珍藏作文

以珍藏為話題的作文600字

以珍藏為話題的作文600字（通用6篇）

大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是應用頻繁的話題作文，話題作文不明確規定主題，只要求

作文主題與“話題”相關。那么優秀的話題作文是什么樣的呢？下面是小編整理的以珍藏為話題的作文

600字（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

微笑是一股清泉，洗凈人們心靈的污濁；微笑是一縷陽光，融化人們心與心之間的堅冰；微笑是一

束鮮花，吹散濁臭留下的芳香；微笑是一串風鈴，奏出人們心靈的華美樂章。

小時候，無憂無慮，每天都笑嘻嘻的，那些大伯伯們看見我就好像沒有了煩惱。說這話時，他們的

臉上不見了愁眉，不見了苦臉，取而代之的是親切溫暖的微笑。那時我便想，這笑容多好啊，那么溫暖，

化解了冬天的積雪。

記憶中，媽媽的微笑特別好看，臉上不見了濃重的煩心事，臉部的線條也柔和了，連臉上那細小的

皺紋也不見了，整個人看起來是那樣美好。

還記得七八歲時，我考了個不錯的成績，拿回家，笑著給了爸爸。爸爸微笑著，摸著我的頭，說繼

續努力。那一刻的爸爸，沒有了的威嚴古板，而變得像個小孩子，和我一起奔跑在草地上。

此后，我便開始琢磨微笑的魅力，心想，我要收藏微笑，然后在我遇到困難、煩惱時用上，使世界

璀璨如花。以后每每有人微笑時，我都會細心觀察，留意那溫暖的微笑。我著迷于此，就像鐘情品一口

茶的余得，錯過了，心里總若有所失。

漸漸的，我學會在微笑中感受美好。

同學之間，吵吵鬧鬧，都總會在下一刻和好，那歉疚的微笑，使人一下子感到了他的內心，于是又

開開心心一起玩兒了。

師生之間，雖嚴肅卻不乏歡樂玩皮。撒嬌吵鬧，無所不能的我們總是能使老師可愛以可氣。而老師

總會無奈的微笑，讓我感受到老師的寬容與愛。母女之間，少不了起矛盾，可吵完架，發完火，我總是

會受到一杯牛奶，讓我安心寫作業，而我回母親一個微笑，而媽媽也笑著離去。

收藏微笑，讓我感到世界的溫馨美好，讓我感到有信心去克服一切困難。在寒冷的冬天微笑一樣會

開花。

隨著時光的流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，然而充滿童趣的那暮暮早已在我心海中定格。

那天翻東西時，偶然發現久藏在柜子里的相冊，我好奇地打開它，童年的往事歷歷在目。

翻開第一頁，則是我和爸爸一齊在田野里捉泥鰍。

那是一個假日，爸爸帶我和媽媽出來玩，看到田野里有很多泥鰍，就去捉泥鰍。我學著爸爸的樣貌，

把褲腳編起來，頭上戴著一頂草帽，手上還拿了一個盆子。全副‘‘武裝’’后，就開始捉泥鰍了。但是，那

泥鰍們都機靈的很，我到東，他們就到西，我怎樣也捉不到。媽媽一看，笑嘻嘻的給找了下來。

第二張，是在游樂場里坐過山車。

盡管過山車開的很快，三百六十度大旋轉，但是我還是覺得好玩，刺激，悠然自得。

再翻開一頁，則是我們在山洞里照下來的。

那里有很多的鐘乳石，我跟爸爸媽媽說，想在這拍張照片下來，他們同意了。于是我們就在想，該

怎樣照，才有創意。我們最后想到了一個好辦法：在我身后五十米有一塊鐘乳石，尖尖朝下。只要我把

手掌心向上，在和鐘乳石一條水平線上，最后拍下就行了。看起來就像是我用手把鐘乳石拖起來了。

看著一張張充滿童趣的相片，我仿佛又回到了那個無憂無慮的童年時代，雖然這些都已是陳年舊事，

但它們就像一顆顆發光的小貝殼，永遠在我記憶的海灘上！

照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而失散，只有珍藏于心頭的記憶會像陳年老

酒，愈久邇純。

MP3播放著那首再也熟悉但是的.歌，“回憶里想起模糊的小時候，云朵漂浮在藍藍的天空”時間飛

逝轉眼間，六年過去了，對于時光的流逝我無語，只好默默回憶這六年的風風雨雨。

朋友如歌，總能把我帶入光明的世界。這首用友誼，情感，活力譜寫的贊歌，會寧我更加難忘，更

加珍惜。

當我每次應對失敗，沮喪得抬不起頭時，總有幾雙溫暖有力的小手，牢牢牽著我在挑戰的路上飛奔，

我累得停下大口大口喘氣時，頭腦十分復雜，但總會領悟到什么；每當我悲哀時，出此刻眼前的是他們

溫暖的話語，是為我擦起淚珠的小手；每當我嘗到成功的滋味時，和我分享喜悅的還是他們。對，他們

是朋友。

他們的笑聲與快樂深深感染著我，讓我不用理會別人的感受，永遠持續自我的好情緒。我將這點點

滴滴都珍藏在自我的記憶里，因為朋友我才不會孤獨，才會把淚水變為記憶的彩虹。

讓這六年時光不曾寂寞，不僅僅有朋友的安慰和鼓勵，還有父母無私的奉獻與默默的幫忙。

”休息一會，喝杯牛奶“每當我聽到這溫暖的話語，我心里總有說不出的滋味，并不僅僅僅只是感激

還有一絲悔恨，每當母親將這杯牛奶放在我桌上，看著我把它喝光，臉上總帶有一種幸福的微笑。這樣

一杯充滿愛的牛奶拉近了我們母女之間的距離，這股暖流讓我暖到了心里。晚飯過后的談心是我們每一

天必不可少的工作。一家人圍在一齊，講述一天之中快樂的事情，其樂濃濃，溫馨幸福。

我牢牢地珍藏著這些完美的記憶，是它給我快樂，是它讓我不在孤單，是它給我生活的動力和愛的

溫暖！

心靈的鏡頭——眼睛，加上心靈的底片——珍藏，就是一部收藏美的照相機。驀然回首，照相機

的底片上風景如畫。

只是偶然，在公共汽車上拍下了美的一幕。一位二十出頭的姑娘。領著大包小包上了車，見有一個

座位上的小男孩剛走，變毫不留情地一屁股坐上去了，我正想，這個阿姨怎么這么沒禮貌？沒看見我和

外婆正站著呢嗎？這時，走上來一位老公公，她連忙起身讓位，盡管老公公說，他只坐一站路，沒有關

系，可那個阿姨還是堅持讓位子給他坐，并稱自己很快就要下車了。一站過去了，兩站，三站，四

站……她都沒有下車。六站，七站，八站……她還是沒有下車……終于，終點站到了，車上僅剩的十來人

一齊擁下車，我看到她下車時一個踉蹌，差點摔跤。站穩后，提起兩包大行李一瘸一拐地走了。也難關，

站這么久誰不腿酸啊？突然，我看到了令我震驚的一幕！那個阿姨的兩只腳明顯一長一短，而且還很嚴

重！天啊，這一路她是怎么走過來的？而剛才，我還懷疑過她是個自私的人！感人肺腑的電視劇看多了，

可這一景卻讓我頗為震驚。望著她的瘦小的背影，“咔嚓”，這張相片被我保存了下來。

這件事已經過去兩三年了，我偶爾會把這張映著耀眼背影的照片拿出來看，它似乎不用保鮮膜也永

遠不會變質。那位阿姨的高尚品質像一朵美麗的花兒在我的心靈綻放，她的美會永遠珍藏在我心靈的底

片上。

生活，因為微笑變得美好；生活，因為微笑變得多姿多彩。——題記

生活，處處充滿愛，因為有愛才有了微笑。微笑—不需言語表達，只是面部的一種簡單的表情，卻

給人心靈上的溫暖。

在我的心靈深處，藏著一個天真爛漫，充滿愛的微笑。

那一天，天氣異常寒冷，人們身上的衣服一層又一層，貂皮大衣，羽絨服……數之不盡。就在一個

不起眼的角落里蜷縮著一個黑乎胡的東西，走近一看，是一位乞討的老頭兒。他身穿一件布滿補丁的黑

棉襖，兩只胳膊緊抱著膝蓋，我仿佛聽到了他肚子里咕咕叫的聲音。著時，一個七、八歲的小女孩走過

來，她手里拿著一個熱乎乎的烤紅薯，她兩眼直盯著這位乞討的老人，眼睛里充滿驚訝，也許她在驚訝

這么冷的天怎么還有人出來乞討，他沒有一口熱湯來暖暖身子嗎？她慢慢把手伸了過去，老人的面前出

現了一個紅薯，也許他真的餓極了，抓起紅薯進狼吞虎咽地吃起，他雖然沒有說什么感謝的話語，我卻

隱約看見他閃著晶瑩的淚光，此時，他已經感動地說不出話了。而小女孩一直微笑的看著老人，臉凍得

跟紅蘋果似的。我再看他的眼睛，里面充滿了愛。他的微笑是那么天真爛漫。

是小女孩的愛，小女孩的微笑給了老人一個溫暖的春天。此時，我已知道微笑的力量是無窮的，它

足以變成一個人心中的蜂飛蝶舞，水綠山藍。

今天，雖然不是什么節日，我卻得到了一份珍貴的禮物，就是小女孩的微笑，雖然那微笑不是給我

的，卻使我感動萬分。

我要把它藏在我心靈最深處。

每個人都有值得珍藏的東西，我也有，我把那漫長而又美好的回憶珍藏在了我的心里。

五年，我們一起讀書一起游戲，一起經歷風風雨雨，以前一班的同學們啊，不知你們每天都會想起

我們一起發生過的事嗎？現在，我們分班了，雖然才相隔幾米，可是我們在一起的時間極少極少，因為

我們已經是六年級的學生了，作業多了，負擔也重了。

一年級，一切都是那么陌生，但是下課的時候，那開心到了極點的笑容總是洋溢在我們臉上。上課

時，那瑯瑯的讀書聲，在教室里飄溢、回蕩，一切是那么美好！二年級，我們熟悉了，只要我們班誰有

困難，其他同學就會盡力幫助他，一切又是多么和諧！三年級，我們全班同學都很努力，獲得了許多一

等獎！四年級，我們臉上的笑容少了，可是我們仍在努力，運動會上各項比賽都名列前茅，尤其是拔河！

五年級，我們知道要分班，所以我們盡力在班里制造美好的回憶。還深深地記得那一次：我們一起去石

公山秋游。天空是那么明朗，空氣是那么清新，我們一起爬上了高高的山頂，對著天空快樂地呼喊：

“婁葑一中心五（1）班同學到此一游——！”聽著那在山間久久回蕩的話音，我們的心里總有股說不出

的滋味……

啊，這些都是多么美好的回憶啊！五年的回憶，我永遠不會忘記，我會把你好好地珍藏起來，直到

永遠，永遠……