班時間，利用飯前飯后，利用晚上時間，利用星期天節假日，

我經常替父親把脈，喂他飯食，為他穿衣，給他買他所愿意吃的任何東西，滿足

他提出的一切要求(凡能做到的)，聽他給我們講他年輕時候的事情，推著輪椅陪

他逛街。照顧父親就像照顧一個新生的嬰兒。后來，父親各器官衰竭，時日不多，

在最后住院的7天內，我衣不解帶，整整在醫院陪伴了父親7個夜晚，白天，我

依然上完了我該上的課程。三天后，父親永遠離我們而去，我心中的痛楚無法言

表。可是我沒有留下遺憾，我是父親眼中的好女兒——我盡了孝心，我同時也是

學生眼中的好老師——我們班的成績一直名列前茅!我相信，我的孩子，我的學

生，除了感受到我的責任心外，還會從我身上領會到另外一種東西——那就是孝

心!

說到這里，我還要感謝感一個人，那就是耿校長，在父親病重期間，耿校長

是我的年級主任，他給了我最大的支持，在父親去世后的日子，每當我想起父親，

沒有讓我留下一點遺憾。

我相信，一些優秀的品質會化為你的氣質，你的寬容和大度，你的善良和愛

心，會讓學生如沐春風，你的愛是照亮學生心靈窗戶的一盞明燈。我相信，只要

我們真正以人為本，以金子般的愛心對待每一個學生，多一分尊重，多一分寬容，

多一分理解，善待每一位學生，相信學生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛之中。

最后，祝愿大家過一個輕松愉快的暑假，謝謝!

精選《關于教師師德的演講稿范文》集錦就為大家介紹到這里，內容是

否對您有所啟示呢?更多最新的演講稿發布盡在，歡迎閱讀。

教師師德演講稿集錦8

尊敬的各位評委老師，親愛的同仁們：

大家好！

我是xx中心小學的一名教師，一名平凡而又普通的園丁。今天我給大家演

講的題目是——用愛心承載希望。

工作至今已近兩年，沒有鮮花陪伴，沒有雷鳴掌聲，沒有豐厚的收入，更沒

有豪華的享受。有的只是生活的忙碌，有的是肩頭這沉甸甸的責任。但我無悔于

自己的選擇！我深愛著教師這份職業，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動

的火熱的心，面對一群群天真可愛的孩子。我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交

流著，就在這樣的軌跡中演繹著這片燦爛晴空。

在即將結束的兩年時光里，給我最深的感悟是：做教師很辛苦，但也很幸福。

在我看來，一名好老師必須具備一顆金子般的愛心。因為只有真誠的愛，才能觸

動學生的心弦，只有真誠的愛才能讓學生對你敞開心扉。這樣，我們才能“對癥

下藥”，取得更好的教育效果。

付出愛的果實是甜美的，付出愛的道路卻是艱辛的。兩年的教學工作中，有

歡笑，也有淚水。我曾為學生不做作業而大動肝火；曾為學生放棄學習而心急如

焚；曾為作通學生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學生的不理解而心酸淚下，我猶

豫過，動搖過，有時候甚至問自己，和我其他同學比起來，自己是不是太累又太

清貧了？但是當看到學生們體會到我的苦心而奮起直追，成績進步時；當聲音嘶

啞，看到學生們關切的目光，聽到他們親切的問候時；當經過自己和學生們的努

力為班級取得榮譽時，一種感動和自豪油然而生：原來付出就有收獲，愛的付出

就有愛的回報。這時我又燃起了對工作的熱情，又充滿了對事業的執著。

有人說，師魂是愛。這愛是春天的愛，它不僅僅偏愛那些艷麗的花朵，也愛

青青綠草。也難怪人說“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”。

就是在這樣一次又一次的，平凡的不能再平凡的感動中，我更加堅定了信念：

在以后的教學生涯里，我將用左肩承擔愛我的學生，用右肩承擔我愛的課堂，執

著堅韌地挑起我深愛的老師這一行。

這兩年的工作也讓我深深地感到機遇和挑戰并存，成功與辛酸同在。

我愿在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現價

值。找準自己的位置，努力地工作，無私地奉獻。像竹子一樣，每前進一步，就

小結一次，用真情和愛心去和我的每一個學生相處。在撒播知識的同時也把愛種

在孩子們的心頭，用愛心為他們照亮前方的路，用愛心承載他們人生的希望！

我的演講到此結束，最后祝所有的老師們身體健康，工作順利，桃李滿天下！

謝謝大家！

教師師德演講稿集錦9

摘要：小學是學生健康成長的關鍵時期，此時期的品德教育對學生日后的

工作學習都會起到重要的作用，教師被人們稱為人類靈魂的工程師，教師要塑造

學生的靈魂，首先要塑造自己的靈魂。教師教育學生既要言教，又要身教，而身

教重于言教，所以教師必須加強職業道德修養，應具有優良的品德和高尚的情操。

關鍵詞：關心；愛護；心靈

一、給學生多一點關心愛護

心理學家馬斯洛認為：一個學生如果失去愛和尊重，那么他將很難健康地發

展。因此教師必須在理解、尊重、愛護學生的情感基礎上，為他們創設一個信任、

接納、理解、尊重的情感氛圍，這樣才能有利于學生的身心發展，有利于德育工

作的實施。為什么要加強師德建設，恐怕每個人都有自己的認識。我認為：

師德是教育工作者的靈魂

陶行知是偉大的人民教育家，他以德立教“愛滿天下”，是“萬世師表”的

楷模。他愛國、愛民、愛教育。由于有了這種深切的“愛”，才有了他那種“千

教萬教，教人求真”的執著追求。他窮畢生的精力，投身于人民教育的各項革新

運動，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，在舊中國矗立起一座人

民教育的豐碑，鑄就了民心所向的一代師魂，成為“中國近代教育史上的一代巨

人”。他的教育思想是超時代的，他的教育成就是卓越輝煌的，他的教育影響是

跨國界的。因此，不管是過去，還是現在，或者是將來，他都是師之楷模，是廣

大教育工作者學習的典范。

要弘揚陶行知思想，光大陶行知精神，首先，我們就要學習陶行知的崇高師

德。正如陶行知先生所說：“道德是做人的根本，”根本一壞，縱然使你有一

些學問和本領也無甚用處？由此可見，師德是立教之本，正因為教師職業具有的

特殊性和教師使命具有的特定性，所以時代與社會對教師職業道德要求水準就高

于其它行業。教師在學生心目中，是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，

是人格的楷模，是先進思想文化的傳播者，是莘莘學子人生可靠的引路人。教師

隊伍作為一個特殊的職業集團，它的道德水準高低將與民族的存亡，國家的命運

息息相關。可以說，沒有教師的社會勞動，沒有教師道德的高素質，便沒有新一

代民族素質的提高。因此，教師應以德立教，以身示教，與時代同步，鍛造不朽

師魂！

鍛造師魂先立德，學陶師陶重實踐。教師的職業道德應是集公民的思想、政

治、法紀、道德等方面的優良素質在教育教學活動中的統一集中的具體表現。這

種表現概括地說，可以歸結為以下幾個方面：

其一，教師應該熱愛教育事業，樹立忠誠教育，教書育人的信念。這種信念

源自于對現代教育的性質、地位和功能的深刻理解上。“教師的成功是創造出值

得自己崇拜的人”，取決于教師正確的人生觀、世界觀以及價值取向確立。教師

應像陶行知先生一樣“千教萬教，教人求真。千學萬學，學做真人”；教師從一

選擇上教師職業，就應具備“捧著一顆心來，不帶半根草去”，永不為外物所動

的膽魂與氣概。

其二，教師應該熱愛學生。熱愛教育事業是一種理想與情感，愛生才是實施

教育的基本觸發點和著力點。陶行知先生說：“待學生如親子弟”。愛是教育的

基本要素，“沒有愛便沒有教育”。愛生不僅是教師人品、學識、情感與親和力

的展現，實際上是傾注了教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因此，愛生是衡

量一個教師師德水平的一把基本尺子。“愛是一門藝術。”能愛是一個層面，善

愛則是另一個層面。作為教師，愛的形式與內容，就是教師品德、學識和情感的

結晶。因此，教師要做到能愛、善愛：要愛學生成長過程中的每一微小“閃光點”；

要愛他們具有極大的可塑性；要愛他們在教育過程中的主體能動性；要愛他們成

長過程中孕

育出來的一串串教育勞動成果。“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要以

愛動其心，以嚴導其行；“愛”要以理解，尊重、信伍為基礎。只有這樣的愛，

才是以德立教。只有

以德立教的“愛”，才能愛出師生間的“師生誼”，愛出社會主義社會新型

的師生關系，愛出“愛滿天下”的陶氏風范。隨著素質教育改革的不斷深化，“愛

生”的意義也在不斷地得到升華。愛的雙向功能是現代教育中的媒介，潤滑油和

崔化劑，不熱愛學生的老師，學生決不會歡迎他。因此，“愛生”是現代教育衡

量每一位教師是否稱職的重要標志。

其三，教師應當勤奮學習，走在時代和學生發展的前頭。教師擔負著教書育

人的重任，是從事精神產品生產的勞動者，因之必須有真才實學。陶行知先生說：

“教師對自己從事的教學工作抱什么態度，對掌握業務專門知識抱什么態度，這

也是師德問題。”面對當今時代的發展，社會的進步，科技的飛躍，以及學生成

長對“學高為師，身正為范”的挑戰，教師如果不強化“自育”意識，自律自愛，

持之以恒，力學苦練，做到“聞道在先”，“術業有專攻”，要“為人師表”，

恐非易事。故此，當代師德對教師的要求也包容了“勇于和勤于不斷提高自己各

方面素質”這一內容。

其四，教師要尊重科學，遵循規律，認真負責，勇于創新。教師的工作對象

是活生生的人而不是商品。商品生產出了次品可以彌補，學生教育出了問題，幾

乎無法補救。以眾多優秀教師工作成功的表現來看，我們不難發現其共同點之一，

就是尊重教育科學，遵循教育規律辦事。他們講求教育藝術，堅持“文道統一”，

他們不是照本宣科的“經師”，而是融科學、藝術、文化、道德于一身的教育精

英。他們有科學的頭腦，敏銳的觸角，藝術的手段，善于從不同的科學領域擷取

時代信息，提煉精髓，精心設計，

合理運用乃至創造性地施為。他們無不時刻以自身的科學態度，科學精神去

催化新一代的科學潛能。因此，他們獲得了創造性勞動的成功。由此看來，科學

化教育才能對全體學生素質的全面發展負責，對教育的社會效益負責。講究科學，

無疑是現代師德所應涵蓋的內容之一。

其五，教師還要樂于合作，善于合作。現代教育是一種集體協調性很強的職

業勞動，教師的工作需要競爭，更需要合作。競爭促進了教育發展的繁榮――為

教育增添了活力――如競爭中涌現了大批專家型教師，大批星級教師；展現了大

批教育教學成果，造就了大批新型的人才。但教師又要樂于合作，善于合作。學

生的成長和學生素質的全面發展，決不是一個教師的勞動成果，而是教師群體與

家長，社會積極力量通力協作下的群體勞動成果。教師只有善于處理好教師與教

師之間，教師與家長及社會積極力量的關系，才能減少教育過程中的內耗，從而

形成取向一致的教育力量。

其六，教師還應有高尚的人格，端莊的儀表，優雅的風度。教師高尚的人格，

大度的儀表，優雅的風度具有無窮的感召力，親和力。教師高尚的人格來自教師

的道德修養；教師端莊優雅的儀表、風度、氣質來自教師的文化素養。教師只有

以協調的人格美、儀表美、風度美，才能以德立教，以身示教，塑造出當代教師

的美好形象，造就新一代的師魂。

教師師德演講稿集錦10

各位領導、各位老師：

大家好！

小時候，我最敬佩、最崇拜的人是老師。在我眼中，老師是知識的使者，愛

的化身。

記得那是上小學時的一次課間，我的手指不小心被門縫夾傷了，當時疼得我

眼淚直淌。班主任李老師看見了急忙找來酒精為我消毒，小心地給我包上紗布，

輕輕地摸著我的頭說：“還疼嗎？下次小心。”望著老師那心疼的眼神，一種幸

福感涌上我的心頭。

那時，我就在想，將來，我也要做一個好老師，去關愛每一個孩子。就這樣

我懷著兒時美好的愿望走上了幼兒教師的崗位。

身為一名幼兒教師，我經常問自己這樣一個問題：做一名優秀的幼兒教師，

最重要的是什么？是優美的語言，廣博的知識，還是豐富的教學經驗？

在實踐過程中我才發現：作為一名優秀的幼兒教師，不僅要有優美的語言、

廣博的知識、豐富的教學經驗，最重要的是要有愛心。愛心是熊熊的火焰，點燃

起孩子美好的夢想；愛心是指路的明燈，照亮著孩子光輝的前程！

高爾基說得好“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”

是呀，幼兒教育事業是心靈與心靈交流的事業。孩子們的心是最真、最純的，

一句關切的話語、一個飽含愛心的微笑、甚至是充滿愛意的責備，都將使孩子向

你敞開內心的世界。

記得走上幼兒教育崗位的第一天，我微笑著站在教室門口，期待著孩子們的

到來，想象著他們歡蹦亂跳地圍繞在我身邊的情景。

然而，我等來的卻是一群哭哭啼啼的孩子。他們，有的抱著自己的洋娃娃坐

在一旁獨自垂淚；有的又哭又鬧、又抓又跳，甚至對我又打又踢，弄得我手足無

措……但我沒有生氣、沒有退縮，只是想盡一切辦法哄著他們，親切的抱一抱哭

泣的孩子，親親他們的臉蛋，摸摸他們的腦袋，給他們唱歌、講故事……直到他

們掛滿淚花的小臉蛋露出開心的笑容。

歲月匆匆，轉眼，我在幼教崗位上已經工作了17個年頭。十七年來，數不

清多少次，被不肯離開父母的孩子“拳打腳踢”；數不清多少次，被哭泣的孩子

吐臟了衣服；數不清多少次，為孩子擦屎洗尿換上干凈的衣褲；數不清多少次為

熟睡的孩子拭去額角的汗水。

日復一日，年復一年，歲月在這些繁瑣的小事中悄悄地溜走。一路走來，留

下了多少酸甜苦辣的故事，而讓我最欣慰的是——我用愛心鋪就的道路越來越長，

我用愛心哺育長大的孩子越來越多。

有位教育家說過：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣”，

我深深地愛著班內的每一位孩子，也擁有著班里每一位孩子深深的愛，因為有愛，

所以幸福。

記得有一次，我們班的濤濤媽媽，送孩子的時候給我帶來了一盒小膏藥，我

當時愣住了，他的媽媽接著對我說：“張老師，我們家濤濤告訴我，昨天你的手

臂被蚊子叮了好幾個包，非要逼我去買這份盒小藥膏給你，他說他被蚊子叮了之

后奶奶給他涂上這小藥膏很快就好了，張老師涂上也一定會很快好的！”那一刻，

我的心一下子被驚訝和喜悅充盈，感動的淚，霎時漫過眼眶。

愛就是如此簡單，簡單得用一兩元錢的小膏藥來表示，卻又那么沉重珍貴，

珍貴的讓我心甘情愿的付出一生的時光去做好一名普通的幼兒教師。

世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西是越分越多。

你也許會問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑地回答：“那就是愛！”幼兒教育

是愛的教育，幼兒教師的職業是奉獻的職業。我們幼兒教師用自己的愛詮釋著對

師德師風的理解。

親愛的老師們：愛是陽光，可以把堅冰融化；愛是春雨，滋潤孩子的心田。

讓我們攜起手來，用我們的愛心、誠心、耐心去換取孩子的開心、家長的放心、

祖國的振興；讓我們盡情播撒愛的種子，讓愛的旋律隨風飄揚！讓我們用愛心燃

燒起永恒的火焰與孩子同行！