讀書月活動(dòng)方案

讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案（通用8篇）

讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案（通用8篇）

為了確保活動(dòng)有序地進(jìn)行，預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的，活

動(dòng)方案可以對(duì)一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。制定活動(dòng)方案需要注意

哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案（通用8

篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案1

生活里沒有書籍,就好像天空中沒有陽光：智慧里沒有書籍,就好像

鳥兒沒有翅膀、“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書是一個(gè)有知識(shí)的人

做學(xué)問的基本功，是一個(gè)文化的人安身立命的根本；讀書，能使人通

曉古今，高瞻遠(yuǎn)矚；讀書，能使人洞明世事，虛懷若谷。為深入貫徹

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神，全面落實(shí)《九年義務(wù)教

育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求，切實(shí)提高學(xué)生語文素養(yǎng)，決定在

我校學(xué)生中開展讀書活動(dòng)，讓書香飄逸整個(gè)校園，特制訂活動(dòng)計(jì)劃如

下：

一、讀書要求

1、愛讀書。博覽群書，手不釋卷。

2、讀好書。讀名家名人，讀名作名篇。

3、善讀書。讀書講究方法，“不動(dòng)筆墨不讀書”。

二、活動(dòng)目的

1、培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。

2、建設(shè)書香校園，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。

3、建設(shè)開放而有活力的課外閱讀體系，推進(jìn)課程改革和發(fā)展。

三、營造氛圍，激發(fā)興趣。

1、各班張貼宣傳讀書的標(biāo)語，營造讀書的氛圍。

2、利用晨讀時(shí)間作“經(jīng)典回顧”，全校學(xué)生誦讀古詩，浸潤經(jīng)典。

四、開展活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)。

1、各班每月進(jìn)行一次班級(jí)讀書交流會(huì)，以確保學(xué)生的課外閱讀時(shí)

間和閱讀熱情。

2、各班制定讀書計(jì)劃，鼓勵(lì)督促學(xué)生堅(jiān)持閱讀，逐步培養(yǎng)學(xué)生的

閱讀興趣，并推選出班級(jí)“讀書之星”。

3、學(xué)校于校園文化藝術(shù)節(jié)期間舉行讀書節(jié)相關(guān)活動(dòng)。1~2年級(jí)開

展“我愛讀童話，我愛講故事”活動(dòng)；3~4年級(jí)開展“美文賞析”朗

誦比賽；5年級(jí)開展以“讀書”為主題的征文、演講比賽。

4、鼓勵(lì)3～5年級(jí)學(xué)生做好讀書筆記。

總之，通過讀書活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為

一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長！

讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案2

一、活動(dòng)主題：

大學(xué)生讀書月

二、活動(dòng)對(duì)象：

北企商學(xué)院全體學(xué)生

三、活動(dòng)背景：

本次活動(dòng)基于大學(xué)生從高中轉(zhuǎn)入大學(xué)后，出現(xiàn)了這種文學(xué)素養(yǎng)普

遍偏低的現(xiàn)象，許多非文學(xué)方面專業(yè)的學(xué)生幾乎是沒有接觸文學(xué)，更

有的是他們不愿意去讀書了，百家經(jīng)典傳統(tǒng)文學(xué)，已經(jīng)漸漸地被遺忘

在學(xué)生腦后，取而代之的反是電腦屏幕上的刀腥血雨，打打殺殺，這

個(gè)信息時(shí)代，許多大學(xué)生都被眼前的虛幻世界給蒙蔽了，讀書風(fēng)氣再

度急劇下降，因此，我們不能這樣下去了，光陰不容許我們再這樣繼

續(xù)蹉跎下去了，為此，我們組織本次讀書月活動(dòng)，讓同學(xué)們抹清眼前

朦朧的紙玻璃，喚醒心中塵封已久的讀書欲。

四、活動(dòng)目的：

1、拓寬大學(xué)生讀書面

2、讓大學(xué)生更多的了解名著

3、使同學(xué)們開拓視野，增長知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀

能力

4、進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，提高同學(xué)們的認(rèn)讀水平和作文

能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)能力都有極大幫助

5、體會(huì)讀書是汲取知識(shí)的一條重要途徑

6、大量閱讀可以將自己從課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，融匯到課外書籍中

所獲取的知識(shí)中去

五、活動(dòng)前準(zhǔn)備

宣傳：用海報(bào)、展板、校園網(wǎng)、QQ群、飛信等。各班導(dǎo)在班會(huì)上

宣傳鼓動(dòng)同學(xué)參加

六、活動(dòng)形式

讀書心得演講比賽(只要是有意義的書目皆可)，附加征文。(可以

是《注目禮》、《東方大智慧》)讀后感上交，累計(jì)篇數(shù)，每篇1分。

所以本次讀書活動(dòng)分?jǐn)?shù)由兩部分組成：演講分+交稿分?jǐn)?shù)

七、比賽規(guī)則：

1、截止到11月20號(hào)各班讀后感上交，由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)篇數(shù)，

計(jì)算分?jǐn)?shù)，每篇一分。

2、演講比賽決賽選手按主系別劃分：工商系、會(huì)計(jì)系、市場系、

金融系等，(可以合并專業(yè))每系2到4人，總計(jì)12人

3、比賽初賽、復(fù)賽按專業(yè)在一教室、二教室、五教室、六教室進(jìn)

行，每位班導(dǎo)負(fù)責(zé)一個(gè)專業(yè)，選出優(yōu)秀選手。初復(fù)賽規(guī)則由各班自行

決定。

4、學(xué)習(xí)部四人每人負(fù)責(zé)跟一個(gè)班，記錄選手信息保證比賽的公平

公正。

5、11月21日至12月5日為初、復(fù)賽時(shí)間，12月6日晚7點(diǎn)在

小報(bào)告廳舉行決賽

八、活動(dòng)流程

1、11月20做海報(bào)宣傳，有學(xué)習(xí)部制定出評(píng)分細(xì)則、報(bào)名表和個(gè)

人資料袋，打印出來

2、11月21日，由班主任動(dòng)員各專業(yè)學(xué)生踴躍報(bào)名

3、初賽、復(fù)賽時(shí)間：11月21日至12月5日時(shí)間具體分段由各

班視本班情況而定

地點(diǎn)：各班自選

各班監(jiān)督人(學(xué)習(xí)部)：會(huì)計(jì)系——趙榮利

工商系——蔡可新

市場系——王成文

金融系——?jiǎng)㈢?/p>

各班最后選定選手有監(jiān)督人員負(fù)責(zé)記錄，并相應(yīng)計(jì)算投稿篇數(shù)交

予學(xué)習(xí)部存檔

4、決賽：

時(shí)間：12月6日晚7點(diǎn)

地點(diǎn)：小報(bào)告廳

邀請(qǐng)?jiān)u為嘉賓：雷學(xué)鋒、周沿前、呂國化、于國祥、李子倫、王

秀玲、梁靜、曹陽、李照啟、陳姍姍

內(nèi)容：⑴選手成績有3部分組成：①每位老師按評(píng)分細(xì)則打分，

最后成績?nèi)サ粢粋€(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分求平均分決定。②讀后感

篇數(shù)，每篇五分③趣味猜書活動(dòng)得分，共12題，每題答對(duì)5分，答錯(cuò)

扣2分，不答

0分(為各專業(yè)選手積分，答對(duì)的觀眾得小禮物一個(gè))

(2)比賽最后排名前穿插“趣味猜書活動(dòng)”與觀眾互動(dòng)

(3)由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)匯總得分：演講得分+投稿得分+趣味

猜書活動(dòng)得分

⑷最后由校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)

三名

5、趣味猜書活動(dòng)規(guī)則

由主持人介紹圖書簡介，由各專業(yè)的觀眾回答，為相應(yīng)選手積分。

回答者當(dāng)場得獎(jiǎng)。可在介紹期間進(jìn)行搶答出，若沒答出，主持人會(huì)給

出四個(gè)選項(xiàng)，猜對(duì)即可。

6、決賽現(xiàn)場流程

（1）、主持人開場白

（2）、領(lǐng)導(dǎo)講話致辭

（3）、選手按照比賽具體步驟依次上臺(tái)演講

（4）、評(píng)委總評(píng)演講

（5）、最后加入趣味猜書活動(dòng)

（6）、主持人宣布比賽成績和名次

（7）、頒獎(jiǎng)

（8）、領(lǐng)導(dǎo)講評(píng)

（9）、活動(dòng)參與者合影

（10）、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，按照統(tǒng)一安排依次退場

九、具體評(píng)分細(xì)則

第一、主題內(nèi)容(30分)：主題鮮明，層次清晰，詳略得當(dāng)，能結(jié)

合實(shí)際切合主題，旁征博引。要有個(gè)人特點(diǎn)、縝密的思維及邏輯性。

第二、語言表達(dá)(20分)脫稿演講，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)

流暢、生動(dòng)，語速適中，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，飽含感情。

第三、儀表風(fēng)范(20分)：儀表端莊，表情自然，形體動(dòng)作大方得

體。第四、現(xiàn)場感染力(10分)：有較強(qiáng)的現(xiàn)場感染力，能引起評(píng)委的

共鳴。

第五、時(shí)間掌握(10分)：演講時(shí)間為5分鐘左右。超過規(guī)定時(shí)間

酌情扣分。第六、整體效果(10分)

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書+20元筆記本二等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書+10元筆記本

三等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書+5元筆記本

十一、人員配置

1、宣傳工作由宣傳部負(fù)責(zé)

2、會(huì)場衛(wèi)生由生活部負(fù)責(zé)

3、會(huì)場簽到由秘書部負(fù)責(zé)

4、獎(jiǎng)品由外聯(lián)部拉贊助

5、收集整理評(píng)分表有學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)

讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案3

一、活動(dòng)背景

步入二十一世紀(jì)新時(shí)代，手機(jī)越來越發(fā)達(dá)，正如“一機(jī)在手，天

下我有”這句話說的那樣。當(dāng)然手機(jī)也代替了傳統(tǒng)的讀書方式，再加

上當(dāng)代大學(xué)生對(duì)讀書的不重視，精神文明越來越匱乏。為提高同學(xué)們

的文學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，河南城建學(xué)院讀書協(xié)會(huì)由此開展

讀書風(fēng)采大賽。

二、活動(dòng)目的

1、通過趣味性、競賽性的“讀書風(fēng)采大賽”活動(dòng)，增加學(xué)校中的

讀書氛圍。

2、通過讀書風(fēng)采活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)書籍的理解。

3、通過比賽，同學(xué)們可以加深對(duì)閱讀的熱愛，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)

慣。

三、組織單位

讀書協(xié)會(huì)

四、活動(dòng)名稱

讀書風(fēng)采大賽

五、活動(dòng)主題

提升文學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣

六、活動(dòng)對(duì)象

全體同學(xué)

七、時(shí)間地點(diǎn)

20xx年11月26日

八、活動(dòng)流程

（一）前期準(zhǔn)備

1、召開會(huì)議，討論活動(dòng)計(jì)劃，確定活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)分工。

2、分工后，各部門指派工作人員聯(lián)系辦公室部。

3、準(zhǔn)備紙、筆、即時(shí)貼、工作證等材料若干。

4、確定地點(diǎn)，時(shí)間等。

（二）進(jìn)行期間

1、在11月20日到11、25日收集報(bào)名表，并統(tǒng)計(jì)人員信息。

2、參賽人員于26日早上8點(diǎn)簽到，并抽簽決定出場順序。

3、參賽人員展示完畢后由專業(yè)老師和觀眾們投票決定分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)

隔一個(gè)人公布。

4、結(jié)束后由主持人公布結(jié)果，并發(fā)獎(jiǎng)，結(jié)束此次活動(dòng)。

九、人員設(shè)置

1、簽到及發(fā)放即時(shí)貼4名，發(fā)任務(wù)卡2名，維持秩序10名。(組

織部)

2、主持人2名，宣讀比賽規(guī)則，及注意事項(xiàng)。（朗讀部、演講部）

3、登記處暫設(shè)四個(gè)點(diǎn)，每點(diǎn)三名同學(xué)，共12人。

4、核查員5至8名老師。

5、流動(dòng)人員5名。

6、比賽通知宣傳（宣傳部），活動(dòng)信息拍照文字總結(jié)歸納（信息

部）。

讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案4

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步提高大學(xué)生人文素養(yǎng)，提升教育理論和實(shí)踐水平，養(yǎng)成

閱讀和相互交流的習(xí)慣，積極營造濃郁的校園書香文化，學(xué)校成立大

學(xué)生讀書會(huì)。讀書會(huì)以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，

以端正教育思想、豐富專業(yè)知識(shí)、提高專業(yè)技能為重點(diǎn)，創(chuàng)建有效促

進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的方式、方法，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大大學(xué)生愛讀書、讀好

書，使每位教師成為有人文情懷、有教育理想、有人生思辨的.學(xué)者型

教師，同時(shí)積極推進(jìn)“綠色人文校園”的建設(shè)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過活動(dòng)，養(yǎng)成教師閱讀和相互交流的好習(xí)慣，形成積極進(jìn)取

努力學(xué)習(xí)的氛圍，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

2、通過活動(dòng)，擴(kuò)大教師閱讀視野，豐富閱讀內(nèi)容，使自己成為知

識(shí)淵博，涵養(yǎng)豐富的學(xué)者型教師。

3、通過活動(dòng)，提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，

有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。

4、組織讀書會(huì)成員參與其他的一些有關(guān)讀書沙龍的活動(dòng)，如：參

加學(xué)校論壇欄目進(jìn)行交流，組織讀書會(huì)成員外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓展

教師視野，豐富教師的業(yè)余生活。

三、讀書追求

吸收營養(yǎng)、滋潤精神，提高眼光、開拓視野、改進(jìn)行為。

四、讀書內(nèi)容

教育報(bào)刊、教育理論書籍、文學(xué)名著等。

五、形式及對(duì)象

1、活動(dòng)形式：個(gè)人學(xué)習(xí)與集中交流相結(jié)合。

成員每月完成兩篇閱讀心得（學(xué)期結(jié)束檢查上交），每周由校長

室委托專人在學(xué)校論壇讀書交流或教學(xué)設(shè)計(jì)上傳一到兩篇文章，各位

大學(xué)生每周參與討論，上傳帖子，（每次不少于150字的教學(xué)感悟或

感想）。每月組織一次集中交流，指定專人交流發(fā)言，對(duì)一月來的讀

書體會(huì)做一個(gè)交流。

2、參加對(duì)象：本校部分青年大學(xué)生。

六、具體措施

1、建立學(xué)習(xí)制度

改變傳統(tǒng)的學(xué)校學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)立良好的、寬松的，有利于教師的

及時(shí)溝通、交流、討論的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成個(gè)人自學(xué)與集體交流，短期

與長期學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的多樣化的學(xué)習(xí)方式。

2、制定讀書計(jì)劃

每學(xué)期讀書制定活動(dòng)計(jì)劃，每位讀書會(huì)成員結(jié)合個(gè)人實(shí)際，可以

少做修改。

3、創(chuàng)新讀書方式

一是以個(gè)人自由廣泛閱讀，二是利用揚(yáng)州教育教師博客這個(gè)平臺(tái)，

定期開展集體讀書活動(dòng)。做到精讀與泛讀相結(jié)合，集中交流與個(gè)人自

學(xué)相結(jié)合，自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。

4、讀書范圍

（1）要求每位會(huì)員每學(xué)期自讀教育書籍、文學(xué)名著、文學(xué)期刊等

至少3本。

（2）定期舉行讀書交流會(huì)，組織讀書沙龍、讀書征文競賽等豐富

多彩的讀書活動(dòng)，交流讀書心得，讓教師樂于讀書，在讀書中真正成

長起來。

（3）開展網(wǎng)上閱讀交流活動(dòng)：登陸鳳凰語文網(wǎng)鳳凰數(shù)學(xué)網(wǎng)等教

學(xué)網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)。

5、理論指導(dǎo)實(shí)踐

每位讀書會(huì)成員定期撰寫讀書摘記、讀書感悟，把讀書學(xué)到的理

論思想、觀點(diǎn)用來指導(dǎo)教育教學(xué)，推進(jìn)新課改的實(shí)驗(yàn)工作。

6、建立評(píng)估機(jī)制

每學(xué)期期末，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，將每一位讀書會(huì)成員的讀書發(fā)

帖情況及博客、教育教學(xué)科研成果做一個(gè)統(tǒng)計(jì)，獎(jiǎng)優(yōu)罰懶。優(yōu)者給予

物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)，劣者給予批評(píng)教育，提出新的要求。

用讀書提升大學(xué)生專業(yè)發(fā)展的素養(yǎng)，提升教師的自我反思與成長，

是學(xué)校大學(xué)生培養(yǎng)的重要渠道，也是今年學(xué)校教科研的工作重心之一，

我校將不斷豐富并完善大學(xué)生讀書會(huì)的內(nèi)容與形式，讓大學(xué)生從中獲

得新的成長動(dòng)力，潛移默化地培養(yǎng)他們的愛崗敬業(yè)精神，形成認(rèn)真學(xué)

習(xí)，積極上進(jìn)的良好風(fēng)氣。

讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案5

閱讀是一種力量，閱讀是一種態(tài)度，閱讀是一種生活方式，閱讀

是要讓陽光真正住在心里，在書中，不僅有眼前，更有詩和遠(yuǎn)方，閱

讀讓我們的生活擁有更多精彩。一個(gè)人的精神成長史在某種程度上就

是其閱讀史。一年一度全民讀書節(jié)即將來臨之際，圖書館將推出一系

列活動(dòng)以推動(dòng)廣大學(xué)生的閱讀活動(dòng)。

一、活動(dòng)組織

組長：白樺

副組長：龍宇光楊盛春

組員：吳迪讀者協(xié)會(huì)相關(guān)成員

二、活動(dòng)主題

“深化服務(wù)創(chuàng)新構(gòu)建書香建院”

三、活動(dòng)安排

活動(dòng)一：“一院一書”海選活動(dòng)

閱讀體驗(yàn)的深入和升華離不開朋輩之間的交流和互動(dòng)，為了讓廣

大學(xué)生有著共同的閱讀與討論主題，讓閱讀蔚然成風(fēng)，收獲更多的精

彩。本屆讀書節(jié)特開展“一院一書”海選活動(dòng)。

1、活動(dòng)主題：讓我們共讀一本書

2、活動(dòng)時(shí)間：20xx、04、05——20xx、06、05

3、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）初步海選

①活動(dòng)時(shí)間：20xx、04、05——20xx、04、30

②活動(dòng)步驟：在此期間，圖書館將在服務(wù)大廳及閱覽區(qū)各層設(shè)置

投票箱，學(xué)生將自己屬意的圖書填好并投入投票箱。

（2）二次海選

①活動(dòng)時(shí)間：20xx、05、09——20xx、06、05

②活動(dòng)步驟：根據(jù)初次海選結(jié)果，列出各二級(jí)學(xué)院排名前30名圖

書目錄，再由各學(xué)院學(xué)生進(jìn)行投票選舉，最終選出各二級(jí)學(xué)院所同讀

的一本書。

（3）結(jié)果公示

根據(jù)海選結(jié)果，評(píng)選出“一院一書”的最終結(jié)果，圖書館會(huì)對(duì)其

進(jìn)行數(shù)字化，推出合適的電子書格式，以供學(xué)生閱讀和討論，也將作

為讀書節(jié)后續(xù)活動(dòng)之“征文比賽”的主題內(nèi)容。

4、活動(dòng)地點(diǎn)：

圖書館服務(wù)大廳及閱覽區(qū)各層咨詢臺(tái)

5、活動(dòng)要求：

（1）每位學(xué)生只能投票一次且只能選擇一本書

（2）各位學(xué)生務(wù)必將各自所屬學(xué)院、專業(yè)等基本信息填寫清楚

活動(dòng)二：專業(yè)主題書目推薦

每個(gè)專業(yè)都有各自的權(quán)威著作和必讀書目，也有需要掌握的技能

和技術(shù)，為了讓廣大學(xué)生知道自己所屬專業(yè)該讀些什么書，需要掌握

哪些技能，本屆讀書節(jié)圖書館將陸續(xù)推出相關(guān)的專業(yè)主題書目，以供

廣大學(xué)生參考閱讀。

活動(dòng)三：專家講座

1、主講人：季翔

2、專家簡介：季翔，男，二級(jí)教授，博士生導(dǎo)師，教授級(jí)高級(jí)建

筑師，國家一級(jí)注冊建筑師，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長，建筑設(shè)

計(jì)研究院總建筑師，全國高專建筑設(shè)計(jì)類專業(yè)教指委主任，江蘇省建

筑師學(xué)會(huì)副會(huì)長兼秘書長，江蘇省建筑節(jié)能與建造技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心

主任，江蘇省建筑節(jié)能工程技術(shù)研究中心主任，徐州市建筑創(chuàng)造專委

會(huì)主任，徐州市建筑文化學(xué)會(huì)會(huì)長。

3、活動(dòng)時(shí)間：5月中旬

4、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳

活動(dòng)四：征文比賽

1、活動(dòng)主題：閱讀，更多精彩

2、活動(dòng)時(shí)間：20xx、06、06——20xx、09、31

3、活動(dòng)內(nèi)容

根據(jù)“一院一書”活動(dòng)的海選結(jié)果，確定各二級(jí)學(xué)院參與征文的

主題。

4、投稿方式：

5、活動(dòng)要求：

（1）題材不限，字?jǐn)?shù)不限；

（2）禁止剽竊和抄襲，本次征文將進(jìn)行學(xué)術(shù)不端檢測，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)

取消參賽資格，并進(jìn)行通報(bào)。

（3）稿件最后務(wù)必注明學(xué)院、班級(jí)、手機(jī)號(hào)碼等基礎(chǔ)信息。

（4）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)8名；二等獎(jiǎng)16名；三等獎(jiǎng)24名；優(yōu)秀

獎(jiǎng)若干。圖書館將對(duì)獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。

活動(dòng)五：“超星移動(dòng)圖書館”推廣

“超星移動(dòng)圖書館”是圖書館購買的對(duì)圖書館電子資源整合和無

縫檢索的服務(wù)平臺(tái)，讀者可以利用該平臺(tái)進(jìn)行閱讀、學(xué)習(xí)、休閑和互

動(dòng)。

1、活動(dòng)安排：20xx、04、07——圖書館服務(wù)大廳及校園林蔭大

道

20xx、04、08——家屬區(qū)2號(hào)樓旁

2、活動(dòng)內(nèi)容：廣大師生可以利用手機(jī)二維碼掃描，下載“移動(dòng)圖

書館”客戶端，活動(dòng)推廣人員將介紹“移動(dòng)圖書館”如何利用，并有

精美禮品贈(zèng)送，先到先得。

活動(dòng)六：“最美圖書館”攝影大賽

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx、04、07——20xx、05、07

2、參與方式：下載移動(dòng)圖書館客戶端，并完成登錄，進(jìn)入活動(dòng)首

頁，點(diǎn)擊“我要參賽”，參與活動(dòng)并曬出你眼中最美的建院圖書館。

3、活動(dòng)要求：

（1）每次上傳僅限一張圖片，三百字以內(nèi)的感言；

（2）上傳圖片支持png、jpg格式，圖片大小不超過3M；

（3）請(qǐng)務(wù)必填寫聯(lián)系信息，比便活動(dòng)結(jié)束后與你取得聯(lián)系（不會(huì)

產(chǎn)生任何費(fèi)用）。

4、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

本次比賽將設(shè)教師和學(xué)生兩組，一等獎(jiǎng)各5名，二等獎(jiǎng)各10名，

三等獎(jiǎng)各15名。屆時(shí)將有精美禮品贈(zèng)送。

活動(dòng)七：超星“校園大使”評(píng)選

超星公司一直以來致力于為學(xué)校提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，校園大使作

為一種新的服務(wù)方式，讓“移動(dòng)圖書館”的宣傳使用深入學(xué)生群體之

中，以保證“移動(dòng)圖書館”能更有效的在學(xué)生之間推廣使用，把資源

送到學(xué)生手中。

1、校園大使職責(zé)

校園大使主要負(fù)責(zé)“移動(dòng)圖書館”的推廣和宣傳。教會(huì)大家如何

更好的利用“移動(dòng)圖書館”。

2、校園大使福利

（1）提供社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，滿一學(xué)期即可發(fā)放社會(huì)實(shí)踐的實(shí)習(xí)證

書，優(yōu)秀的校園大使會(huì)發(fā)放優(yōu)秀實(shí)習(xí)證明，同時(shí)，大學(xué)期間擔(dān)任過校

園大使的同學(xué)在超星公司應(yīng)聘崗位時(shí)會(huì)優(yōu)先考慮；

（2）學(xué)校會(huì)從校園大使中選出一名組長負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的協(xié)調(diào)和組

織，組長會(huì)有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度，如發(fā)放獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品等。

（3）“校園大使”均按兼職形式發(fā)放工資。互展活動(dòng)酬勞按小時(shí)

計(jì)算，每小時(shí)20元計(jì)算，每次活動(dòng)不超過3小時(shí)。

（3）活動(dòng)安排

具體選拔由超星公司負(fù)責(zé)，感興趣的同學(xué)可掃描以下二維碼，參

與選拔。

活動(dòng)八：20xx年度借閱達(dá)人評(píng)選

根據(jù)圖書館服務(wù)系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，評(píng)選出20xx年前10名度教師和

學(xué)生借閱次數(shù)最多的讀者，圖書館將對(duì)獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。

活動(dòng)九：20xx年度泡館達(dá)人評(píng)選

根據(jù)圖書館門禁系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，評(píng)選出20xx年度前10名泡館

時(shí)間最長的讀者，圖書館將對(duì)獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。

讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案6

讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)。讀書，能引導(dǎo)我

們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人。讀書，還能提高我們的閱讀能力，

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港

灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊

嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，我們

可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河。可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦。

可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!

博覽群書，厚積薄發(fā)。如果我們不讀書，則如無本之腐木，無源

之死水。只有不斷的讀書，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞

強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識(shí)

儲(chǔ)備駕馭人生。

一、活動(dòng)目的

為進(jìn)一步營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位

高雅的班級(jí)文化，提升我班學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大家多讀書、讀好

書、勤交流的良好習(xí)慣。

二、活動(dòng)主題

交流讀書心得。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日。

四、活動(dòng)對(duì)象

全班學(xué)生。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、要求：每個(gè)學(xué)生每月至少閱讀x本書。

2、寫xx字以上的讀書心得。

3、班委提前通知大家，讓同學(xué)們做好充分準(zhǔn)備。

4、紀(jì)律委員維持紀(jì)律。

5、在讀書交流會(huì)中同學(xué)們自由發(fā)言，充分交流。

6、在會(huì)議中間和最后隨機(jī)抽號(hào)發(fā)言。

7、結(jié)束活動(dòng)。

六、活動(dòng)開展者

物理一班班委。

讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案7

一、指導(dǎo)思想：

豐富廣大學(xué)生的暑假生活，讓學(xué)生與書為友，和書作伴，使讀書

成為一種習(xí)慣，成為一種生活，成為一種興趣。通過開展讀書活動(dòng)，

豐富學(xué)生知識(shí)，營造書香氛圍，讓學(xué)生對(duì)話文本，享受經(jīng)典，奠基人

生，快樂成長。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長：陳傳星

副組長：孟慶磊

成員：李潤川孟昭民

三、活動(dòng)目的：

1.激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，習(xí)得基本的

讀書方法，形成一定的閱讀能力。

2.拓展學(xué)生視野，陶冶思想情操，促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)主動(dòng)、和諧、

全面發(fā)展。

3.增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國語言文化的能力和感情，培養(yǎng)他們的

人文精神。

四、活動(dòng)主題

書香伴暑假

五、活動(dòng)實(shí)施：

(一)自我準(zhǔn)備階段(20xx年6月)

1.學(xué)校制訂暑假讀書活動(dòng)方案。

2.召開學(xué)生動(dòng)員會(huì)，大力宣傳開展讀書活動(dòng)的重要意義。

3.收集整理學(xué)校圖書室的書籍，以備學(xué)生借閱。

(二)閱讀學(xué)習(xí)階段(20xx年7月——8月)

1.請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)推薦的書目，至少選擇其中的3本書，認(rèn)真閱讀，

并寫出讀書筆記。要求：摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段，并寫讀書心得、

或?qū)懽x后感等，每篇300字以上。

2.舉辦“書香伴暑假”為主題的讀書征文比賽活動(dòng)：作品內(nèi)容要

緊扣主題，以當(dāng)代中小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌為依托，譜寫少年兒

童胸懷理想，刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，勵(lì)志成才，報(bào)效國家的篇章。

3.每人辦一份讀書手抄報(bào)。(8k紙，版面自行設(shè)計(jì)，與讀書有關(guān)的

內(nèi)容皆可。)

六、評(píng)選展示階段(20xx年9月)

1、開學(xué)后，各班收齊假期所寫讀書筆記或文集、主題征文、讀書

手抄報(bào)準(zhǔn)備展評(píng)。

2、全校開展讀書匯報(bào)講故事比賽。

3、學(xué)校將對(duì)以上各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選、表彰。

讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案8

活動(dòng)主題﹕

經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行。

活動(dòng)口號(hào):

我讀書，我成長，我快樂!

活動(dòng)目的：

1、激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，使他們養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣。

2、提高學(xué)生課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量，幫助學(xué)生豐富知識(shí)、積極思

考。

3、促進(jìn)書香宿舍、書香班級(jí)、書香校園建設(shè)，努力在我院形成熱

愛讀書的良好風(fēng)氣。

活動(dòng)流程策劃：

前期工作

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備

(1)召開社團(tuán)會(huì)議，聽取社員意見，明確各部門工作任務(wù)，成立活

動(dòng)工作小組。

(2)聯(lián)系校園貼吧吧主，協(xié)商在該貼吧設(shè)立討論帖子事宜。

(3)聯(lián)系學(xué)校圖書館，交流合作意向。

(4)擬寫活動(dòng)倡議、制作宣傳海報(bào)。

(二)活動(dòng)實(shí)施：

1、宣傳

(1)在校園里懸掛兩條橫幅

精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。

菁菁校園好讀書，經(jīng)典圖書我推薦。

(2)在教學(xué)樓、圖書館、食堂、宿舍區(qū)張貼活動(dòng)海報(bào)。

2、活動(dòng)籌備

(1)收集關(guān)于讀書的資料，在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行具體活動(dòng)宣講，并下發(fā)圖

書推薦卡片。

由各部門成員收集本專業(yè)學(xué)生的圖書推薦卡，并進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)，

按照不同類別把同學(xué)們推薦的書目進(jìn)行整理，評(píng)選出各類別圖書中較

受歡迎的書目，將相關(guān)材料整理成冊，活動(dòng)期間展出。

(2)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師推薦他們認(rèn)為對(duì)自己有重要影響或是對(duì)

學(xué)生發(fā)展有重要意義的書目。

(3)在校園貼吧上開設(shè)帖子，面向全校師生征集意見及開展討論。

(4)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的推薦，匯總相關(guān)資料，整理統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，

形成推薦書目。

后期工作

1、及時(shí)完成活動(dòng)總結(jié)并寫成書面材料上交考核部。

2、收集關(guān)于本次活動(dòng)的所有資料，整理，存檔。

3、將活動(dòng)所拍攝的圖片與文字資料一并上傳至校園網(wǎng)。

4、成果推介

(1)根據(jù)收集到的資料，出一期專題海報(bào)，發(fā)送全院各個(gè)班級(jí)，提

供參考。

(2)在學(xué)院貼吧推薦優(yōu)秀圖書。

注意事項(xiàng)：

1、xx的推薦人員需對(duì)所推薦的書有一定的了解，并記錄好同學(xué)所

推薦的書名。

2、在外宣傳時(shí)注意禮貌，舉止文明。

3、在外宣傳時(shí)注意佩戴社牌。

4、活動(dòng)現(xiàn)場可能比較混亂，紀(jì)律部人員要做好場控。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、書展沙龍。幫助圖書館在校內(nèi)舉辦一次書展。我們xx社員將

把書籍分好類，針對(duì)活動(dòng)目的是鼓勵(lì)同學(xué)多讀書而非多研究的特點(diǎn)，

刪掉多數(shù)專業(yè)書籍，再結(jié)合網(wǎng)上書城及標(biāo)準(zhǔn)分類法，大致選擇出以下8

個(gè)種類：

類型：小說、傳記、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)、科普、社交、勵(lì)志與成

功學(xué)等，并用生動(dòng)的語言總結(jié)該類書籍。

二、好書介紹。由xx人向全校師生介紹所推薦的書籍，交流讀書

心得。每次對(duì)每種書籍，只推薦一本書，因?yàn)閺男睦韺W(xué)角度出發(fā)，物

依稀為貴，能被推薦的一本書，必須有其獨(dú)特的地方，這樣能吸引更

多人的關(guān)注。對(duì)每本書籍，都公開其信息。

三、走進(jìn)圖書館。由xx人員帶領(lǐng)大家走進(jìn)并介紹圖書館，認(rèn)識(shí)圖

書館，了解圖書館以及運(yùn)用圖書館。

四，魅力教室。我讀書我快樂黑板報(bào)評(píng)比。

要求：各班圍繞班級(jí)讀書特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出具有班級(jí)特色的板報(bào)，統(tǒng)

一進(jìn)行評(píng)比、頒獎(jiǎng)。

五、好書回收。宣傳、發(fā)動(dòng)在校同學(xué)，把自己手中已經(jīng)看過的圖

書捐獻(xiàn)出來，供更多人閱讀，讓知識(shí)和愛心傳遞下去。

六、好書漂流。xx的書籍供現(xiàn)場學(xué)生自選(一次一冊)借閱。

七、引導(dǎo)同學(xué)們加入xx讀書社群，方便大家交流讀書心得與需求。