成長的腳印作文

以成長的腳印為話題優秀作文300字

成長的道路是坎坷而充滿酸甜苦辣的，但是，成長的道路又是快

樂美好的，因為它讓我們多了一份收獲，多了一份成就。今天小編和

同學們分享幾篇關于成長的足跡的作文，歡迎閱讀。

篇一、三年級描寫成長的腳印優秀作文300字

我曾經疑問過：成長是什么?有人說它像風、像雨、又像霧。也有

人說，成長就是個五味瓶，要看你怎樣去使用它。

上了初中后，我才愈發的體會到成長的變化。

邁入了初中的大門，我好像又在默默中長大。初中的生活是多姿

多彩的，也是倍感壓力的。但隨著這些感情色彩的變化，煩惱也隨之

而來。

初中的生活讓我一直感到處處有壓力。也許是我爭強好勝的心理

來源：

，我不想在任何一面輸給任何人。可是人外有人，天外有天，看

著成績單上，我永遠在級部屈居于別人;看著樓下的黑板報上永遠沒有

我的名字在閃爍;看著別人組的值日永遠比自己做得好。

我常常想，為什么我們要去爭取那虛無縹渺的名次，難道人生就

不可以在輕松中度過嗎?世外桃源、與世無爭那不是更令人向往嗎?

可是當細細回憶過去時，我發現我錯了。

我曾天真的以為，我每天長高一點點是成長;我變得又高又壯是成

長;我今天給媽媽做家務了是成長。對，這些都是成長。可真正的成長

是在一點一滴中。

與比自己學習水平高的人相角逐，我有所提高，我發現自己成長

了;與墻上的黑板報相較勁，我可以征服它，我發現自己成長了;與值日

組比較，我可以超越他，我發現自己成長了。

昔日的煩惱已成為今日我成長的見證。我終于明白成長的真諦了。

成長像風，順它而行，便會事半功倍;成長像雨，運用得當，便會

滋潤干涸的心靈;成長像霧，告訴我們，不要好高騖遠，走好眼前的每

一步。

成長中的五味瓶：酸是耕耘，苦是播撒，辣是養護，咸是等待，

甜則是收獲。

播撒一種煩惱，收獲一種方法;播撒一種方法，收獲一種習慣;播撒

一種習慣，收獲一種成功。這就是成長!

篇二、三年級描寫成長的腳印優秀作文300字

旋轉著青春的舞步，我們來到這花一般的季節。時光荏苒，昨天，

我們還依偎在父母身邊，今天，我們展翅在浩瀚的天空中自由飛翔。

驀然回首，尋找十六年來成長的足跡。

兒時，我是無憂無慮的，在奶奶的精心呵護下健康成長。如今，

幼兒園在我腦海中只剩下一個模糊的印象，那二層小洋樓依舊，卻已

是物是人非。當時，外公在代賢中學教書，外婆則承包著食堂。外婆

養了一只叫叮當的貓，總是懶洋洋地趴在米垛上，挖出我和表哥藏的

芒果。還有教學樓前那棵高高的玉蘭樹，一到花期，樹上開滿了雪白

的玉蘭花，整個校園仿佛沉醉在濃郁的花香中，風一吹，花瓣紛紛揚

揚，散落在我斑斕的童年里。

告別童年的稚嫩，我離開充滿記憶的家鄉，步入學堂。

小學六年，又是一段難忘的日子。和另外四個舍友一起學習、生

活，我們形影不離，聽著SHE的新專輯，躲在被窩里聊天，以致于被

生管阿姨罰拖走廊，現在想起來，那時是多么幼稚啊!隨著年齡的增長，

煩惱也隨之而來，有時成績不理想，媽媽雖然沒責罵我，但自己也會

郁悶好久。直至現在，語文還是我最喜愛的科目，這是因為小學語文

老師的教導，是她帶我步入文學的殿堂，感受文學的魅力;像朋友一樣

和我談心，使我敞開心扉;培養、鼓勵我，讓我有展示自己的機會。

六年歲月無聲無息地從指縫間溜走，眨眼升入了初中。陌生的環

境使我有一刻的迷茫，同時，我也接觸到許多新奇有趣的事物，這才

發現過去的自己不過是“井底之蛙”。中考匆匆結束，離開了團結且

充滿歡樂的12班，離開了充滿喧囂生氣的校園，離開了緊張有序的學

習生活，忽的感到些許寂寞。再過兩個月，又將邁出新的一步。

昨日成長的足跡是今日成功的奠基，讓我們在這美好的季節里，

譜出詩的韻節，奏出樂的篇章!

篇三、三年級描寫成長的腳印優秀作文300字

每個人都有一個成長過程，這里面，一定也有許多理想和愿望。

當然我也不例外。今天就讓我來告訴大家，我的成長足跡。

在我3歲的時候，很喜歡過生日，因為我想快一些長大。我經常

問媽媽：“是不是每過一次生日，我就長大一歲呀?”媽媽總是回答：

“沒錯兒!”就因為這樣，我老趴在窗戶旁，盼望著下一個生日的到來。

光陰似箭，日月如梭，一轉眼，長大了一歲，上了幼兒園。那時

的我，愿望已變，最盼望的是在每個星期一隨著雄壯的國歌和其他小

朋友一起升國旗。在那莊嚴的氣氛中能讓我感受到，熱愛祖國已在幼

小的心靈里萌發。

上小學了，我成了一名小學生，從一個小丫頭漸漸長成了一個小

女孩。現在的我，活潑、開朗、多才多藝，還有著許多完美的理想。

一會兒想當音樂家，一會兒想當舞蹈家，還想當英語老師呢!隨著年齡

的增長，，知識豐富起來了，思想也成熟起來了。在這一路上留下了

一串串的“足跡”，這些斑斑點點的足跡包含著我成長中所遇到的快

樂、憂愁、無助和悲傷。但愿在我以后的人生道路上，再多的風風雨

雨只會讓我更加堅強，使我健康快樂的成長下去!

篇四、三年級描寫成長的腳印優秀作文300字

翻開塵封已久的相冊，那一張張珍貴的照片映入我的眼簾，使我

回憶起了兒時的足跡。

瞧!這張照片，一個矮矮的男孩，他背著一個藍色的小書包，在夕

陽的映襯之下，她的笑容是那樣的燦爛。

是啊，燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再輕的時候;桃花謝

了，有再開的時候。可是童年，那美麗的時光怎么一去不復返呢?金色

的童年是去了，留下的只是零零星星的回憶。

3歲的我，是一張白紙，對世界一無所知，充滿著好奇。媽媽是我

的一個老師，叫我們認識許多字，背很多詩歌。

6歲，我是一個天真可愛，活潑淘氣的男孩，說起6歲時的我，不

禁想起當時與小朋友們在一起嬉戲的身影;姐姐和我為了搶糖果而打得

“兩敗俱傷”……真是一言難盡啊!

10歲，我發現同學們對待學習的態度總是那么認真，總是要相互

之間一比高下，我意識到了學習的重要性與必要性，我從此開始努力

學習，時時刻刻不肯松懈。

12歲是人生有少年到青年的一個重要的轉折點，也就是現在的我，

再也沒有了兒時的天真，，那活潑今夜不存在了，我們逐漸走向了成

熟。

過去，就不可能再來了，今后的路還很長，但那一幕幕兒時的回

憶卻深深的印在了我的腦海中。

篇五、三年級描寫成長的腳印優秀作文300字

一些勉強可以回憶起的事情，慢慢變成了成長中的足跡。深深的

腳印，青春無痕，一點一點的足跡，在我心中留下了永遠的回憶。

獨自一人在漫漫的人生路上探尋，處處都留下了我成長的足跡。

回想金色的童年，我還是一個天真無邪的小女孩，那時的我，常

常在父親的肩上坐著，舔著香甜可口的棒棒糖，在鄉村田園的小徑上

散步，那是我在童年時的足跡，那時是多么美好的時光啊;

慢慢地，我步入了讀書的生活，剛開始的我，很不適應沒有父母

在身邊的時光，常常哭鼻子，而且有時也會因為和同學鬧別扭，而逃

學回家。到了三四年級的時候，負擔一天天加重，才懂得了真正的生

活，同學一個比一個認真，才懂得了競爭，于是我開始認真讀書，為

的是考試后的輝煌，那時的我已懂得了讀書的重要性，知道了理想若

要實現它，唯有一步一個腳印，踏踏實實地走好每一步。我嘗試過考

試失敗的滋味，我也曾因上課不認真而被老師批評。這些是在小學時

留下的足跡;

再長大一點，我進入了六年級，那時的我，沒有以前那么稚氣，

稍微多了一點成熟的味道，我曾經在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自

己，在迷茫與平靜中我長大了。于是，我開始喜歡用自己的大腦看待

每一件事情，渴望用理智與成熟告別曾經的年少懵懂，這是慢慢長大

時留下的足跡。

而現在的我，一步步邁向成長的旅途。對于我來說，成長是一種

痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經歷了磨難才能破繭

而出。在成長的路上往往是孤獨的，要學會在沒有人喝彩的時候自己

給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的

一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。

在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中，回想走過的

路，踏過的旅程，留下的足跡，回憶那些幸福又有點辛酸生活，在回

憶中，那曾經許下的愿望和美麗的諾言，那執著的堅持與不懈的努力，

都化為幸福的葉草，被我精心收藏，藏在我成長的足跡當中。

是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步

步，我們走向成熟，走向美好未來。