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孩子叛逆期怎么管教呢

孩子叛逆期怎么管教呢

　　孩子叛逆期怎么管教呢，每個(gè)孩子都會(huì)出現(xiàn)叛逆期，這是讓很多家長(zhǎng)都頭疼的事情，當(dāng)叛逆期的時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢，接下來(lái)我為大家收集了一些關(guān)于孩子叛逆期怎么管教呢的相關(guān)資料，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭桑?/p>

　　 孩子叛逆期的三個(gè)階段

　　 第一、2——3歲

　　這是孩子第一個(gè)叛逆期，從嬰兒過(guò)度到幼兒。2歲之前，孩子會(huì)很聽父母的話，基本上你叫他做什么就做什么。但是2歲之后，就會(huì)變成了憤怒的小鳥，隨時(shí)和你煩著來(lái)。我孩子現(xiàn)在就兩歲，基本上屬于和你反著來(lái)的類型，你叫做的不做，不叫做的偏偏要做。

　　 第二、7——9歲

　　這時(shí)的孩子，不喜歡收拾房間、作業(yè)拖沓、經(jīng)常只是喜歡看電視等，他們學(xué)習(xí)到了一定的知識(shí)，有和父母對(duì)著干的“本領(lǐng)”。

　　 第三、12——15歲

　　青春期的孩子叛逆我們大家都知道，這個(gè)時(shí)候的孩子他們認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，任何事情都要自己做主了，可是父母不愿意，任何事情都要干涉孩子，所以孩子就反了。

　　 孩子叛逆期怎么應(yīng)對(duì)

　　雖然在不同的時(shí)期，孩子叛逆期的做法和思想都不太一樣，但是核心思想是不變的'，只是在教育的過(guò)程中，需要以不同的姿態(tài)，語(yǔ)氣去教育孩子。

　　1、控制自己的情緒。在孩子處于叛逆期，與孩子交流溝通時(shí)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)不順心的小事就發(fā)怒火，呵斥和指責(zé)孩子，而應(yīng)該控制自己的情緒。因?yàn)閷?duì)孩子越是斥責(zé)，越會(huì)造成孩子叛逆的心理。

　　2、細(xì)心溫柔對(duì)待孩子。在孩子叛逆期時(shí)，需要的是父母溫柔以待，傾聽孩子的內(nèi)心想法，而不是一味地訓(xùn)斥孩子，同時(shí)還要鼓勵(lì)孩子，才能讓孩子逐漸度過(guò)叛逆期。

　　3、學(xué)會(huì)理解和尊重。父母要學(xué)會(huì)去理解和尊重孩子，試著從孩子的角度出發(fā)，換位思考有喜愛，孩子為什么會(huì)那么做，多關(guān)注孩子內(nèi)心的想法。當(dāng)孩子失敗或是做錯(cuò)事后，先給予安慰，再幫助孩子找出原因；當(dāng)孩子獲得成功后，則及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。

　　 怎么樣從小減少孩子在叛逆期的沖擊

　　對(duì)于減少孩子在叛逆期的沖擊，最重要的是要從小教育，從小和孩子去用孩子的方式講道理。

　　1、跟孩子堅(jiān)定地講清楚他的要求是無(wú)理的，給予解釋。孩子越小越容易糾正。

　　2、在孩子無(wú)理取鬧準(zhǔn)備動(dòng)手的時(shí)候，把孩子獨(dú)自關(guān)到臥室里，臥室里相對(duì)安全。

　　3、大一些的孩子可能會(huì)發(fā)泄，摔砸，別搭理他。弄壞什么最后需要罰他用自己的零花錢賠。

　　4、五歲以下的孩子不會(huì)用自殺自殘的方式威脅父母，他知道疼，上小學(xué)以后就不好說(shuō)了。

　　5、任憑孩子哭鬧，不開門，不理他，等他安靜下來(lái)。

　　6、準(zhǔn)備熱毛巾，溫水。安靜了哭累了給他擦擦臉，給他喝點(diǎn)水。讓他在絕望的時(shí)候感受一絲關(guān)愛。

　　7、問他還哭不哭？還哭你就退出來(lái)再等等。

　　8、不再哭，好，這事別再提了。不要再講道理，最開始已經(jīng)講過(guò)了。

　　9、從此孩子就知道，哭鬧在原則面前，毫無(wú)意義。

　　10、以后孩子再有無(wú)理取鬧的時(shí)候，給他準(zhǔn)備罰坐小板凳，讓他冷靜。兩歲兩分鐘，三歲三分鐘，以此類推。坐不到時(shí)間重新開始計(jì)時(shí)，非不坐小板凳，進(jìn)臥室再來(lái)一遍。

　　 2歲半到3歲左右的叛逆期：

　　1、性格引導(dǎo)很重要。這個(gè)時(shí)期是寶寶“自我意識(shí)”形成的時(shí)期，如果受到大人的打壓或錯(cuò)誤引導(dǎo)會(huì)影響孩子的身心發(fā)展。家長(zhǎng)可以通過(guò)給孩子做選擇的方法代替“不”。這種方法便于家長(zhǎng)進(jìn)行良性引導(dǎo)也不會(huì)給孩子控制感。

　　2、多鼓勵(lì)巧轉(zhuǎn)移。這個(gè)年齡的孩子往往愛模仿大人，但寶寶的能力有限并不能完成大人的事情。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以給孩子安排一些力所能及的事情，當(dāng)寶寶完成之后給寶寶一個(gè)鼓勵(lì)。這樣可以培養(yǎng)孩子的自信還能鍛煉他的動(dòng)手能力。

　　3、制定規(guī)矩。當(dāng)寶寶纏著父母無(wú)理取鬧時(shí)，父母應(yīng)該學(xué)會(huì)制定規(guī)則，學(xué)會(huì)說(shuō)“不”，給寶寶養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　4、良好溝通疏導(dǎo)情緒。叛逆期的寶寶總有很多情緒想表達(dá)，但孩子年紀(jì)小，還不能完全表達(dá)自己的情感。這個(gè)時(shí)候父母就要積極幫孩子組織語(yǔ)言，幫助孩子表達(dá)情緒。

　　 7-9歲，準(zhǔn)大人期：

　　1、給孩子空間和自由。涉及到孩子的事情時(shí)，要給孩子權(quán)利自己決定。

　　2、學(xué)業(yè)問題家長(zhǎng)要平和對(duì)待。不要總是責(zé)怪孩子學(xué)習(xí)不好，要給孩子減壓。

　　3、不要過(guò)分關(guān)注孩子。總是叛逆期的孩子往往比較敏感，適度關(guān)心避免給孩子過(guò)度壓力。

　　4、培養(yǎng)孩子獨(dú)立的習(xí)慣。孩子的事情大多是父母一手包攬，孩子在叛逆期往往意識(shí)不到家長(zhǎng)在“幫”他，所以把事情交給孩子辦，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

　　5、引導(dǎo)孩子溝通。這個(gè)時(shí)期的孩子有很多情緒和想法表達(dá)，家長(zhǎng)要注意多和孩子溝通，還要注意溝通方式。

小孩叛逆期如何管教

孩子叛逆期怎么管教最合適呢

孩子叛逆期怎么管教最合適呢

　　孩子叛逆期怎么管教最合適呢，在很多家庭中，孩子被放在第一位，出現(xiàn)問題就說(shuō)明孩子的成長(zhǎng)還有進(jìn)步的空間，寶寶在這個(gè)時(shí)候還沒辦法做到一些事情，家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)盡量參與孩子的生活，與孩子共成長(zhǎng)。下面我分享孩子叛逆期怎么管教最合適呢方法。

　　有些父母說(shuō)，孩子上高中之后根本就不愿意理父母，不愿意和他們交流。其實(shí)出現(xiàn)這樣的問題，我想作為父母更需要反思一下。一般來(lái)講當(dāng)孩子已經(jīng)叛逆，一方面說(shuō)明孩子長(zhǎng)大了，有主見了，想成為自己；另一方面如果孩子對(duì)抗叛逆的太厲害，說(shuō)明孩子內(nèi)心對(duì)父母積怨太多，對(duì)父母以往對(duì)待自己的方式有很多不滿，和不認(rèn)同，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆的時(shí)候，家長(zhǎng)需要做的不是想個(gè)什么辦法打壓他、控制他，而是去思考自己和孩子互動(dòng)的方式，和習(xí)慣性的教育角色，是否需要調(diào)整了。

　　其實(shí)孩子上高中了已經(jīng)有自己獨(dú)立的思想，很多事情都可以讓孩子做主。家長(zhǎng)可以適當(dāng)下放權(quán)力，有些事孩子能做的，不妨讓他自己做。使他完全感受到尊重。例如為了培養(yǎng)興趣愛好，孩子不喜歡彈鋼琴，母親可以和孩子商量：是不是要有別的愛好。想要發(fā)展這方面的愛好等等，沿著孩子的興趣方向培養(yǎng)，孩子開心了，媽媽也輕松了，學(xué)習(xí)動(dòng)力也能加強(qiáng)，才能收到更好的學(xué)習(xí)效果。

　　另外父母還要經(jīng)常陪伴孩子。叛逆期的孩子表面上呈現(xiàn)的似乎不需要父母，但內(nèi)心世界還是特別需要來(lái)自父母的陪伴和支持，只是他們不喜歡父母總拿學(xué)習(xí)說(shuō)事，嘮叨、指責(zé)、控制而已。沒有陪伴孩子會(huì)把游戲當(dāng)做玩伴，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中除了學(xué)習(xí)，生活太乏味，壓力也得不到有效釋放。父母應(yīng)盡可能多抽出一點(diǎn)時(shí)間陪孩子，高中的孩子學(xué)習(xí)壓力都比較大，所以，好的陪伴不是監(jiān)督和監(jiān)控，而是和孩子一起做一些適宜的事情，一起去跑步運(yùn)動(dòng)、放松，盡可能少的談學(xué)習(xí)，多關(guān)心孩子身心健康。學(xué)習(xí)是孩子自己的事，當(dāng)他真正感受到來(lái)自父母的關(guān)心和愛的時(shí)候，自然就會(huì)努力學(xué)習(xí)。

　　孩子為什么會(huì)叛逆

　　伯爵書院認(rèn)為，隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的身心發(fā)生了巨大的變化。叛逆就像一顆等待萌生的種子，在孩子的身體深處蠢蠢欲動(dòng)。

　　孩子渴望被成人的世界認(rèn)同，渴望通過(guò)叛逆的行為來(lái)向世界昭示自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，再也不是父母眼里的小孩子了，再也不是可以隨便操縱的“棋子”了。這時(shí)候家長(zhǎng)一定要結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，去支持、肯定、相信孩子，用“人性本善”的態(tài)度面對(duì)自己的孩子。

　　其實(shí)，所有的叛逆，都來(lái)自對(duì)束縛和限制的反抗。孩子所面對(duì)的，除了他本身就有的生理與心理的束縛外，還有周圍成人所刻意營(yíng)建的'各種限制。在我們指控孩子叛逆的同時(shí)，我們也正好暴露了叛逆的根源：過(guò)度呵護(hù)所演變的控制和壓制。正是這種看似善意的溫柔的束縛，讓正在成長(zhǎng)中的孩子無(wú)所適從。

　　那么我們應(yīng)該怎么去做呢？伯爵書院建議：

　　1、多鼓勵(lì)

　　孩子都有自尊心，叛逆的孩子自尊心更強(qiáng)，做什么或?qū)W什么，總想做的最好，總想得到父母的認(rèn)可，若孩子有點(diǎn)小小的成績(jī)時(shí)就給予鼓勵(lì)，那么孩子就感覺自己有價(jià)值，得到了別人的關(guān)注，他就會(huì)更加努力做好每一件事。

　　2、換位思考

　　父母或老師要常換位思考，假如你是孩子，你會(huì)怎么做，假如你做了同樣的事情，你想得到什么，站在孩子的角度角度多想想，不要老是說(shuō)你應(yīng)該這樣做，不應(yīng)該那樣做，這樣的話語(yǔ)往往帶有強(qiáng)制性，孩子是最不喜歡聽的。

　　3、多聆聽

　　孩子和你敘述一件事情時(shí)，你要耐心聽著，聽完后再發(fā)表意見，不要聽了就生氣，生氣了就批評(píng)。孩子常說(shuō)：我和你三觀不合，我們不是一個(gè)時(shí)代的人，那么，家長(zhǎng)和老師怎么能走進(jìn)學(xué)生的心理呢，就要多聽聽孩子說(shuō)話，多開導(dǎo)孩子。

　　4、把孩子看成小大人

　　家長(zhǎng)或老師不要總認(rèn)為孩子小，不懂事，什么都替他做，什么苦不讓他吃，不吃苦中苦哪有甜上甜，孩子成長(zhǎng)過(guò)程中都要經(jīng)歷酸甜苦辣，不要老是把他看成不懂事的孩子，孩子的煩惱比你都多，因?yàn)楹⒆拥纳铑I(lǐng)域很廣闊，特別是網(wǎng)絡(luò)的今天，孩子懂得更多，知道的更多，你要把他看成是自己的朋友，尊重孩子。

　　伯爵書院提醒各位家長(zhǎng)，面對(duì)成長(zhǎng)中的孩子就需要我們徹底放下“父母”的架子，重新拾回我們的童心，才能面對(duì)所謂的叛逆。因?yàn)椤皬?qiáng)權(quán)”解決不了問題，更無(wú)法撫慰孩子的叛逆。

　　總之，家長(zhǎng)或老師要用征求意見的方式與孩子溝通，孩子就會(huì)比較容易接受，家長(zhǎng)把孩子看成朋友，別問孩子的成績(jī)，孩子考好了自然會(huì)告訴你，考不好，你耐心指導(dǎo)。

　　面對(duì)孩子的叛逆，最重要的就是認(rèn)清事實(shí)的真相：并不是誰(shuí)叛逆了誰(shuí)，只是有一個(gè)渴望長(zhǎng)大的孩子想“活出自己”而已。

　　伯爵書院青少年厭學(xué)叛逆行為矯正中心建議，有條件的家庭建議盡早接觸心理老師，進(jìn)行課程學(xué)習(xí)或是心理咨詢，及早轉(zhuǎn)變不良家庭教育模式，緩解過(guò)量的負(fù)面情緒，讓孩子能在溫暖、健康的環(huán)境中成長(zhǎng)，建立起良性的應(yīng)對(duì)外界壓力、不良事件的反應(yīng)模式。

孩子叛逆期怎么管教最合適

很多家長(zhǎng)都不知道叛逆期的孩子應(yīng)該如何管教，我整理了一些教育方法，大家一起來(lái)看看吧。

當(dāng)孩子到了叛逆期，家長(zhǎng)一定要有耐心的和孩子進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重孩子的意見。通常情況下，很多家長(zhǎng)都喜歡把自己的意見強(qiáng)加于孩子身上，這樣可能會(huì)起到適得其反的效果。另外不要一味的責(zé)罵孩子，有很多的家長(zhǎng)都有心情不好的時(shí)候就對(duì)孩子破口大罵，有的還會(huì)動(dòng)手。對(duì)于叛逆期的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量避免這種情況發(fā)生，要和孩子講道理，一開始或許不會(huì)聽，但是長(zhǎng)久下來(lái)會(huì)產(chǎn)生明顯的效果。

并不是所有的孩子都能聽進(jìn)去道理的，對(duì)于一些聽不進(jìn)道理的孩子，做家長(zhǎng)的不能一味地把自己放于比較慈愛的位置，要學(xué)會(huì)恩威并用。等他冷靜下來(lái)以后，家長(zhǎng)可以上前跟他講道理，這個(gè)時(shí)候，孩子比較容易聽得進(jìn)去。

在孩子頂嘴時(shí)，我們首先應(yīng)該問問自己，“如果我是孩子，我到底是想怎么樣？為什么我會(huì)這樣？”從孩子的角度考慮問題，有助于父母理解孩子，減少不可挽回的摩擦。

孩子的模仿能力很強(qiáng)，如果父母自己都時(shí)常跟愛人吵架，跟老人發(fā)生沖突，那管教孩子的力度就可想而知了。因此，父母應(yīng)該以身作則，平日處事平和，不急不躁，遇到長(zhǎng)輩時(shí)言行尊重，孩子自然會(huì)聽從教導(dǎo)。

以上就是一些家長(zhǎng)教育方法技巧的相關(guān)信息，供大家參考。

孩子叛逆期如何管教

孩子叛逆期如何管教

　　孩子叛逆期如何管教，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能忽略孩子的心理健康，培養(yǎng)寶寶的這種意識(shí)是要從小抓起的，所受到的陪伴與教育影響會(huì)伴隨一生，共同努力讓孩子的發(fā)展更上一層樓吧。以下是孩子叛逆期如何管教方法。

　　孩子總會(huì)長(zhǎng)大，等他們長(zhǎng)大到一定年紀(jì)的時(shí)候，就會(huì)漸漸產(chǎn)生一種逆反心理，也就是所謂的叛逆，孩子處于叛逆期的時(shí)候，往往容易受很多食物的影響，如若處理不好，會(huì)很很多危害，因此，孩子叛逆一定要多注意。

　　 為什么孩子會(huì)叛逆

　　叛逆期是指青少年正處于心理的過(guò)渡期，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護(hù)。他們不希望再被當(dāng)作小孩對(duì)待，而希望自己能獨(dú)立做出決定，得到大家的關(guān)注和認(rèn)可，青少年的叛逆期多出現(xiàn)在初中、高中時(shí)期。這個(gè)時(shí)期學(xué)業(yè)繁多，和家里的溝通漸漸變少，也會(huì)做離經(jīng)叛道的事情。

　　 孩子叛逆時(shí)怎么處理

　　 1、和同學(xué)交流

　　初中是一個(gè)過(guò)渡期，這個(gè)時(shí)候，他們處于不成熟和成熟之間，這段時(shí)期也是他們形成自我性格的關(guān)鍵時(shí)刻，因此，容易出現(xiàn)叛逆情緒，這時(shí)候，他們可以多和身邊同學(xué)交流，同齡人往往更能理解自己，知道自己的需求，而且，在同齡人面前，他們更容易開放自我，說(shuō)出自己的心里話，因此，孩子處于叛逆期的時(shí)候，建議多和同學(xué)交流。

　　 2、老師耐心教導(dǎo)

　　老師，一直都是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的角色，初中這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，老師的引導(dǎo)也更為重要，因此，作為老師，應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，發(fā)現(xiàn)孩子身上出現(xiàn)的反常現(xiàn)象，并且耐心教導(dǎo)。處于叛逆期的孩子可以主動(dòng)和老師交流，接受老師的悉心教導(dǎo)，老師不僅作為一名老師，也是學(xué)生們的朋友。

　　 3、父母多一些陪伴和鼓勵(lì)

　　其實(shí)很多人叛逆的原因是希望得到關(guān)注和認(rèn)可，特別是希望得到父母的關(guān)注和認(rèn)可，作為父母，應(yīng)該給孩子多一點(diǎn)陪伴，多了解孩子的需求，同時(shí)，也多一點(diǎn)鼓勵(lì)，沒有誰(shuí)是完美的，父母應(yīng)該對(duì)孩子多一點(diǎn)寬容，初中生有時(shí)候很脆弱敏感，他們當(dāng)然也不想犯錯(cuò)，因此，父母的理解和陪伴很重要。

　　 如何教育引導(dǎo)孩子尊重父母

　　養(yǎng)成這樣習(xí)慣的孩子靠硬來(lái)是解決不了問題的，只能火上加油；你若妥協(xié)，他認(rèn)為是天經(jīng)地義，也助長(zhǎng)他們的氣焰，長(zhǎng)此以往，會(huì)寵得極端任性，無(wú)法管教。這時(shí)候，父母首先給孩子樹立一個(gè)是非觀，什么是對(duì)的什么錯(cuò)的，錯(cuò)的事情聲音再大也沒用。

　　這里父母首先也以身作則，當(dāng)孩子做錯(cuò)事情當(dāng)心平氣和把道理講清楚，指出正確的方法和提醒以后該注意啥，而不是朝孩子大呼小叫，趁機(jī)跟孩子講道理：如果爸爸媽媽對(duì)你大喊訓(xùn)斥你是否會(huì)更難受？你以后也不要這樣對(duì)別人；如果父母做錯(cuò)了則認(rèn)真給孩子道歉承認(rèn)錯(cuò)誤，慢慢的讓孩子知道與人相處的基本規(guī)則并尊重規(guī)則，懂得尊重規(guī)則的孩子就會(huì)尊重以身作則的父母。

　　叛逆期有多久就看老師和家長(zhǎng)言傳身教的效率了。

　　每個(gè)人在小時(shí)候總會(huì)有個(gè)叛逆的階段，這是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)正常的現(xiàn)象，在這個(gè)階段里面的小男孩可能會(huì)覺得全世界都在與我為敵，想要去追求自己的自由，活出自己的想法，孩子有自己的思想這是好事，但是我們不能放任他所有的想法，那么怎么教育叛逆期的男孩呢？

　　 叛逆期的教育

　　1、寬容的對(duì)待孩子，原諒孩子的錯(cuò)誤。

　　2、了解孩子，做高明的父母，學(xué)會(huì)傾聽。

　　3、著重培養(yǎng)孩子的`非智力因素發(fā)展。 非智力因素的內(nèi)容 ，由于非智力因素是指智力以外的對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)起著起動(dòng)、導(dǎo)向、維持和強(qiáng)化作用的個(gè)性心理。

　　4、別與青春期孩子較勁，作好孩子成長(zhǎng)航程中的舵手，放手但不放縱，讓孩子去尋找自己，找到的才是自己。

　　5、幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　 如何對(duì)待叛逆期的孩子

　　1、孩子發(fā)生逆反行為時(shí)先要充分理解他的感受和想法，然后指出孩子行為上存在的各種問題；

　　2、要針對(duì)孩子自尊心強(qiáng)的特點(diǎn)，尊重他們的自主權(quán)，即使孩子出了些差錯(cuò)也不要過(guò)多責(zé)怪，尤其不要當(dāng)眾責(zé)怪；

　　3、養(yǎng)成經(jīng)常與孩子談心、交換彼此想法的習(xí)慣。

　　在男孩處于叛逆期的時(shí)候，家長(zhǎng)要做的不是全然的否定男孩子的一切，而是對(duì)他進(jìn)行正確的引導(dǎo)和交流，在發(fā)現(xiàn)自己家的男孩處于叛逆期的時(shí)候，爸爸媽媽一定要有足夠的耐心去一步步的引導(dǎo)著男孩往正確的道路上發(fā)展，不要用暴力解決一切。