雷鐸手抄報(bào)怎么畫(雷鐸手抄報(bào)怎么畫三年級(jí)下冊)

雷鋒手抄報(bào)

1，制作手抄報(bào)和寫作文是一個(gè)道理都要先確定主題，然后根據(jù)主題選擇合適的內(nèi)容來呈現(xiàn)。鮮明的主題就是手抄報(bào)的靈魂，是一張手抄報(bào)最明顯的特征。2，海報(bào)、宣傳畫、廣告都有一個(gè)層次分明的版面，手抄報(bào)也不例外。一張手抄報(bào)紙張容納的信息是有限的，如果把版面設(shè)計(jì)好，就可以增加方寸之間的容量，有血有肉地呈現(xiàn)畫面。一般的手抄報(bào)可以合理地分為幾個(gè)版塊，可以是規(guī)則的，也可以是不規(guī)則的。在設(shè)計(jì)版面之前，手抄報(bào)的紙張要畫好邊框，邊框以長方形的為主，邊框的線條可以是線段，也可以是曲線，還可以是簡單的圖案。3，插圖是手抄報(bào)的點(diǎn)睛之筆。鮮明的色彩，栩栩如生的形象，更能吸引人的眼球，也能給人善心悅目的美感。4，搭配文字搭配的文字可以橫排、豎排、梯級(jí)排列、組成一定的小圖案排列，關(guān)鍵看孩子怎么進(jìn)行安排了。

書寫一定要認(rèn)真，可以用隸書、正楷、行楷、小篆、變隸、魏碑等，孩子善于用那種書寫體就采取哪種書寫體，但盡量采用不同的文字體，可以顯得手抄報(bào)活潑有致。

雷鋒的小報(bào)怎么做不用寫字？

綜述：把小報(bào)上的畫畫滿一點(diǎn)，涂得顏色密一點(diǎn)，顏色盡量用深點(diǎn)，這樣的小報(bào)雖然只有一個(gè)題目，但是畫的內(nèi)容表明了所有。

小報(bào)指版面較小的報(bào)紙。一般指四開報(bào)紙，以別于對(duì)開報(bào)紙。亦有以聲望、內(nèi)容等相別者，常指影響較小，讀者層次較低，內(nèi)容通俗的報(bào)紙。

出處：

魯迅《書信集·致趙家璧》：“問文學(xué)社，云并無其事，是小報(bào)上造出來的?！?/p>

帥孟奇《憶念黃勵(lì)》：“事后，有個(gè)小報(bào)記者，在報(bào)上報(bào)導(dǎo)了這次審問的情況，說共產(chǎn)黨員英勇不屈。結(jié)果那個(gè)小報(bào)記者也被特務(wù)逮捕了。

參考資料來源：百度百科－小報(bào)

學(xué)雷鋒手抄報(bào)初中生別致5張

人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的.，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)雷鋒 手抄報(bào) ，供大家參考。

學(xué)雷鋒手抄報(bào)1

清晨，上學(xué)路上，汽車從兩旁郁郁蔥蔥的樹邊飛馳而過。

車上，樂清995廣播電臺(tái)正播著早間新聞。我靜靜的聽著：劉永生，一位柳市的平凡市民，在1995年，故鄉(xiāng)的森林發(fā)生了火災(zāi)，年僅30歲的他，親眼目睹了大森林被燒成了灰燼。從那以后，他心里萌發(fā)了一個(gè)念頭，建一支消防隊(duì)。他和他的隊(duì)員都努力為人民服務(wù)，中途隊(duì)員有點(diǎn)力不從心，他堅(jiān)決一一說服了他們。劉永生還對(duì)自己說“一天24小時(shí)開著手機(jī)”每當(dāng)上級(jí)布置任務(wù)通常在凌晨，不管什么事他都做到?jīng)Q不離場。最終到2018年，這支鼎盛的消防隊(duì)有了48輛消防車，100輛摩托車，被列入樂清市規(guī)模最大的消防隊(duì)。

這樣一個(gè)奇跡人物，他為樂清建造了一支龐大的消防隊(duì)，他在最關(guān)鍵的時(shí)候用自己的勇氣，說服了力不從心的隊(duì)員，他以自己的勇氣和信心，讓樂清人民重獲安寧，這何嘗不是學(xué)雷鋒精神?

學(xué)雷鋒，以雷鋒為榜樣，做雷鋒，以雷鋒精神為目標(biāo)。我們要像雷鋒一樣，幫助別人，像劉永生這樣，學(xué)雷鋒，敬雷鋒，做雷鋒，幫助身邊的人們，愛護(hù)身邊的人們，以百姓的幸福作為自己最大的快樂。劉永生，就是最好的雷鋒典范，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

學(xué)習(xí)雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，讓我們的生活充滿關(guān)愛，充滿美好!

學(xué)雷鋒手抄報(bào)2

在我身邊，有很多像雷鋒那樣的人，而讓我記憶最深的，是一位老人。

那一天，太陽十分努力地散發(fā)著光芒，像給大地鋪上了金色的地毯，萬物生機(jī)勃勃，我的心情也格外好。

“叮咚”，門鈴聲忽然響起，我心想：爸爸媽媽都不在家，要不要開門呢?經(jīng)過一番思想斗爭，我還是打開了門。頓時(shí)，一股刺鼻的氣味迎面撲來，我雀躍的心情瞬間化為烏有。我定睛一看，原來是昨天收廢品的老人，我不耐煩地說：“我們家沒有廢品了!”老人面露難色，說：“對(duì)不起，打擾了?！蔽艺嫦肓⒖剃P(guān)上門，遠(yuǎn)離那股難聞的味道。

這時(shí)，老人從廢品袋中掏出一本書，不慌不忙地問：“這本書，是從你家收的嗎?”我對(duì)老人的問題感到疑惑不解，同時(shí)也增加了對(duì)他的厭惡。我一臉嫌棄地從老人黑黑的手上接過書，看了看，厭惡地說：“是啊。”“那夾在這本書中的五元錢和公交卡也是你的啰!”老人的語氣中透露著難以掩飾的開心。

我恍然大悟，臉色一會(huì)青一會(huì)白，五塊錢對(duì)我來說可以說是可有可無，但公交卡剛剛充了100元的，我頓時(shí)覺得老人身上的氣味比噴了香水還好聞。老人看我陷入了思考，就問：“你沒事吧?”我這才接過錢和卡，對(duì)老人深深地鞠了一個(gè)躬，說道：“謝謝你，老爺爺。”老人開心地笑著離開了。

如果人人都像雷鋒那樣，人間就會(huì)溫暖成春天。

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學(xué)習(xí)雷鋒手抄報(bào)簡單

三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。下面我為您帶來好看的學(xué)雷鋒手抄報(bào)圖片，走近雷鋒，希望你們喜歡!

學(xué)習(xí)雷鋒手抄報(bào)

我與雷鋒同行

也許你只是一位學(xué)生，也許你只是一個(gè)平凡的人，也許你只是茫茫人海中最不起眼的一粒沙子，但你也要盡自己最大的力量來幫助別人，只因?yàn)樾闹心欠葑罴冋孀钭匀坏睦卒h精神。

他，沒有戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么豐功偉績，僅僅憑著一顆純真而又熱情的心，就在生活中，在工作中做出了不平凡的事，就被人民永遠(yuǎn)銘記在心中了；他的精神，不是一瞬間的光芒四射，也不帶絲毫華麗的'色彩，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，帶給我們數(shù)不盡的溫暖。大家說，他是誰？沒錯(cuò)，他就是雷鋒。雖然只活了短暫的二十二個(gè)春秋，卻給人們留下了不可磨滅的印象，在人民心中豎起了一座永遠(yuǎn)的豐碑。

雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?！彼f到并做到了！我們學(xué)習(xí)雷鋒，也要從身邊的小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起?？?！戴著紅帽子的志愿者主動(dòng)在操場拾起一片片紙屑，他們是活雷鋒；看！那位同學(xué)主動(dòng)關(guān)掉走廊上的“長明燈”，教室里“生生不息”的電扇，他是活雷鋒；看！高年級(jí)同學(xué)幫低年級(jí)同學(xué)整理體育器材，他們是活雷鋒；再看！那位同學(xué)扶起旁邊摔倒在地的自行車，沒有留下名字，他也是一個(gè)活雷鋒……這些微不足道的小事，不都完美地詮釋了雷鋒精神的真正含義嗎？

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗；如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一枚螺絲釘，你是否始終堅(jiān)守在自己的工作崗位。這耳熟能詳?shù)睦卒h精神啊，時(shí)時(shí)刻刻在我們心中縈繞，我們要用實(shí)際行動(dòng)把雷鋒精神傳承下去。下面我給大家講一個(gè)故事：一位兩歲女童被大卡車撞倒，18位過路人對(duì)此視而不見，最后是一位清潔阿姨將她送到了醫(yī)院，可最終她還是走了，如果那18位路人早點(diǎn)把她送到醫(yī)院，那她說不定也不會(huì)走。

在坐的各位老師同學(xué)們，我們還能讓這樣的悲劇再度發(fā)生嗎？不，絕對(duì)不能！我希望每個(gè)人對(duì)待他人像春天一樣溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)像夏天一樣火熱，對(duì)待困難像秋風(fēng)掃落葉一般果斷，對(duì)待不文明的行為像嚴(yán)冬一樣殘酷，讓雷鋒精神永駐我們身邊，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去！

《贊雷鋒》

啊，

雷-鋒叔叔，

你那一個(gè)個(gè)英勇的身影，

挽救了一個(gè)有一個(gè)人的性命。

啊，

雷-鋒叔叔，

你的一個(gè)個(gè)微笑的表情，

是你就別人以后最好的證明。

啊，

雷-鋒叔叔，

你那些美德，

讓我無法用語言形容。

希望你在天堂，

也能把你的精神，

散播到天堂的美德角落。

標(biāo)語

1、全心全意、雷厲鋒行。

2、學(xué)習(xí)雷鋒，你我參與！

3、弘揚(yáng)雷鋒精神，爭當(dāng)時(shí)代楷模。

4、學(xué)雷鋒精神，做四有新人見到老師問聲好，見到同學(xué)點(diǎn)頭笑。

5、三月春風(fēng)處處留，雷鋒精神心中留。

6、用我們一點(diǎn)一滴小愛，匯成一片愛的海洋。

7、弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做時(shí)代新人。

8、學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、爭當(dāng)校園文明使者。

9、學(xué)雷鋒，爭做時(shí)代新公民。

10、雷鋒精神傳天下，互助暖流漾人心。

11、助人為樂，學(xué)習(xí)雷鋒。

12、學(xué)習(xí)雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。

13、從小事做起，與文明握手。

14、“互助、友愛、進(jìn)步”

15、向雷鋒學(xué)習(xí)，樹校園新風(fēng)。

16、將雷鋒精神進(jìn)行到底。

17、從小事做起，與文明握手學(xué)習(xí)雷鋒，愛我校園，爭做文明中學(xué)生。

18、學(xué)習(xí)雷鋒，幫助需要幫助的人，做時(shí)代的新風(fēng)！

19、助人一刻，快樂一生。

20、人人憶雷鋒、人人想雷鋒、人人話雷鋒。

21、見到老師問聲好，見到同學(xué)點(diǎn)頭笑。

22、贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

23、學(xué)雷鋒精神，樹立新社會(huì)新風(fēng)！

24、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，仁愛待人美名揚(yáng)。

25、多一個(gè)雷鋒，多一份關(guān)愛。

26、爭做雷鋒式的好少年，弘揚(yáng)雷鋒精神。

27、學(xué)雷鋒、憶傳統(tǒng)、獻(xiàn)愛心

28、和諧雷鋒，從我做起。

29、學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)，創(chuàng)和諧醫(yī)院。

30、互助、友愛、進(jìn)步。

31、學(xué)雷鋒發(fā)揚(yáng)互幫互助。

32、學(xué)雷鋒、創(chuàng)和諧。

33、雷鋒精神永放光芒。

34、向雷鋒學(xué)習(xí)，樹客運(yùn)行業(yè)新風(fēng)。

35、弘揚(yáng)雷鋒精神，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

36、雷鋒精神人人學(xué)習(xí)！

37、向雷鋒學(xué)習(xí)。

38、左鄰右社，學(xué)習(xí)雷鋒，遇到困難你我來幫！

39、增人玫瑰，手有余香。

40、弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建文明城鎮(zhèn)。

41、雷鋒的精神就像香樟樹，如果只有一棵，當(dāng)然不起眼，如果是幾百棵甚至是幾千棵，就成了綠蔭。

42、“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)”

43、塑造公民道德，爭做文明青少年

44、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，三月花開助人樂。

45、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋。

46、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)雷鋒精神。

47、學(xué)雷鋒精神，樹校園新風(fēng)。

48、雷鋒精神是時(shí)代永不謝幕的話題。

49、學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神。

50、實(shí)踐‘三個(gè)代表’，弘揚(yáng)雷鋒精神。

51、好事雖小，意義卻大。

52、弘揚(yáng)雷鋒精神，做文明中學(xué)生。

53、創(chuàng)建文明城。

54、助人為樂情長在，雷鋒精神心永存向雷鋒學(xué)習(xí)，做一名合格團(tuán)員。

55、雷鋒精神永遠(yuǎn)連著你我他！

56、眾人拾柴火焰高，公益事業(yè)靠大家。

57、學(xué)雷鋒助人為樂，做“雷鋒”人人尊敬。