老師給學(xué)生的評語

老師寫給學(xué)生的評語

老師寫給學(xué)生的評語

老師寫給學(xué)生的評語1

1、你是個懂事有禮貌的孩子，在學(xué)校里，你尊敬老師團結(jié)同學(xué)，積

極為班級做好事。希望你在今后的學(xué)習(xí)中專心聽講，自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真

學(xué)習(xí)爭取更好的成績。

2、老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進步。但是光想是沒

有用的，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢

嗎？那么從現(xiàn)在開始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，自覺遵守紀(jì)律。

3、你是個文靜聽話的女孩子，你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。課堂上你專

心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你也能自覺學(xué)習(xí)。希望你在學(xué)習(xí)上更加

努力，爭取更好的成績。

4、你是個懂事，有禮貌的孩子。對工作你認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛班集體積

極為班級做好事。與同學(xué)團結(jié)合作，友好相處，按時完成作業(yè)，成績不

錯。如果你能自覺的學(xué)習(xí)多花點時間在學(xué)習(xí)上，你會更優(yōu)秀的。

5、你是個機靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發(fā)言，樂意參

加各種有益的活動，積極為班級做好事。不過老師希望你在紀(jì)律上約束

好自己，自覺地學(xué)習(xí)，那樣你會更棒的！你能克服缺點嗎？

6、你是個聰明的孩子，熱愛學(xué)習(xí)，思維敏捷，反應(yīng)快，喜歡表現(xiàn)自

己。在紀(jì)律上有進步。如果你能在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己，自覺學(xué)習(xí)你會

更棒的！

7、你是以為聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉

手發(fā)言，按時完成作業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師同學(xué)都喜歡你，希望你百尺

竿頭更進一步。

8、對待老師彬彬有禮，對待同學(xué)熱情大方。入學(xué)始，你就給老師留

下了深刻的印象，你具有良好的文學(xué)功底，你的日記富有文采，你的文章

熱情洋溢，你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握

自己，在學(xué)習(xí)的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出

信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令老師

放心，令家長自豪的好學(xué)生。

9、想告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不

同的人生深度。真誠的希望，你能利用生活犁尖，開創(chuàng)一片無悔的田園。

10、在老師的心目中你學(xué)習(xí)自覺、活潑好動，在同學(xué)的心目中你成績

優(yōu)良、素質(zhì)過硬，是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。生活中的你能夠較好的認(rèn)識

到學(xué)習(xí)的重要性，但有時卻不能嚴(yán)格要求自己，有時活潑好動的特性占據(jù)

上風(fēng)，影響了你的進一步發(fā)展，實在是令人感到遺憾。

11、人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要

經(jīng)過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過成功的每

一步，為你的初中三年贏一盤好棋！做一名令老師放心，令家長自豪，令

同學(xué)佩服的好學(xué)生。

老師寫給學(xué)生的評語2

1、你知道嗎？其實老師和同學(xué)們都說你很聰明、很機靈，全班的同

學(xué)不是都很喜歡同你一起玩耍，一起游戲嗎？看著你的聰明，大家都說你

厲害，你總是笑了笑，撲閃著一雙美麗的大眼睛，這時，你多么討人喜

歡，對你總把你的聰明過多地用錯了地方，假如你能上課專心—點，假如

做作業(yè)認(rèn)真一點，假如。你將是一個多么出色的孩子，我們都在拭目以

持。

2、你是一個聽話的好孩子。這個學(xué)期老師與你有了比較多的接觸，

所以老師知道，在你心里，你一直都想做個成績優(yōu)異的學(xué)生，是不是？你

現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，這些都是你的進步。但因你

在學(xué)習(xí)上不喜歡動腦，成績并不非常拔尖。希望你能勤奮學(xué)習(xí)。爭取更好

的成績。

3、你是—個誠實而穩(wěn)重的好孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真，課堂專心聽講，積極

發(fā)言成績優(yōu)異。就連做橡皮泥，你的態(tài)度也是這樣認(rèn)真，最終和__一起獲

得了比賽的—等獎。提起你，每個同學(xué)都說你真棒，加上你樂于助人，同

學(xué)們都愿與你做朋友。希望你再接再厲，向更高的目標(biāo)奮進。

4、想起你，老師心中總是充滿感動和愧疚。感動的是你小小年紀(jì)那

么懂事，你克服了別人想象不到的困難，堅持學(xué)習(xí)，從未給老師添過麻

煩；愧疚的是，老師給你的關(guān)心和幫助太少太少了。好孩子，老師真希望

你能—直這么堅強，繼續(xù)努力！

5、你很自信，又有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，這是很好的。課堂上數(shù)奧小組活動

中，你盡情地展示才華，這些讓你嘗到了成功的喜悅。但可知道嗎？人生

之路不僅僅有鮮花和掌聲，還有許多的困難挫折，要實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想必須

付出努力，不然就會成為夢想，能不能學(xué)會控制自己？少玩點，不打電子

游戲？歲月易逝，切莫空白了少年頭啊！

6、那天，聽到你媽媽說，你從手術(shù)臺上醒來后，第一句話就問醫(yī)

生，什么時候能回學(xué)校上課，老師聽了，真為你的學(xué)習(xí)精神感動，孩子你

真是好樣的。雖然你出于身體不好，但你卻從沒間斷過學(xué)習(xí)，即使是在病

床上，這學(xué)期取得的成績，就是你努力學(xué)習(xí)的回報，希望以后積極參加體

育鍛煉，增強體質(zhì)，那樣才能個耽誤功課對嗎？

7、一個獨特的名字，一個獨特的你：聰明、頑皮。聰明的你，上課

高舉起小手爭著回答問題，坐得端端正正。頑皮的你，上課東張西望，找

伙伴談話。頑皮的你，打敗了聰明的你。希望在以后的日子里，聰明的你

能打敗頑皮的你。老師期待著你的好消息。

8、你聰明、活潑、思維敏捷，是一個讓老師既喜歡又頭痛的小朋

友。上課，你愛跟文具用品“交朋友，跟左鄰右舍“談?wù)勑摹薄Ｈ绻隳馨堰@

股勁用在學(xué)習(xí)上，老帥會更喜歡你的，你也將成為我們最出色的學(xué)生。

9、“有志不在年高”，雖然你是我們班上年齡最小，個子最小的孩

了，但你的智慧、機靈、勇敢讓老師打心眼里喜歡你。你聰明的大腦里裝

滿了各種知識；在別人不敢說，不敢做時，你會高高地舉起小手，那么勇

敢，那么自信，真讓老師佩服。一學(xué)期快要結(jié)束了，老師多么希望你在新

的—學(xué)期中能有更出色的表現(xiàn)，少一份依賴，多—些獨立，嚴(yán)格要求自己

成為德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

10、老師一直覺得你應(yīng)該是生龍活虎的孩子。有時，你的表現(xiàn)也的確

證明了這一點，看，課間你總會與同學(xué)玩成—片，十分活躍。可是，為什

么上課時的你卻判若兩人，沉默不語，當(dāng)別人認(rèn)真作業(yè)，你低著頭，懶得

動一動。如果老師能看到你的小手高高舉起，會非常高興的。試試吧，大

膽地說出你的答案，你會成為十分優(yōu)秀的學(xué)生。

11、__你很聰明，也非常活潑。課堂上有你機智的問答，常常伴在老

師的耳旁，練習(xí)本中有你雋秀的字跡，時時停留在老師的眼前，令人暗暗

稱贊。你活潑的個性使你在課堂上總不能安靜，這樣不僅影響了同學(xué)們，

也影響了你自己。如果你能用另一種更合適的方式去展現(xiàn)你活潑的個性那

該多好啊！

12、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”多少個努力奮斗的日夜，你

終于以進步換來周圍的人們的認(rèn)可。想起那人曾因沒完成作業(yè)而被留校補

習(xí)的你，那個因上課好玩而被批評的你。誰也沒想到，今天有這樣大的進

步。老師知道，這樣的成績是你的辛苦換來的，來之不易啊！好好保持，

再好好努力吧，在更高的年級里，希望你能有更人的進步。

13、無論何種勞動場所，總有你忙碌的身影。擦門窗呀，洗地板呀，

倒垃圾呀，忙個不停。看到這樣的你，老師總是感慨萬分。你是個熱愛勞

動的好孩子。如果你對待學(xué)習(xí)也像勞動一樣，還有什么學(xué)不會的呢？老師

真想對你說：“孩子，只要你主動、認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)中，你也樣能取得

好成績的！”

14、遲到的同學(xué)需向你解釋原因，等到你批準(zhǔn)方可入座，可見你在大

家心中的地位有多高！你每大勤勤懇懇，為每一個同學(xué)服務(wù)，不愧是班干

部中的好榜樣。老師非常欣賞你的才和能力，但你在展示自己才華和能力

的同時，你是否想過，其余同學(xué)都心服口服地接受你的意見嗎？

15、小小年紀(jì)戴上眼鏡的你，是你認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果，你是我們班的一

名好學(xué)生，每一節(jié)課上的每—個提問、老師的眼睛都看向了你的方向，然

而每次都令老師失望，其實你在不舉手時老師請你來問答，你也回答得挺

捧！你何不大大方方地舉手回答問題？在同學(xué)面前談?wù)勀愕囊娊猓瑢W(xué)們

會在和你的討論中更喜歡你。

16、__你是一個多么聰明可愛的小男孩子。你有—個很大的優(yōu)點，那

就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動的發(fā)言，面對難題你毫不畏懼，

而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創(chuàng)造力，再加上你

的勤奮學(xué)習(xí)，你一定會成功的！老師更希望你字寫得再端正些，愿你努力

去爭取！

17、你總是默默無語，像一只受傷的憩息在樹上的小鳥，那么安靜。

其實你身上有許多閃光的地方，你學(xué)習(xí)勤奮、成績優(yōu)秀、勞動積極、善解

人意，老師挺喜歡的。如果有一天，你能盡情揮灑你的笑容；大膽地舉手

站起來流利地回答老師的問題；遇到難題能與同學(xué)展開激烈的爭論那該多

好啊！老師盼望著這一天，可別讓老師失望喲！

18、你很善良，對于別人的困難，你總熱心幫助；你很肯干，對于班

級的工作，你總積極參與；你也很好學(xué)，對于自己學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的差錯，你

會很難過，并也會努力改過。只是，你有時會有些放松，上課時常會講

話，這不好，而且你的字還不夠漂亮，老師希望你能認(rèn)識到自己的不是；

努力在下學(xué)期表現(xiàn)得更好！你能做到嗎？

19、你多可愛！你上課認(rèn)真，發(fā)言踴躍，書讀得好，回答問題也很精

彩；你歌唱得好，舞跳得好，你的電子琴彈得那么棒；你待人友善，熱心

助人，對班級工作也很積極。記得一次大掃除，你身體不舒服，卻依舊帶

了毛巾和同學(xué)們—起擦洗桌子。同學(xué)們都喜歡你，老師更高興有你這位好

學(xué)生。可是，你是否想過在家里，你應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)得更好些，自己的事自己

做，吃飯不挑食，而旦，你也應(yīng)多鍛煉身體，瞧你一副弱不禁風(fēng)的樣子。

20、我們班的體育委員，你辛苦了！看著你跑前跑后的，為我們的體

育做出了多么大的貢獻，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常感激你。你不但工作認(rèn)真負(fù)

責(zé)，在學(xué)習(xí)上也是一樣好榜樣！你總是笑哈哈的，一幅樂觀的情景，好象

什么困難都不伯，真是好樣的！

21、在__班這個集體中，老師去你家次數(shù)最多，老師與你說的話也最

多，你可知道你的一點點進步會使老師多么高興嗎？你又可知道你的一點

點退步，一次次“闖禍”又使老師的心難過多久嗎？你是幸福的，你有愛你

的媽媽、外公、外婆，還有老師和同學(xué)。我不反對你有個性，不反對你有

獨立看法，我只希望你的個性能夠沿著健康的軌道發(fā)展，看法獨立而偏

執(zhí)。我欣喜你的成長，快樂于你的'進步。你能給我更大的欣喜與快樂

嗎？

22、每當(dāng)走進教室，看到整齊的桌椅，干凈的地面，有序的室內(nèi)陳

設(shè)，就知昨天準(zhǔn)是你最后一個離開教室；每當(dāng)看見宣傳欄的那顆保潔星就

會想起你滿臉流汗、挽袖、伏安的身影，為了我班衛(wèi)生保持榮譽，你犧牲

了那么多休息時間，我代表全班同學(xué)向你說一聲：辛苦了，我們的衛(wèi)生委

員！我們更相信你會像對待集體衛(wèi)生一樣，毫不馬虎地把學(xué)習(xí)成績提高一

個檔次，成為我們的學(xué)習(xí)標(biāo)兵！你不能因為爸、媽丟下你不管而放松自

己，貪玩、不愛學(xué)習(xí)。可別忘了，還有一個和你相依為命的老奶奶，她是

多么希望你能健康成長，多想看到你的進步。

23、你是一位充滿智慧的男孩。每次老師問：“誰能考第—名？”你總

會把手高高舉起，這說明你又是—位要強，肯上進的男孩，老師多么希望

你對待學(xué)習(xí)能再積極一些。主動一些，認(rèn)真—些，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求來要求

自己。你定能成為一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子，你的爸爸、媽媽也會為你自豪

的。

老師寫給學(xué)生的評語3

1、同學(xué)們喜歡你，因為你的誠實可信，老師也喜歡你，因為你憨厚

可愛。你關(guān)心集體，熱心為集體做事，有較強的上進心。你能認(rèn)真完成作

業(yè)。如果，你主動大膽地發(fā)言，聽課效率會更好，學(xué)習(xí)會有更大的進步。

同時，要學(xué)會正確處理生活中的小問題，逐步培養(yǎng)自己的獨立性。

2、你做事認(rèn)真，字寫得很好，這是你好的一面；在班上你能起帶頭

作用，也是你表現(xiàn)好的另一面；但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實遇

到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困

難，把事情做好。

3、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊

敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，講衛(wèi)生。

上課積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較

好，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問題再響亮點，自信點，做一名優(yōu)秀的

小學(xué)生！

4、你能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做

事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動。如果

你用心聽講，成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學(xué)們來個競賽

有勇氣嗎？有老師幫助你，你進步一定會很快的。

5、你對班級的高度責(zé)任心，常叫老師放心，你對學(xué)習(xí)的執(zhí)著，也叫

老師欣慰。不斷進步的字體，是你汗水的結(jié)晶，課堂上你精彩的發(fā)言，叫

同學(xué)們稱贊。這些再加上認(rèn)真，相信成功會屬于你的！

6、在學(xué)習(xí)中，你很用功。在勞動中，你很吃苦。上課時，你聽的最

專心了。但不知何故，學(xué)習(xí)成績遲遲不見起色？老師多么希望你能給老師

一個驚喜！

7、你雖不多言，但心里還是裝著集體。書寫工整，聽講專心，都是

你的優(yōu)點。如何迅速提高自己的學(xué)習(xí)成績是擺在你面前的任務(wù)，是不是學(xué)

習(xí)方法出了問題？多向別人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)好嗎？

8、你是個講文明、懂禮貌的好孩子。上課能專心聽講，注意力集

中。每次的作業(yè)都完成得不錯。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，勇于進取。你

是個關(guān)心集體，熱愛勞動的孩子，能幫助同學(xué)，主動為集體做好事。老師

希望你今后上課能夠更好的表現(xiàn)自己，鍛煉自己的語言表達(dá)能力！

9、你是一個積極上進，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。課堂上你總是全神貫注

地聽老師講課，老師很喜歡你那寫得端端正正的字。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，

成績優(yōu)秀。望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。

10、你是一個樂于助人，待人有禮的孩子。課堂上要多腦筋，多舉手

發(fā)言。學(xué)習(xí)成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。希望你

能夠改進自己的學(xué)習(xí)方法，爭取讓學(xué)習(xí)成績大幅度的提高。

11、每當(dāng)我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認(rèn)真聽講的可愛模樣；看

著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情；聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音，

我心里有說不出的高興。我在想：這就是那個剛開學(xué)坐不住，總做小動作

的孩子嗎？才幾個月的時間，你就像變了個人，老師真為你驕傲啊，不禁

要為你喝彩！我知道，你在父母、老師的幫助下付出了很大努力。孩子，

你能堅持下去嗎？老師期盼著下學(xué)期你有更大的進步。