中秋日期

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有關中秋節的快樂活動方案怎么做5篇

中秋節月餅吃到嘴里甜甜的，回味無窮。只聽天空一聲巨響，五顏六色的禮花

飛上天空，下面給大家分享一些有關中秋節的快樂活動方案怎么做5篇，希望

能夠對大家有所幫助。

有關中秋節的快樂活動方案怎么做篇1

本次活動以聯誼會的形式進行，邀請華僑城相關領導及僑城居民及周邊商

戶共同參與。整場晚會內容包括文藝演出、茶道表演、分享由銅鑼灣特為中秋

而邀請品牌月餅商制作的特大號月餅及有關銅鑼灣企業文化的一些宣傳。眾人

分享一個月餅，意喻著團圓這個古今不變的.中秋主題，通過良好的組織，將晚

會辦成一個格調高雅、氣氛融洽的華僑城銅鑼灣中秋聯誼會。

一、目的

1、通過本次活動的開展，提升華僑城及華僑城銅鑼灣的知名度，增強銅鑼

灣與華僑城居民的交流與聯系。

2、通過與品牌月餅商的合作，建立起良好的商業互動關系，為雙方的品牌

加入更多的文化內涵，樹立雙方良好的企業形象。

3、通過文藝演出及現場參與活動的方式，豐富社區居民的文化生活。

4、通過此活動的開展，制造新聞熱點，通過各媒體的報導形成一定的影響

力。

二、晚會主題

品茶賞月，共度__灣歡樂中秋

三、時間

中秋節晚7：00—9：00

四、地點

__城__灣生態廣場

五、主辦單位

__城__灣、__城物業、品牌月餅商

六、內容

1、節目豐富多彩的文藝演出：邀請專業文藝團體表演或與僑城社區合作，

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聯動僑城物業邀請有文藝特長的業主參加表演。

2、由主辦此次晚會的品牌月餅企業提供當晚聯誼會中的“特大型”月餅，

并提供部分關于月餅的知識資料穿插在晚會節目中宣傳。

3、邀請品牌茶商，在聯誼會中舉行一場茶道表演及部分有關茶葉的知識資

料穿插在節目中向觀眾進行介紹。提供聯誼會的飲用茶及茶具。

4、邀請華僑城有關領導及周邊商戶參加。

5、邀請各宣傳媒體記者參加，有效利用媒體擴大影響力。

六、宣傳媒體

報紙：__特區報、某報、__商報、__晚報、__都市報、__日報、某報

刊物：__城《家園》

網絡：__城內部網

其它：海報、噴繪、條幅

有關中秋節的快樂活動方案怎么做篇2

一、活動目的

中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團

圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相

通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主

義情懷，并且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近

經典，大隊部在中秋節前后，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動。

二、活動主題

月圓國圓，傳承經典。

三、活動時間

9月某日——9月某日

四、活動內容

(一)某月某日周五班隊會課全校召開“月圓國圓，傳承經典”主題班會。

具體內容：中秋讀月

1、“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關于中秋節的來歷，并且倡

議每位同學節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人

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圓”——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信;“國圓”——為祖國

的繁榮富強、早日統一立下壯志。

2、介紹搜集與中秋節有關的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、

故事、詩歌、書籍，各班開展有關的活動。

3、制作節日賀卡：可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日

祝福寫在賀卡上。中秋節當天送出賀卡，表達自己對長輩的一片孝心。

(二)9月某日——某月某日具體活動內容：

大一：

主題：孝老敬親奏和諧

活動：與老人一起過仲秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節日的溫暖。

大二：

主題：仲秋月兒明·攝影留永恒

活動：拍攝表現仲秋的照片，留下美好回憶。貼于A4紙(豎版)，上方：照

片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字，手寫也

可)。9月某日各班上交某份優秀作品。

大三：

主題：仲秋文化研究

活動：收集仲秋節的來歷、風俗;收集關于仲秋節的傳說、詩歌;研究__仲

秋節的特色活動，以自辦手抄報或電腦小報的形式進行展示。某月某日各班上

交某份優秀作品。

有關中秋節的快樂活動方案怎么做篇3

一、活動目的：

大家都知道中秋節是中國的傳統節日，我們要通過中秋節來更加了解中國

的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。中秋節也不失為一個

與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

教師要圍繞“獨具匠心的中秋節”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生

走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區??廣泛地開展閱讀交

流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的

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思維引向深處，從而進入研究者的境界。

二、活動日期：

中秋節，也就是夏歷八月十五。

三、活動地點：

教室、自己家里

四、活動內容：

活動一中秋節的風俗和來歷

1、知道中秋節的日期，了解中秋節的一些風俗和來歷。

2、對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。活動二月

餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗勞動和分享的樂趣。

活動三網上閱讀

為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網瀏覽，查閱有關中秋節的故事

和詩歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來。

活動四協作交流

為了鍛煉學生的動手能力，讓學生相互協作，根據自己的愛好，組成相應

的小組，來交流自己的發現和收獲，一同來體驗共同的快樂。

五、應用與深化

通過調查研究，學生了解了有關中秋節的一些知識，讓學生設計自己怎樣

度過今年的中秋節，并通過語言或其他方式如手抄報表現出來。通過對有關中

秋節知識的搜集，鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。

六、反思與拓展

通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最

后舉行“我的中秋節最快樂”主題展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的

研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。

有關中秋節的快樂活動方案怎么做篇4

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一、活動時間

快到中秋的前兩天

二、活動目的

中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是“團

圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相

通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的民族情

感，我們要通過中秋節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的'傳統節

日中蘊涵的意義。

1、深入了解中秋節名稱的'來源和風俗習慣。

2、了解自己的故鄉過中秋的時候有什么習俗。

3、培養學生對中華民族文化的熱愛。

4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表

達能力。

三、活動準備

將學生分為四組，讓他們各自收集全國各地中秋節的風俗和習慣，以及中

秋的相關資料。

四、學校中秋節活動方案

1、活動準備

搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等，調查

訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

2、以班會形式進入活動

(1)中秋節的由來;

(2)中秋節的傳說與民間故事;

(3)中秋詩詞佳句知多少。

五、討論中秋節活動方案

1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節。

2、同學們之間交流。

六、應用與深化

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通過調查研究，學生了解了有關中秋節的一些知識，讓學生設計自己怎樣

度過今年的中秋節，并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌

的搜集，鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。

七、反思與拓展

通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最

后舉行“我們的節日·中秋”主題教育活動，讓學生在活動中充分展示自己的

研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

八、小結

孩子們，今天我們的月餅好吃嗎?我們中秋節就要到了，到時候請小朋友們

吃好吃的月餅，好嗎?

有關中秋節的快樂活動方案怎么做篇5

一、活動主題

讓“愛”動起來，共慶中秋月兒圓系列活動。

二、時間

2022年某月某日上午9：30分。

三、地點

某社區中心內。

四、內容

(1)和星兒一起做月餅(太空泥DIY月餅)，獻愛心給社區的高齡獨居老人。

(2)在社區愛心大廚房做月餅共慶中秋。

(3)中秋賞詩。(某市國學學會詩文專家)

(4)親子DIY衍紙中秋賀卡。

五、活動目的

讓孩子們和自閉癥兒童一起游戲，促進親子間的溝通交流，培養兒童參加

活動的興趣、勇氣，培養兒童的動手能力、提高兒童們的洞察力，增長他們的

知識面，并通過本次活動，讓孩子們感受到快樂，豐富孩子們的家庭活動。讓

社區老年人享受到社區“親情大家庭”中秋團圓的氣氛。

六、活動前期準備

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彩筆、卡片20份(由某贊助)。月餅原材料(找贊助)。衍紙20份。太空泥

20套。

活動禮品。

七、活動流程

1、主持人宣布活動開始。(記得說明并用手指出背景海報的主題)

2、負責人、領導講話、致辭。

3、主持人說明活動要求和規則及注意事項。

4、熱場：親子互動游戲。(在竹蜻蜓游戲老師的引導下，孩子將其真實的

潛意識展現出來!包括：團體合作、自信心、人際交往、專注力、親子關系等方

面)

5、來參加的小朋友和爸爸媽媽開始DIY精美5D魔法禮物一份(由某提

供)。志愿者協助他們進行。

6、制作結束后，每個孩子和家長展示成果，分享在本次活動中的感受。

7、主持人為每個家庭頒發禮品并總結本次活動。

8、愛心置換。(你家舊愛，我家新歡)

凡參加活動的小朋友可將自己閑置的書或玩具帶來進行置換或捐贈，同時

將獲美德愛心積分2分。

9、為來自星星的家庭贈送中秋節禮物。