
愛和感恩范文
第一篇:感恩是孝順
黃庭堅,北宋分寧(今江西修水)人,著名詩人、書法家。雖身
居高位,侍奉母親卻竭盡孝誠,每天晚上,都親自為母親洗滌馬桶,
沒有一天忘記兒子應盡的職責。
第二篇:感恩成就偉大
宋朝時,岳武穆王的老師周同的力氣很大,可以拉開三百斤的弓
箭。當周同死了之后,每到初一、十五,岳武穆王一定到老師的墓前
祭拜,并且痛哭一番。在痛哭后,必定會拿起老師所送的三百斤的弓
發出三支箭才回去。他這份念念不忘師恩的真情,正是他日后精忠報
國的忠心。
第三篇:有愛、有感恩才有成長,才有擔當,才有責任,才能長
大
在全國以實施“跨世紀工程”而著稱的上海建平中學,一個13歲
少年的題為《媽媽,我就是你的眼睛》的發言,使全國女市長考察團
的26位成員潸然淚下。這位同學9歲時,母親雙目失明,他幼小的
肩膀過早地承受了家庭的較多責任和義務,為了買一盤母親喜歡的滬
劇磁帶,他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個小時!第三篇:
感恩信
洛杉磯的一家旅館。早晨,三個黑人孩子,在餐桌上埋頭寫著感
恩信。這是他們每天必做的功課。老大在紙上寫了八九行字,妹妹寫
了五六行,小弟弟只寫了兩三行。再細看其中的內容,卻是諸如“路
邊的野花開得真漂亮”、“昨天吃的比薩餅很香”、“昨天媽媽給我
講了一個很有意思的故事”之類的簡單語句。原來他們寫給媽媽的感
謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙,而是記錄下他們幼小心
靈中感覺很幸福的一點一滴。
他們還不知道什么叫大恩大德,只知道對于每一件美好的事物都
應心存感激。他們感謝母親辛勤的工作,感謝同伴熱心的幫助,感謝
兄弟姐妹之間的相互理解??他們對許多我們認為是理所當然的事都
懷有一顆“感恩的心”。
一直以來,感恩在人們心中是感謝“恩人”的意思。其實,“感
恩”不一定要感謝大恩大德,“感恩”其實是一種生活態度,一種善
于發現美并欣賞美的道德情操。
第四篇:給予的力量
一百多年前的一個下午,在英國一個鄉村的田野,一位貧困的鄉
下人在田里耕作,聽見一個少年救命的呼喊聲,一個少年落水了。在
這危險時刻,鄉下人奮不顧身,把孩子救了上來。事后知道這個孩子
是貴族世家的兒子。貴族帶禮物親自登門致謝,鄉下人卻拒絕了。
故事并沒有結束。那位貴族因為敬佩鄉下人的高尚,感念他的恩
德,于是,他決定把鄉下人的兒子送到倫敦去接受高等教育,來回報
這世間珍貴的情操。鄉下人接受了這份給予。鄉下人是快樂的,因為
他的兒子圓了自己的夢想;貴族也是快樂的,他給予恩人一個夢想。
鄉下人的兒子后來從倫敦圣瑪麗醫學院畢業了,他后來被英國皇
家授勛封爵、榮獲諾貝爾1945年醫學獎。他就是著名的亞歷山大?
弗萊明,青霉素的發明者。那貴族的兒子在第二次世界大戰期間在倫
敦患嚴重的肺炎,他也得益于青霉素的發明,?而治愈。他就是英國
首相丘吉爾。
這就是給予的力量。誰也說不清一個人究竟什么時候需要幫助,
可是在你跌倒在地的時候,你會感恩拉你一把的那雙或許并不漂亮的
手;當你因為工作生活的不如意而痛苦不已的時候,你會感恩給你的
那句并不值錢的問候;當你因為疾病躺在病床上的時候,你會感恩那
些無私的默默的陪伴。這也是別人的給予,一種毫無私利的給予,也
是人世間最美的真情。
第五篇:寬容是愛是美德
有一個男孩有著很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋釘子;
并且告訴他,每當他發脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。
第一天,這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少
了。他發現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。
終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發脾氣,他告訴他的父
親這件事,父親告訴他,現在開始每當他能控制自己的脾氣的時候,
就拔出一根釘子。
一天天地過去了,最后男孩告訴他的父親,他終于把所有釘子都
拔出來了。
父親握著他的手來到后院說:你做得很好,我的好孩子。但是看
看那些圍籬上的洞,這些圍籬將永遠不能回復成從前。你生氣的時候
說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管
你說了多少次對不起,那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的
傷痛一樣令人無法承受。
啟示:
人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持,而造成永遠的傷
害。如果我們都能從自己做起,開始寬容地看待他人,相信你一定能
收到許多意想不到的結果??幫別人開啟一扇窗,也就是讓自己看到更
完整的天空??
學會感恩
人性,因感恩而美麗;社會,因感恩而溫馨。
學會感恩,讓我們的人生更加精彩。
小草,感恩雨水,因為雨水的滋潤,它才能自由生長;花兒,感恩
太陽,因為太陽的存在,使得它更加美麗動人;大樹,感恩大地,因
為大地的無私,它才能茁壯成長…..那么,作為食物鏈頂端的人,我
們自然更要感恩了。
感謝父母,感謝他們在我們呱呱墜地之時無私地奉獻,感謝他們
在我們一路成長歷程中地無微不至的關愛;感謝老師,是他們用自己
無私地奉獻精神將我們引入正途,呵護備至,猶如我們的第二個家人;
感謝朋友,由于他們的存在,使得我們的生活更加豐富多彩,充滿快
樂與溫馨…
其實,感恩,沒有那么麻煩,在父母勞累的時候的一杯水,教師
節時的一條問候短信,偶爾想起來給朋友的一個電話或以條短信,都
可以讓他們感受到溫暖。真的感恩,不需要浮華的辭藻,不需要夸張
的語言,簡單的一個動作,一句問候,就足夠。淡淡的問候,往往更
加讓人覺得溫馨。
生命,因感恩而精彩。
謝謝我的父親。爸爸,辛苦您了,全家人生活的重擔壓在您的肩
上,雖然它壓彎了您的腰,但壓不倒您的堅持,壓不倒我對您的感恩,
您不是那么高大的身材,卻猶如泰山一般在我前面屹立不倒,為我遮
風擋雨,謝謝。
謝謝我的母親。媽媽,辛苦您了,每次回家,總能讓我嘗到最美
味的食物,再簡單的食材,在您的手里總能變得如此美味。一直以來,
默默地照顧我的生活,使__學習外的擔憂,默默地支持我,謝謝。
謝謝我的老師。老師,辛苦您了,是您讓我從一個懵懵懂懂普通
的少年成長為一個懂得感恩懂得回報的少年,雖然您仍然不求有什么
回報。數年如一日,孜孜不倦的教誨著我,滋潤著我的心靈,使我能
在人生的路上走的更遠,飛的更高,謝謝。
謝謝我的朋友們。朋友們,雖然我們現在不在彼此身邊,可能以
后在身邊的可能也不大,但是我永遠不會忘記那段我們一起走過的路,
我們一起哭過,笑過,期望過,努力過,也失望過,但我們從不曾后
悔,因為我們有對彼此而言都很重要的朋友在身邊,謝謝。
我還年輕,以后還會遇到很多人,很多事,感恩,將會陪伴我一
生。她將使我在這個物欲橫流的世界中免于沉淪,迷失自我,保持那
份最原始的單純,也是最原始的快樂。
感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。
土管111
王超宇
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關于感恩和愛
外國語學院10級英本3班鄭卿
“五心”為:把忠心獻給祖國、把愛心獻給社會、把孝心獻給父
母、把誠心獻給他人、把信心留給自己;我認為,這“四德五心六歌”
都是人們最好的發展方向。因為,如果沒有愛心的存在,怎么會有歌
聲“如果人人都獻出一份愛,世界將會變成美好的人間”的呼喚;若
沒有對孝心的渴求,怎么會有董永賣身葬父的絕唱;若沒有誠心的守
護,世人都以牙還牙,以眼還眼,那世界不就會變成一個分不清是非
黑白的瞎子;若沒信心的堅守,怎么會有撐起祖國大梁的時代之星。
而今天在此,我要提的不是忠心愛心,也不是孝心誠心信心,而是無
心的核心——感恩的心。它是愛心的源泉;誠心的基石;忠心的脊梁;
是信心的動力。曾幾何時,我看見一本書上說,一個高級白領,以前
是一個很窮很窮的孩子,爸爸在他很小的時候就去世了,媽媽靠撿破
爛和賣血供他讀完大學,可是,他兒子長大后事業有成,媽媽來看他,
他竟然說他不認識媽媽!難道他忘了“感恩”二字怎么寫嗎?當一首
動聽而發人深省的《母親》響徹耳際時,他可能會讓他懸崖勒馬,無
地自容。作為新時代大學生的我們,更應該將感恩的心銘記于心,而
且要身體力行!
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地
的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是
白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,
因為感恩才會有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,
從嬰兒的"哇哇"墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與
汗水,編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中,乃至大學,又有多少
老師為他嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人.感
恩是發自內心的.俗話說"滴水之恩,當涌泉相報."更何況父母,親友
為你付出的不僅僅是"一滴水",而是一片汪洋大海.是否你在父母勞
累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上
一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血,精力,而我們又何曾記
得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲
皺紋.感恩需要你用心去體會,去報答。感恩是敬重的,居里夫人作為
有名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學老
師,用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節送上對
老師的一份深深感激.自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激
不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。感恩是
有意義的,愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高,比海深,
而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我
們變得自私自利,忘記了曾經父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學會
去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快
樂,有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看
待親朋,你將會發現自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷
你心靈的污染.學會感恩,因為只有感恩,才會讓世人的愛心生根發芽;
才會
給世界穿上一件溫暖的外衣;這會使世界更美好;使生活更加充
實。
一位母親在樓房倒塌時用身體擋住了石塊,救了還在襁褓中的嬰
兒,死前還完成了最后一次哺乳。搶救人員發現她的時候,她已經死
了,是被垮塌下來的房子壓死的,透過那一堆廢墟的的間隙可以看到
她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著
身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭
異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡,又在沖著廢
墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應。當
人群走到下一個建筑物的時候,救援隊長忽然往回跑,邊跑變喊“快
過來”。他又來到她的尸體前,費力的把手伸進女人的身子底下摸索,
他摸了幾下高聲的喊“有人,有個孩子,還活著”。經過一番努力,
人們小心的把擋著她的廢墟清理開,在她的身體下面躺著她的孩子,
包在一個紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個月大,因為母親身
體庇護著,他毫發未傷,抱出來的時候,他還安靜的睡著,他熟睡的
臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫生過來解開被子準備做些檢
查,發現有一部手機塞在被子里,醫生下意識的看了下手機屏幕,發
現屏幕上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定
要記住我愛你”,看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了,手機傳
遞著,每個看到短信的人都落淚了。又一個因為感恩而滋生愛心的故
事。“清清,那個美麗好學的女孩,你們看見沒有?”在救助現場,
鎣華鎮中學一班班主任陳全紅一直關心著一個名叫鄧清清的女
孩子:在她心中,這個貧困家庭里的小女孩,人窮志不窮,常在
回家路上打著手電筒看書。在亂石堆中,每看到一具學生的尸體被
挖抬出來,陳全紅就會默默流淚,“他們一天前還是活蹦亂跳的,咋
一下子就變成了這樣呢?”終于,鄧清清被武警水電三中隊的搶險
官兵救了出來。讓陳老師與官兵們感動的是,這個女孩被救出時,還
在廢墟里面打著手電筒看書。她說:“下面一片漆黑,我怕。我又冷
又餓,只能靠看書緩解心中的害怕!”她的誠實如同她的堅強一樣,
讓聽者無不動容。陳全紅一下子哭了,抱著清清連說:“好孩子,只
要你能活著出來,就比什么都好。”
因為母親感恩上帝賜給她生命的延續,所以她有力量去用脆弱的
身體去和可怕的地震作斗爭;因為陳老師感恩與學生清清冥冥中注定
的相遇,所以才有讓人感激涕零的:“只要你能活著出來,就比什么
都好”的話語。是的,因為感恩,這個世界才有暖人心房而博愛的愛
心。
而作為人,高級動物的人,可以一無所有,但不可以泯滅愛心,愛
心是促使一個人從幼稚走向成熟,從浮華走向博大地源頭.具有愛心
的人,縱然平凡.但絕不庸俗,只因為愛的存在,只因為愛的不斷奉獻,
多少危垂的生命從白衣天使的召喚中醒來,多少貧困兒童又獲得了文
明教育的機會,讓他們看到生活的希望.
惠特曼說:"把我的眼睛獻給從未見過光明的孩子,把我的心臟獻
給一位在車禍中遇難的人."生命,只有在不斷付出和給與的過程中,
才能綻放出無比燦爛迷人的光彩.
送人玫瑰,手有余香。同學們,愛心悠悠,惟有付出一片真情才可豐
裕心的喜悅,人人多一份愛心,世界才會變得溫情而明媚,奉獻出你的
愛,是心靈世界對社會對他人的最摯烈的擁抱,最深情的問候!愛心
是人生的一道亮麗風景,讓我們手挽手筑起愛的長城,讓愛永恒,讓愛
溫暖每個人的心房,生活,只因為愛而美麗.人間只因為愛而溫暖!
每天清晨,總會有一個人,在我規定的時間叫我起床,每天半夜,
總會有一個人,為我蓋被;每天,我們成功,失敗,總會有一個人,
在默默地關注并支持著我們。那個人,就是媽媽。小時侯,我們無
憂無慮享受著被愛,她為我們無私的付出著,不聲不響,不求回報;
上中學了,我們努力地學習到深夜,她站在你身后默默地注視著你,
心疼得說不出話來;長大了,我們認真地工作到半明,在背后有人挺
起愛的心弦,注視著你,這個人,就是媽媽一點一滴的進步,有一
個人她全都看在眼里,記在心里,她,是媽媽。過兒童節,她為了
我們請假來陪我們;過生日,她在幾天甚至在前一個生日過完后就想
你的下一個生日禮物。那隱隱約約被我們忘記的人,是媽媽。我們
何曾想著“媽媽也辛苦”,我們需要被愛,媽媽不需要嗎?一切都只
因為,她是媽媽呀!我們何曾想著“我的生日,媽媽的受難日”,在
那天,媽媽努力的生下我們,到現在,我們蹦蹦跳跳;誰去認真看看
分娩時媽媽痛苦的表情和一個母親的一抹微笑,像陽光一樣,暖暖的。
甘玲瓏的一篇文章《手帕》讓我不禁潸然淚下:“我承認,我是__
地將手帕的故事忘了,很隨意地把它拋在記憶的角落。況且,現在也
內容僅供參考
本文發布于:2023-02-28 19:04:21,感謝您對本站的認可!
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