門其實開著

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“你給我出去！”老師把教科書重重地摔在我的課桌上。“說了你多少遍？上

課不準發呆。”原本靜靜望著窗外怡人風景出神的我，被老師嚇了一跳，我即刻用

惶恐的目光盯著她。“拿著書本到走廊去。”“砰！”老師待我一跨出門，便重重地

把門摔上了，聲音是那般震耳欲聾。

陽光很好，風很好，可我卻感到四下死氣沉沉，了無生機。回頭看著那一道

殘舊的門，我心里五味摻雜。那道門的油漆已經剝去了大半，只剩下殘缺的幾片

還黏在上面。陽光燦爛地在我身上亂竄，我覺得臉上火辣辣的。“為什么老師這樣

的丑陋，為什么她這么地討厭我？我們之間為什么總是隔著一道無法跨越的溝渠

呢？”我埋怨著這個曾經令我又愛又恨的老師。我抬了抬手，想要拭去臉龐的淚

珠。無奈手一滑，書本連同夾在里面的試卷一齊散落在地上，猶如那美麗的蒲公

英，隨風四處飄散。

瞬息，我怔住了。

一道道鮮紅的筆跡印入我的眼簾，我用顫抖的雙手拾起這“鮮紅的筆跡”。那

是一句句親切溫暖的鼓勵我的話語，那是一次次用心細致的批改。那一聲聲“加

油呀！”“繼續努力！”在我的腦海里回蕩著。抬起頭，陽光很好，春的氣息在四處

彌散。

原以為，世界上最遙遠的距離不是對角線，是我站在你心靈的門前，你卻感

受不到我的存在；世界上最遙遠的距離不是你感受不到我的存在，而是明明知道

你心靈的門無法為我打開，卻偏偏想闖進去。驀然間我發現，我和您，我們之間

原本就沒有真正的距離。您一直愛著我，愛著我們，您的學生。不是么？那鮮紅

的筆跡分明溢滿了您融融的愛。您曾說，愛可以敲開心靈的門，愛可以穿越一切

時空。我相信。

我悄悄靠近那道殘舊的門，門居然開著。我偷偷打量著您，老師，您額前何

時又添了白發。我的鼻子一陣酸。

在生活中，很多門其實是開著的，但是表面上看起來像關著，所以我們遇到

現在看起來開不了的門，不要直接就退縮了，要敢于去嘗試開啟這扇門，很多看

上去是關著的門，其實是虛掩的。

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我認為自己和同學之間就像隔著一扇上了鎖的鐵門，怎么打也打不開。所以

剛開學時我跟班里的同學們玩得并不是很融洽，而且也不經常去跟同學交流，就

算是坐在我自己旁邊的同桌我幾乎也是沒怎么說話，只是有時回答一些他的問題

而已。我從沒主動去跟同學們說話，所以我認識的同學都很少，只是知道他們的

名字而已。

后來，在一次期中考試時我只帶了一只鉛筆、一個圓規。但我忘帶了尺子，

我焦急的在考場里走來走去，我低頭看了看表，已經12：50了，現在回家拿尺子

已經來不及了，這時前面走來了一個人，說：“你怎么了？”我抬頭一看，原來是

我的同桌。他問我：“是沒帶工具嗎？”我回答道：“嗯，忘帶尺子了。”他二話不

說的把尺子握緊，用力往腿上一撞，只聽“啪”一聲，尺子裂成了兩段，他把另

一半放到我手中，對我說：“拿去用吧。”此時，我感覺到同桌對我挺好的。

我覺得同桌非常樂于助人，于是就想：我也要幫助別人，有一次，同桌忘帶

鉛筆盒了。于是，我見了就把活動筆、橡皮、和那被啪成一段的尺子給了他，漸

漸的我跟同桌和同學們的友誼之門也打開了。

同學之間的門看似是關著的，其實只要你嘗試去開啟這扇門，那么你就可以

打開這扇門，與同學成為朋友。

頭發蓬松地胡亂翹著，身形厚重，鞋子上帶著些土灰，衣服是暗綠色的，讓

人看一眼便感覺“社會”味十足。在我們班，沒戴眼鏡，便覺得是奇跡，申裔天

是沒架眼鏡的；在我們班，沒帶玩具，便覺得是怪事，申裔天是不帶玩具的。

可我從來沒和怪人打過交道，也從來沒有見過名字的第二個字比我還復雜的.

人，我想跟他交個朋友，來勘探勘探“這怪人背后究竟有著怎樣的秘密？”可沒

有人知道，我最終還是被他表面的“社會”給嚇住了。

無奈，總不能跟壞人交朋友吧！可我的心卻不知何時飛了，總是躲在那早已

生銹的教室門后面，遠遠望著他跟別的小伙伴談笑風生，一同愉快地走向廁所。

心里不僅升騰起絲絲的羨慕嫉妒恨，還有份對新友誼的執著和渴望。但他也從沒

有給我打過招呼，雖然僅相隔數米，可卻被一扇相當結實的門阻擋著，形同陌路。

……

期中考試過去了，令我驚訝的是，他竟考了班級的第九名！我在驚訝的同時，

也在心里否認著他是“社會”這個虛妄的毫無依據的猜測。

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我終于勇敢地走到了他的背后，輕輕拍拍他的肩膀：“申，申申申，申裔天，

交個朋友吧，如何？”可他居然毫不留情地調侃：“第一名還能看得上我？”令人

欣喜的是，我們惺惺相惜，很快成了要好的朋友。

那扇看似無比結實的門，被輕輕推開后才發現：原來，門一直是開著的。

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