垃圾分類工作

垃圾分類工作總結

垃圾分類工作總結1

一、充分認識到減少校園垃圾和節約資源的重大意義

校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細菌、老鼠等，是疾病的傳播源；且處理

方法是將混雜著各種有害物質的垃圾運去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污

染成分長期存在，污染成分就會通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環境，危

害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節省了大量的填埋占地、

避免污染，還能按類別回收資源、保護資源和環境，同時，培養了幼兒的環保意

識。

二、我們在“垃圾的分類”活動中的收獲

1、盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要

物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學用劑，不但可減少開支，更可降低環

境污染和資源浪費。

2、盡量選用可再填充式之復印機、傳真機或打印機墨水。

3、多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源污染。

4、拒絕接受不環保的廣告傳單。

5、離開教室后隨手關燈并關閉其他電源。

6、有害廢棄物如電池、日光燈管，應另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃

等，應和其他垃圾分開，累積一定數量交由舊貨商或回收隊處理，以減少資源的浪

費。

7、通過各項活動的開展，使幼兒初步的了解了垃圾分類的知識；逐步形成了

垃圾分類意識、環保意識、可持續發展意識。

三、利用活動載體，深化環保行為

我園內堅持一日兩掃，并做到衛生無角、無環境污染源，組織值班教師每日進

行檢查，一周小結，表揚鼓勵。在“世界環境日”不失時機地舉行“保護環境、美

化校園”專題講座，號召全園行動起來，綠化美化家園，保護生態環境。

垃圾分類回收處理是我園文明程度的重要體現。校園垃圾分類可大幅度地減少

垃圾增加帶來的污染、節約垃圾無害化處理費用，有利于進行資源再利用。在校園

中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環再利用、節省資源，還可以

培養幼兒環境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環保意識，全面推廣和落

實完善的垃圾分類處理政策，建設一個綠色、和諧、美麗、節約型的校園。在下一

步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項活動更加富有成效。

垃圾分類工作總結2

通過前不久展開的社區垃圾分類活動讓我感觸良多，至少現階段看著干凈的街

道以及居民們自覺將垃圾進行分類的行為讓我明白這次活動是有意義的，能夠通過

這次居民自發組織的活動造成這樣的效果的確是讓我預料不到的，為了將這種優良

的作風傳承下去自然需要對這次社區垃圾分類活動進行相應的總結。

老人們勤儉節約的習慣給這次垃圾分類活動帶來了較大的幫助，由于社區居民

中部分貧困家庭的老人有收集瓶子與紙張一類的習慣，這給予我們垃圾分類活動的

初期提供了很有效的'指導，至少在對方的講述下我們可以將這次的活動快速地落

實下去，通過簡單的區分方式進行分類再講述更加科學有效的方法便可以留下較為

深刻的印象，而且通過這次活動也讓許多居民意識到垃圾分類對于社區環境有著多

么重要的作用，即便是大家只顧及自家門前的區域也可以讓社區在未來一段時間內

煥然一新，而且經過這次活動以后才讓眾人意識到自認為整潔的社區內其實有著許

多較為臟亂的區域。

孩子們保護環境的意識給參與活動的眾人起到了帶頭作用，由于各家各戶基本

都有小孩的緣故導致這次的活動變得更有意義一些，畢竟在校學習過的孩子們在老

師的教導下比大人更加明白垃圾分類的意義所在，也許是這次活動激發了他們的參

與熱情才能夠帶動家中的大人一起行動起來吧，而且在活動中他們還會和家人分享

垃圾分類的注意點以及相應的心得，從這里便可以看出社區活動只要有了眾人的參

與便能夠在過程中體會到許多道理。

后續的組織工作也讓我們明白了這次垃圾分類活動存在的不足，也許是大多數

社區居民都比較有主見的緣故導致這次活動反倒更難管理，而且部分居民由于嫌臟

的緣故導致他們在這次活動中僅僅參與了講座的環節便匆匆離去，從這方面可以看

出這次策劃的社區垃圾分類活動還是存在著一定的局限性，如果能夠讓全體居民參

與其中并做好組織管理工作或許會好很多，當解決了這方面的問題以后便可以讓下

次的社區活動展開得更好一些，為了實現這個目的還需要社區居委會和物業公司的

成員不斷努力才行。

總結完這次社區垃圾分類活動以后讓居民們體會到許多的道理，這樣的話在以

后進行垃圾分類也不會如同過去那般粗糙了，而且從過去的不亂扔垃圾到現如今的

垃圾分類都意味著我們是在不斷進步的，當居民們的素質得到了提升便可以讓整個

小區都變得干凈整潔許多。

垃圾分類工作總結3

一、領導重視，全面部署

二、真抓實干、狠抓落實

開展“資源回收日”專項活動x場次，現場回收玻璃x噸，金屬x噸，塑料x

噸，紙類x噸。引導居民養成良好的分類習慣。更新老舊分類垃圾桶x個。棟樓標

識標貼x張，垃圾分類專題培訓x場（集中大型培訓x場），入戶宣傳x戶，更換

老舊標貼x張，培養垃圾分類志愿者x名，特色垃圾分類活動x場。張貼戶外大型

宣傳欄x處。發放《xx市家庭垃圾分類指引》x份。

三、創新舉措，破解難題

改變人們長期以來的習慣，所涉及的方方面面是一個系統的工程。為此我辦創

新性提出了“三期十步法”三期分別為“導入期”“執行期”“維持期”，其中導

入期中又有更具“沙河模式”的“志愿者監督員”。

在各小區招集志愿者，統一培訓，教會方法，熟練應用社區垃圾方類操作指

南。依靠這些志原者在日常垃圾分類中起到監督，引導居民的作用。x阿姨是一位

退休教師，自從擔任志愿者監督員工作以來，和同小區的其它志愿者一道，每天在

投放點巡查，以自己的實際行動影響帶動著整個小區的居民。

垃圾分類不是一次活動，也不是一個項目，而是一個“只有開始沒有結束”的

工作。為了使我辦垃圾分類能夠長期持續地開展，逐步成為小區的常規工作，各項

制度保障是必要的。下一步我辦將招集各相關方，對垃圾分類的持續管理提出合適

的方案，形成制度，并切實地落實下去，推動垃圾分類工作常規化開展。